3.2.1 代数式 巩固作业 2026-2027学年苏科版数学七年级上册

2026-07-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级上册
年级 七年级
章节 3.2 代数式的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 164 KB
发布时间 2026-07-29
更新时间 2026-07-29
作者 打鱼晒网
品牌系列 -
审核时间 2026-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59012202.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“三关递进”分层设计,通过基础概念辨析、实际情境应用、规律探究三阶路径,强化代数式书写规范与模型构建,培养抽象能力、模型意识及推理意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |第1关|代数式概念与书写规范|基础辨析题(如代数式个数判断、书写格式选择),夯实符号意识| |第2关|实际情境中的代数式应用|实际问题(如产值计算、打包带长度表示),提升模型意识| |第3关|规律探究与综合思维|规律题(如雪花曲线边数)、幻圆问题,发展推理与创新意识|

内容正文:

3.2 代数式的概念 3.2.1 代数式 1.下列式子,符合书写格式的是( ) A. 克 D. 2.下列各式:①;②;③;④;⑤;⑥.其中代数式的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3.下列表达错误的是( ) A. 比的2倍大1的数是 B. 的相反数与的和是 C. 比的平方小1的数是 D. 的2倍与的差的3倍是 4.(1) x的一半与的3倍的和,可用代数式表示为________. (2) 一棵树苗,刚栽种时,树高,以后每年长高,则年后树高为________m. (3) 按规定,房屋的居住面积是建筑面积的80%,小明家现有的居住面积是,其建筑面积是________. 5.如图是由若干个大小相同的“”组成的一组有规律的图案,其中第1个图案用了2个“”,第2个图案用了6个“○”,第3个图案用了12个“○”,第4个图案用了20个“○”,...,依照此规律,第个图案中“○”的个数为________(用含的代数式表示). 6.写出下列各小题中的两个代数式的意义. (1) ,; (2) ; (3) 7.峰原制药厂1月份产值为,为让惠于民,产品单价下调,2月份产值下降20%,3月份制药厂加大推广,产品销售量有较大提高,3月份产值比2月份增加20%,则该制药厂2,3月份的总产值为( ) A. B. C. D. 8.火车站、机场、邮局等场所都有为旅客提供打包服务的项目.现有一个长、宽、高分别为的箱子,按如图所示的方式打包,则打包带的长(不计接头处的长)应为( ) A. C. 9.若表示一个两位数,也表示一个两位数,小明想用来组成一个四位数,且把放在的右边,则这个四位数表示为________. 10.如图是1个纸杯和若干个叠放在一起的纸杯的示意图,在探究纸杯叠放在一起后的总高度与杯子数量的变化规律的活动中,我们可以获得以下数据(字母),请选用适当的字母表示________. ①杯子底部到杯沿底边的高;②杯口直径;③杯底直径;④杯沿高 11.泰兴某企业有煤,计划用天,为积极响应市政府“节能减排”的号召,现打算多用5天,则现在比原计划每天少用煤________t. 12.某人去水果批发市场采购苹果,他看中了A,B两家苹果.这两家苹果品质一样,零售价都为6元/kg,批发价各不相同. A家规定:批发质量不超过1000kg,价格按零售价的92%;批发质量超过但不超过,价格按零售价的90%;批发质量超过,价格按零售价的88%. B家的规定如表: 表格说明:批发价格分段计算,如:某人批发苹果,则总费用 (1) 如果他批发苹果,那么他在家批发需要________元,在B家批发需要________元. (2) 如果他批发苹果,那么他在A家批发需要________元,在B家批发需要________元.(用含的代数式表示) (3) 现在他要批发苹果,你能帮助他选择在哪家批发更优惠吗?请说明理由. 13.如图①是等边三角形,第一次操作,将一个等边三角形每边三等分,再以中间一段为边向外作等边三角形,然后去掉中间一段,得到边数为12的图②.第二次操作,将图②中的每条线段三等分,重复上面的操作,得到边数为48的图③.如此循环下去,得到一个周长无限的“雪花曲线”.操作次后所得“雪花曲线”的边数是________. 14.如图是两个未完成的二阶幻圆的模型,要求内外两个圆上的四个数之和及外圆直径上的四个数之和都相等,则图①中________;图②中________(用含的代数式表示). 答案 1.D 注意: 用字母表示数时的书写规范: ①在含有字母的式子中,如果出现乘号,通常将乘号写作“·”或省略不写,并且数写在字母的前面 .②数与数相乘时,只能用“×”,不能省略或写成“·”. ③带分数与字母相乘时,带分数要写成假分数. ④当式子中出现含字母的除法算式时,结果一般写成分数的形式. ⑤数字因数为“1”或“-1”时,通常省略“1”. 2.D 3.D 4.(1) 6.(1) m与的平方的积;与的积的平方. (2) 的平方与的平方的和;与的和的平方. (3) 与的差的倒数;的倒数与的倒数的差. 7.C 解析:由题知,2月份产值下降20%,所以2月份产值为20%).因为3月份产值比2月份增加20%,所以3月份产值为,所以2,3月份的总产值为,故选C. 8.D 解析:根据题图可得打包带的长有长方体的四个长、四个宽、八个高.因为四个长为,四个宽为,八个高为,所以打包带的长至少是,故选D. 9. 11. 12.(1) 3312 3360 解析:在A家批发需要3312(元),在B家批发需要(元). (2) 5.4x (4.5x+1200) 解析:如果他批发苹果(1500<x<2000),在家批发需要(元),在家批发需要1200)元. (3) 选择B家更优惠.理由:在A家批发需要90%×6×10800=9720(元),在家批发需要(元),,所以选择家批发更优惠. 13.(为正整数) 解析:开始时,等边三角形的边数为3,第1次操作后所得“雪花曲线”的边数为,第2次操作后所得“雪花曲线”的边数为,第3次操作后所得“雪花曲线”的边数为,归纳类推得第次操作后所得“雪花曲线”的边数为,其中为正整数. 14. 解析:由题图①可知,,得.2. 由题图②知,则. 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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