精品解析：山东济南实验初级中学2026-2027学年九年级化学1-4单元实战训练

九年级化学1-4单元 实战训练 （时间60分钟，满分100分） 相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24S-32 CI-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 Ba-137 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求） 1. 传统制作豆腐的主要流程如下： 该流程中涉及化学变化的是 A. 研磨制浆 B. 纱布滤浆 C. 烧火煮浆 D. 挤压成型 2. 规范操作是科学实验的基本要求。下列有关实验基本操作，正确的是 A. 读液体体积 B. 药品取用 C. 加热液体 D. 检查装置气密性 3. 必须严格遵守实验室的安全规则和操作规程。下列做法错误的是 A. 在点燃氢气前先检验氢气的纯度 B. 用天平称量氢氧化钠固体时，放在烧杯中称量 C. 把实验用剩余的药品放回原瓶 D. 酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭 4. 水是生命之源，是地球上最重要的资源之一。下列有关水的说法不正确的是 A. 加入明矾可以促进水中悬浮杂质的沉降 B. 净化水的方法有沉降、过滤、吸附和蒸馏等 C. 水的天然循环是通过其三态变化实现的 D. 因为蒸馏水没有任何杂质，所以长期饮用蒸馏水有利于身体健康 5. 根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得信息和推论。下列说法中正确的是 A. 水是由氢分子和氧分子构成的 B. 水是由氢原子和氧原子直接构成的 C. 试管a、b中所得气体的体积比约为2:1 D. 试管a、b中所得气体的质量比约为2:1 6. 下列对宏观事实的微观解释错误的是 A. 遥知不是雪，为有暗香来—分子总在不断运动 B. 水沸腾时可冲起壶盖—温度升高，分子体积变大 C. 湿衣服在夏天比冬天易晾干—温度越高，分子运动越快 D. 20mL水与20mL酒精混合均匀后体积小于40mL—分子之间有间隔 7. 电影《哪吒2》中，有敖丙挥手间使海水结冰的神话剧情。下列关于“水结冰”的微观解释正确的是 A. 分子的种类改变 B. 分子的质量减小 C. 分子的间隔改变 D. 分子的运动速度加快 8. 下列说法正确的是 A. 由分子构成的物质在发生化学变化时，分子种类改变，原子种类不变 B. 离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子 C. 原子只能构成分子，不能直接构成物质 D. 钠原子和钠离子的化学性质相同 9. 根据下列结构示意图，归纳出的信息错误的是 A. ②③属于同一种元素 B. ⑤在化学反应中容易得到电子 C. ①③④化学性质相似 D. ①④在元素周期表中属于同一纵列 10. 稀土有“工业的维生素”的美誉。钇是一种重要的稀土元素，下列说法中错误的是 A. 钇属于金属元素 B. 钇的原子序数是39 C. 钇的相对原子质量是88.91克 D. 钇原子的核外电子数为39 11. 中国的“人造太阳”托卡马克核聚变实验装置创造了新的世界纪录，成功实现可重复的1.2亿摄氏度101秒和1.6亿摄氏度20秒等离子体运行。氢可以在一定条件下核聚变成氦，氢元素和氦元素的本质区别是 A. 中子数不同 B. 电子数不同 C. 质子数不同 D. 相对原子质量不同 12. 我们接触到的下列各组物质，都属于纯净物的是（ ） A. 食醋、精盐 B. 白酒、糖水 C. 自来水、雨水 D. 氧气、蒸馏水 13. 把少量下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，不能形成溶液的是 A. 豆油 B. 食盐 C. 白糖 D. 酒精 14. 下列有关溶液的说法正确的是 A. 均一、稳定的液体都是溶液 B. 溶液不一定是无色透明的 C. 溶液中只能含有一种溶质 D. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 15. 下列关于空气中各成分的说法正确的是 A. 空气中氧气的质量分数约为21% B. 、、都是大气污染物 C. 酥脆的饼干在空气中放置一段时间不脆了，是因为空气中含有氧气 D. 空气中的稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，常用于霓虹灯 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有选错的得0分） 16. 建构模型是化学科学研究的基本方法之一。下图是实验室水的分解的微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中，叙述错误的是 A. 每个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成 B. 该反应属于分解反应 C. 保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子 D. 水电解过程前后分子种类没有发生变化 17. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列说法中，不正确的是 A. 离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子 B. 同种元素的原子质子数一定相同，质子数相同的粒子一定是同种元素 C. 