4.2 遵守规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“遵守规则”展开，涵盖社会规则与秩序的关系、自由与规则的边界，以及遵守、维护、改进规则的方法。课堂导入通过“骑手违规引发事故”热点案例结合法规引用和数据统计，衔接“温故知新”中社会规则维系秩序的旧知，搭建从具体案例到抽象概念的学习支架。 其亮点在于以情境探究（如候车室大声打电话、淘宝退货争议）和小组讨论为核心，融合道德修养（培养自律与敬畏规则意识）、法治观念（引用《道路交通安全法》等法规）、责任意识（参与制定博物馆参观须知）。知识小结用框架梳理逻辑，学生能提升规则践行能力，教师可直接使用丰富案例与活动设计提升教学效果。

社会规则与社会秩序的关系？ （1）社会秩序离不开社会规则的维系。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。 ①为了维护社会各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处 理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。 ②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 温故知新 热点在线：争分夺秒！“骑手”变“杀手” 2月24日，四川广安外卖员王某某骑车至路口时，不按信号灯指示通行与张某某驾驶的小型客车发生碰撞，致王某某受伤，两车受损。 思考：“骑手”变“杀手”，说明外卖骑手缺乏了什么意识？ 根据《道路交通安全法实施条例》 第六十八条第一款规定：遇有停止信号时，应当依次停在路口停止线以外。没有停止线的，停在路口以外。王某承担事故的全部责任。 据交管部门统计，2025 年全国因外卖骑手违反交通规则引发的交通事故达3.2 万起，平均每天近90 起，80% 以上与 “赶时间”有关。 新课导入 规则保障秩序，漠视规则终受惩处，我们要遵守规则。 统编版(2024)道德与法治 八上第二单元 4.2遵守规则 第四课《遵守社会规则》 政治 认同 1 道德 修养 2 树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。 法治 观念 3 遵守社会规则、学会自我约束、敬畏规则、遵纪守法。 健全 人格 4 提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力。 责任 意识 5 自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。 热爱生活，热爱社会，积极参与公共生活。 议题：如何遵守规则？ 情景1：某学校八年级3班自习课时刻…… “不要吵了！”班长对着爱“闹事”的同学叫着。 “老师又不在，你当什么老大！”小李毫不客气的回怼。 “老师不在，可是规则还在。你看墙上大家制定的班级公约上是怎么说的……”学习委员站了出来。 小组讨论：（1）为什么班级公约都挂在墙上，小李他们还是不遵守呢？ （2）你怎样理解划横线的那句话？ 小组讨论：（1）为什么班级公约都挂在墙上，小李他们还是不遵守呢？ （2）你怎样理解划横线的那句话？ 提示：规矩是大家的，不是老师的“私有财产”。老师不在，规矩照样管用！守规矩得靠自觉，不能只做给老师看。守纪律除了他律，更要自律。任何规矩如果不能内化于心，外化于行，都将事倍功半。 提示：因为学生觉得、没人真管（老师不在就失效）、不守也没事（没后果）、贴墙上没人理（形式主义），眼中没有规则的意识。 活动1：候车室的故事 探究新知 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车邻座的一位男士不停地大声打电话，旁若无人，引得乘客们不断侧目相望。 马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭…… 你如何看待这位男生打手机的“自由”？想一想，自由的边界是什么呢？ 打手机是我的自由！ 孩子睡觉了，请您小声点…… 自由也不能损害他人的合法权力和自由呀！ 这位男士有打手机的自由，但是他在行使自己的自由和权利时，应该尊重他人合法的自由和权利。 7 探究新知 自由的边界 不闯红灯，礼让行人 不吸毒品，不打架斗殴…… 道 德 纪律 法律 不迟到、不早退 不旷课，不旷工…… 尊老爱幼，孝亲敬长 尊重老师，见义勇为…… 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 8 1.自由与规则的关系 ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 知识拓展：我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 知识小课堂 9 我的爸爸在工厂上班，他总是严格遵守岗位操作规程，按岗位要求完成任务。 今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，所有业主都很自觉地遵守。 今天看演出的氛围很好，演出时大家都很安静，演出结束后我们都向表演者鼓掌致意，退场也很有秩序。 结合他们的对话，我们如何树立规则意识？ 生活观察1 “心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。 【笔记】 1.增强规则意识的原因和要求？P29 ①② 原因：只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。 要求：我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。 放学后，王宇在和妈妈经过一个红绿灯十字路口时，发现很多人无视交通规则，闯红灯。 观点一：闯红灯不对，但看到有的人在闯，我也就跟着走。 观点二：无论什么情况我们都不能闯红灯。 观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。 生活观察2 你怎样看待以上观点？ 