暑期预习——第二章 声现象 章末检测试卷-2026-2027学年人教版物理八年级上学期

**基本信息** 聚焦声现象核心概念与应用，通过基础辨析、实验探究及综合计算构建完整知识链，强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|20题（选择1-12、填空13-20）|以生活/科技实例考查声音特性、传播条件及噪声控制|从声音产生与传播→特性辨析→噪声防治，形成概念认知链| |实验探究|3题（21-23）|涉及转换法、控制变量法，探究音调影响因素及隔音性能|通过实验设计与数据分析，培养科学探究与科学论证能力| |综合应用|3题（24-26）|结合回声测距、超声测速等场景，考查声速公式应用|从原理到实际问题解决，体现物理观念与科学推理的结合|

暑期预习——第二章 声现象 章末检测试卷-2026-2027学年人教版物理八年级上学期 （分值：90分） 一、选择题（本题共12小题，共26分。1-10小题为单项选择题，每小题2分；11-12小题为多项选择题，每小题3分，选对但选不全的得2分） 1．如图是中国古代的计程车：“计里鼓车”。当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓，当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器），人们确定车行驶了一里还是十里是根据鼓和镯发声有不同的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．速度 2．以下几个实验现象中，能说明声音产生原因的是（　　） A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去，铃声明显减弱 B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人仍能听到收音机发出的声音 C．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 D．耳朵贴在桌子上，敲击桌子能听到更大的声音 3．如图所示，用一张桌子做实验，一个同学轻刮桌子，另一个同学把耳朵贴在桌面上听到了刮桌子声，附近的其他同学却听不到。这个实验说明（　　） A．轻刮桌子，不能发出声音 B．声音不能在空气中传播 C．桌子等固体也能传声 D．固体比气体传声速度快 4．学习完声音的知识后，小明对相关实验进行了整理，他的分析中正确的是（　　） A．甲图：相同的力拨动伸出桌面的钢尺，钢尺伸出长度越长，音调越高 B．乙图：将蜡烛靠近发声的扬声器，烛焰会跳动，说明声波能传递信息 C．丙图：抽出玻璃罩内的空气，声音变小，说明声音的传播不需要介质 D．丁图：大小不同的力敲击同一音叉的相同部位，听到的声音响度不同 5．我国动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是（　　） A．城市中植树造林 B．摩托车上的消音器 C．高架路上的隔音板 D．工厂里的降噪耳塞 优网版权所6．音乐会有琵琶、二胡、古筝等民乐器参加演奏，也有著名音乐家的独唱、合唱等。以下关于音乐会的叙述中，正确的是（　　） A．二胡演奏中，演奏者通过拉动弓的力度来改变声音的音调 B．男高音和女低音合唱中，男高音的声带振动得更快 C．听众能听到声音，主要是通过大厅的墙壁反射过来的 D．我们很容易区分二胡和琵琶的演奏，主要是通过声音的音调 7．“东风快递，使命必达”！2024年9月25日8时44分，中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域，成功发射东风系列洲际弹道导弹，准确落入预定海域，震撼全球。东风系列洲际导弹，平均速度为25马赫，最大速度可以达到30马赫。已知1马赫＝340m/s，则以下说法正确的是（　　） A．导弹从发射到击中目标做的是匀速直线运动 B．导弹的平均速度比超声波的传播速度慢 C．导弹发射时巨大的轰鸣声与空气振动无关 D．东风洲际导弹横跨17000km的太平洋只需约2000s 菁8．下列减弱噪声的措施中，通过阻断噪声传播的是（　　） A．摩托车上安装消声器 B．道路旁安装隔声板 C．中考期间考场周边建筑工地停工 D．小区内禁止鸣笛 9．在我国云南生长着一种神奇的“跳舞草”，每当音乐声响起，它的叶子就会随着音乐旋律的高低快慢上下跳动，音乐的节奏越快，它跳动就越快；音乐的节奏一慢，它也随之慢下来；音乐停止时，它也就停止了跳舞；如图所示，人对着它唱歌时，它也会“跳舞”。根据现象下列说法正确的是（　　） A．