Unit 2 Inspiring people 单元必背知识(背诵默写任务单)英语新教材人教版九年级上册

2026-07-29
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版九年级上册
年级 九年级
章节 Unit 2 Inspiring people
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 332 KB
发布时间 2026-07-29
更新时间 2026-07-29
作者 Love英语
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59011876.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中英语Unit 2 Inspiring people学习任务单以“励志人物”为核心主题,整体目标是掌握单元必背词汇、短语、句型及语法知识,构建完整语言体系。通过单词默写、短语应用、句型仿写、语法精析的递进式任务设计,形成连贯学习路径,体现知识建构的系统性。 亮点在于将语言知识与励志人物事迹深度融合,如通过袁隆平培育水稻、居里夫人科研等句型实例,培养学生文化意识与思维品质。语法部分详解“It is/was...”句型结构,提升语言能力。任务单支持学生自主复习,为教师单元教学提供清晰框架,促进深度学习与能力发展。

内容正文:

Unit 2 Inspiring people单元必背知识(默写版) Ⅰ.必背单词 (黑体部分为重点词汇) 1 / 4 学科网(北京)股份有限公司 1.____________________ adj. 鼓舞人心的;激励的 2.________________________ v. 钦佩;赞赏 3.________________________ n. 历史学家 4.________________________ n. 化学家 5.________________________ n. 物理学家 6.________________________ n. 饥饿 7.________________________ n. 化学 8.________________________辍学;退出 9. _______________________ n. 日历 10.________________________ n. 发现 11.________________________ n. 世纪 12.________________________ adj. 受伤的;负伤的 13.______________ adj. 英国的;英国人 n. 英国人 14.________________________ n. 机场 15.________________________ n. 国家;民族 16.________________________ n. 传播;散布 v.(spread, spread) 传播;散布 17.________________________ n. 疾病 18.________________________ n. 先驱;先锋 19.________________________ adj. 令人钦佩的 20.________________________ n. 金字塔 21.______________________ n. 平衡 v. 保持平衡 22.________________________ n. 勇气;胆量 23.________________________ n. 智慧;学问 24.________________________ adj. 现场直播的 25.________________________ 钦佩;仰慕 26.________________________ adj. 勇敢的;无畏的 v. 勇敢面对;经受(困难) 27.________________________ adj. 必要的;必需的 28.________________________ n. 种子 29.________________________ n. 童年 30.________________________ n. 朝代;王朝 31.________________________ adj. 西方的;西部的 32.________________________ n. 区域;地区 33.________________________ adj. 科学(上)的 34.________________________ n. 生物学家 35.________________________ adj. 所有的;完全的 36.________________________ n. 库;银行 37.________________________ adv. 永远 38.________________________ n. 无线电;收音机 39.________________________ 留下;遗留 40.________________________ n. 收集物;收藏品 41.______________________ 继续存在;继续活着 42.________________________ n. 探索 43.________________________ n. 宇宙 44.________________________ n. 社会主义 45.________________________ n. 洞;孔 46.________________________ n. 女儿 47.______________________ pron. 她自己;她本人 48.________________________ n. 飞行;航班 49.________________________ n. 木工手艺 50.________________________ n. 发明家 51.______________________ 最重要的是;尤其是 52.________________________ n. 思想家 53.________________________ n. 时期;一段时间 54.________________________ n. 王国 55.________________________ n. 善良 56.________________________ conj. 是否 57.________________________ n. 人类 Ⅱ.必背短语 1.___________________ 励志人物;鼓舞人心的人 2.________________________ 钦佩;仰慕 3.________________________ 因某事敬佩某人 4.________________________ 做关于…… 的研究 5.________________________ 辍学 6.________________________ 一种 7.________________________ 减少饥饿 8.________________________ 培养人员开展研究 9.________________________ 接受正规教育 10.________________________ 虽然,即使 11.________________________ 接受正规教育 12.___________________ 在…… 中起作用;参与 13.________________________ 获得诺贝尔奖 14.________________________ 永不放弃 15.________________________ 在某人的空闲时间 16.________________________ 在早年 17.________________________ 这本书的作者 18.____________________ 在做某事中起重要作用 19.________________________ 修订中国历法 20.________________________……… 的发现 21.______________________ 在 21 世纪 22.____________________ 志愿担任护士 23.______________________ 自愿做某事 24.____________________ 受伤的士兵 25.______________________ 像人一样思考 26.______________________ 修建英国首批铁路 27.____________________ 发展成一个现代化国家 28.________________________ 明白... 的必要性 29.________________________ 疾病的传播 30.________________________ ... 之一 31.________________________ 保持 / 失去平衡 32.________________________ 平衡 A 和 B 33.________________________ 对他非常了解 34.______________________ 第一个做..… 的女人 35.________________________ 鼓起 / 丧失勇气 36.________________________ 充满勇气与智慧 37.________________________ 充满 38.________________________ 钦佩;仰慕 39.________________________ 轻视;看不起 40._____________________ 在做某事上支持某人 41.________________________ 注意做某事 42.________________________ 勇敢做某事 43.________________________ 放弃做某事 44.________________________ 强烈的好奇心 45.________________________ 坚持做某事 46.__________________ 对某人来说有必要做某事 47.________________________ 听从某人的建议 48._____________________ 某人做某事是明智的 49.________________________ 尊敬某人 50.________________________ 在某人童年时期 51.________________________ 梦想做某事 52.________________________ 实现 53.________________________ 为某人挺身而出 54.________________________ 为了做某事 55.________________________ 唐朝 56.________________________ 派遣某人去做某事 57.________________________ 被敌人抓住 58.________________________ 得到做某事的机会 59.________________________ 成功做某事 60.________________________ 把…… 带回…… 61.________________________ 建立关系 62.________________________ 找到做某事的方法 63.________________________ 科学界 64.________________________ 被这则消息震惊 65.________________________ 在一场车祸中 66._____________________ 备受尊敬的生物学家 67.________________________ 一生 68.________________________ 花时间做某事 69.________________________ 多年来 70.______________________ 各种各样的植物种子 71.________________________ 确保;保证 72.________________________ 出生于... 73.________________________ 考入大学 74.________________________ 在 15 岁的年纪 75.___________________ 对... 产生 / 感兴趣 76.________________________ 他一生的重心 77.________________________ 生病 78.________________________ 发起一个项目 79.________________________ 实地研究 80.________________________ 为... 提供某物 81.________________________ 数百年之后 82.________________________ 继续某人的工作 83.________________________ 留下;遗留 84._____________________ 继续存在;继续活着 85.________________________ 用某人自己的话 86.________________________ 注意…… 87.________________________ 看不起;轻视 88.________________________ 有远大梦想 89.________________________ 为人民服务 90.________________________ 致力于…… 91.________________________ 分享某人的知识 92.________________________ 与贫困作斗争 93.________________________ 指明前进的方向 Ⅲ.必背句型 1.____________________________________你最敬佩的人是谁? 2.It was great of him to _____________________________ and help reduce hunger. 他培育出新型水稻,助力缓解饥荒,实在太了不起了。 3.Yuan Longping also trained many people to ________________________ in China and other parts of the world. 袁隆平还培养了许多人才,在中国乃至世界各地开展农业研究。 