4.10 封建时代的日本 导学案 2026-2027学年统编版九年级历史上册

第10课 封建时代的日本

导学案

1. 知识层面：了解大和政权统一日本、部民制度等早期史实，熟记大化改新的背景、内容、意义及幕府统治的发展脉络。

2. 能力层面：通过对比探究，提升提取历史信息、解读社会变革的能力。

3. 素养层面：明晰中日古代文明交流的意义，认识改革对社会进步的推动作用，辩证看待日本文明的本土化发展特点。

重点：大化改新的主要内容与历史意义，幕府统治的形成过程、权力结构与统治特征。

难点：理解大化改新推动日本从奴隶社会向封建社会转型的内在逻辑，辨析天皇朝廷与幕府统治的权力差异，深度解读隋唐文明对日本封建制度构建的深远影响，体会日本对外来文化的吸收与本土化创新。

课前预习案

★任务一： 课前预习案（自主学习，夯实基础）

请同学们自主阅读教材全文，梳理本课基础知识点，完成以下填空，筑牢课前学习基础。

1. 早期日本：1—2世纪，日本列岛出现众多________。5世纪，________政权统一日本，其最高统治者称为________，依靠________统治民众，世袭贵族掌握国家大权。

2. 部民制度：大和政权的居民分为________和________，部民是贵族的________，地位近似于________，没有人身自由，是日本________社会的典型特征。

3. 大化改新背景：7世纪中期，日本________混乱，________衰落，社会矛盾尖锐。同时，中国________王朝制度先进、文化繁荣，日本多次派遣________学习中国先进制度与文化，为改革奠定基础。

4. 大化改新时间与人物：________年，________天皇即位，年号大化，次年推行一系列改革，史称________。

5. 大化改新政治内容：废除________制度，建立以________为中心的________制度。中央设________、________等官职，地方设________、________、________三级行政机构，官吏由________任免。

6. 大化改新经济内容：废除________、________私有，将土地、部民收归________，成为________。国家统一________、________，每隔六年授田一次，统一收取赋税。

7. 大化改新影响：改革使日本发展成为一个________的封建国家，标志着日本从________社会过渡到________社会，极大推动了日本社会进步。

8. 武士阶层形成：大化改新百余年后，日本________盛行，地方豪强组建私人武装，形成________。12世纪，________阶层崛起，逐渐掌控地方势力。

9. 幕府统治建立：12世纪后期，________击败对手，获得________称号，设幕府于________，日本由此进入________统治时期。

10. 幕府统治特征：________名义上是国家最高统治者，但实权掌握在________手中。________拥有独立的军政、司法权力，不受朝廷干预，形成________、________的政治格局。

课前预习填空参考答案

1. 小国；大和；大王；世袭贵族 2. 贵族；部民；私有财产；奴隶；奴隶 3. 政局；天皇权威；隋唐；遣唐使 4. 645；孝德；大化改新 5. 贵族世袭；天皇；中央集权；八省；二官；国；郡；里；中央 6. 土地；部民；国有；国家公民；颁行租；庸；调制度 7. 中央集权制；奴隶；封建 8. 土地私有与兼并；私人武装；武士 9. 源赖朝；征夷大将军；镰仓；幕府 10. 天皇；幕府将军；幕府；天皇虚位；幕府掌权。