3.9 拜占庭帝国导学案--2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史导学案聚焦拜占庭帝国，涵盖帝国兴亡历程、《罗马民法大全》及文化桥梁作用。通过时空定位活动结合地图梳理疆域演变，连接罗马帝国分裂前序知识，构建从兴到衰的完整时空框架，为学习提供支架。 以课前预习夯实基础、课中探究突破重难点、课后分层训练巩固提升为结构。课中运用法典条文等史料实证，结合地图培养时空观念，分析兴衰原因提升历史解释能力，助力学生深化理解，便于教师教学评估。

第9课 拜占庭帝国 导学案学习目标 1.了解拜占庭帝国的由来、发展历程及灭亡时间；掌握《查士丁尼法典》的编撰目的、《罗马民法大全》的组成及历史地位；结合地图梳理拜占庭帝国疆域演变，构建清晰的历史时空框架。 2.结合《罗马民法大全》条文片段、拜占庭帝国疆域演变图等史料，分析《罗马民法大全》对后世法律体系的影响，以及拜占庭帝国兴衰与地理、政治因素的关联，提升史料解读与历史解释能力。 3. 认识拜占庭帝国是古希腊罗马文明的重要传承者，理解拜占庭文化在东西方文化交流中所起到的“桥梁”作用；通过拜占庭兴衰史，理解“开放包容使文明繁荣，保守狭隘使文明落后”的历史规律，树立正确的国际视野与文化自信。 重点难点 重点：拜占庭帝国的兴亡历程（从鼎盛到灭亡的过程及原因）；《查士丁尼法典》及《罗马民法大全》的内容与历史地位。 难点：理解拜占庭帝国从强盛走向衰亡的内因（封闭保守）与外因（外族入侵）的辩证关系；理解拜占庭文化在时间上和空间上的“桥梁”作用。 学习过程 课前预习案 ✍任务一：课前预习案（自主学习，筑牢基础） 【一】课前预习：基础知识点填空 请同学们自主阅读教材全文，独立完成以下基础填空，梳理本课核心基础知识，构建初步知识框架。 （一）拜占庭帝国的兴亡 1. ______年，罗马皇帝______去世前将帝国分为东西两部分。东部帝国首都______，旧称______，因此东罗马帝国又被称为______。（答案：395、狄奥多西、君士坦丁堡、拜占庭、拜占庭帝国） 2. 拜占庭帝国早期版图包括______半岛、______西部和______北部地区，有农业发达的埃及、叙利亚，许多大都市和国际贸易港口。（答案：巴尔干、亚洲、非洲） 3. ______世纪，皇帝______统治时期是拜占庭帝国的黄金时代。（答案：6、查士丁尼） 4. 查士丁尼的内政措施：整饬吏治，加强______。对外战争：进行______多年对外战争，征服______半岛、______东南部，并扩大北非领土。（答案：中央集权、20、意大利、西班牙） 5. 查士丁尼统治的弊端：对民众实行______，课以重税，竭力维护______，结果招致反抗。（答案：高压统治、奴隶制） 6. 从______世纪起，______人不断进攻拜占庭帝国，蚕食帝国领土。（答案：7、阿拉伯人） 7. ______世纪以后，西欧封建主在罗马教皇号召下组建______东侵，一度占领______，拜占庭日渐衰弱。（答案：9、十字军、君士坦丁堡和拜占庭帝国） 8. ______世纪起，______帝国崛起。______年，______帝国攻陷______，拜占庭帝国灭亡。（答案：14、奥斯曼、1453、奥斯曼、拜占庭帝国） （二）《查士丁尼法典》与《罗马民法大全》 9. ______年，查士丁尼组建委员会编纂法典。______年，《查士丁尼法典》编纂完成。（答案：528、529） 10. 编纂目的：稳定帝国社会秩序，保证皇帝______权力。（答案：专制） 11. 《罗马民法大全》的组成部分： 名 称 内容说明 《______》（答案：查士丁尼法典） 收集2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令，剔除相互矛盾的内容 《______》（答案：法学汇籑） 历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作选编 《______》（答案：法理概要） 简要的法学教材 《______》（答案：新法典） 查士丁尼自己执政时期颁布的法令汇编 以上四部法律文献统称为《______》。（答案：罗马民法大全） 12.《罗马民法大全》仍然承认______，但在一定程度上改善了奴隶地位；在______、买卖、债务、______关系等方面作出明确规定。（答案：奴隶制、财产、契约） 13.《罗马民法大全》的历史地位：奠定了______的基础。（答案：欧洲民法） （三）拜占庭文化 14.拜占庭帝国地跨______、______、______三洲，对______、希腊罗马古典文化，以及______、北非文化因素______，创造出了独具特色的拜占庭文化。（答案：欧、亚、非、基督教、西亚） 15.