4.It was amazing that he did scientific research in physics and chemistry_____________he didn't receive a formal education. 他没有接受过正规教育,却投身物理与化学科学研究,令人惊叹。 5.He also _______________________________ reviewing the Chinese calendar at that time. 彼时,他还参与修订中国历法,发挥了重要作用。 6.I admire Madame Curie too! It was difficult __________women _________ that kind of work back in those days. 我也十分敬佩居里夫人!在那个年代,女性从事这类研究工作举步维艰。 7.It was wonderful _________her to help us understand the need for cleaner hospitals to________________. 她让人们意识到医院洁净环境对阻断疾病传播的重要性,功绩卓著。 8.She was also ________________ to teach a live class from space. 她也是首位在太空开展直播授课的女性。 9.___________ help defeat his enemies, Emperor Wu of the Han Dynasty sent Zhang Qian to find the Yuezhi people. 汉武帝为击败外敌,派遣张骞出使,寻找大月氏部落。 10.However, around 10 years later, he _________________, and he finally succeeded in finding the Yuezhi people.然而,大约十年之后,他终于寻得机会逃脱,成功找到了大月氏人。 11.The well-respected biologist had ______________________________________________. 这位受人敬重的生物学家穷尽一生,研究植物与种子。 12.It is important for seed banks to include ______________________________. 种子资源库储备品类丰富、各式各样的种子至关重要。 13.Their hard work _______________ the world ___________lots of new information about the plants in China. 他们潜心钻研,为世界提供了大量关于中国植物的全新研究资料。 14.He once said,"My students will ____________________ of scientific exploration, and the seeds we have collected may grow hundreds of years from now." 他曾说过:“我的学生们会继续走在科学探索的道路上,我们收集的种子,或许会在数百年后生根发芽。” 15.I ______________the latest discoveries about black holes on the radio. 我从广播里听到了关于黑洞的最新科研发现。 16.Curiosity and wisdom ________________ the secrets of the universe.好奇心与智慧指引我们探索宇宙的奥秘。 17.After taking her first flight in a plane, she knew that she wanted to become a pilot _____________anything else in the world. 在第一次搭乘飞机后,她便确定,成为飞行员是自己此生最大的心愿。 18.Earhart __________________being a flight pioneer as the first woman to fly on her own across the Atlantic Ocean in 1932. 埃尔哈特是知名飞行先驱,1932 年,她成为首位单人驾机飞越大西洋的女性,也因此闻名于世。 19. To me, ________________________________ in Chinese history is Mozi. 对我来说,中国历史上最鼓舞人心的人物之一是墨子。 20. ________________ Mozi was a soldier, good at woodwork, and was the inventor of the kite. 据说墨子当过兵,擅长木工,是风筝的发明者。 21. But in fact,________________, he was a great thinker.但事实上,最重要的是,他是一位伟大的思想家。 22. Mozi lived during the Warring States Period.墨子生活在战国时期。 23. It was important to him that everyone should show the same kindness and care to everyone else. 对他来说,重要的是每个人都应该对其他人表现出同样的善意和关怀。 24. Work together to build a community of a shared future for mankind.共同构建人类命运共同体。 Ⅳ.语法精萃 (一)It is/was adj.(+for/of sb)+to do sth. 1、“It is/was+ad.+to do sth..”意为“做某事是的”,是固定句式,其中 it 为形式主语,真正的主语是后面的动词不定式(短语)。因为真正的主语较长,而谓语部分相对较短,所以用it作形式主语,以避免“头重脚轻”。 I think it's important to sleep eight hours a day.我认为每天睡8个小时很重要。 2、在句型“It is/was+adj.+for/of sb+to do sth.”中,sb为动词不定式to do sth的逻辑主语。二者的具体用法为: It is/was+adj.+for sb to do sth. 意为“对某人来说,做某事是……的”;该句型中的形容词表示事物所具备的特征或客观情况。常见的形容词有 cheap, convenient, dangerous,difficult, easy, exciting, expensive, important, interesting, necessary, possible, useful.wonderful 等,for 后的sb与后面的动词不定式(短语)之间存在逻辑上的主谓关系,即sb是to do sth的逻辑主语。 It is/was+adj.+of sb+to do sth. 意为“某人做某事是.……的”;该句型中的形容词描述的是人的特征、品质等。