第8课《〈世说新语〉二则》课件 2026—2027学年统编版语文七年级上册

该初中语文课件聚焦《世说新语》二则，以孔融让梨、王戎识李故事导入，通过字词疏通、断句规律、“信达雅”翻译原则等学习支架，引导学生理解《咏雪》《陈太丘与友期行》文本，分析人物形象及传承孝爱家风。 其亮点在于系统讲解文言文翻译“留补删调换变”六原则，结合谢道韫“咏絮之才”、元方“方正”等形象多角度讨论，融入《谢氏家训》拓展家风文化。通过文化自信、语言运用、思维能力培养，学生提升文言文素养，教师获得结构化教学资源。

《世说新语》二则 七上第二单元——挚爱亲情 ——品读聪慧故事 传承优良家风 融四岁,与兄食梨,辄引小者。人问其故。答曰:“小儿,法当取小者。” 看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然。 这两个故事都出自《世说新语》。孔融和王戎一个懂得谦让,一个聪明有智慧,都受到过很好的教育。《世说新语》中记载了很多受到良好教育的儿童的故事,今天我们来认识这本书中另外几个聪明又智慧的孩子。 你知道这两个有关古代儿童的故事来自哪里吗? 情境导入 品味人物语言,了解“谦辞”和“敬辞”的用法,增强传统文化底蕴。 3 感受古人的生活情趣和文化修养,对比少年人物形象,领会塑造人物的方法。 2 走进《世说新语》,反复朗读课文,借助注释疏通文意,培养文言语感。 1 通过学习两篇短文,我们将达成哪些目标呢? 作者回顾 刘义庆(403—444),字 ,南朝宋宗室,袭封临川王。爱好文学,广招四方文学之士,聚于门下。组织编写了 集《世说新语》,还著有志怪小说《幽明录》。 季伯 志人小说 志人小说是指魏晋六朝时期流行的专记 和 的杂录体小说。 人物言行 人物传闻逸事 世说新语 内容:主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事等,较全面地反映出当时士族的生活方式和精神面貌。 评价:鲁迅评价“一部名士的教科书”。 冯友兰评价“中国人的风流宝鉴”。 《世说新语》分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等 36 篇,《咏雪》被编入书中《 言语 》篇,“言语”,指言简义丰,微言大义,妙语隽永。《陈太丘与友期行》被编入书中《方正》篇。“方正”,指人品性刚强正直,行事坚持原则,合乎道义。 一、疏通字词 谢太傅 俄而 雪骤 差可拟 无奕女 f zh u ch n y 二、寻找朗诵规律,读准节奏 断句读[j d u] 中国古代没有标