1亿有多大-【勤径小学升】2026-2027学年四年级数学上册同步练测（人教版·新教材）

课时部分 一 万以上数的认识 第4课时 十进制计数法及亿以上数的读 第1课时亿以内数的认识 法 新知闯关练 新知闯关练 1.(1)0无限的 1.(1)十亿10一百亿 (2)八千万十万十万 (2)亿位百亿位亿百亿 (3)8百万9887908 (3)十亿十四亿四千三百四十九万七千三百 2.(1)九十九万一百零一万 七十八 (2)99000001010000010300000 (4)千 (3)八千万九千万 一亿 2.(1)A(2)A (3)C 3.（1)六万万千3个千 3. (2)两十万 162717 素养提升练 亿级 万级 个级 4.(×)()() (×) 千 百 十 万 千 十 人 素养提升练 年8导8年年 万 万 位 位 位 位 位 位 衣 改 8885095050 第5课时亿以上数的写法 2 9 4 2 9 4 新知闯关练 42942942 1.(1)3692400000503692400050 第2课时 亿以内数的读法 (2)850003001(3)11485000000 新知闯关练 (4)460000200000 2.(1)37005480008(2)128000039000 (3)7008003050 3.(1)C(2)C(3)C 素养提升练 142303000 2.四十四万二万二千八百七十七 阶段素养培优练 一万一千零九十五四千零七万五千 (万以上数的认识第1~5课时) 3.(1)AD(2)BC 一、1.5003700四十三亿七千二百万 4.六百八十万二千三百 素养提升练 2.7030008000 万三百零一万零二十 3.（1)31242个十万4个万 第3课时亿以内数的写法 (2)209040000 新知闯关练 二、1.B2.C3.B4.C 三 1.(1)万个0(2)5(3)4000600 2.(1)1080690一百零八万零六百九十 (2)73020050七千三百零二万零五十 (3)5000019五百万零一十九 3.(1)B(2)D(3)C 四、1.八十亿三千零二十一万零六百 4.80649040八千零六十四万九千零四十 八百零三亿三千零三十万六千零八十 素养提升练 2.300205000083000600 (1)75310000(2)75300100 3.800480048004八千零四亿八千零四万 (3)10030057 (4)10030507 八千零四 115 4.7777000007,7770000077(答案不唯一) 7770070007,7707077000(答案不唯一) 7777700000,7077770000(答案不唯一) 五、1.(1)10000007 （2)亿2个亿千万2个千万 (3)四亿 山★ 0 10亿 20亿 2.606060606 第6课时数的大小比较 新知闯关练 1.>> < < <> 2.(1)D(2)C(3)B 3.(1)许叶 (2)1303491134951039409850489405 4.(1)62(2)45 (3)小口中最大填9，此时甲数是993900000， 993900000<994000000,所以甲数一定比乙数小。 (理由合理即可)》 素养提升练 960 第7课时 数的改写 新知闯关练 1.447410333547906810 2.(1)B(2)C(3)BC(4)D 3.60亿61亿785亿786亿156亿 157亿 4.38亿<3800380080<83亿<8300380855< 83083008000 素养提升练 示例：785300007853万 783500007835万 第8课时求近似数 新知闯关练 1.37536004243502 2.(1)B(2)C(3)C 3.(1)50(2)49 4.(1)403900>290000>230200>208900 (2)50亿 51亿 52亿 (实点表示包含，圆圈表示不包含) 5149999999 5050000000 素养提升练 5748659953 5708655953 单元知识梳理 认识自然数0无限的 数级、数位和计数单位 数的读、写亿万 个 数的大小比较大 求近似数四舍五入 单元素养培优练 一、1.99999100001 2.九亿千万4个千万 3.一亿四千九百六十万14960万 449707000045 4.45亿450038006054亿 540038060054083006000 5.45049994495000 二、1.B2.B3.C4.A5.D 三、4202070766010（或1,2,3,4）0 910(或1,2,3,4)0（或1,2,3,4）4 四、3046000000 团花也去万千面十个 五、1.2000001562.526100000 六、最大是122012001190： 最小是119001200122 1亿有多大 第1课时1亿张纸有多高 新知闯关练 1.