拜占庭文化代表成就： 建筑：______（查士丁尼时期修建）（答案：圣索菲亚大教堂） 宗教：______（基督教东部支派）（答案：东正教） 文字：______（影响斯拉夫世界）（答案：西里尔字母） 16. 拜占庭文化在东西方文化交流中起到了______作用，保存了大量______古典文化，为后来的______提供了文化养料。（答案：促进、希腊罗马、文艺复兴） 课中探究案 ✍任务二（合作探究，突破重难点） 【活动一】：时空定位——梳理拜占庭帝国兴衰历程 【活动任务】结合教材地图与文字史料，梳理拜占庭帝国从兴起到灭亡的完整历程，完成填空，建立时空观念。 1.帝国的由来与黄金时代 （1）395年，罗马帝国分裂为东西两部分。东罗马帝国因首都______旧称_____，又被称为拜占庭帝国。（答案：君士坦丁堡、拜占庭） （2） ______世纪，皇帝______统治时期，拜占庭帝国进入黄金时代。 （答案：6、查士丁尼） （3）查士丁尼的统治措施： 内政上：整饬吏治，加强______； 军事上：进行______多年对外战争，征服______半岛、______东南部，扩大北非领土； 弊端：实行______统治，课以重税，竭力维护______。 （答案：中央集权、20、意大利、西班牙） 2.帝国的衰落与灭亡 （1）7世纪起：______人不断进攻，蚕食帝国领土。（答案：阿拉伯） （2）9世纪以后：西欧封建主组建______东侵，一度占领______。 （答案：十字军、君士坦丁堡和拜占庭帝国） （3）14世纪起：______帝国崛起。（答案：奥斯曼） （4）1453年：______帝国攻陷______，拜占庭帝国灭亡。（答案：奥斯曼、拜占庭帝国） 3. 兴衰原因分析 （1）外因：①______；②______；③______。 （答案：阿拉伯人进攻、十字军东征、奥斯曼土耳其入侵等外部威胁持续不断) （3） 内因（根本原因）：______。 （答案：陶醉于已有的辉煌成果;无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素;不学习和吸纳其他文明的优点和长处) （3）历史启示：______。（答案：开放包容使文明繁荣，保守狭隘使文明落后) 【活动二】：法制丰碑——《罗马民法大全》 【活动任务】结合教材文字与史料，深入探究《罗马民法大全》的编纂背景、组成与历史地位，完成填空。 1. 编纂背景与目的 （1）时间：______年，查士丁尼组建委员会编纂法典。（答案：528） （2）目的：稳定帝国______，保证皇帝______权力。（答案：社会秩序、专制） 2. 组成部分与内容 （1）《罗马民法大全》的四部组成： ①《查士丁尼法典》——收集______世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令；（答案：2） ②《______》——历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作选编；（答案：法学汇籑） ③《______》——简要的法学教材；（答案：法学概要） ④《______》——查士丁尼自己执政时期颁布的法令汇编。（答案：新法典） （2）内容特点：《罗马民法大全》仍然承认______，但在一定程度上改善了奴隶地位；在______、买卖、债务、______关系等方面作出明确规定。（答案：奴隶制、财产、契约） 3. 历史地位与评价 （1）历史地位：奠定了______的基础。（答案：欧洲民法） （2）辩证评价： 进步性：______； （答案：古代罗马法体系的集大成之作，对后世欧洲各国的法律体系产生了深远影响） 局限性：______。（答案：仍然承认奴隶制，维护的是奴隶主阶级的利益） 【活动三】：文化桥梁——东西方的交汇点 【活动任务】结合教材图文，探究拜占庭文化的特点及其在东西方交流中的“桥梁”作用，完成填空。 1.文化特点 拜占庭帝国地跨______、______、______三洲，对______、希腊罗马古典文化，以及______、北非文化因素______，创造出了独具特色的拜占庭文化。（答案：欧、亚、非、基督教、西亚） 2.文化代表成就 类别 代表成就 建筑 （答案：圣索菲亚大教堂） 宗教 （答案：东正教） 文字 （答案：西里尔字母） 3.“桥梁”作用 （1）时间上的“桥梁”：保存了大量______古典文化，为后来的______提供了文化养料。 （答案：希腊罗马、文艺复兴） （2）空间上的“桥梁”：地处______三洲交界处，将古典文化传入西欧，同时吸收了西亚、北非等地的文化因素，在东西方文化交流中起到了沟通作用。（答案：欧、亚、非） 【活动四】：素养提升——重难点专项填空训练 【活动任务】针对本课难点，深度思考完成填空，深化历史思维，突破认知难点。 1.拜占庭帝国能延续近千年的重要原因：地理位置______（答案：三洲交界、商贸繁荣）；经济基础______（答案：埃及、叙利亚农业发达、国际贸易发达）；政治制度______（答案：中央集权、法制传统）。 