3.7 法兰克王国和西欧封建制度 学案 2026-2027学年统编版九年级历史上册

第7课 法兰克王国和西欧封建制度

学  案

素养目标

1. 了解基督教的兴起过程与法兰克王国的发展，理解二者之间的密切关系，形成清晰的时空观念。

2. 掌握封君封臣制度下封君与封臣的权责关系，理解"我的附庸的附庸，不是我的附庸"的制度特征。

3. 叙述查理曼帝国的建立、扩张与分裂过程，分析其历史影响，提升历史解释能力。

4. 认识基督教在中世纪西欧的地位及王权与教权的结合，理解封建制度对社会稳定的双重作用，形成唯物史观视角。

学习重点

1. 法兰克王国的建立与克洛维巩固统治的两项措施。

2. 封君封臣制度（确立、权责关系、制度特点与实质）。

3. 查理曼帝国的建立、统治措施与843年分裂。

自主预习

任务一：基督教的兴起（中世纪西欧精神核心）

1. 起源：______世纪，诞生于罗马帝国统治下的______地区。________________________________

2. 背景：底层民众长期遭受压迫，生活困苦，渴望______。________________________________

3. 创始人：______；核心教义：忍耐苦难、死后升入______、人人平等。________________________________

4. 地位演变：

（1）______年，君士坦丁颁布《米兰诏书》，承认基督教为合法且自由的宗教。________________________________

（2）______世纪末，被罗马帝国定为国教，成为欧洲最具影响力的精神力量，为中世纪______崛起奠定基础。________________________________

任务二：法兰克王国的建立与发展

1. 时代背景：

______年西罗马帝国灭亡后，______人在西欧建立多个蛮族王国，法兰克王国最为强大。________________________________

2. 建立：______年，______建立法兰克王国。________________________________

3. 克洛维治国核心措施（必考）：

①______基督教，承认教会权威，获得教会和罗马旧贵族支持；________________________________

②赏赐______给部下，笼络亲兵势力，稳固王权统治。________________________________

任务三：西欧封建制度核心——封君封臣制度

1. 确立时间：______世纪前期改革，废除无条件赏赐土地，实行有条件土地分封。________________________________

2. 核心纽带：______分封。________________________________

3. 权责关系：

封臣（受封者）：效忠封君、服______、缴纳______；________________________________

封君（授封者）：保护封臣人身、______安全，调解纠纷。________________________________

4. 制度最大特点：层层分封、逐级负责；经典特征：______。

5. 实质：严格的______制度，造成西欧王权薄弱、地方割据松散。________________________________

任务四：查理曼帝国（法兰克鼎盛时期）

1. 统治措施：

对外大规模______；推行______（民众收入十分之一上交教会），壮大教会实力。________________________________

2. 巅峰标志：______年，教皇为查理加冕，称"查理大帝"，王国改称______帝国，王权与教权深度结合。________________________________

3. 帝国分裂：

______年《______条约》，帝国一分为三，奠定______、______、______三个近代西欧国家雏形。________________________________

课堂练习

1. 马克思曾说："野蛮的征服者总是被那些他们征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。"下列史实能证明或反映这条规律的是（    ）

A. 中世纪大学开设法学专业课程

B. 查理曼帝国分裂为互不隶属的国家

C. 法兰克国王克洛维皈依基督教

D. 查士丁尼组织编纂《罗马民法大全》

2. 它将野蛮的个人主义纳入一种秩序的规范，将财产的私人所有包进一种体现权利与义务的契约。通过宗主权和附庸地位的确定使整个欧洲稳定下来。"它"指的是（    ）

A. 雅典民主政治

B. 罗马元老院

C. 封君封臣制

D. 君主立宪制

3. 496年法兰克国王克洛维皈依基督教。这一事件对法兰克王国最重要的意义是（    ）

A. 克洛维本人获得了灵魂的救赎

B. 法兰克王国从此不再对外战争

C. 获得了罗马教会和旧贵族的支持，巩固了新生政权

D. 法兰克王国领土大幅扩张

4. 8世纪前期，法兰克王国实行有条件的土地分封，核心纽带是（    ）

A. 婚姻关系

B. 土地分封

C. 宗教信仰

D. 军事征服

5. 西欧中世纪有一句谚语："我的附庸的附庸，不是我的附庸。"这句话主要反映了（    ）

A. 西欧社会人人平等

B. 封君与封臣之间可以随意解除关系

C. 权力层层分割、互不越级，王权弱小

D. 封君封臣制度有利于加强王权

6. 800年教皇在罗马为查理加冕称"罗马人的皇帝"，这一事件最主要的历史意义是（    ）

A. 查理成为当时世界上最强大的国王

B. 教皇正式承认法兰克王国为合法政权

C. 标志着王权与教权的结合，查理曼帝国正式形成

D. 基督教从此成为法兰克王国的国教

7. 查理曼帝国依靠武力扩张和分封制度维系统治，但其迅速走向分裂的根本原因是（    ）

A. 查理去世后没有强有力的继承人

B. 教会势力过大，威胁王权

C. 分封制造成地方割据，缺乏中央集权

D. 周边民族不断入侵

8. 843年《凡尔登条约》将查理曼帝国一分为三，这一事件最重要的历史影响是（    ）

A. 法兰克王国从此彻底消失

B. 教皇权力超越各国国王