单质只由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质是单质 D. 在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 18. 如图是以物质类别为横坐标，硫的化合价为纵坐标制成的硫元素“价类二维图”，下列说法错误的是 A. a点对应物质的化学式为H2S B. b点对应物质常温下呈固态 C. c点对应物质不属于空气污染物 D. c—d物质之间的转化一定需要氧气的参与 19. 用3%双氧水与二氧化锰制取氧气的装置如图所示，下列说法正确的是 A. 加入的双氧水应浸没分液漏斗下端 B. 控制双氧水滴加速率，能使反应较平稳进行 C. Ⅱ中气体的收集方法是向下排空气法 D. Ⅱ中收集到的氧气不够纯净 20. 老师告诉同学们，铜和空气混合时，只能与其中的氧气在加热的条件下反应生成黑色固体氧化铜。据此，同学们用如图所示的装置测定了空气中氧气的含量（注射器和硬质玻璃管的容积均为50mL）。下列说法不正确的是 A. 实验前不需要检查装置的气密性 B. 实验过程中装置内压强一直变小 C. 实验过程中需来回推动注射器使氧气充分反应 D. 实验结束时注射器活塞将停留在40mL刻度处 二、填空题（共20分） 21. 请回答下列问题。 （1）化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空： ①2个氧原子_____。 ②2个氢分子______。 ③铝离子_____。 ④五氧化二磷中磷元素的化合价_______。 （2）生活中处处有化学。过滤、吸附、蒸馏、沉降是净化水的常用方法。请回答下列问题。 ①明矾可以使悬浮的杂质从水中________（填“吸附”“沉降”“过滤”或“蒸馏”）出来。清晨，戴着口罩走出了家门，口罩可以在一定程度上防止悬浮颗粒吸入鼻腔，起到了与化学实验中_________ （填“吸附”“沉降”“过滤”或“蒸馏”）操作类似的作用。 ②过滤可以除去水中的_________（填“可溶性”或“不溶性”）杂质。过滤过程中玻璃棒的作用是_________。过滤时，造成滤液不干净的原因是___________________（写出一条即可）。 ③单一操作净化程度较高的方法是_________（填“吸附”“沉降”“过滤”或“蒸馏”）。综合运用以下净水效果会更好：A过滤；B吸附；C蒸馏；D沉降 其先后顺序是____________。 （3）水的天然循环给陆地带来淡水。在水天然循环的蒸发，蒸腾环节中，水分子的能量_______（选填“增大”“减小”“不变”之一）。天然淡水的人工净化流程中，有加入液氯（Cl2）或用紫外灯管照射的环节，该环节的作用是下列各项中的__________（填选项序号之一）。 A．杀菌消毒 B．去除可溶性矿物质 C．去除固体杂质 22. 请回答下列问题。 （1）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。物质的组成及构成关系如图所示： 图中①表示的是_________，②表示的是_________。铁是由__________组成的，二氧化碳是由_________________组成的。 （2）在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下（已知：代表氢原子，代表氧原子）。 在上述变化I、II中，属于化学变化的是__________。从A→B的反应类型属于 __________（填“化合反应”或“分解反应”）。结合上图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中， __________可分，而_____不可分。 23. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是氟元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。 请你回答： （1）氟元素的相对原子质量为__________。 （2）A、B、C、D属于同种元素的粒子是_______（填序号）；A元素的化学性质与B、C、D中哪一种元素的化学性质相似_______（填序号）。 三、实验题（共20分） 24. 请回答下列问题。 （1）只要我们平时积极动脑，就会发现生活中的很多物品可以代替某些化学仪器。有一名同学想用图中所列物品代替化学实验仪器。如果用A代替导气管，你认为B可以代替______，C可以代替______。 A．吸管 B．筷子 C．注射器 （2）正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格： ①用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_____。给试管加热时，都要先要给试管_____，再加热。 ②用量筒量取液体读数时，视线应与液体_____保持水平。用量筒准确量取50mL液体时，若俯视读数，则所取液体体积_____ (选填“大于”或“小于”)50mL； ③用托盘天平称取药品时，应在左右两边各放一张_____的纸，把药品放在纸上称量。易潮解有腐蚀性的药品要放在_____中称量。 25. 小建同学在实验室欲配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，请回答下列问题： （1）计算所需氯化钠固体的质量为__________。 （2）选用规格为_____（10mL，50mL，100mL）的量筒量取蒸馏水，溶解时玻璃棒的作用为____________。 （3）操作步骤如图所示，上述操作步骤正确的顺序为_____________________ （写序号）。 （4）称取氯化钠固体时天平指针偏右，应进行的操作是 （填序号） A. 增加砝码 B. 继续加药品 C. 减少砝码 D. 减少药品 （5）下列错误操作可能导致溶质质量分数小于15%的是 。 A. 所称取的氯化钠固体不纯 B. 向烧杯中倒水溶解时部分水洒出 C. 装瓶时部分溶液洒出 D. 量取水时仰视读数 26. 下图是初中化学常用的仪器和装置，请回答下列问题。 （1）仪器①的名称是_________；仪器②的名称是__________。 （2）实验室制取气体时，首先要检查装置的气密性。请说出检查A装置气密性的方法：_____________________________________________________________________。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰可以制取氧气，该反应的化学方程式为_______________________________________，二氧化锰在反应中起___________作用。 （4）若用高锰酸钾固体为原料制取并用排水法收集氧气，正确的接口连接顺序是_________，实验结束时应注意先 ________________ ，再熄灭酒精灯，以防发生倒吸。 （5）铁丝在氧气里剧烈燃烧生成黑色固体物质：做这个实验时，应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙，其作用是______________________________________________，该反应的化学方程式是________________________________。 四、计算题（共10分） 27. 剥开柑橘能闻到清香的气味，因为柑橘皮中含有芳樟醇（化学式C10H18O)。请回答： （1）芳樟醇由_____种元素组成；一个芳樟醇分子中含有__________个原子。 （2）芳樟醇中碳、氢、氧原子个数比为_______。其中碳、氧元素质量比为_______。 （3）15.4g芳樟醇中碳元素的质量为_________g。 28. 过氧乙酸是一种常用的消毒剂。现有一种过氧乙酸溶液50g，其溶质质量分数为10%，请填空： （1）向50g该溶液中加入100g水，所得溶液的溶质质量分数为___________（精确到0.1%）。 （2）若使50g溶质质量分数为10%溶液的溶质质量分数增加一倍，应蒸发掉水____________g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级化学1-4单元 实战训练 （时间60分钟，满分100分） 相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24S-32 CI-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 Ba-137 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求） 1. 传统制作豆腐的主要流程如下： 该流程中涉及化学变化的是 A. 研磨制浆 B. 纱布滤浆 C. 烧火煮浆 D. 挤压成型 【答案】C 【解析】 【详解】研磨制浆、纱布滤浆、挤压成型均无新物质生成，属于物理变化，烧火煮浆涉及燃烧，有新物质生成，涉及化学变化，故选：C。 2. 规范操作是科学实验的基本要求。下列有关实验基本操作，正确的是 A. 读液体体积 B. 药品取用 C. 加热液体 D. 检查装置气密性 【答案】D 【解析】 【详解】A.量筒读取液体体积时，视线需与液体凹液面的最低处保持水平，图中为俯视读数，会使读数偏大，操作错误。 B.倾倒液体药品时，瓶塞应倒放在桌面、试管需倾斜、标签应朝向手心，图中瓶塞正放，标签未朝向手心，操作错误。 C.加热试管内液体时，液体体积不能超过试管容积的，图中液体体积过多，易造成液体溅出，操作错误。 D.检查装置气密性时，将导管末端浸入水中，手握试管外壁，若导管口有气泡冒出则说明气密性良好，操作正确。 3. 必须严格遵守实验室的安全规则和操作规程。下列做法错误的是 A. 在点燃氢气前先检验氢气的纯度 B. 用天平称量氢氧化钠固体时，放在烧杯中称量 C. 把实验用剩余的药品放回原瓶 D. 酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭 【答案】C 【解析】 【详解】A.氢气具有可燃性，则在点燃氢气前先检验氢气的纯度，否则容易爆炸，正确。 B.氢氧化钠易潮解且具有强腐蚀性，直接放在称量纸上会腐蚀托盘、污染药品，需放在烧杯等玻璃器皿中称量，正确。 C.实验剩余的药品放回原瓶会污染原瓶内的纯净试剂，按照规则应放入指定的回收容器中，错误。 D.酒精洒在实验桌上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭，隔绝氧气而灭火，正确。 4. 水是生命之源，是地球上最重要的资源之一。下列有关水的说法不正确的是 A. 加入明矾可以促进水中悬浮杂质的沉降 B. 净化水的方法有沉降、过滤、吸附和蒸馏等 C. 水的天然循环是通过其三态变化实现的 D. 因为蒸馏水没有任何杂质，所以长期饮用蒸馏水有利于身体健康 【答案】D 【解析】 【详解】A.明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性，可以吸附悬浮杂质，可促进水中悬浮杂质的沉降，正确。 B.沉降、过滤、吸附、蒸馏都是常见的净水方法，其中蒸馏的净化程度最高，正确。 C.水的天然循环是通过的固、液、气三态变化实现的，过程中同时完成了水资源的重新分配与自然净化，正确。 D.蒸馏水几乎不含杂质，但也缺乏人体必需的矿物质和微量元素，长期饮用不利于身体健康，错误。 5. 根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得信息和推论。下列说法中正确的是 A. 水是由氢分子和氧分子构成的 B. 水是由氢原子和氧原子直接构成的 C. 试管a、b中所得气体的体积比约为2:1 D. 试管a、b中所得气体的质量比约为2:1 【答案】C 【解析】 【详解】A. 水是由水分子构成的，错误；B. 水分子是由氢原子和氧原子构成的，错误；C. 电解水时，正氧负氢，氢二氧一，试管a中所得气体是氢气，试管b中的气体是氧气，氢气与氧气的体积比约为2:1，正确；D. 试管a、b中所得气体的体积比约为2:1，质量比为1：8，错误。故选C。 6. 下列对宏观事实的微观解释错误的是 A. 遥知不是雪，为有暗香来—分子总在不断运动 B. 水沸腾时可冲起壶盖—温度升高，分子体积变大 C. 湿衣服在夏天比冬天易晾干—温度越高，分子运动越快 D. 20mL水与20mL酒精混合均匀后体积小于40mL—分子之间有间隔 【答案】B 【解析】 【详解】A、遥知不是雪，为有暗香来，闻到花香，是因为分子总在不断运动，选项正确； B、水沸腾时可冲起壶盖，是因为温度升高，分子间间隔变大，而不是分子体积变大，选项错误； C、湿衣服在夏天比冬天易晾干，是因为温度越高，分子运动越快，选项正确； D、20mL水与20mL酒精混合均匀后体积小于40mL，是因为分子之间有间隔，选项正确； 故选：B。 7. 电影《哪吒2》中，有敖丙挥手间使海水结冰的神话剧情。下列关于“水结冰”的微观解释正确的是 A. 分子的种类改变 B. 分子的质量减小 C. 分子的间隔改变 D. 分子的运动速度加快 【答案】C 【解析】 【详解】A、水结冰是物理变化，分子种类不会改变。水分子在液态和固态时都是同一种分子，没有生成新物质。因此，该选项错误。 B、分子的质量是指分子本身的质量，在物理变化中，分子质量不变，水分子的质量在液态和固态时相同。因此，该选项错误。 C、水凝固成冰，该过程中水分子间的间隔发生改变。因此，该选项正确。 D、水结冰需要降温，温度降低会使分子运动速度减慢。因此，该选项错误。 故选C。 8. 下列说法正确的是 A. 由分子构成的物质在发生化学变化时，分子种类改变，原子种类不变 B. 离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子 C. 原子只能构成分子，不能直接构成物质 D. 钠原子和钠离子的化学性质相同 【答案】A 【解析】 【详解】A、由分子构成的物质在发生化学变化时，分子种类改变，原子种类不变，说法正确； B、离子是带电的原子或原子团，但带电的微粒一定是离子，例如电子带负电不是离子，说法错误； C、原子能构成分子，也能直接构成物质，说法C错误； D、钠原子和钠离子的最外层电子数不同，化学性质不相同，说法错误。 故选：A。 9. 根据下列结构示意图，归纳出的信息错误的是 A. ②③属于同一种元素 B. ⑤在化学反应中容易得到电子 C. ①③④化学性质相似 D. ①④在元素周期表中属于同一纵列 【答案】C 【解析】 【详解】A、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，②③中质子数相同，属于同一种元素，选项正确； B、⑤的最外层电子数大于4，在化学反应中容易得到电子，选项正确； C、①④属于稀有气体元素原子，具有稳定结构，化学性质稳定，很难与其它物质发生化学反应，③为阳离子容易与阴离子结合形成化合物，选项错误； D、②是氖原子，属于稀有气体元素，④是氦原子，也属于稀有气体元素，所以两者是属于周期表中同一纵列的原子，选项正确。 故选C。 10. 稀土有“工业的维生素”的美誉。钇是一种重要的稀土元素，下列说法中错误的是 A. 钇属于金属元素 B. 钇的原子序数是39 C. 钇的相对原子质量是88.91克 D. 钇原子的核外电子数为39 【答案】C 【解析】 【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。 【详解】A、从名称来分析，钇属于金属元素，A正确； B、从图中可知，钇的原子序数为39，B正确； C、从图中可知，钇的相对原子质量是88.91，一般不带单位，C错误； D、根据原子的序数等于质子数，也等于核外电子数，所以钇原子的核外电子数为39，D正确。故选C。 11. 中国的“人造太阳”托卡马克核聚变实验装置创造了新的世界纪录，成功实现可重复的1.2亿摄氏度101秒和1.6亿摄氏度20秒等离子体运行。氢可以在一定条件下核聚变成氦，氢元素和氦元素的本质区别是 A. 中子数不同 B. 电子数不同 C. 质子数不同 D. 相对原子质量不同 【答案】C 【解析】 【详解】元素是具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子的总称，因此氢元素和氦元素的本质区别是它们的质子数不同； 故选C。 12. 我们接触到的下列各组物质，都属于纯净物的是（ ） A. 食醋、精盐 B. 白酒、糖水 C. 自来水、雨水 D. 氧气、蒸馏水 【答案】D 【解析】 【详解】A、食醋中含有水和醋酸属于混合物，精盐是粗盐初步提纯后获得的，其中还含有可溶性物质，属于混合物，不符合题意； B、白酒中含有水和酒精属于混合物，糖水中含有水和蔗糖属于混合物，不符合题意； C、自来水、雨水中除水外都含有一些可溶性杂质，都属于混合物，不符合题意； D、氧气、蒸馏水都是由一种物质组成的，属于纯净物，符合题意。