2.拜占庭帝国灭亡的根本原因在于______，（答案：陶醉于已有的辉煌成果;无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素;不学习和吸纳其他文明的优点和长处)而外部入侵则是______（答案：阿拉伯人、十字军、奥斯曼土耳其）。 3.《罗马民法大全》的实质是维护______阶级利益的法律工具，但它对后世的影响超越了时代局限，体现了法律发展的______性。（答案：奴隶主、进步性) 4.拜占庭文化“桥梁”作用的双重内涵： 时间维度：连接______与______；（答案：传承古典、文艺复兴） 空间维度：沟通______与______。（答案：东方、西方) 课后巩固案 ✍任务三（分层训练，深化提升） （一）选择题 1. 东罗马帝国又被称为拜占庭帝国，其命名源于（　）？ A. 皇帝名字　　B. 首都旧称　　C. 民族名称　　D. 宗教名称 2. 拜占庭帝国的黄金时代是在（　）？ A. 4世纪　　B. 5世纪　　C. 6世纪　　D. 7世纪 3. 奠定了欧洲民法基础的法律文献是（　）？ A. 《汉谟拉比法典》　　B. 《十二铜表法》　　C. 《罗马民法大全》　　D. 《拿破仑法典》 4. 1453年，灭亡拜占庭帝国的是（　）？ A. 阿拉伯帝国　　B. 十字军　　C. 奥斯曼帝国　　D. 波斯帝国 5. 下列属于拜占庭文化代表成就的是（　）？ ①圣索菲亚大教堂　②东正教　③西里尔字母　④金字塔 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④ （二）填空题 1.395年，罗马皇帝______去世前将帝国分为东西两部分。 2.拜占庭帝国黄金时代的皇帝是______。 3.《罗马民法大全》由《查士丁尼法典》《______》《法理概要》《新法典》四部组成。 4.拜占庭文化的代表建筑是______。 （三）材料解析题 阅读材料，回答问题。 材料一 《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位；在财产、买卖、债务、契约关系等方面作出明确规定。 材料二 拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌，无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，这种封闭保守的心态最终导致其灭亡。 材料三 拜占庭帝国地跨欧、亚、非三洲，对基督教、希腊罗马古典文化，以及西亚、北非文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化。 （1）依据材料一，概括《罗马民法大全》的内容特点，并指出其历史地位？ （2） 依据材料二，分析拜占庭帝国灭亡的根本原因？ （3）依据材料三，概括拜占庭文化的特点及其在东西方交流中的作用？ 【随堂检测答案】 （一）选择题： 1.B　2.C　3.C　4.C　5.A （二）填空题：1.狄奥多西　2.查士丁尼　3.法学汇纂　4.圣索菲亚大教堂 （三）材料解析题： （1）内容特点：《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位；在财产、买卖、债务、契约关系等方面作出明确规定。历史地位：奠定了欧洲民法的基础。 （2）根本原因：拜占庭帝国封闭保守，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。 （3）文化特点：拜占庭文化具有兼收并蓄的特点，对基督教、希腊罗马古典文化以及西亚、北非文化因素兼收并蓄。作用：拜占庭文化在东西方文化交流中起到了“桥梁”作用。 板书设计 第9课 拜占庭帝国 一、帝国兴亡（395—1453） 1. 由来：395年罗马分裂 → 东罗马 = 拜占庭帝国（首都君士坦丁堡） 2. 黄金时代：6世纪，查士丁尼（疆域地跨欧亚非） 3. 衰落：7世纪阿拉伯人 → 9世纪十字军 → 14世纪奥斯曼 4. 灭亡：1453年，奥斯曼帝国攻陷君士坦丁堡 5. 兴衰启示：开放包容→繁荣；封闭保守→衰落 二、《罗马民法大全》 1. 编纂：528年，查士丁尼 2. 组成：《查士丁尼法典》+《法学汇纂》+《法理概要》+《新法典》 3. 地位：奠定了欧洲民法的基础 4. 评价：进步性（规范财产、契约）+ 局限性（仍承认奴隶制） 三、拜占庭文化 1. 特点：兼收并蓄（基督教+希腊罗马+西亚北非） 2. 代表：圣索菲亚大教堂、东正教、西里尔字母 3. 作用：东西方文化“桥梁”（时间：传承古典→文艺复兴；空间：沟通东西方） 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $