第四单元 综合探究 感受司法公正-2026-2027学年高中政治知识清单(选择性必修二)

2026-07-30
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晴风教辅
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修2法律与生活
年级 高二
章节 综合探究 感受司法公正
类型 学案-知识清单
知识点 综合探究 感受司法公正
使用场景 同步教学-新授课
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 794 KB
发布时间 2026-07-30
更新时间 2026-07-30
作者 晴风教辅
品牌系列 -
审核时间 2026-07-30
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来源 学科网

内容正文:

吃透考点 综合探究感受司法公正 食考点一:司法公正的内涵与基本要求 维度 具体表现 关键结论 ①案件处理结果符合实体法的规定,权利义务认 司法公正的核心 定准确、合法。 是“以事实为依 实体公正 ②法官依据事实和法律作出裁判,不偏不倚,实 据,以法律为准 现结果正义。 绳” ①诉讼程序公开、透明,当事人平等参与、充分 “正义不仅要实 行使辩论权。 现,而且要以看 程序公正 ②法官中立、回避制度、证据规则、审级制度等 得见的方式实 保障过程正义。 现” 实体公正与程序公正相辅相成:程序公正是实体公 二者缺一不可, 整体要求 正的保障,实体公正是程序公正的价值归宿。 共同构成司法公 正的基本内涵 ☆考点二:司法公正的主要表现一一从公民感受视角 维度 具体表现 关键结论 ①庭审公开、裁判文书上网、审判流程信息公开。 阳光是最好的 防腐剂,公开 公开透明 ②公民可旁听庭审,了解案件审理全过程,增强司 法公信力。 是感受公正的 前提 ①诉讼地位平等:原被告享有同等诉讼权利,不因 “法律面前人 身份、财富、地位差异受区别对待。 人平等”是司 平等保护 ②法律适用平等:对同类案件同案同判,避免选择 法公正的底色 性执法。 ①当事人能有效行使起诉权、上诉权、申请再审权 “有权利必有 等救济渠道。 救济”,救济 权利救济 ②法院依法及时审理,避免“迟到的正义”损害公 的可得性与及 正感。 时性是公正的 体现 ①裁判文书对事实认定、法律适用、证据采信进行 说理是司法公 详细论证。 正的“最后一 说理充分 ②法官释法明理,让当事人“赢得清楚、输得明 公里”,增强 白”。 司法公信力 ☆考点三:推进司法公正的制度保障与法治实践 维度 具体表现 关键结论 ①法院依法独立行使审判权,不受行政机关、社会 独立是公正的 团体和个人的干涉。 前提,防止权 独立审判 ②司法责任制改革:法官对案件质量终身负责,排 力干预司法 除外部干扰。 ①立案公开、庭审公开、执行公开、听证公开、文 以公开促公 书公开、审务公开。 正, 以透明赢 司法公开 ②中国审判流程信息公开网、中国庭审公开网等平 公信 台建设。 ①人民陪审员制度:普通公民参与案件审理,发挥 扩大公民有序 监督与民主作用。 司法民主 参与,让司法 ②人民监督员制度:对检察办案活动进行监督。 贴近群众,增 强公正感 ①监察委员会对公职人员(包括法官、检察官)的 “让裁判者受 职务行为进行监督。 监督”,防止 司法监察 ②检察机关法律监督:对审判活动、执行活动实行 司法腐败与不 监督。 公 ①为经济困难或特殊案件当事人无偿提供法律咨 保障弱势群体 法律援助与司法 询、代理、刑事辩护。 平等接近正 救助 ②司法救助:对因无法获得执行款等陷入困境的当 义,消除“因 事人给予经济帮助。 贫失公” 考点四:公民如何感受与评价司法公正 维度 具体表现 关键结论 ①通过旁听庭审、观看庭审直播、查阅裁判文书 “眼见为实”, 等直接接触司法过程。 直接参与是感受 直观感受 ②关注案件是否公开、审判是否规范、法官是否 公正最有效的方 中立。 式 ①通过媒体报道、普法节目、社会舆论了解典型 司法公信力建立 案件。 在每一个具体案 间接评价 ②根据“同案是否同判”“错案是否纠正”等形 件的处理之上 成公正判断。 ①区分“结果对自己有利”与“司法是否公 培养法治思维: 正”:即使败诉,若程序合法、说理充分,仍应承 用程序正义而非 理性判断 认公正。 胜负结果来评判 ②认识司法公正的相对性:受证据、法律局限, 公正 无法达到绝对完美,但可追求最大限度的公正。 ①司法公正能增强公众对法律的信任,促进全民 “司法是维护社 守法。 