2 圆(单元自测练习卷)-2026-2027学年北师大版六年级上册数学
2026-07-29
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 第二单元 圆 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 565 KB |
| 发布时间 | 2026-07-29 |
| 更新时间 | 2026-07-29 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59016190.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
北师大版六年级上册“圆”单元自测卷,以生活情境(挂钟、扫地机器人)与文化素材(苏州海棠门洞、古代数学记载)为载体,全面考查圆的性质、周长及面积计算,适配单元复习,培养抽象能力与几何直观。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|8题/24分|直径与半径关系、长方形内最大圆、半圆周长|第3题结合苏州园林门洞,渗透文化传承|
|解答题|6题/39分|圆环面积、跑道周长、折扇面积计算|第25题折扇面积计算,体现数学与传统工艺结合,培养应用意识|
内容正文:
2 圆(单元自测练习卷)-2026-2027学年北师大版六年级上册数学
学校:___________姓名:___________班级:___________学号:___________
一、填空题(共24分)
1.(6分)一个圆的半径是4分米,它的直径是( )分米,周长是( )分米,面积是( )平方分米。
2.(4分)在一个长5厘米、宽4厘米的长方形纸上剪一个最大的圆,这个圆的半径是( )厘米,周长是( )厘米。
3.(2分)如图是苏州狮子林中的一个海棠门洞,它的边是由4个直径都是1米的半圆组成的,这个门洞的周长是( )米。
4.(2分)一张圆形的纸,至少要对折( )次,才能看到圆心。
5.(2分)一只挂钟的分针长12厘米,经过30分钟后,分针尖端所走的路程是( )厘米,分针扫过的面积是( )平方厘米。
6.(2分)下图是街心公园准备围绕一棵树设置的环形座椅示意图,座椅宽0.8米,这个座椅的占地面积是( )平方米。(取值为3)
7.(4分)把圆平均分成若干份,拼成一个近似的平行四边形,周长增加12cm,原来圆的半径是( )cm,面积是( )cm2。
8.(2分)如图,底面半径为0.5米的油桶,在两侧墙内滚动,两墙之间的距离为26.12米,油桶从墙的一侧滚到另一侧要滚( )圈。
二、判断题(共15分)
9.(3分)半径相等的两个圆,它们的周长和面积也一定相等。( )
10.(3分)在画圆时,把圆规的两脚张开,这个圆的直径是。( )
11.(3分)时钟的分针转动一周形成的图形是圆。( )
12.(3分)在1个正方形中画一个最大的圆,组成的图形是轴对称图形。( )
13.(3分)一个圆的半径是2dm,它的周长与面积相等。( )
三、选择题(共18分)
14.(3分)下面图形中对称轴条数最多的是( )。
A.B. C. D.
15.(3分)一个钟面上的时针长10cm,从6:00到12:00时针针尖走了( )cm。
A.15.7 B.31.4 C.78.5 D.314
16.(3分)两张同样大小的正方形纸,第一张剪去一个圆,第二张剪去四个小圆(如图),哪一张剩下的面积多一些?( )
A.第一张剩下的多 B.第二张剩下的多
C.两张剩下的一样多 D.无法确定
17.(3分)计算下面图形阴影部分的面积,正确的算式是( )。
A.3.14×(12-6)2 B.3.14×(62-32)
C.3.14×(122-62) D.3.14×(6-3)2
18.(3分)在我国古代数学中关于圆的记载有很多说法,下面记载中是描述“圆心到圆上任意一点的距离相等”的是( )。
A.“圆,一中同长也。”
B.“周三径一。”
C.“半周半径相乘得积步。”
D.“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣。”
19.(3分)如图是某停车场的出入口的起落杆,这根起落杆完成一次升起运动,起落杆最远端(A点)移动了( )米。
A.25.12 B.12.56 C.6.28 D.3.14
四、计算题(共4分)
20.(4分)求下面图中阴影部分的面积。
五、解答题(共39分)
21.(6分)校园里要修建一个直径为10米的圆形花坛,花坛四周还要留出1米宽的小路。这条小路占地面积是多少平方米?
22.(6分)如图,实验小学的体育场跑道两端是半圆形,中间是长方形,这个体育场跑道的周长是多少米?
23.(6分)餐厅有两种圆桌。小圆桌桌面直径是1.6米,是大圆桌的。
(1)大圆桌的周长是多少?
(2)大圆桌面积比小圆桌大多少平方米?
24.(7分)李勇家的扫地机器人,它的底面是个圆形,直径是40厘米,将这个扫地机器人平放在地面上,它的占地面积是多少平方厘米?