将“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也会翩翩起舞 B．“跳舞草”能够跳舞同时说明了空气能够传声 C．音乐节奏快时，声波频率大，叶子就振动得强烈 D．音乐停止时，没有了振动，“跳舞草”还能跳一会儿 10．图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10﹣3s。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（　　） A．1.70m B．1.65m C．0.85m D．0.80m 11．（多选）《中国诗词大会》是央视一档全民参与的诗词节目，其中“飞花令”环节在节目中非常受欢迎，关于节目中描写声的诗词，下列解释正确的是（　　） A．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中“乡音无改”是指声音的响度没变 B．“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”中“琴声”是由弦的振动产生的 C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”描述的是声音的响度大 D．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中“钟声”是通过空气传入人耳的 12．（多选）下列四幅图中，说法错误的是（　　） A．小白兔是根据音调来辨别出门外是狼外婆的 B．听自己刷牙时声音特别清晰是因为固体可以传声 C．在铁路边修建隔音板的目的是为了防止噪声的产生 D．演奏者通过手指在笛子上按压位置的变化来改变笛声的音调 二、填空题（本题共8小题，共16分，每小题2分） 13．在使用导航系统时，我们可以设置不同明星的声音来为我们导航，这里的声音大多都是通过AI合成的，AI合成的声音主要是模拟了明星声音的__________，我们还可以通过调节音量键来改变声音的___________，使其更好地为我们服务。（两空均填声音的特性） 14．智能手机的“智慧语音”功能，可以通过声音识别实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的_________（选填“音调”、“音色”或“响度”）这一特征来工作的。城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的_________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 15．我国新型深远海综合科学考察船“东方红3号”是全球最大的静音科考船。该船配有静音螺旋桨，其噪音控制指标已达到全球最高级别，当船行驶时，水下20米以外的鱼群都感觉不到。该船的静音螺旋桨是在声音的_________（选填“产生”、“传播”、“接收”）环节来减弱噪声的；船上配备的声呐系统可利用___________（选填“超声波”、“次声波”、“电磁波”）探测海底地形、地貌。 16．某些动物常常以人类听不到的声音在交流。如图所示的是亚洲象迁移时的情景，一路上大象的很多活动似乎在“悄无声息”中进行，实际上它们可以用低于20Hz的___________进行交流。研究人员录下象群“语言”，发现以2倍速度快速播放录音时，人耳能听到正常播放时听不到的声音，这是因为快速播放后声波的频率___________（选填“变高”、“变低”或“不变”）。 17．（2025•枣庄台儿庄区期中）生活中常用“高”“低”来形容声音的特性，如“女高音”、“男低音”“引吭高歌”、“低声细语”。“女高音”“男低音”中的“高”“低”描述是__________，“引吭高歌”“低声细语”。中的“高”“低”描述是__________（选填“音调”“响度”或“音色”）。 18．如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，减少声音的分散，这样可以提高声音的__________（选填“音调”或“响度”）。这说明声音具有传递________（选填“信息”或“能量”）的功能。 19．利用“汽车超声雷达”能获知车与障碍物间的距离。停在路上的汽车，其车尾的超声雷达发出信号，0.001s后接收到从物体反射回来的信号，人听到汽车发出“嘀嘀嘀”的警报声。已知超声波在空气中的传播速度为340m/s。 （1）“嘀嘀嘀”的警报声是超声波吗？答：_____________。 （2）车尾与障碍物相距____________m。 20．（2025•保定易县期中）唐代诗人李白在《夜宿山寺》中写道：“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”其中的“高”是指声音的___________（选填“音调高”“响度大”或“音色美”）。实际上，从物理学的角度看，再“高”的声音也惊不到太空上的人，这样判断的理由是_____________________________。 三、实验探究题（本题共3小题，共21分，21题7分，22题6分，23题8分） 21．物理是一门以观察和实验为基础的学科，学好物理要多做实验。 （1）如图甲，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被弹开，说明声音是由物体__________产生的；实验中乒乓球起到的作用是____________________________。 （2）如图乙敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也把乒乓球弹开，说明_________可以传声；若在月球上进行图乙实验，则________（选填“能”或“不能”）看到乒乓球被弹开。 （3）加大力度敲击音叉，发现乒乓球弹起的幅度变大，说明声音的___________越大。 （4）如图丙，将上面置有轻质小球的发声体悬浮放在玻璃罩内，通过抽气口，往外抽出罩内空气。随着罩内空气不断减少，最后几乎听不到声音了，但可以看到发声体上方的轻质小球_____________，由此得出实验结论：_________________________。 22．噪声污染、水污染和空气污染，是世界的三大公害。学习了控制噪声方法的知识后，小强对材料的隔音性能进行了如下探究 【实验器材】 （1）各种不同的材料、________________（选填“音叉”或“机械闹钟”）； 【实验步骤】 ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ②把声源放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见声音，记下此时人离盒子的距离； ③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到如下表的数据 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见声音的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 【数据分析】 （2）小强是通过比较__________________________________来确定哪种材料隔音效果好； （3）根据实验数据可知，上述材料中隔音性能最好的是___________，隔音性能最差的是_____________；由此推断出粗糙的材料比平滑材料隔音性能____________； 【拓展延伸】 （4）本实验中运用的主要物理方法除了转换法之外，还有__________________； （5）在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在______________减弱噪声。 23．小提琴是由两端固定的琴弦产生振动而发音的，如图所示。为了研究同一根钢制琴弦发声音调与哪些因素有关，可利用图2所示实验装置。一块厚木板上有 A、B两个楔支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度。将钢制琴弦的末端固定在木板O点，另一端通过滑轮悬挂不同个数的相同重物，重物个数越多，琴弦绷的越紧。轻轻拨动琴弦，在AB间产生振动，并用仪器测出发声频率。 次数 长度L/m 重物/个数 频率f/Hz 1 0.4 2 375 2 0.8 2 170 3 4 265 （1）小组同学得到了表格中的数据，则第_____________次实验中琴弦发声的音调最高； （2）分析数据可以发现，该小组同学研究的是弦发声的音调与____________和弦的松紧程度这两个因素的关系； （3）当表格中的空格数据应该为____________时，可用2、3两次实验来研究弦的音调和弦的_________的关系； （4）分析__________两次实验数据可以发现：在松紧程度相同时，弦___________，弦的音调越低； （5）在上述探究的基础上，他们又选用一根与钢制弦粗细相同的长为0.8m的尼龙弦，来探究音调与弦的材料的关系，则可悬挂重物个数为______________个。 （6）本实验采用的研究方法是________________。 【答案】（1）1；（2）弦的长度；（3）0.8；松紧程度；（4）1、2；越长；（5）2或4；（6）控制变量法。 四、综合题（本题共3小题，共27分，24题8分，25题9分，26题10分。要求写出必要的文字说明、单位、重要的公式及主要的运算过程，只写出结果不得分） 24．玻璃栈桥近几年成为旅游的热门打卡地。一位旅游者在玻璃栈桥行走时由于过度紧张在桥上发出惊恐的尖叫声，手中的水瓶也同时坠落，若3s后听到桥底传来尖叫的回声，又经11s的时间听到水瓶撞击地面的声音。（声音在空气中的传播速度为340m/s，不计人的身高）求： （1）玻璃栈桥的高度。 （2）水瓶下落的平均速度。 25．如图所示是在军事演习中某舰发现距离舰艇1360m远的目标，舰艇发射火箭炮后经过2.5s击中目标，同时看到爆炸的火光。求： （1）火箭炮的飞行速度是多少？ （2）火箭炮发射后多长时间舰艇人员能听到爆炸声？（不计光的传播时间，声音在空气中的传播速度是340m/s） （3）为了探测该海域海水的深度，舰艇人员将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是5.4s。该海域的海水深度是多少？（声音在水中的传播速度是1500m/s） 26．交通部门常用超声波测速仪来检测汽车行驶时是否超速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车辆反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差侧出车速。假设某次测速仪第一次发出的超声波经过0.6s后接收到被某汽车反射回来的超声波，第二次发出超声波经过0.4s后接收到被该汽车反射回来的超声波，两次超声波发出之间有时间间隔，且测速仪接收到第一次反射回来的超声波后才发出第二次超声波。假设超声波在空气中的传播速度为340m/s且保持不变，汽车的行驶平均速度是34m/s。求： （1）汽车第一次接收到超声波的位置距测速仪的距离为多少米？ （2）两次超声波发出之间时间间隔为多少秒？ 【答案与解析】 1．C 2．C 【解析】放在玻璃钟罩内的铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去，铃声明显减弱，说明声音的传播需要介质，故A不符合题意；把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，仍能听到收音机发出的声音，说明水（液体）能够传播声音，故B不符合题意；拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开，这说明声音是由物体振动产生的，故C符合题意；耳朵贴在桌子上，敲击桌子能听到更大的声音，表明固体能传播声音，且传声效果比较好，故D不符合题意； 3．C。 【解析】用一张桌子做实验，一个同学轻刮桌子，另一个同学把耳朵贴在桌面上听到了刮桌子声，附近的其他同学却听不到，说明固体能传声，故C正确，ABD错误。 4．D。 【解析】改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发声音调不同，钢尺伸出桌面较长时振动得慢，音调低，故A错误；声音可以传递信息和能量；将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递能量，故B错误；逐渐抽出玻璃罩内的空气，传播声音的介质逐渐变少，闹钟的声音逐渐变小，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故C错误；用大小不同的力敲同一音叉可以改变音叉发出声音的振幅，振幅的大小决定了声音的响度，故D正确。 5．B。 【解析】动车组轨道用的是超长无缝钢轨，这是在声源处减弱噪声；城市中植树造林是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；摩托车的消声器是在声源处减弱噪声，故B符合题意；高架路上的隔音板是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意；工厂里的降噪耳塞是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 优网版权所6．B。 【解析】二胡演奏中，演奏者拉动弓的力度越大，弦的振幅越大，声音的响度越大，故A错误；音调高低跟发声体的振动频率有关，频率越大，音调越高，男高音的声带振动得比女低音快，故B正确；听众能听到声音，主要是通过空气传过来的，故C错误；人们能辨别二胡和琵琶发出的声音，是因为它们的音色不同，故D错误。 7．D。 有【解析】导弹从发射到击中目标做的是变速运动，故A错误：导弹的平均速度为25马赫，这一速度比超声的传播速度快，超声在空气中的传播速度是340m/s，故B错误；声音是由物体的振动产生的，空气剧烈振动会产生轰鸣声，导弹发射时巨大的轰鸣声与空气振动有关，故C错误；根据速度公式变形得到；东风洲际导弹的速度为：v＝20马赫＝25×340m/s＝8500m/s，，故D正确。 菁8．B。 【解析】安装消声器，属于在声源处有效减弱噪声产生，故A不符合题意；道路旁安装隔声板属于在传播过程中减弱噪声，故B符合题意；中考期间考场周边建筑工地停工，属于在声源处有效防止噪声产生，故C不符合题意；禁止鸣笛，属于在声源处有效防止噪声产生，故D不符合题意。 9．B。 【解析】“跳舞草”之所以能跳舞，是这种草对声波的刺激很灵敏，声音传播时引起空气的振动，月球上没有空气，故“跳舞草”不会跳舞，故A错误；跳舞草”能够跳舞，说明了空气能够传声（或声音引起周围空气振动），故B正确；“跳舞草”之所以能跳舞，可能是这种草对声波的刺激很灵敏，声音传播时引起空气的振动，空气的振动又会引起草叶的振动，音乐节奏快时，声波频率高，叶子振动得就快，但不是叶子振动得强烈；反之，则慢，音乐一旦停止，没有了振动，“跳舞草”也就停止了振动，故CD错误。 10．B。 【解析】由v可知，信号从发射到接收所传播的路程：s＝vt＝340m/s×5×10﹣3s＝1.7m， 感应器到该同学的头顶的距离：ds1.7m＝0.85m， 该同学的身高：h＝h台﹣d＝2.5m﹣0.85m＝1.65m，故ACD错误、B正确。 11．BCD。 【解析】音调是指声音的高低，与物体的振动快慢有关；响度跟发声体的振幅和距离发声体的远近有关；音色跟发声体的材料和结构有关；“乡音无改”是指人的口音没变，发声体的材料和结构不变，音色不变，故A错误，不符合题意；一切声音都是由物体振动产生的，所以“琴声”是由琴弦的振动产生的，故B正确，符合题意；不敢高声语，即不敢大声说话，所以“高声”指的是声音的响度大，故C正确，符合题意；由于声音的传播需要介质，所以“钟声”是通过空气传入人耳的，故D正确，符合题意。 12．AC。 【解析】小白兔是根据音色来辨别出门外是狼外婆的；不是根据音调，故A错误；听自己刷牙时声音特别清晰是因为骨传声的效果好；故B正确；在铁路边修建隔音板的目的是为了在声音的传播过程中减弱噪声；故C错误；演奏者通过手指在笛子上按压位置的变化，使空气柱振动频率变化，从而来改变笛声的音调；故D正确； 13．音色；响度。 14．音色；响度。 15．产生；超声波。 16．次声波；变高。 17．音调；响度。 18．响度；信息。 19．（1）不是；（2）0.17。 20．响度大；声音的传播需要介质，真空不能传声。 21．（1）振动；将音叉的微小振动放大，便于观察；（2）空气；不能；（3）响度；（4）仍然在跳动；声音的传播需要介质。 22．（1）机械闹钟；（2）听不见声音的实际距离；（3）袜子；塑料袋；好；（4）控制变量法；（5）传播过程中。 23．（1）1；（2）弦的长度；（3）0.8；松紧程度；（4）1、2；越长；（5）2或4；（6）控制变量法。 24．解：（1）3s内声音传播的距离为： s声＝v声t＝340m/s×3s＝1020m， 玻璃栈桥的高度为： ； （2）从尖叫声开始到听到水瓶撞击地面声音的时间为： T＝3s+11s＝14s， 水瓶下落的时间为： ， 水瓶下落的平均速度为： 。 25．解：（1）火箭弹的速度： v弹544m/s （2）由v可得，火箭弹爆炸发出声音到声音传到该舰的时间： t声4s； 已知舰艇发射火箭炮击中目标，发射后经过t2＝2.5s击中目标，发射到听到爆炸声的时间： t3＝t2+t声＝2.5s+4s＝6.5s； （3）超声波传到海底的时间t45.4s＝2.7s， 由v可得，该海域的海水深度： s2＝v水t4＝1500m/s×2.7s＝4050m。 26．解：由题意可得，超声波两次传播的单程时间分别为： t10.6s＝0.3s，t20.4s＝0.2s； （1）由v可得，汽车第一次接收到超声波的位置距测速仪的距离： s1＝v声t1＝340m/s×0.3s＝102m； （2）同理可得，汽车第二次接收到超声波的位置距测速仪的距离： s2＝v声t2＝340m/s×0.2s＝68m； 因此汽车在两次信号的间隔过程中，行驶的距离：s′＝s2﹣s1＝102m﹣68m＝34m； 则此过程中汽车行驶的时间：t′1s。 设两次超声波发出之间时间间隔为Δt， 且汽车行驶的时间是从第一次接收到超声波信号开始计时，到第二次接收到超声波信号结束， 所以有：t′＝Δt﹣t1+t2， 则两次超声波发出之间时间间隔为：Δt＝t′+t1﹣t2＝1s+0.3s﹣0.2s＝1.1s。 学科网（北京）股份有限公司 $