会公平正义的最 社会效应 ②不公正的司法会损害法治根基,引发社会矛盾 后一道防线” 甚至群体事件。 【考点一】司法公正的内涵与基本要求即时即练 1.【2024湖北卷】 “理国要道,在于公平正直。”公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。下列做法中, 最直接体现“程序公正”要求的是 A.法院在审理某民事案件时,允许双方当事人在法庭上充分进行辩论和质证 B.某法官在审理案件前,与原告方私下会面并接受了其提供的案件材料 C.法院对某起社会影响重大的刑事案件进行公开宣判,并对外公布了判决书 D.某地政府出台文件,要求法院在审理涉及本地企业的案件时必须事先征求政府意见 2.【2023·全国甲卷】 习近平总书记指出:“法不阿贵,绳不挠曲。’这就是法治精神的真谛。”司法公正包括实 体公正和程序公正。下列关于二者关系表述正确的是 ①实体公正是程序公正的价值归宿,没有实体公正程序公正便失去意义 ②程序公正是实体公正的重要保障,没有程序公正实体公正难以实现 ③实体公正与程序公正相互对立,追求程序公正必然牺牲实体公正 ④只要程序公正就必然能实现实体公正,二者是一回事 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.【2022浙江卷】 某地法院在审理一起合同纠纷案件时,法官严格依据民事诉讼法的规定,告知双方当事人诉讼 权利和义务,并依法组织了证据交换和质证。最终,法官根据查明的事实和合同法相关规定作 出判决。该审理过程体现了 ①实体公正:判决结果符合法律规定 ②程序公正:依法保障当事人的诉讼权利 ③法官的裁判可以不依据证据,依据常识即可 ④司法公正要求事实认定清楚、法律适用准确 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【考点二】司法公正的主要表现一一从公民感受视角即时即练 4.【2024山东卷】 近年来,中国裁判文书网公开裁判文书超过1亿份,中国庭审公开网累计直播庭审超过2000万 场。这些举措最直接有助于公民从哪个维度感受司法公正? A.公开透明 B.平等保护 C.权利救济 D.说理充分 5.【2023北京卷】 某法院在审理一起医疗纠纷案件时,法官在判决书中详细阐述了证据采信的理由,并对医患双 方的责任进行了充分的法律分析,让当事人“赢得清楚、输得明白”。这主要体现了司法公正 中的 A.公开透明 B.说理充分 C.程序公正 D.独立审判 6.【2022海南卷】 “迟到的正义为非正义。”这句话强调司法公正必须 A.公开透明,让权力在阳光下运行 B.及时高效,当事人能及时获得权利救济 C.同案同判,确保法律适用的统一性 D.实体公正,确保案件结果绝对正确 【考点三】推进司法公正的制度保障与法治实践即时即练 7.【2024广东卷】 我国推行司法责任制改革,明确法官对案件质量终身负责,严格落实“让审理者裁判,由裁判 者负责”。这一改革主要旨在 A扩大法院的管辖范围,增加法院的审判 B.保障法院依法独立行使审判权,防止权 权 力干预司法 C.提高法官的工资待遇,激励法官多办案 D.简化诉讼程序,加快案件审理速度 8.【2023湖南卷】 人民陪审员制度是人民群众参与司法、监督司法的重要形式。根据《中华人民共和国人民陪审 员法》,人民陪审员依法参加人民法院的审判活动,除法律另有规定外,同法官有同等权利。 这一制度体现了 A司法民主 B.司法独立 C.司法公开 D.司法监察 9.【2023·浙江卷】 法律援助制度是为经济困难或特殊案件的当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服 务的一项法律制度。下列情形中,当事人可以申请法律援助的是 ①张某因工伤赔偿纠纷无钱聘请律师 ②李某涉嫌盗窃罪,但因经济困难无力聘清辩护律师 ③某上市公司因商标侵权纠纷聘请高价律师 ④王某因请求支付劳动报酬,生活困难 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【考点四】公民如何感受与评价司法公正即时即练 10.【2023·重庆卷】 某市中级人民法院邀请市民代表旁听了一起行政诉讼案件的庭审。庭审过程中,法官充分保障 了双方的辩论权,整个庭审规范有序。旁听结束后,市民代表表示:“以前觉得打官司很神 秘,今天亲眼看到了,确实很规范、很公正。”这一事例说明 A.公民的参与对司法公正没有实际意义 B.直接参与司法过程是公民感受司法公正 最有效的方式之 C.司法公正主要靠媒体报道来体现 D.只有胜诉的当事人才会认为司法是公正 的 11.