25.(7分)折扇又名“撒扇”、“纸扇”等,是一种用竹木或象牙做扇骨、韧纸或绫绢做扇面的能折叠的扇子。如图是一把由“竹木和绫绢”组成的折扇,做这样一把折扇面至少需要绫绢面料多少平方厘米?
26.(7分)甲、乙两人绕着一个圆形花坛散步,甲走一圈需要2分钟,乙走一圈需要3分钟。
(1)如果甲、乙同时从O点出发,相背而行,几分钟后两人相遇?
(2)如果甲每分钟走62.8米,那么这个圆形花坛的周长是多少米?
(3)如果在这个圆形花坛里面种鲜花,可以种多少平方米的鲜花?
参考答案
1. 8 25.12 50.24
【分析】根据直径公式d=2r,周长公式C=2πr,面积公式S=πr2,即可求出圆的直径、周长与面积。
【详解】直径:2×4=8(分米)
周长:2×3.14×4
=6.28×4
=25.12(分米)
3.14×4²
=3.14×16
=50.24(平方分米)
所以一个圆的半径是4分米,它的直径是8分米,周长是25.12分米,面积是50.24平方分米。
【点睛】主要利用圆的直径公式d=2r、周长公式C=2πr与面积公式S=πr2解决问题。
2. 2 12.56
【分析】由题意知:这个最大的圆的直径等于长方形的宽4厘米;半径是长方形的宽的一半,即(4÷2)厘米,根据圆的周长C=πd,据此解答。
【详解】4÷2=2(厘米)
4×3.14=12.56(厘米)
所以这个圆的半径是2厘米,周长是12.56厘米。
3.6.28
【分析】通过观察图形可知,这个门洞的周长是由4个直径1米的半圆弧长,相当于直径是1米的圆周长的2倍,根据圆的周长公式:,把数据代入公式解答。
【详解】
(米)
所以,这个门洞的周长是6.28米。
4.2
【分析】直径是圆内最长的线段,它经过圆心,两条直径的交点就是圆心。一个圆形纸片对折1次,折出它的1条直径,对折2次,折出它2条直径(互相垂直)。
【详解】一张圆形的纸,至少要对折2次,才能看到圆心。
5. 37.68 226.08
【分析】30分钟分针刚好走半圈,分针扫过的是半径12厘米的半圆,根据圆的周长公式计算出针尖走过的路程,根据圆的面积公式计算扫过的面积即可。
【详解】根据分析:
圆的周长的一半=2×3.14×12÷2
=6.28×12÷2
=75.36÷2
=37.68(厘米)
半圆的面积=3.14×122÷2
=3.14×144÷2
=452.16÷2
=226.08(平方厘米)
一只挂钟的分针长12厘米,经过30分钟后,分针尖端所走的路程是37.68厘米,分针扫过的面积是226.08平方厘米。
6.6.72
【分析】解答这道题需熟知:圆环的面积。题目中“座椅宽0.8米”,即环宽0.8米。据图可知内圆直径为2米,先根据半径=直径÷2,求出内圆半径。再根据外圆半径=内圆半径+环宽,求出外圆半径,再利用圆环的面积公式解答即可,另外还需注意,中值为3。
【详解】根据分析:
求内圆半径:
(米)
求外圆半径:
(米)
求环形座椅面积:
(平方米)
所以这个座椅的占地面积是6.72平方米。
7. 6 113.04
【分析】根据题意,把一个圆剪拼成一个近似的长方形,长方形的长等于圆的周长的一半,宽等于圆的半径。拼成的长方形的周长比原来圆的周长增加了2条宽的长度,即增加了2个半径的长度,用增加的周长除以2,即可求出圆的半径;然后根据圆的面积公式S= ,求出这个圆的面积。
【详解】12÷2=6(cm)
3.14×
=3.14×36
=113.04()
所以原来圆的半径是6cm,面积是113.04。
8.8
【分析】根据题意可知,油桶滚动的距离=两墙之间的距离-油桶的底面直径;根据圆的周长公式:周长=π×半径×2,代入数据,求出油桶的底面周长,再用两墙之间的距离与油桶底面直径的差÷油桶的底面周长,即可解答。
【详解】(26.12-0.5×2)÷(3.14×0.5×2)
=(26.12-1)÷(1.57×2)
=25.12÷3.14
=8(圈)
底面半径为0.5米的油桶,在两侧墙内滚动,两墙之间的距离为26.12米,油桶从墙的一侧滚到另一侧要滚8圈。
9.√
【分析】根据圆的周长公式C=2πr,圆的面积公式S=πr2,据此判断。
【详解】根据圆的周长公式C=2πr,可知半径相等的两个圆,它们的周长也一定相等;
根据圆的面积公式S=πr2,可知半径相等的两个圆,它们的面积也一定相等。
原题说法正确。
故答案为:√
10.√
