第3课 秦统一多民族封建国家的建立 同步练--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2026-07-29
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第3课 秦统一多民族封建国家的建立
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2026-07-29
更新时间 2026-07-29
作者 xkw_082951576
品牌系列 -
审核时间 2026-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59012526.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦秦统一国家建立核心内容,通过基础识记、进阶分析、综合评价三层设计,实现从制度内涵到历史解释的递进巩固,适配新授课知识内化与素养培育需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心制度与措施(如郡县制、统一措施)|直接考查制度内涵,如第4题直击郡县制打破血缘政治的进步意义,强化时空观念| |进阶层|制度影响与社会矛盾(如暴政后果、人口迁移)|分析因果关系,如第7题关联暴政与社会矛盾激化,体现唯物史观指导| |综合层|历史评价与发展趋势(如制度生命力、速亡教训)|进行历史解释,如第15题通过汉承秦制说明制度适应性,培养历史解释能力|

内容正文:

第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课时检测 1. 战国末期,秦国能够率先完成六国统一,并非单纯依靠军事优势,其核心制度优势是() A. 地处关中、地理环境优越 B. 变法彻底,建立高效集权治理体系 C. 六国君主普遍昏庸无能 D. 民众统一意愿远超关东各国 2. 秦始皇泰山封禅,宣称“受命于天,既寿永昌”,这一行为的主要政治意图是() A. 推崇传统儒家礼乐文化 B. 宣扬皇权神圣,巩固统治合法性 C. 歌颂古代帝王丰功伟绩 D. 彰显秦朝疆域的空前辽阔 3. 秦朝确立三公九卿制,丞相掌行政、太尉掌军事、御史大夫掌监察,三公各司其职、互相制约。该中枢体制设计的核心目的是() A. 分化臣下权力,强化君主专制 B. 简化中央行政办事流程 C. 保障官员权力绝对平等 D. 完善古代监察制度体系 4. 秦朝在全国全面推行郡县制,郡县长官由皇帝直接任免、不得世袭。这一制度取代分封制,主要进步意义在于() A. 彻底消除社会阶级矛盾 B. 打破血缘贵族政治,加强中央集权 C. 实现地方完全自治管理 D. 推动官僚政治彻底走向衰落 5. 秦始皇统一六国后,统一文字、货币、度量衡。这些举措的共同作用是() A. 彻底根除各地文化差异 B. 巩固国家统一,促进经济文化交流 C. 强化思想文化专制统治 D. 大幅提升百姓生活水平 6. 秦朝以咸阳为中心修筑驰道、直道、五尺道,构建全国陆路交通网络。秦朝大规模修路的首要目的是() A. 便利百姓日常出行往来 B. 加强中央对地方的管控与军事调度 C. 推动全国商业贸易繁荣 D. 促进南北民族文化交融 7. 秦朝推行严苛律法,轻罪重罚,对民间细微过失也施以重刑,同时大兴土木、徭役兵役繁重。这些暴政直接导致的后果是() A. 社会矛盾急剧激化 B. 官僚体系彻底崩溃 C. 农业生产完全停滞 D. 外来民族频繁入侵 8. 秦朝实行思想管控政策,禁止民间私藏诸子典籍、非议朝政,仅保留官方博士执掌学术。这一举措本质是() A. 保护传统文化典籍传承 B. 垄断思想话语权,维护专制统治 C. 推动学术自由交流发展 D. 区分优劣、净化学术氛围 9. 秦始皇迁徙六国贵族、富商至关中,征发民众戍守岭南、北方边境。这些人口迁移举措的深远影响是() A. 加速各区域民族交融与边疆开发 B. 直接引发大规模农民起义 C. 彻底瓦解六国残余势力 D. 造成全国人口分布失衡 10. 大泽乡起义是中国历史上第一次大规模农民起义,揭开秦末反秦浪潮的序幕。秦末农民起义爆发的根本原因是() A. 戍边延误的偶然失误 B. 秦朝长期的暴政统治 C. 六国贵族的煽动挑拨 D. 自然灾害频繁发生 11. 史学家评价:“秦取天下以诈力,守天下亦以诈力,取守之道无异,是其速亡之根也。”该评价揭示秦朝速亡的核心教训是() A. 律法严苛缺乏人文关怀 B. 治国策略僵化,不懂因时变通 C. 疆域辽阔难以有效治理 D. 思想专制扼杀社会活力 12. 秦末反秦队伍中,不仅有底层农民,还有郡县官吏、旧六国贵族、儒生等各类群体。