故选D。 【点睛】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质，可以根据概念进行分析解答。 13. 把少量下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，不能形成溶液的是 A. 豆油 B. 食盐 C. 白糖 D. 酒精 【答案】A 【解析】 【详解】A、豆油不溶于水，只能以小液滴的形式悬浮于液体里，形成乳浊液，符合题意； B、食盐能溶于水，形成均一、稳定的溶液，不符合题意； C、白糖能溶于水，形成均一、稳定的溶液，不符合题意； D、酒精能与水以任意比例互溶，形成均一、稳定的溶液，不符合题意。 故选A。 14. 下列有关溶液的说法正确的是 A. 均一、稳定的液体都是溶液 B. 溶液不一定是无色透明的 C. 溶液中只能含有一种溶质 D. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 【答案】B 【解析】 【详解】A.溶液是均一、稳定的混合物，均一、稳定的液体可能是纯净物（如蒸馏水），不属于溶液，因此A错误。 B.溶液仅要求具有均一性、稳定性，与颜色无关，例如溶液为蓝色，因此溶液不一定无色透明，B正确。 C.溶液中的溶质可以是1种或多种，例如海水中同时溶解、等多种溶质，因此C错误。 D.饱和溶液是指一定温度、一定量溶剂中，不能再溶解该种溶质的溶液，仍可溶解其他溶质，因此D错误。 15. 下列关于空气中各成分的说法正确的是 A. 空气中氧气的质量分数约为21% B. 、、都是大气污染物 C. 酥脆的饼干在空气中放置一段时间不脆了，是因为空气中含有氧气 D. 空气中的稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，常用于霓虹灯 【答案】D 【解析】 【详解】A、空气中氧气的体积分数约为21%，故选项说法错误； B、、是大气污染物，二氧化碳是空气成分之一，不是空气污染物，故选项说法错误； C、酥脆的饼干在空气中放置一段时间不脆了，是因为空气中含有水蒸气，故选项说法错误； D、稀有气体在通电时发出不同颜色的光，所以稀有气体可用于航标灯、霓虹灯等，故选项说法正确。 故选：D。 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有选错的得0分） 16. 建构模型是化学科学研究的基本方法之一。下图是实验室水的分解的微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中，叙述错误的是 A. 每个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成 B. 该反应属于分解反应 C. 保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子 D. 水电解过程前后分子种类没有发生变化 【答案】ACD 【解析】 【详解】A.分子由原子构成，每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，错误； B.该反应由水一种物质生成氢气和氧气两种物质，符合“一变多”的特点，属于分解反应，正确； C.由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，水由水分子构成，所以保持水的化学性质的粒子是水分子，错误； D.水电解过程中，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子重新组合成氢分子，氧原子重新组合成氧分子，分子种类发生了变化，错误。 17. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列说法中，不正确的是 A. 离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子 B. 同种元素的原子质子数一定相同，质子数相同的粒子一定是同种元素 C. 单质只由一种元素组成，所以由一种元素组成的物质是单质 D. 在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 【答案】ABCD 【解析】 【详解】A.离子是带电的微粒，但带电的微粒不一定是离子。 质子（带正电）、电子（带负电），它们不属于离子，错误。 B.同种元素的原子质子数一定相同，但质子数相同的粒子不一定是同种元素。水分子，质子数10和氖原子，质子数10，质子数相等，不是同种元素，错误。 C.单质只由一种元素组成，但由一种元素组成的物质不一定是单质。氧气和臭氧混合，只含氧元素，属于混合物，不是单质，错误。 D.同一化合物中，金属元素显正价，但非金属元素不一定显负价。硝酸钠中钠为金属显+1价、氮是非金属，显+5价，错误。 18. 如图是以物质类别为横坐标，硫的化合价为纵坐标制成的硫元素“价类二维图”，下列说法错误的是 A. a点对应物质的化学式为H2S B. b点对应物质常温下呈固态 C. c点对应物质不属于空气污染物 D. c—d物质之间的转化一定需要氧气的参与 【答案】C 【解析】 【详解】A、a点对应物质中硫的化合价为-2价，氢元素为+1价，所以a点对应物质的化学式为H2S，故说法正确； B、b点对应物质中硫的化合价为0，所以b对应的物质是硫单质，常温下硫为淡黄色固体，故说法正确； C、c点对应物质为硫的氧化物，且其中硫元素的化合价为+4价，对应的物质为二氧化硫，二氧化硫可形成酸雨，属于空气污染物，故说法错误； D、c点对应物质为硫的氧化物，且其中硫元素的化合价为+4价，对应的物质为二氧化硫；d点对应物质为硫的氧化物，且其中硫元素的化合价为+6价，对应的物质为三氧化硫，所以c—d物质之间的转化定需要氧气的参与，故说法正确。 