方法与技能 劝导技巧 有“礼” 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。 A 有“节” 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。 C 有“理” 劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他，不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 B 在我国，公共博物馆数量不断增加、类型不断丰富，越来越多的大物馆，文明参观，文化素养不断提升然而，也有极少数人存在入声喧哗、随意触摸展品等不文明行为。 参观须知 ▸ 请勿在展厅内高声喧哗、追逐打闹或使用外放设备。 ▸ 严禁触摸展品及展柜，部分文物对温湿度敏感，触碰可能造成不可逆损伤。 ▸ 家长需全程看护儿童，避免其奔跑、攀爬展台。 ▸ 衣着整洁得体，谢绝穿拖鞋、背心入馆。 ▸ 勿在馆内躺卧、脱鞋或占用公共通道休息。 针对这些不文明行为，某博物馆邀请观众参写参观须知。请你参与： （1）生活中，你还知道哪些被改进的规则？ （2）说说为什么要这样改进。 随着人民生活水平的提高，我国儿童的平均身高也在增长。根据这一情况，铁路部门多次对儿童优惠票购票适用标准进行调整。 施行时间 儿童优惠票购票适用标准 1997年12月1日 身高为1.1米至1.4米的儿童 2008年12月21日 身高为1.1米至1.5米的儿童 2010年12月1日 身高为1.2米至1.5米的儿童 2023年1月1日 年满6周岁且未满14周岁的儿童 退货争议：规则如何遵守？ 情境A：你发现购买的商品退货时，商家以“影响二次销售”为由拒绝，可商品瑕疵是收货时就存在的，你会怎么做？ 情境模拟 情境B：你因个人不想要了发起淘宝退货，物流显示商家已签收多日却未退款，你联系商家未获回应，会如何处理？ 请以“我为规范淘宝退货提建议”为主题，从“消费者”“平台管理方”两个角度，各提出2-3条具体行动建议。 知识小结 做法：一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。 另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 1.如何遵守规则？ （3）遵守规则，需要坚定的维护规则。 方法与技能 劝导技巧 有“礼” 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。 A 有“节” 劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。 C 有“理” 劝导时要晓之以理，最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。 B 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 调整完善规则 单独二孩 双独二孩 只生一个 全面二孩 原来没有的 需要制定 需要废除 需要调整和完善 失去存在的合理性 不能适应实际生活 变化的 规则不是一成不变的 使之更符合人民的利益和社会发展的要求。 为什么改进规则？ （1）随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 （2）一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。 （3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 如何改进规则？ 我们要积极改进规则，规则不是一成不变的。 我们要积极参与规则的的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 遵守规则 一、自由和规则不可分 二、自觉遵守规则 三、维护和改进规则 社会规则划定了自由的边界 社会规则是人们享有自由的保障 遵守社会规则需要他律和自律 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则 坚定维护规则：自己、他人 积极改进规则：立、改、废 1.遵守社会规则需要自律和他律。下列行为属于“自律”的是 ①小勤在四周无人的十字路口仍遵守交通规则 ②小李在图书管理员的提醒下才能够安静阅读 ③小德看见广场上散落的垃圾，主动捡拾起来 ④小哲听从同学的劝说，不在网上传播谣言 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 2. 社会生活离不开规则，我们要重视并遵守规则。下列名言中符合题意的是 A．悬衡而知平，设规而知圆 B．善学者尽其理，善行者究其难 C．博观而约取，厚积而薄发 D．人不学，不知义 A 3.为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，抢行逆行等违规现象频发，相关交通事故屡见不鲜。对此，专家建议平台应改善配送运营评价机制，加强监管，承担社会责任，并呼吁清费者多给予送餐员一份理解。对此，下列说法正确的是( ) ①只有遵守规则,才能保障社会正常秩序的实现 ②遵守社会规则需要自律和他律 ③规则不是一成不变的，要适应社会生活的变化 ④要做诚实守信的人，承诺的事情不惜任何代价也要做到 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 25 4.近年来，仍有一些人“不拘小节”，如：高铁“霸座”，悔辱、殴打公交车驾驶人员等，上述事件中相关人员已受到了相应的惩罚。这些事件给我们哪些警醒呢？ 答：（仅供参考） ①个人行为应当遵守社会公共规则 ②不良行为有可能变为一般违法甚至犯罪 ③扰乱社会秩序的行为必然要承担相应的后果 26 5.某街道组织网格员走进小区，开展禁止电动车入楼消防安全宣传活动，宣讲相关法律法规，维护高层住宅安全。假如你是该小区居民，你应该（   ） A．主动参与法律制定 B．依法打击违法行为 C．自觉遵守法律规范 D．尊重他人停车行为 C 课后作业 完成课后配套练习 $