【2022·北京卷】 某地先后审理了两起情节相似的交通肇事案件,其中一起案件的被告人是普通市民,被判刑并 承担了高额赔偿;另一起案件的被告人是当地知名企业家,仅被判缓刑且赔偿金额较低。此事 经媒体报道后,引发社会热议。从司法公正的角度看,公众的质疑主要源于 A.案件没有公开审理 B.实体结果存在偏差 C.同案不同判,可能违反了平等保护原列则D.法官没有独立审判 12.【2024·河北卷】(材料题) 阅读材料,完成下列要求。 张某因与邻居李某发生宅基地纠纷,诉至法院。法院受理后依法公开开庭审理。庭审中,法官 充分听取了双方的陈述和辩论,并组织双方进行了证据交换和质证。最终,法院依据《中华人 民共和国民法典》关于相邻关系的规定,判决李某不得妨碍张某的正常通行,并赔偿张某损失 2000元。张某虽然觉得赔偿金额较低,但认为法官在整个审理过程中公正中立,判决书说理充 分,因此服判息诉。 结合材料,运用“感受司法公正”的知识,说明该案是如何体现司法公正的。 【参考答案与解析】 考点一 1.答案:A 解析:程序公正强调诉讼程序的公开、透明,当事人平等参与,充分行使辩论权。A选项中允 许双方充分辩论和质证,正是程序公正的体现。B选项属于法官私下接触当事人,违反回避制 度和中立原则。C选项属于司法公开,侧重公开透明。D选项属于行政机关干预司法,违反独 立审判原则。 2.答案:A 解析:①②正确表述了实体公正与程序公正的关系:实体公正是价值归宿,程序公正是重要保 障。③错误,二者相辅相成而非相互对立。④错误,程序公正不能保证必然实现实体公正,但 能最大程度保障实体公正的实现。 3.答案:B 解析:①②④正确。该案法官依法告知诉讼权利、组织证据交换和质证,体现了程序公正 (②);最终依据查明的事实和法律规定作出判决,体现了实体公正(①)以及事实认定清 楚、法律适用准确(④)。③错误,法官裁判必须以事实为依据,以法律为准绳,不能仅凭常 识。 考点二 4.答案:A 解析:裁判文书上网和庭审直播是司法公开的重要举措,最直接对应“公开透明”维度,让公 民能够直接了解司法过程和结果,增强司法公信力。 5答案:B 解析:法官在判决书中详细阐述证据采信理由和法律分析,让当事人“赢得清楚、输得明 白”,这正体现了司法公正中的“说理充分”维度。说理是司法公正的“最后一公里”。 6答案B 解析:“迟到的正义为非正义”强调司法救济的及时性。如果案件久拖不决,当事人无法及时 获得权利救济,即使最终胜诉,公正感也会大打折扣。这对应了“权利救济”维度中“救济的 可得性与及时性是公正的体现”。 考点三 7答案:B 解析:司法责任制改革的核心是“让审理者裁判,由裁判者负责”,法官对案件质量终身负 责,这有利于排除外部干扰,保障法院依法独立行使审判权,防止权力干预司法。A、C、D均 与题干核心指向不符。 8.答案:A 解析:人民陪审员制度让普通公民参与案件审理,发挥监督与民主作用,体现的是“司法民 主”。该制度旨在扩大公民有序参与司法,让司法贴近群众,增强公正感。 9答案:B 解析:根据《法律援助法》,经济因难的公民在工伤赔偿、刑事辩护、劳动报酬等情形下可以 申请法律援助。①②④均符合条件。③中上市公司作为企业法人,且有能力聘请律师,不符合 法律援助的条件。 考点四 10.答案:B 解析:市民代表通过旁听庭审直接参与司法过程,亲身感受庭审的规范与公正,从而增强了对 司法的信任。材料直接说明“直接参与是感受公正最有效的方式”。A、C、D表述均错误。 11.答案:C 解析:两起情节相似的案件,因被告人身份差异导致判决结果迥异(同案不同判),公众质疑 的核心在于平等保护原则可能被违反。“法律面前人人平等”要求对同类案件同案同判,避免 选择性执法。 12.参考答案 ①程序公正得到充分保障。法院依法公开开庭审理,法官充分听取双方陈述和辩论,组织证据 交换和质证,保障了当事人的平等参与权和辩论权,体现了程序公正。 ②实体公正得以实现。法院依据《中华人民共和国民法典》关于相令邻关系的规定作出判决,权 利义务认定准确、合法,法官依据事实和法律作出裁判,不偏不倚,实现了结果正义。 ③说理充分增强了公正感受。判决书说理充分,法官释法明理,使张某虽然对赔偿金额不完全 满意,但因程序合法、说理充分而服判息诉,体现了“赢得清楚、输得明白”的公正感受。 ④司法公正的整体要求得以体现。该案将程序公正(保障诉讼权利、公开审理)与实体公正 (依法判决)有机统一,二者相辅相成,共同构成了司法公正的完整内涵。 Magic Press

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