故选C。 19. 用3%双氧水与二氧化锰制取氧气的装置如图所示，下列说法正确的是 A. 加入的双氧水应浸没分液漏斗下端 B. 控制双氧水滴加速率，能使反应较平稳进行 C. Ⅱ中气体的收集方法是向下排空气法 D. Ⅱ中收集到的氧气不够纯净 【答案】BD 【解析】 【详解】A、分液漏斗有活塞，加入的双氧水可以不用浸没分液漏斗下端，故选项说法错误； B、反应过程中应通过控制分液漏斗活塞，控制双氧水水滴加速率，从而控制反应速率，能使反应较平稳进行，故选项说法正确； C、氧气的密度比空气大，应选用向上排空气法，故选项说法错误； D、用向上排空气法收集到的氧气中容易混有空气，不够纯净，故选项说法正确。 故选：BD。 20. 老师告诉同学们，铜和空气混合时，只能与其中的氧气在加热的条件下反应生成黑色固体氧化铜。据此，同学们用如图所示的装置测定了空气中氧气的含量（注射器和硬质玻璃管的容积均为50mL）。下列说法不正确的是 A. 实验前不需要检查装置的气密性 B. 实验过程中装置内压强一直变小 C. 实验过程中需来回推动注射器使氧气充分反应 D. 实验结束时注射器活塞将停留在40mL刻度处 【答案】ABD 【解析】 【详解】A.测定空气中氧气含量实验必须检查装置气密性，装置漏气会造成测量结果偏小，错误。 B.实验刚开始加热，装置内气体受热膨胀，压强先变大；待反应结束温度冷却后，氧气被消耗，压强减小，压强并非一直变小，错误。 C.来回推动注射器，可以促使装置内空气流动，让铜粉与氧气充分接触，保证氧气充分反应，正确。 D.注射器、硬质玻璃管容积均为 50mL，装置内空气总体积为 100mL，氧气体积约占空气总体积的，消耗氧气体积为100mL×=20mL，最终注射器活塞停留在50mL−20mL=30mL刻度处，错误。 二、填空题（共20分） 21. 请回答下列问题。 （1）化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空： ①2个氧原子_____。 ②2个氢分子______。 ③铝离子_____。 ④五氧化二磷中磷元素的化合价_______。 （2）生活中处处有化学。过滤、吸附、蒸馏、沉降是净化水的常用方法。请回答下列问题。 ①明矾可以使悬浮的杂质从水中________（填“吸附”“沉降”“过滤”或“蒸馏”）出来。清晨，戴着口罩走出了家门，口罩可以在一定程度上防止悬浮颗粒吸入鼻腔，起到了与化学实验中_________ （填“吸附”“沉降”“过滤”或“蒸馏”）操作类似的作用。 ②过滤可以除去水中的_________（填“可溶性”或“不溶性”）杂质。过滤过程中玻璃棒的作用是_________。过滤时，造成滤液不干净的原因是___________________（写出一条即可）。 ③单一操作净化程度较高的方法是_________（填“吸附”“沉降”“过滤”或“蒸馏”）。综合运用以下净水效果会更好：A过滤；B吸附；C蒸馏；D沉降 其先后顺序是____________。 （3）水的天然循环给陆地带来淡水。在水天然循环的蒸发，蒸腾环节中，水分子的能量_______（选填“增大”“减小”“不变”之一）。天然淡水的人工净化流程中，有加入液氯（Cl2）或用紫外灯管照射的环节，该环节的作用是下列各项中的__________（填选项序号之一）。 A．杀菌消毒 B．去除可溶性矿物质 C．去除固体杂质 【答案】（1） ①. 2O ②. 2H2 ③. Al3+ ④. （2） ①. 沉降 ②. 过滤 ③. 不溶性 ④. 引流 ⑤. 滤纸破损##承接烧杯不干净##滤液液面高于滤纸边缘 ⑥. 蒸馏 ⑦. DABC （3） ①. 增大 ②. A 【解析】 【小问1详解】 ①元素符号前加数字表示对应原子的个数，2个氧原子写作2O； ②化学式前加数字表示对应分子的个数，氢分子化学式为，2个氢分子写作； ③离子符号在元素符号右上角标注电荷，数字在前、正负在后，铝离子带3个单位正电荷，写作； ④化合价标注在对应元素符号正上方，正负在前、数字在后，五氧化二磷中氧为-2价，计算得磷为+5价，故写作。 【小问2详解】 ①明矾溶于水形成的胶状物可吸附悬浮杂质，使其沉降；口罩阻挡悬浮颗粒的原理和过滤一致。 ②过滤只能去除不溶性杂质，玻璃棒作用是引流，防止液体飞溅或冲破滤纸； 滤液浑浊的常见原因有滤纸破损、液面高于滤纸边缘、承接烧杯不干净等，任选其一即可。 ③蒸馏得到的蒸馏水几乎为纯水，是单一操作中净化程度最高的； 净水顺序按净化程度由低到高排列：先沉降除大颗粒杂质，再过滤除小颗粒不溶物，再吸附除色素异味，最后蒸馏深度净化，故顺序为DABC。 【小问3详解】 水蒸发、蒸腾时需要吸收热量，水分子能量增大；加液氯或紫外线照射的作用是杀菌消毒，对应A选项，去除可溶性矿物质需要蒸馏操作，去除固体杂质用过滤操作，故B、C错误。 22. 请回答下列问题。 （1）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。物质的组成及构成关系如图所示： 图中①表示的是_________，②表示的是_________。铁是由__________组成的，二氧化碳是由_________________组成的。 （2）在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下（已知：代表氢原子，代表氧原子）。 