第二单元知识清单表格梳理2026-2027学年统编版历史九年级上册

九上历史第二单元表格式知识清单

 

 

 

第二单元 古代欧洲文明

 

 

1.单元特征和古代横跨欧、亚、非三洲的国家。

海洋文明	古希腊、古罗马		政治家	伯里克利、亚历山大、恺撒、屋大维
政治制度	雅典民主政治、公民大会、元首制		文明代表	《十二铜表法》《荷马史诗》、帕特农神庙、大竞技场
侵略事件	亚历山大东征、罗马扩张
帝国		时间	著名人物	著名事件
①波斯帝国		公元前550年一前330年	居鲁士二世	希波战争(马拉松战役)

②亚历山大帝国	公元前336年一前323年	亚历山大大帝	灭波斯，传播希腊文化
③罗马帝国	公元前27年一前395年	屋大维	元首制、395年分裂东西帝国
④拜占庭帝国	395年——1453年	查士丁尼一世	《查士丁尼法典》
⑤阿拉伯帝国	632年——1258年	穆罕穆德	创立伊斯兰教，传播阿拉伯文化
⑥奥斯曼帝国	1299 年——1923年	穆罕穆德二世	灭拜占庭

 

2.古代亚非文明与希腊文明(大河文明与海洋文明)的不同点及原因?

不同点： 古代亚非文明大多发源大河流域，经营农业为主(气候湿润，充沛水源和土壤肥沃)；古希腊文明源于爱琴海地区，经营工商业为主(多山，多海，多岛屿，不适合农业，但适合航海业，海外贸易发达)；

3.“小国寡民”特点如何推动希腊民主政治发展的?(雅典政治民主形成的原因)

独立自治，农耕不发达，商品和海外经济发达。“小国”使公民有更多机会参与政治，独立自主的海外平等贸易使希腊人更早接受平等互利民主的观念。

4.处于同时期的中国春秋战国时代的中央君主专制，有什么启示?

不同的地理环境造成东西方制度的差异。

5.正确认识雅典民主政治(评价)

积极：为雅典提供了政治条件；为近现代民主政治奠定了基础。

消极：是维护奴隶主民主政治，仅限于城邦小部分成年男性公民，实质是：奴隶主民主政治，过于泛滥的直接民主导致国家权力滥用。

 

 

第5课 古代希腊