(1)100000010000(2)1000100 (3)180180018000180000 2.(1)D(2)A 3.11010001000010000000 10000000厘米=100000米>8848.86米 1亿张银行卡摞起来高 4.100枚一元硬币厚度为18厘米，1亿枚一元 硬币厚度为180000米，180000÷468≈385（个） 素养提升练 140000000米 第2课时1亿有多大小讲堂 新知闯关练 1.(1)200克2000克20000克200000克 2000000克 (2)2000(3)4000 2.(1)400-100=300(克) (2)300×1400000000=420000000000(克)= 42(万吨) 3.(1)3300000300(2)191900 素养提升练 (1)1亿=100000000,100000000×2÷100×6= 12000000(平方米) (2)14亿=1400000000,1400000000×1÷100×6= 84000000(平方米) (3)拒绝白色污染，关爱美好家园。（答案不唯一） 二 角的度量 第1课时角的再认识 新知闯关练 1.（1)24(2)6(3)锐直钝平 (4)①③锐④钝 116国同步练测·四年级数学（上册） 1亿有多大 第1课时1亿张纸有多高 ①新知闯关练过基础·练能力 3.已知一张银行卡的厚度大约是1毫米， 1.填一填。 填写下表。 银行卡/张 10 100 10000100000 100000000 (1)1亿里面有( )个100，有( 厚度/厘米 个10000。 1亿张银行卡摞起来和世界最高峰珠穆 (2)( )个十万是1亿，( )个一百 朗玛峰（高度8848.86米）相比，谁高？ 万是1亿. (3)100枚1元硬币叠放在一起厚度约是 18厘米。照这样计算，10000枚1元 硬币叠放在一起约是18米。根据题 意，填写下表。 4.100枚一元硬币叠放在一起厚度约18厘 枚数 100000100000010000000100000000 米。上海东方明珠电视塔高468米，1亿 厚度/米 枚硬币叠放在一起，约有多少个上海东方 明珠电视塔那么高？（用计算器计算， 2.选一选。 结果保留整数) (1)一包A4纸有500张，两包A4纸大约 厚10厘米。照这样计算，1亿张A4 纸的厚度大约是( )米。 A.10 B.100 C.1000 D.10000 国素养提升练活思维·拓视野 (2)厦门莲花国家森林公园地处厦门北 部，其海拔高约1038米，是厦门市唯 10个小朋友手拉手站成一排，大约长 14米。照这样计算，1亿个小朋友手拉手 一的国家级森林公园。已知100张复 站成一排，大约长多少米？ 印纸摞起来的高度约是1厘米，那么1 亿张复印纸摞起来的高度比厦门莲花 国家森林公园最高海拔( )。 A.高 B.矮 C.差不多 D.一样 ·14· 见此图标民微信扫码稳扎稳打练出好成绩 1亿有多大回 第2课时1亿有多大小讲堂 ①新知阌关练过基础·练能力 3.看图填一填。 1.推算1亿粒大米有多少千克？ 我们知道1000粒 15 19毫米 大米约重20克。 ⑦③…③ (1)请你根据题目填写表格。 1亿枚 大米粒数 质量（取整数值） (1)1枚1角硬币约重( )克。1亿枚1 1000粒 20克 角硬币约重( )千克，合( )吨。 1万粒 (2)1枚1角硬币长( )毫米，如果将 10万粒 1亿枚1角硬币排成一排，那么会有 100万粒 )千米长。 1000万粒 1亿粒 素养提升绛活思维·拓视野 (2)结论：根据1000粒大米约重20克推 据统计，100个塑料袋大约会污染6 算，1亿粒大米约重( )千克。 平方米的土地，假如人均每天丢弃2个塑 (3)成年人每人每天约食用500克大米，1 料袋。（用计算器计算） 亿粒大米大约够1人吃( )天。 (1)1亿人每天丢弃的塑料袋，大约会污 2.算一算。（用计算器计算） 染多少平方米的土地？ 空杯子 装满水后 (2)如果14亿人每人每天少丢弃1个塑 /0010010 /g00001 80g20 200 700 300 700 料袋，大约会减少污染多少平方米的 60s00 土地？ (1)1杯水重多少克？ (2)如果每人每天节约1杯水，那么14亿 (3)针对环境污染，你有什么想法吗？ 人每天一共能节约多少万吨水？ 见此图标微信扫码稳扎稳打练出好成绩·15·