在上述变化I、II中，属于化学变化的是__________。从A→B的反应类型属于 __________（填“化合反应”或“分解反应”）。结合上图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中， __________可分，而_____不可分。 【答案】（1） ①. 原子 ②. 分子 ③. 铁元素 ④. 碳元素和氧元素 （2） ①. I ②. 化合反应 ③. 分子 ④. 原子 【解析】 【小问1详解】 汞属于金属单质，由原子直接构成，因此①为原子；水由水分子构成，且原子可以构成分子、分子可拆分为原子，因此②为分子； 宏观层面物质由元素组成，铁由铁元素组成，二氧化碳由碳、氧两种元素组成。 【小问2详解】 变化I中氢分子、氧分子反应生成新的水分子，有新物质生成，属于化学变化；变化II仅水分子间隔变小，分子本身不变，属于物理变化。 A→B是两种反应物生成一种生成物，符合化合反应“多变一”的特征。 化学反应的微观实质是分子分裂为原子，原子重新组合为新分子，因此反应中分子可分，原子不可分。 23. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是氟元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。 请你回答： （1）氟元素的相对原子质量为__________。 （2）A、B、C、D属于同种元素的粒子是_______（填序号）；A元素的化学性质与B、C、D中哪一种元素的化学性质相似_______（填序号）。 【答案】（1）19.00 （2） ①. BC ②. B 【解析】 【小问1详解】 元素周期表的元素信息格中，最下方的数值为对应元素的相对原子质量，由氟的信息格可直接读取该数值为19.00。 【小问2详解】 元素是质子数（核电荷数）相同的一类原子的总称，B、C的质子数均为17，属于同种元素； 元素的化学性质由原子最外层电子数决定，A的最外层电子数为7，与B的最外层电子数相同，因此二者化学性质相似。 三、实验题（共20分） 24. 请回答下列问题。 （1）只要我们平时积极动脑，就会发现生活中的很多物品可以代替某些化学仪器。有一名同学想用图中所列物品代替化学实验仪器。如果用A代替导气管，你认为B可以代替______，C可以代替______。 A．吸管 B．筷子 C．注射器 （2）正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格： ①用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_____。给试管加热时，都要先要给试管_____，再加热。 ②用量筒量取液体读数时，视线应与液体_____保持水平。用量筒准确量取50mL液体时，若俯视读数，则所取液体体积_____ (选填“大于”或“小于”)50mL； ③用托盘天平称取药品时，应在左右两边各放一张_____的纸，把药品放在纸上称量。易潮解有腐蚀性的药品要放在_____中称量。 【答案】（1） ①. 玻璃棒 ②. 分液漏斗 （2） ①. 外焰 ②. 预热 ③. 凹液面的最低处 ④. 小于 ⑤. 干净的大小相同 ⑥. 玻璃容器 【解析】 【小问1详解】 筷子可以做搅拌仪器，故可以替代玻璃棒；注射器可以用来滴加液体药品，通过控制液体的添加速率来控制化学反应速率，故可以代替分液漏斗。 【小问2详解】 ①酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心，外焰温度最高，所以用酒精灯给物质加热时，应使用酒精灯火焰的外焰，节约能源； 使用试管给物质加热进行预热，是为了使试管底部受热均匀，直接集中加热试管内的液体的中下部，会使试管受热不均匀使试管炸裂。 ②读取量筒中液体体积时视线要与凹液面的最低处保持水平；当俯视读数时，我们的视线从高处斜向下看向凹液面的最低处，视线会提前与量筒上方的刻度线相交，导致读取的刻度数值会比液体实际的体积偏大，本题要求量取50mL液体，操作时通过添加液体配合俯视读数来让读数刚好显示为50mL，此时液体的实际体积还未达到50mL的刻度线位置。 ③使用托盘天平称量固体药品时，为了避免药品污染托盘，同时保证称量的准确性，常规的操作要求是：对于没有腐蚀性、性质稳定的普通干燥固体药品，需要在两个托盘上各放一张干净的大小相同的纸片，将药品和砝码分别放在对应的纸片上进行称量；易潮解有腐蚀性的药品需要放置在表面皿或者小烧杯等玻璃器皿中进行称量，不能使用纸片。 25. 小建同学在实验室欲配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，请回答下列问题： （1）计算所需氯化钠固体的质量为__________。 （2）选用规格为_____（10mL，50mL，100mL）的量筒量取蒸馏水，溶解时玻璃棒的作用为____________。 （3）操作步骤如图所示，上述操作步骤正确的顺序为_____________________ （写序号）。 （4）称取氯化钠固体时天平指针偏右，应进行的操作是 （填序号） A. 增加砝码 B. 继续加药品 C. 减少砝码 D. 减少药品 （5）下列错误操作可能导致溶质质量分数小于15%的是 。 A. 所称取的氯化钠固体不纯 B. 向烧杯中倒水溶解时部分水洒出 C. 装瓶时部分溶液洒出 D. 量取水时仰视读数 【答案】（1）7.5g （2） ①. 50mL ②. 