这一现象说明秦朝() A. 统治基础全面崩塌,社会离心严重 B. 农民起义具有偶然性和局部性 C. 官僚集团完全背叛朝廷 D. 贵族复辟势力占据主导地位 13. 考古发现,秦朝核心关中地区几乎无六国文化遗存,而南方新征服区域仍保留大量原有地域文化特征。这反映出秦朝统一后() A. 各地文化发展完全割裂 B. 文化融合存在地域差异、具有局限性 C. 南方拒绝接受中原文化 D. 中央放弃对南方的文化管控 14. 项羽灭秦后,废除郡县制、恢复分封制,自立西楚霸王,分封十八路诸侯。这一行为违背的历史发展趋势是() A. 贵族世袭政治 B. 分裂割据、诸侯争霸 C. 大一统与中央集权 D. 思想多元自由发展 15. 秦朝创立的皇帝制度、郡县制、官僚制度等,虽随秦亡短暂中断,但大多被汉朝继承沿用。这主要说明秦朝制度() A. 完美无缺、没有弊端 B. 顺应封建时代发展需求,具有生命力 C. 被后世全盘照搬、毫无创新 D. 仅适用于秦汉两个王朝 参考答案 1. 答案:B 解析:秦国商鞅变法最为彻底,确立法家集权制度,构建了高效的政治、经济、军事治理体系,是其统一六国的核心制度优势。地理优势、民心倾向均为次要因素,六国君主并非普遍昏庸,A、C、D错误。 2. 答案:B 解析:封禅是古代帝王沟通上天、宣告统治正统的仪式,秦始皇通过封禅宣扬皇权天授,以此神化皇权、巩固大一统王朝的统治合法性。秦朝推崇法家,并非推崇儒家,A错误;C、D并非其核心政治意图。 3. 答案:A 解析:三公九卿制通过分工制衡,分割大臣权力,避免权臣专权,最终将权力集中于皇帝手中,核心目的是强化君主专制。该体制增加行政层级、并非追求官员平等,也不以完善监察制度为核心,B、C、D错误。 4. 答案:B 解析:郡县制下官员由中央任免、不得世袭,打破了分封制下血缘贵族世袭掌权的格局,标志着官僚政治取代贵族政治,极大强化了中央对地方的管控。任何制度无法彻底消除阶级矛盾,郡县制否定地方自治,A、C、D错误。 5. 答案:B 解析:统一文字、货币、度量衡,打破了战国时期各地经济文化壁垒,便利了全国经济往来与文化交流,有效巩固了大一统局面。A项“彻底根除”绝对化;统一规制并非单纯思想专制,也无法直接提升民生水平,C、D错误。 6. 答案:B 解析:秦朝全国交通网络的修建,首要目的是服务政治与军事,便于中央政令传达、军队调动、管控边疆,巩固统一。便利民生、商贸、民族交融均为客观次要作用,并非初衷,A、C、D错误。 7. 答案:A 解析:严刑峻法、繁重赋役、大兴土木等暴政,加重百姓负担、激化阶级矛盾,是秦朝社会动荡的直接诱因。暴政并未导致官僚体系崩溃、农业完全停滞,也与外族入侵无关,B、C、D错误。 8. 答案:B 解析:秦朝管控民间思想、垄断典籍解释权,禁止异端言论,本质是通过思想专制、垄断话语权,维护君主专制和大一统统治秩序。该行为是禁锢学术、破坏典籍,并非保护文化、鼓励交流,A、C、D错误。 9. 答案:A 解析:秦朝大规模人口迁徙,将中原民众、贵族迁往边疆,促进了边疆地区开发和各民族、各区域的文化交融。人口迁徙并非起义直接原因,无法彻底瓦解六国势力,人口失衡并非深远影响,B、C、D错误。 10. 答案:B 解析:根本原因是秦朝长期暴政,阶级矛盾持续积累激化。戍边延误是起义直接导火索,贵族煽动、自然灾害为次要因素,并非根本原因,A、C、D错误。 11. 答案:B 解析:材料强调秦朝夺取天下依靠武力诈术,统一守天下仍沿用旧法,不懂攻守形势变化、治国策略僵化,是速亡的核心原因。律法严苛、思想专制均为暴政表现,并非材料强调的核心教训,A、D片面,C不符合史实。 12. 答案:A 解析:农民、官吏、贵族、儒生等多阶层共同反秦,说明秦朝统治失去各阶层支持,社会基础全面崩塌、民心离散。起义具有必然性,官僚集团并非全部背叛,反秦主力是农民并非贵族,B、C、D错误。 13. 答案:B 解析:秦朝核心区域文化统一程度高,新征服南方区域文化融合滞后,体现出全国文化融合不均衡、存在地域局限性。各地文化并非完全割裂,南方是融合缓慢而非拒绝,中央并未放弃管控,A、C、D错误。 14. 答案:C 解析:春秋战国以来,大一统、中央集权是历史发展必然趋势,项羽恢复分封制、重回诸侯割据模式,违背了时代发展潮流。分封制是贵族政治、分裂割据的体现,与思想发展趋势无关,A、B、D错误。 15. 答案:B 解析:秦朝创立的专制主义中央集权制度,契合封建社会国家治理、大一统发展的需求,具备强大生命力,因此被汉代继承发展。秦朝制度存在暴政弊端,后世均有创新改良,且长期沿用,A、C、D错误。 学科网(北京)股份有限公司 $

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