1.4 绝对值 课件 2026-2027学年华东师大版数学七年级上册

2026-07-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级上册
年级 七年级
章节 1.4 绝对值
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 570 KB
发布时间 2026-07-29
更新时间 2026-07-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59015904.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件围绕绝对值的概念、性质及求法展开,通过两只狗狗东西奔跑3米的情景导入,引导学生在数轴上表示位置,从实际距离抽象出绝对值定义,衔接数轴知识搭建学习支架。 其亮点在于以情景探究培养几何直观,通过练习归纳性质发展推理意识,用符号语言表达性质强化符号意识。典例与中考题结合提升应用能力,助力学生形成数学眼光和思维,教师使用可系统落实知识点,提高教学效率。

内容正文:

1.4 绝对值 22251 1.理解绝对值的概念及性质. 2.会求一个数的绝对值. 学习目标 22251 西 东 3米 3米 下图是两只狗狗追寻食物的情景,如何在数轴上表示出该情景呢?画一画 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 5 两只狗狗从同一点出发,分别向东、西方向奔跑了_____米,它们奔跑的路线_________(填相同或不相同),它们奔跑的距离_____. 由上图可知,3到原点的距离是_____,-3到原点的距离是_____.到原点的距离等于3的数有_____个,它们互为_________. 复习导入 22251 结合在数轴上表示出的两只狗狗追寻食物的情景图,回答下列问题. 不相同 3 相同 两只狗狗从同一点出发,分别向东、西方向奔跑了_____米,它们奔跑的路线_________(填相同或不相同),它们奔跑的距离_____. 由上图可知,3到原点的距离是_____,-3到原点的距离是_____.到原点的距离等于3的数有_____个,它们互为_________. 3 3 2 相反数 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 5 新知探究 22251 知识点1 绝对值 我们把在数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|. 例如,在数轴上表示+5的点与原点的距离是5,所以+5的绝对值是5,记作|+5|=5;在数轴上表示-6的点与原点的距离是6,所以-6的绝对值是6,记作|-6|=6. 新知讲解 22251 (1)|+2|=______,||=______,|+8.2|=______; (2)|0|=______; (3)|-3|=______;|-0.2|=______;|-8.2|=______. 2 8.2 0 3 0.2 8.2 怎样求一个数的绝对值?从这些结果中你能发现什么规律? 思考 填一填: 巩固练习 22251 1.一个正数的绝对值是它本身; 2.0的绝对值是0; 3.一个负数的绝对值是它的相反数. 数学式子表示: 知识点2 绝对值的性质 1.当a>0时,|a|=______; 2.当a=0时,|a|=______; 3.当a<0时,|a|=______. a 0 -a 任何一个有理数的绝对值总是正数或0(通常也称非负数).即对任何有理数a,总有|a|≥0. 新知讲解 22251 一个数的绝对值就是表示这个数的点到原点的距离,离原点越远,绝对值越大;离原点越近,绝对值越小. 绝对值的几何意义 0 1 2 -1 -2 3 4 -3 -4 |-3|=3 |3|=3 绝对值是a(a>0)的数有两个,它们互为相反数. 新知讲解 22251 例1 求下列各数的绝对值: | -4.75 |=4.75, 解: | 10.5 |=10.5. 典例精析 22251 写出下列各数的绝对值: -(+5)、-(-3.5)、 分析: 绝对值定义: 点与原点的距离 化简不需要考虑符号 解:|-(+5)| = 5; |-(-3.5)| = 3.5; 巩固练习 22251 例2 化简: (1) ;(2) . 解:(1) (2) 典例精析 22251 2.下列各式中无论m为何值,一定是正数的是 (  ) A.    B.    C. +1  D.-(-m) C 巩固练习 22251 3.若有理数m,n满足|m-2|+|2 024-n|=0,则m+n=_______. 2 026 注意:绝对值具有非负性,若几个数的绝对值的和为0,则每个数都等于0. 巩固练习 22251 1.绝对值 在数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|. 2.绝对值的性质 当a>0时,|a|=a;当a=0时,|a|=0;当a<0时,|a|=-a. 任何一个有理数的绝对值总是正数或0(通常也称非负数).即对任何有理数a,总有|a|≥0. 课堂小结 22251 知识点1 绝对值的求法及意义 1. 的几何意义是数轴上表示________的点到______的距离. 原点 2.如果,那么 的值是( ) D A. B. C. D. 3.[2025郑州月考]已知点,,, 在数轴上的位置如图,则其中 表示的数的绝对值最大的点是( ) D A. B. C. D. 链接中考 22251 15 知识点2 绝对值的性质 5.若,则 不可能是( ) D A. B. C.0 D.8 6.下列各式正确的是( ) A A. B. C. D. 4. 写出绝对值大于2且小于4.5的所有整数:_________. , 链接中考 22251 16 |-(- eq \f(1,2024))| = eq \f(1,2024); |-[-(- eq \f(6,5) )]| = eq \f(6,5) . -(- eq \f(1,2024))、-[-(- eq \f(6,5) )]. $

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