【分析】在画圆时,圆规的两脚张开的距离是半径,同一个圆,直径长度是半径的2倍,据此分析。
【详解】6×2=12(cm),在画圆时,把圆规的两脚张开,这个圆的直径是,说法正确。
故答案为:√
【点睛】关键是掌握画圆的方法,熟悉圆的特征。
11.√
【分析】圆的定义:在一个平面内,线段绕着它固定的一个端点旋转一周,另一个端点所形成的封闭图形叫做圆。其中,固定的端点叫做圆心,线段的长度称为半径。
时钟的分针一端固定在钟面的中心(即圆心),另一端为分针的尖端(即线段的另一个端点),当分针转动一周时,尖端围绕圆心旋转一周,所形成的封闭图形符合圆的定义。
据此判断。
【详解】时钟的分针转动一周时,分针的针尖以固定端点为圆心,分针长度为半径,在平面上做圆周运动,形成的图形是圆。原说法正确。
故答案为:√
12.√
【分析】轴对称图形的定义是:如果一个图形沿一条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,则该图形是轴对称图形。正方形有4条对称轴(两条对角线、两条通过对边中点的直线),圆有无数条对称轴(所有通过圆心的直线)。在正方形中画最大的圆时,圆心与正方形中心重合,直径等于正方形边长。组合图形沿正方形的对称轴对折时,正方形和圆均能完全重合,因此是轴对称图形。
【详解】正方形是轴对称图形,有4条对称轴。圆是轴对称图形,有无数条对称轴。当圆是正方形内最大的圆(内切圆)时,圆心位于正方形的中心。沿正方形的任意一条对称轴对折,正方形和圆都能完全重合,因此组成的图形是轴对称图形。
故答案为:√
13.×
【分析】根据圆的面积=πr2;圆的周长=2πr;因为面积和周长意义不同,所以无法比较,据此解答。
【详解】根据分析可知,一个圆的半径是2dm,但是这个圆的面积与周长无法比较,原题干说法错误。
故答案为:×
14.C
【分析】一个图形沿一条直线对折后,折痕两旁的部分能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形,这条直线就是对称轴。
【详解】
A.有1条对称轴;
B.有2条对称轴;
C.有4条对称轴;
D.有2条对称轴;
4>2>1
对称轴条数最多的是。
故答案为:C
15.B
【分析】从6:00到12:00,正好走了半个圆,所以时针针尖走过的距离就是求半径为10厘米圆的周长的一半,根据圆的周长公式,代入数据解答即可。
【详解】2×3.14×10÷2
=6.28×10÷2
=62.8÷2
=31.4(cm)
所以,从6:00到12:00时针针尖走了31.4 cm。
故答案为:B
16.C
【分析】用赋值法,设正方形纸的边长为4,根据正方形面积=边长×边长求出正方形面积,分别求出每种圆片的半径分别是多少;然后根据圆的面积=πr2(r是圆的半径),求出圆片的面积分别是多少;最后再用正方形的面积减去每种圆片的面积,求出剩下的面积分别是多少,再比较大小,判断出哪张纸剩下的多些即可。
【详解】假设正方形边长为4,
第一张纸剩下的面积是:
4×4-3.14×(4÷2)2
=4×4-3.14×22
=16-3.14×4
=16-12.56
=3.44
第二张纸剩下的面积是:
4×4-3.14×(4÷2÷2)2×4
=4×4-3.14×12×4
=16-3.14×1×4
=16-12.56
=3.44
所以两张纸剩下的一样大。
17.B
【分析】观察图形可知,大圆的半径是6厘米,小圆的半径是(6÷2)厘米,阴影部分的面积=大圆的面积-小圆的面积,根据圆的面积公式求解即可。
【详解】6÷2=3(厘米)
3.14×(62-32)
=3.14×(36-9)
=3.14×27
=84.78(平方厘米)
正确的算式是3.14×(62-32)。
故答案为:B
【点睛】考查了圆面积公式的灵活应用。
18.A
【分析】圆心到圆上任意一点的距离都相等,这个距离称为半径。根据古代数学文献的描述,逐项分析,进行解答。
【详解】A.“圆,一中同长也”,“一中”指圆心,“同长”指圆心到圆上任意一点的距离相同,符合题意。
B.“周三径一”,描述了直径与周长的关系(周长约为三,直径为一),未提及圆心到圆上点的距离相等,不符合题意。
C.“半周半径相乘得积步”,这是古代计算圆面积的方法,即圆的面积=周长的一半×半径,未涉及圆心到圆上任意一点的距离相等,不符合题意。