常见的形容词有 brave,careless.clever, foolish, good,helpful, honest,kind, nice, polite, silly, stupid,wrong 等,of后的sb与后面的动词不定式(短语)之间存在逻辑上的主谓关系,一般都可以转换成一个 of后的宾语充当主语的句子。 It's necessary for the students to do eye exercises twice a day.对学生们来说一天做两次眼保健操是有必要的。 It is kind of you to share some good ideas with me.=You are kind to share some good ideas with me. 你真好,和我分享一些好主意。 (二)It is/was...that 从句. “It is/was....that 从句.”意为“……是……的”,是固定句式,其中it为形式主语,that从句为真正的主语。 当 that后的从句较长时,为避免句子结构出现“头重脚轻”的情况,通常会使用 it 作形式主语,而将真正的主语(即that从句)后置。常见的结构主要有以下几种: 1、It is/was+形容词+that 从句. 用于表达“……是……的”,常见的形容词 important.necessary. possible.clearstrange 等,that从句说明导致该形容词状态的原因或相关情况。 It is important that we keep healthy.我们保持健康是很重要的。 It is necessary that you arrive on time.你准时到达是有必要的。 【注意】当形容词表示“重要,必要,奇怪”等含义时,that从句中的谓语动词常用“(should+)动词原形”,should可省略。 It is strange that she(should)know me.很奇怪她竟然认识我。 2、It is/was+名词(短语)+that从句 用于表达“……是一件……的事”。常见名词短语有a pity, a fact, a shame, good news, no wonder等。that从句作为真正的主语对前面的名词(短语)进行解释说明。 It is a pity that you missed the concert. 很遗憾你错过了那场音乐会。 It is no wonder that he is so tired -he worked all night. 难怪他这么累,他工作了一整晚。 3、It is/was+过去分词+that从句 用于表达“据说/据报道/据认为”,这类结构常用来转述信息。常见的过去分词有said, reported, believed, known, suggested It is said that he has won first prize.据说他获得了一等奖。 It was reported that the accident happened at midnight. 据报道,事故发生在午夜。 $Unit 2 Inspiring people单元必背知识(背诵版) Ⅰ.必背单词 (黑体部分为重点词汇) 1 / 4 学科网(北京)股份有限公司 1.inspiring adj.鼓舞人心的;激励的 2.admire v.钦佩;赞赏 3.historian n. 历史学家 4.chemist n.化学家 5.physicist n. 物理学家 6.hunger n.饥饿 7.chemistry n.化学 8.drop out (of sth)辍学;退出 9.calendar n.日历 10.discovery n.发现 11.century n. 世纪 12.wounded adj.受伤的;负伤的 13.British adj.英国的;英国人的n.英国人 14.airport n.机场 15.nation n. 国家;民族 16.spread n.传播;散布v.(spread, spread)传播;散布 17.disease n.疾病 18.pioneer n.先驱;先锋 19.admirable adj.令人钦佩的 20.pyramid n.金字塔 21.balance n.平衡 v.保持平衡 22.courage n.勇气;胆量 23.wisdom n.智慧;学问 24.live adj.现场直播的 25.look up to sb钦佩;仰慕 26.brave adj.勇敢的;无畏的v.勇敢面对;经受(困难) 27.necessary adj.必要的;必需的 28.seed n.种子 29.childhood n. 童年 30.dynasty n.朝代;王朝 31.western adj.西方的;西部的 32.region n.区域;地区 33.scientific adj.科学(上)的 34.biologist n.生物学家 35.whole adj.所有的;完全的 36.bank n.库;银行 37.forever adv.永远 38.radio n. 无线电;收音机 39.leave behind 留下;遗留 40.collection n.收集物;收藏品 41.live on 继续存在;继续活着 42.exploration n.探索 43.universe n.宇宙 44.socialism n.社会主义 45.hole n.洞;孔 46.daughter n.女儿 47.herself pron.她自己;她本人 48.flight n.飞行;航班 49.woodwork n.木工手艺 50.inventor n.发明家 51.above all 最重要的是;尤其是 52.thinker n.思想家 53.period n.时期;一段时间 54.kingdom n. 王国 55.kindness n.善良 56.whether conj.是否 57.mankind n. 人类 Ⅱ.必背短语 1.inspiring people 励志人物;鼓舞人心的人 2.look up to sb 钦佩;仰慕 3.admire sb for sth 因某事敬佩某人 4.do research on... 做关于……的研究 5.drop out of school 辍学 6.a kind of一种 7.reduce hunger减少饥饿 8.train people to do research 培养人员开展研究 9.receive a formal education 接受正规教育 10.even though=even if 虽然,即使 11. receive a formal education 接受正规教育 12.play a part in... 在……中起作用;参与 13.win Nobel Prizes 获得诺贝尔奖 14.never give up 永不放弃 15.in one's free time 在某人的空闲时间 16.at an early age 在早年 17.the author of the book 这本书的作者 18.play a big part in doing sth. 在做某事中起重要作用 19.review the Chinese calendar 修订中国历法 20.the discovery of..…..