第五单元 第02课时 8的乘法口诀 （教学课件）数学人教版二年级上册（新教材）

该小学数学课件聚焦8的乘法口诀，通过复习7的乘法口诀及对应算式导入，以旧知为支架，引导学生从1株到8株纽扣花的花瓣数量探究，借助加法算式和数轴构建新知脉络。 其亮点在于运用纽扣花实例和数轴直观呈现规律，培养学生几何直观和抽象能力，通过归纳口诀规律发展推理意识和运算能力。练习结合图形计数等实际情境，知识总结清晰列出规律与口诀，助力学生理解应用，也为教师提供结构化教学流程。

第五单元 7~9的表内乘、除法 第2课时 8的乘法口诀 小学数学·二年级（上）·RJ 在练习中感受乘法应用价值，培养数学应用意识和学习积极性 经历8的乘法口诀的推导过程，掌握口诀及对应算式，能正确计算相关乘法。 通过观察数轴和插图找规律，发展归纳推理能力与运算能力。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 掌握8的乘法口诀，能正确计算8的乘法算式。 理解8的乘法口诀的意义，准确记忆并灵活运用8的乘法口诀。 在练习中感受乘法应用价值，培养数学应用意识和学习积极性。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 填一填 二（ ）十四 三（ ）二十一 六（ ）四十二 乘法算式1：______________ ____________ _____________ 乘法算式2：______________ ____________ _____________ 七 2×7=14 7×2=14 七 3×7=21 7×3=21 七 6×7=42 7×6=42 知识链接 Knowledge link 5 纽扣花是利用各色纽扣、细铁丝组合制作的创意手工，用纽扣当作花朵，造型别致，简单又好看。 知识链接 Knowledge link 6 探究8的乘法规律（借助花朵与数轴） 学习任务一 仔细观察，你发现了什么？ 每株纽扣花上都有8朵花瓣. 探究新知 Presentation 2株纽扣花上有几朵花瓣？ 8+8 =16（朵） 口答：2株纽扣花上有16朵花瓣。 加法算式： 探究新知 Presentation 3株纽扣花上有几朵花瓣？ 8+8+8 =24（朵） 口答：3株纽扣花上有24朵花瓣。 加法算式： 探究新知 Presentation 4株纽扣花上有几朵花瓣？ 8+8+8+8 =32（朵） 口答：4株纽扣花上有32朵花瓣。 加法算式： 探究新知 Presentation 5株纽扣花上有几朵花瓣？ 8+8+8+8+8 =40（朵） 口答：5株纽扣花上有40朵花瓣。 加法算式： 探究新知 Presentation 6株纽扣花上有几朵花瓣？ 8+8+8+8+8+8 =48（朵） 口答：6株纽扣花上有48朵花瓣。 加法算式： 探究新知 Presentation 7株纽扣花上有几朵花瓣？ 8+8+8+8+8+8+8 =56（朵） 口答：7株纽扣花上有56朵花瓣。 加法算式： 探究新知 Presentation 8株纽扣花上有几朵花瓣？ 8+8+8+8+8+8+8+8=64（朵） 口答：8株纽扣花上有64朵花瓣。 加法算式： 探究新知 Presentation 要想知道几朵智慧花有多少片花瓣，就把几个8相加就行了。 花的数量 1 2 3 4 5 6 7 8 花瓣数量 8 16 24 32 40 48 56 64 1个8 2个8 3个8 4个8 5个8 6个8 7个8 8个8 求几个相同加数的和用乘法更简便。 探究新知 Presentation 也可以借助数轴数一数。 0 +8 8 +8 16 +8 24 +8 32 +8 40 +8 48 +8 56 +8 64 探究新知 Presentation 编制与理解8的乘法口诀 学习任务二 0 +8 8 +8 16 +8 24 +8 32 +8 40 +8 48 +8 56 +8 64 1个8 2个8 3个8 4个8 5个8 6个8 7个8 8个8 8×1=8 = 8 2 × = = = = = = 16 8 × 3 24 8 × 4 32 8 × 5 40 8 × 6 48 8 × 7 56 8 × 8 64 探究新知 Presentation 根据过去学习1~7的乘法口诀的经验，8的乘法口诀中，每一句第一个字从一开始依次加1；第二个字是8。 8×1=8 = 8 2 × = = = = = = 16 8 × 3 24 8 × 4 32 8 × 5 40 8 × 6 48 8 × 7 56 8 × 8 64 一八 得八 二八( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 探究新知 Presentation 8×1=8 = 8 2 × = = = = = = 16 8 × 3 24 8 × 4 32 8 × 5 40 8 × 6 48 8 × 7 56 8 × 8 64 一八 得八 二八( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 根据8的乘法口诀，你还能找到其他乘法算式吗7 1×8=8 = 2 8 × = = = = = 16 3 × 8 24 4 × 8 32 5 × 8 40 6 × 8 48 7 × 8 56 探究新知 Presentation 一八 得八 二八( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 聚焦乘法口诀，你有什么发现？ +8 -8 每句口诀的结果与上一句下一句都相差8. 探究新知 Presentation 一八 得八 二八( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 聚焦乘法口诀，你有什么发现？ 我发现几的乘法口诀就有几句。 探究新知 Presentation 一八 得八 二八( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 聚焦乘法口诀，你有什么发现？ 除“八八六十四”外，其他口诀都对应两个乘法算式。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.做一做。 教材第75页“做一做” 五八( ) 二八( ) 八八( ) ( )八二十四 ( )八四十八 ( )八五十六 四十 十六 六十四 三 六 七 达标练习 Practice 2. 3× 8 = 8 × 8 = 7 × 3 = 7× 6 = 8 × 5 = 8 × 4 = 40 64 21 42 40 32 教材第76页“练一练”第1题 达标练习 Practice 3. 每个图中有多少个小正方形？说一说你是怎样算的。 ( )个 ( )个 ( )个 8×4=32(个) 32 8×4=32(个) 32 1+3+5+7+9=25(个) 25 教材第76页“练一练”第3题 达标练习 Practice 4.每组内的得数分别相等，□里应填几？你发现了什么？ 2×6+6 4×6-6 ×6 4×7+7 ×7-7 ×7 8× +8 8×8-8 ×8 3 6 5 6 7 教材第76页“练一练”第4题 达标练习 Practice 5.找规律，填一填。 教材第76页“练一练”第5题 (1)7, 14, 21, , , , 。 28 (2)80, 72, 64 , , , , , , , 。 35 42 49 56 48 40 32 24 16 8 达标练习 Practice 1. 8的乘法算式，相邻两个算式的结果相差8。   2.除“八八六十四”之外，其他七句口诀，每句对应的都是2个乘法算式。 3. 8的乘法口诀： 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四。 知识总结 Summary 31 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING 第五单元 7~9的表内乘、除法 $