搅拌，加速氯化钠的溶解 （3）EBACD （4）B （5）AD 【解析】 【小问1详解】 所需氯化钠固体的质量为：； 【小问2详解】 所需水的质量为：50g-7.5g=42.5g，即42.5mL，量筒量程的选择应遵循“大而近”的原则，故应选用规格为50mL的量筒量取蒸馏水； 略； 【小问3详解】 用固体配制一定溶质质量分数的溶液，实验步骤为：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签，故顺序是：EBACD； 【小问4详解】 用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，称取氯化钠固体时天平指针偏右，说明氯化钠的质量偏小，则应继续加药品至天平平衡； 【小问5详解】 A. 所称取的氯化钠固体不纯，会导致溶质质量偏小，溶质质量分数偏小，正确； B. 向烧杯中倒水溶解时部分水洒出，会导致溶剂质量偏小，溶质质量分数偏大，错误； C. 装瓶时部分溶液洒出，溶液具有均一性，不影响溶质质量分数的大小，错误； D. 量取水时仰视读数，读取数值小于实际数值，会导致量取水的体积偏大，溶质质量分数偏小，正确。 26. 下图是初中化学常用的仪器和装置，请回答下列问题。 （1）仪器①的名称是_________；仪器②的名称是__________。 （2）实验室制取气体时，首先要检查装置的气密性。请说出检查A装置气密性的方法：_____________________________________________________________________。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰可以制取氧气，该反应的化学方程式为_______________________________________，二氧化锰在反应中起___________作用。 （4）若用高锰酸钾固体为原料制取并用排水法收集氧气，正确的接口连接顺序是_________，实验结束时应注意先 ________________ ，再熄灭酒精灯，以防发生倒吸。 （5）铁丝在氧气里剧烈燃烧生成黑色固体物质：做这个实验时，应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙，其作用是______________________________________________，该反应的化学方程式是________________________________。 【答案】（1） ①. 分液漏斗 ②. 铁架台 （2）在导管右端加一段带止水夹的橡胶管，关闭止水夹，向分液漏斗中加水，打开分液漏斗活塞，水不能滴下，说明装置气密性良好 （3） ①. ②. 催化（合理即可） （4） ①. ②. 将导管移出水面 （5） ①. 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 ②. 【解析】 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 见答案； 【小问3详解】 略； 在过氧化氢分解制取氧气的反应中，二氧化锰是催化剂，起到催化作用； 【小问4详解】 用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选B，用排水法收集氧气，收集装置可选D，故正确的接口顺序是：； 实验结束时应注意先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，防止温度降低，装置内压强减小，水倒流，炸裂试管； 【小问5详解】 铁在氧气中燃烧放出大量的热，在集气瓶中装入少量的水或铺一层细沙的作用是：防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底； 略。 四、计算题（共10分） 27. 剥开柑橘能闻到清香的气味，因为柑橘皮中含有芳樟醇（化学式C10H18O)。请回答： （1）芳樟醇由_____种元素组成；一个芳樟醇分子中含有__________个原子。 （2）芳樟醇中碳、氢、氧原子个数比为_______。其中碳、氧元素质量比为_______。 （3）15.4g芳樟醇中碳元素的质量为_________g。 【答案】（1） ①. 三 ②. 29 （2） ①. 10:18:1 ②. 15:2 （3）12 【解析】 【小问1详解】 从芳樟醇的化学式C10​H18​O可以看出，它由碳（C）、氢（H）、氧（O）三种元素组成； 一个芳樟醇分子里的原子总数：10个碳原子+18个氢原子+1个氧原子，合计29个原子。 【小问2详解】 化学式中各元素的下标就是对应原子的个数，因此碳、氢、氧原子个数比为； 碳、氧元素质量比计算为（12×10）:（16×1）=120:16，化简后得到。 【小问3详解】 15.4g芳樟醇中碳元素质量为。 28. 过氧乙酸是一种常用的消毒剂。现有一种过氧乙酸溶液50g，其溶质质量分数为10%，请填空： （1）向50g该溶液中加入100g水，所得溶液的溶质质量分数为___________（精确到0.1%）。 （2）若使50g溶质质量分数为10%溶液的溶质质量分数增加一倍，应蒸发掉水____________g。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 原50g 10%的过氧乙酸溶液中，溶质质量为。加入100g水后溶质质量不变，新的溶液总质量为，因此所得溶液溶质质量分数为。 【小问2详解】 通过蒸发水的方式使溶质质量分数增加一倍变为20%，该过程溶质质量始终为5g不变。设蒸发后溶液总质量为，可得，解得，因此需要蒸发掉的水的质量为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $