3.7.2 正确认识中华传统文化-2026-2027学年高中政治知识清单(必修四)

2026-07-30
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晴风教辅
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 正确认识中华传统文化
类型 学案-知识清单
知识点 正确认识中华传统文化
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 742 KB
发布时间 2026-07-30
更新时间 2026-07-30
作者 晴风教辅
品牌系列 -
审核时间 2026-07-30
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来源 学科网

内容正文:

吃透考点 正确认识中华传统文化 ☆考点一:中华优秀传统文化的主要内容 维度 具体表现 关键结论 ①讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、 是中华优秀传统 求大同等理念。 文化的灵魂, 核心思想理念 ②体现了中华民族在长期实践中形成的价值追求 提供了安身立命 和道德准则。 的根本价值 ①强调自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇 是中华民族精神 为、孝老爱亲等美德。 的重要组成部 中华传统美德 ②注重个人修养与家国情怀的统一,如“修身齐 分,滋养着民 家治国平天下”。 族品格 ①关注人与自然和谐(天人合一)、尊重他人、 体现了中华民族 包容差异。 独特的精神气 中华人文精神 ②追求真善美,崇尚艺术审美与人格修养,如 质和审美追求 “诗书礼乐”传统。 ★考点二:中华优秀传统文化的主要特点 特点 具体表现 关键结论 ①中华文明是世界上唯一没有中断、延续至今的 体现了中华文化 古老文明。 强大的生命力 源远流长 ②从先秦诸子到明清思想,典籍浩如烟海,思想 与连续性 脉络清晰。 ①内容丰富:涵盖哲学、文学、艺术、科技、医 展现了中华文化 学、教育等众多领域。 的深厚底蕴与 ②思想深刻:儒家、道家、法家、墨家等学派各 创新活力 博大精深 具特色,相互交融。 ③形式多样:诗词、戏曲、书画、建筑、节日习 俗等异彩纷呈。 ①对外来文化(如佛教)吸收、改造,形成禅宗 是中华文化持续 等中国化形态。 发展的重要动 包容性(隐性)》 ②各民族文化交流互鉴,共同铸就多元一体的中 力 华文化。 食考点三:中华优秀传统文化的当代价值 维度 具体表现 关键结论 ①“民本”思想为以人民为中心的发展提供历史 为治国理政提供 借鉴。 智慧资源 对国家治理 ②“和合”理念有助于促进社会和谐与稳定。 ③“德治”与“法治”结合的思想启迪现代治 理。 ①传统美德(如诚信、孝道、节俭)是涵养社会 是提升公民道德 主义核心价值观的土壤。 素养的重要源 对道德建设 ②注重个人修养与家国情怀,有助于培育时代新 泉 人。 ①中华优秀传统文化是文化自信的根基,增强民 筑牢中华民族共 族认同感和自豪感。 有的精神家园 对文化自信 ②独特性与包容性使中国在世界文化之林中独具 魅力。 ①“和而不同”“协和万邦”理念推动构建人类 为解决全球性问 命运共同体。 题提供中国智 对世界文明 ②中医、武术、书法等文化符号促进中外文化交 慧 流互鉴。 考点四:对待中华传统文化的正确态度与创新发展 层面 具体要求 关键结论 ①取其精华:继承符合时代要求的积极思想(如 坚持科学分 尊师重道、勤俭节约)。 析,避免全盘 辩证批判 ②去其糟粕:剔除封建迷信、等级观念、男尊女 肯定或全盘否定 卑等落后内容。 ①对传统价值进行现代阐释,例如将“仁爱”转 推动传统文化与 化为社会关怀。 现实生活相融 古为今用 ②结合时代条件改造传统形式,如用现代传媒传 合 播传统故事。 ①按照时代特点,对传统内涵加以补充、拓展、 使传统文化焕发 完善。 新生命力 创造性转化 ②赋予传统元素新的表达形式(如数字博物馆、 文创产品)。 ①立足当代实践,推动传统思想与新技术、新业 实现中华文化的 态相结合。 当代价值提升 创新性发展 ②在保持核心精神不变的前提下,实现内容与形 式的双重创新。 【考点一】中华优秀传统文化的主要内容即时即练 1.【2023·广东卷】 "物勒工名"是我国古代长期延续的一种手工业管理制度,要求器物的制造者把自己的名字勒刻 在器物上面,便于管理者检验与追责,“以考其诚”。久而久之,诚信敬业、精益求精的制度 要求就内化为工匠的自觉意识,从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名”() ①是传统工匠精神形成和发展的根源 ②可为现代工匠精神的培育提供借鉴 ③以满足民众的物质文化需求为导向 ④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.【2023·北京卷】 中国传统音乐以宫、商、角、徵、羽为五声音阶。《史记●乐书》记载:“闻宫音,使人温舒 而广大;闻商音,使人方正而好义;闻角音,使人侧隐而爱人;闻徵音,使人乐善而好施;闻 羽音,使人整齐而好礼。”这一表述体现了中华文化() A.重视选贤任能 B.尊重个性自由 C.强调多元互鉴 D.注重仁义道德 【考点二】中华优秀传统文化的主要特点即时即练 3.【2022天津卷】 中国古代园林建筑的独特之处,在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中,使建筑成为文 化传承的视觉象征。例如为世人所称道的苏州园林,“虽为人作,宛自天成”,表达了“天人 合一”的精神追求。这印证了() ①中华文化的博大精深 ②园林建筑是文化的物质载体 ③文化的传承依赖于传统建筑的保护 ④文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 4.【2024浙江1月卷】 习近平总书记指出:“我国考古发现的重大成就实证了我国百万年的人类史、一万年的文化 史、五千多年的文明史。”从材料中可以看出中华优秀传统文化() A.源远流长 B.博大精深 C.开放包容 D.异彩纷呈 【考点三】中华优秀传统文化的当代价值即时即练 5.【2023·海南卷】 一个个传统村落,承载着人们的乡愁、赓续着农耕文明。尽管农机取代了牛马,电灯取代了油 灯,但“勤劳节俭”“耕读传家”“天人合一”等价值理念仍然没有改变。传统村落保护,既 要塑村容村貌之“形”,也要铸农耕文明之“魂”。这表明() ①农耕文明之“魂”具有相对独立性 ②村容村貌之“形”依赖于农耕文明之“魂” ③要在传统村落的保护中赓续优秀传统文化 ④坚守传统价值理念是保护农耕文明的必要前提 A①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【考点四】对待中华传统文化的正确态度与创新发展即时即练 6.【2023·浙江卷】 2023年的除夕,故宫里的诸多神兽在“角端”的带领下登上中央电视台春节联欢晚会。音乐剧 《角端》通过文化提炼和艺术加工,让原本高冷枯燥的文物,化身为一个个生动活泼的角色, 拉近了观众与文物、历史与现实的距离。《角端》的成功在于() ①对传统文化辩证取舍,增强了观众的文化认同 ②传统文化具有超越时空的艺术价值,是文化创新的源泉 ③创新优秀传统文化的表达形式,拉近了观众与文物的距离 ④完善优秀传统文化的思想内涵,拉近了历史与现实的距离 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.【2023·全国卷】 “岁朝图”原是文人雅士为祈福新年而以鲜花、果蔬等为素材创作的绘画作品。到了近代,齐 白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化,他的“岁朝图”中寓意吉祥富贵的牡丹花绽 放,鞭炮、红灯笼、酒杯等“俗物”汇聚,表达新年的喜悦和祝福,成为民众喜闻乐见的“年 画”。人们喜欢齐白石“岁朝图”,是因为该作品() ①充满民俗特色,展现传统节日的欢庆氛围 ②贴近民众生活,承载美好生活的精神追求 ③反映作者理想,解构节日文化的传统内涵 ④恪守传统风格,再现传统文化的清雅意蕴 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.【2023·全国甲卷】 2022年中央广播电视总台春节联欢晚会上,舞蹈诗剧《只此青绿》以一股“青”流博得满堂 彩。该节目把舞蹈与国画相结合,通过“青绿腰”等舞蹈动作生动演示了北宋名画《千里江山 图》,把中国画“舞”活了,彰显出中华优秀传统文化的艺术张力和无穷魅力。这一现象反映 的道理有() ①优秀传统文化是艺术创新的源泉和动力 ②文化仓创新是繁荣发展民族文化的必由之路 ③对传统文化的批判性继承是文化仓创新的根基 ④大众对传统文化的认同依赖于艺术形式的创新 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【参考答案与解析】 考点一 1.【2023广东卷】答案:D 解析:①说法错误,传统工匠精神形成和发展的根源是社会实践,“物勒工名”只是推动工 匠精神形成的一种制度形式,并非根源。②正确,“物勒工名”所体现的诚信敬业、精益求精 的要求,可为现代工匠精神的培育提供历史借鉴。③说法错误,该制度主要服务于管理检验与 追责,以满足精神文化需求为导向,而非物质文化需求。④正确,“物勒工名”体现了诚信、 敬业等中华优秀传统文化的核心思想理念(讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大 同)。故②④正确,选D。 2.【2023北京卷】答案:D 解析:材料中《史记·乐书》记载五音分别使人“温舒而广大”“方正而好义”“侧隐而爱 人”“乐善而好施”“整齐而好礼”,这些品质指向仁义、礼义、爱人、好施等道德范畴,集 中体现了中华文化注重仁义道德的人文精神。A项“选贤任能”、B项“尊重个性自由”、C项 “多元互鉴”在材料中均未体现。故D正确。 考点二 3.【2022天津卷】答案:A 解析:①正确,苏州园林将哲学观念与历史文脉融入建筑之中,体现了中华文化的博大精 深。②正确,园林建筑作为文化的物质载体,承载和展现了中华文化的精神追求。③说法错 误,文化传承的途径多种多样,并非依赖于传统建筑的保护,该表述过于绝对。④与题意不 符,材料强调的是建筑作为文化载体体现文化内涵,而非强调文化是维系民族生存和发展的精 神纽带。故①②正确,选A。 4.【2024浙江1月卷】答案:A 解析:习近平总书记指出考古成就实证了我国“百万年的人类史、一万年的文化史、五千多 年的文明史”,这从时间维度上请晰地展示了中华文化绵延不绝、从未中断的悠久历史,直接 体现了中华优秀传统文化源远流长的特点。B项“博大精深”侧重于内容的丰富多样,材料未 突出此点;C项“开放包容”和D项“异彩纷呈”亦非材料主旨。故A正确。 考点三 5.【2023·海南卷】答案:A 解析:①正确,材料中“勤劳节俭”“耕读传家”“天人合一”等价值理念在农机取代牛 马、电灯取代油灯后仍然没有改变,说明农耕文明之“魂”(思想理念)具有相对独立性,并 不随着物质条件的改变而立刻消失。②说法错误,应是农耕文明之“魂”寓于村容村貌之 “形”中,而不是“形”依赖于“魂”。③正确,传统村落保护既要塑形也要铸魂,体现了要 在保护中赓续优秀传统文化。④说法错误,坚守传统价值理念并非保护农耕文明的“必要前 提”,保护的前提是发展与创新。故①③正确,选A。 考点四 6.【2023·浙江卷】答案:B 解析:①正确,《角端》通过文化提炼和艺术加工(辩证取舍),让文物化身为生动活泼的 角色,增强了观众的文化认同。②说法错误,文化创新的源泉是社会实践,而非传统文化本 身。③正确,该音乐剧怆创新了优秀传统文化的表达形式(以音乐剧形式呈现文物),拉近了观 众与文物的距离。④材料未体现是否“完善”了传统文化的思想内涵,属于过度解读。故①③ 正确,选B。 7.【2023全国卷】答案:A 解析:①②正确,齐白石将“岁朝图”生活化、世俗化,融入鞭炮、红灯笼等元素,充满民 俗特色,展现传统节日的欢庆氛围;同时贴近民众生活,承载了人们对美好生活的精神追求, 因此深受民众喜爱。③说法错误,齐白石的作品并没有“解构”节日文化的传统内涵,而是在 继承传统内涵的基础上进行了形式创新。④说法错误,齐白石的创作不是“格守传统风格”, 而是对传统的创新与发展。故①②正确,选A。 8.【2023·全国甲卷】答案:C 解析:①说法错误,文化创新的源泉和动力是社会实践,而非优秀传统文化本身。②正确, 《只此青绿》通过创新形式(舞蹈与国画结合)使传统文化焕发新的生命力,说明文化创新是 繁荣发展民族文化的必由之路。③正确,该节目在继承北宋名画《千里江山图》的基础上进行 创造性转化,体现了对传统文化的批判性继承是文化创新的根基。④说法错误,大众对传统文 化的认同并不依赖于艺术形式的创新,形式创新只是促进认同的手段之一。故②③正确,选 Co Magic Press

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