D.“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣”,描述了割圆术的思想(分割越细,误差越小),未提及圆心到圆上点的距离相等,不符合题意。
“圆心到圆上任意一点的距离相等”的是“圆,一中同长也。”
19.C
【分析】这根起落杆完成一次升起运动,顶点A移动了一个半径为4米的圆的周长的,根据圆的周长=即可求出这个圆的周长,用这个圆的周长除以4即可求出起落杆最远端(A点)移动了多少米。
【详解】2×3.14×4÷4
=25.12÷4
=6.28(米)
即起落杆最远端(A点)移动了6.28米。
故答案为:C
20.392.5m2
【分析】观察图形可知,图中阴影部分是一个圆环,根据圆环的面积公式S环=π(R2-r2),代入数据计算,求出阴影部分的面积。
【详解】30÷2=15(m)
3.14×(152-102)
=3.14×(225-100)
=3.14×125
=392.5(m2)
阴影部分的面积是392.5m2。
21.34.54平方米
【分析】先求内圆的半径为(10÷2)米,加上环宽1米,等于外圆的半径,再根据圆环的面积公式:S=,代入数据即可求出这条小路的占地面积。
【详解】10÷2=5(米)
5+1=6(米)
3.14×(62-52)
=3.14×(36-25)
=3.14×11
=34.54(平方米)
答:这条小路占地面积是34.54平方米。
【点睛】此题的解题关键是熟练运用圆环的计算方法解决实际的问题。
22.398米
【分析】观察图形可知,跑道的周长等于直径为73米的圆的周长与两条长方形的长之和。圆的周长C=πd。
【详解】84.39×2+3.14×73
=168.78+229.22
=398(米)
答:这个体育场跑道的周长是398米。
23.(1)6.28米;
(2)1.1304平方米
【分析】(1)由于小圆桌桌面直径为1.6米,是大圆桌的,已知一个数的几分之几,求这个数可用除法解决,用直径1.6米除以即可求出大圆桌的直径;
根据圆的周长公式,即可求出大圆桌的周长。
(2)根据圆的面积求出大圆桌的面积和小圆桌的面积,二者作差即可求解
【详解】(1)(米)
(米)
答:大圆桌的周长是6.28米。
(2)
(平方米)
答:大圆桌面积比小圆桌大1.1304平方米。
24.1256平方厘米
【分析】根据圆面积公式:S=πr2,用3.14×(40÷2)2即可求出扫地机器人的占地面积。
【详解】3.14×(40÷2)2
=3.14×202
=3.14×400
=1256(平方厘米)
答:占地面积是1256平方厘米。
25.282.6平方厘米
【分析】从图中可知,大半圆的直径是10+8+10=28厘米,则半径是28÷2=14厘米;小半圆的直径是8厘米,则半径是8÷2=4厘米;
求折扇面至少需要绫绢面料的面积,就是求半圆环的面积,根据圆环的面积公式S环=π(R2-r2),求出圆环的面积,再除以2即可求解。
【详解】(10+8+10)÷2
=28÷2
=14(厘米)
8÷2=4(厘米)
3.14×(142-42)÷2
=3.14×(196-16)÷2
=3.14×180÷2
=282.6(平方厘米)
答:做这样一把折扇面至少需要绫绢面料282.6平方厘米。
26.(1)分钟
(2)125.6米
(3)1256平方米
【分析】(1)把圆形花坛的周长看作单位“1”,根据速度=路程÷时间,用1÷2,求出甲的速度;用1÷3,求出乙速度;再根据时间=路程÷速度,用圆形花坛的周长÷甲与乙速度和,即可求出几分钟后两人相遇;
(2)根据路程=速度×时间,用甲每分钟走的速度×走一周需要的时间,即可求出圆形花坛的周长;
(3)根据圆的周长公式:周长=π×半径×2,半径=周长÷2÷π,代入数据,求出这个圆形花坛的半径;求花坛种花面积,就是求这个花坛的面积,根据圆的面积公式:面积=π×半径2,代入数据,即可解答。
【详解】(1)1÷(+)
=1÷(+)
=1÷
=1×
=(分钟)
答:分钟后两人相遇。
(2)62.8×2=125.6(米)
答:这个圆形花坛的周长是125.6米。
(3)125.6÷2÷3.14
=62.8÷3.14
=20(米)
3.14×202
=3.14×400
=1256(平方米)
答:可以种1256平方米的鲜花。
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