3.9 拜占庭帝国 导学案 2026-2027学年统编版九年级历史上册

第9课 拜占庭帝国 导学案

班级：__________  姓名：__________ 得分：__________

课时：1课时  教材范围：部编版九年级上册 P47-P51

一、学习目标

1. 时空观念：熟记395年帝国建立、6世纪查士丁尼鼎盛、1453年帝国灭亡等关键时间，掌握拜占庭帝国兴衰的时空脉络。

2. 史料实证：依托《查士丁尼法典》史料，归纳《罗马民法大全》的内容、特点，提升史料分析能力。

3. 历史解释：辩证评价《罗马民法大全》的进步性与局限性，理解拜占庭帝国作为东西方文明“金桥”的历史价值。

4. 唯物史观与家国情怀：分析拜占庭帝国兴衰的多重原因，感悟文明传承、开放包容对国家发展的重要意义。

二、自主预习·基础填空（课前完成）

（一）拜占庭帝国的兴衰

1. 建立：__________年，罗马帝国分裂，东罗马帝国又称__________帝国，首都为__________。

2. 鼎盛：__________世纪，__________在位时期，对外征战收复大片领土，帝国版图达到极盛。

3. 衰落与灭亡：

①7世纪，__________不断入侵，蚕食帝国领土；

②9世纪，__________东征，侵占拜占庭土地，加剧帝国衰落；

③__________年，__________帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡。

（二）《罗马民法大全》（核心重点）

1. 编纂时间：6世纪，__________下令组织编纂。

2. 四部组成：

①__________：收录2世纪初以来历任罗马皇帝的法令；

②__________：历代罗马法学家的论文著作摘录；

③__________：简明法学教材，供学习使用；

④__________：查士丁尼时期后续颁布的法令汇编。

3. 内容特点：仍然承认__________，维护奴隶主阶级利益；但一定程度上__________奴隶地位，规范财产、买卖、债务、契约等民事关系。

4. 历史地位：奠定了__________的基础，是欧洲重要的法律文献。

（三）拜占庭文化成就与影响

1. 文化成就：史学代表为普罗科匹厄斯的《战争史》《秘史》；建筑代表是__________大教堂。

2. 历史价值：

①保存了大量__________古典文献，为西欧__________运动提供了思想素材；

②地处欧亚非三洲交汇处，是东西方__________和__________交流的“金桥”。

三、课堂合作探究

探究一：辩证评价《罗马民法大全》。

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探究二：为什么说拜占庭帝国是东西方文明交流的“金桥”？

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探究三：结合拜占庭帝国兴衰历史，谈谈文明延续与发展的启示。

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四、课堂巩固练习

（一）单项选择题

1. 拜占庭帝国的建立时间是（）

       

A. 395年  B. 476年  C. 843年  D. 1453年

     

2. 拜占庭帝国最终灭亡的灭掉它的国家是（）

       

A. 阿拉伯帝国  B. 西欧十字军  C. 奥斯曼土耳其帝国  D. 罗马帝国

     

3. 奠定欧洲民法基础的法律文献是（）