…的发现 21.in the 21st century 在 21 世纪 22.volunteer as a nurse 志愿担任护士 23.volunteer to do sth. 白愿做某事 24.the wounded soldiers 受伤的士兵 25.think like a person 像人一样思考 26.build the first British railways 修建英国首批铁路 27.develop into a modern nation 发展成一个现代化国家 28.understand the need for...明白...的必要性 29.the spread of diseases 疾病的传播 30.one of+名词复数 ...之一 31.keep/lose a balance 保持/失去平衡 32.balance A with/and B 平衡A和B 33.know a lot about him对他非常了解 34.the first woman to do sth.第一个做..…的女人 35.take/lose courage 鼓起/丧失勇气 36.be full of courage and wisdom 充满勇气与智慧 37.be full of =be filled with 充满 38.look up to sb.钦佩;仰慕 39.look down on/upon 轻视;看不起 40.support sb. in doing sth. 在做某事上支持某人 41.pay attention to doing sth.注意做某事 42.be brave to do sth. 勇敢做某事 43.give up doing sth. 放弃做某事 44.great curiosity 强烈的好奇心 45.keep doing sth.坚持做某事 46.It's necessary for sb. to do sth.对某人来说有必要做某事 47.listen to sb's advice 听从某人的建议 48.It was wise of sb.to do sth.某人做某事是明智的 49.treat sb. with respect 尊敬某人 50.in one's childhood 在某人童年时期 51.dream of doing sth. 梦想做某事 52.come true 实现 53.stand up for sb为某人挺身而出 54.in order to do sth.为了做某事 55.the Tang Dynasty 唐朝 56.send sb. to do sth.派遣某人去做某事 57.be caught by the enemy 被敌人抓住 58.get a chance to do sth.得到做某事的机会 59.succeed in doing sth. 成功做某事 60.bring back sth.to... 把.带回. 61.build relationships 建立关系 62.find ways to do sth.找到做某事的方法 63.the scientific world 科学界 64.be shaken by the news 被这则消息震惊 65.in a car accident 在一场车祸中 66.the well-respected biologist 备受尊敬的生物学家 67.one's /the whole life 一生 68.spend time in doing sth.花时间做某事 69.over the years 多年来 70.all kinds of plant seeds 各种各样的植物种子 71.make sure 确保;保证 72.be born in... 出生于... 73.enter university 考入大学 74.at the early age of 15 在15岁的年纪 75.become/be interested in sth.对...产生/感兴趣 76.the focus of his life 他一生的重心 77.fall sick 生病 78.begin a programme 发起一个项目 79.field research 实地研究 80.provide sb. with sth.为...提供某物 81.hundreds of years from now 数百年之后 82.continue with one's work 继续某人的工作 83.leave behind 留下;遗留 84.live on 继续存在;继续活着 85.in one's own words 用某人自己的话 86.pay attention to... 注意…… 87.look down on... 看不起;轻视 88.dream big 有远大梦想 89.serve the people 为人民服务 90.be dedicated to... 致力于…… 91.share one's knowledge 分享某人的知识 92.fight poverty 与贫困作斗争 93.show the way forward 指明前进的方向 Ⅲ.必背句型 1.Who do you admire the most?你最敬佩的人是谁? 2.It was great of him to develop a new kind of rice and help reduce hunger. 他培育出新型水稻,助力缓解饥荒,实在太了不起了。 3.Yuan Longping also trained many people to do research on farming in China and other parts of the world. 袁隆平还培养了许多人才,在中国乃至世界各地开展农业研究。 4.It was amazing that he did scientific research in physics and chemistry even though he didn't receive a formal education. 他没有接受过正规教育,却投身物理与化学科学研究,令人惊叹。 5.He also played a big part in reviewing the Chinese calendar at that time. 彼时,他还参与修订中国历法,发挥了重要作用。 6.I admire Madame Curie too! It was difficult for women to do that kind of work back in those days. 我也十分敬佩居里夫人!在那个年代,女性从事这类研究工作举步维艰。 7.It was wonderful of her to help us understand the need for cleaner hospitals to stop the spread of diseases. 她让人们意识到医院洁净环境对阻断疾病传播的重要性,功绩卓著。 8.She was also the first woman to teach a live class from space. 她也是首位在太空开展直播授课的女性。 9.In order to help defeat his enemies, Emperor Wu of the Han Dynasty sent Zhang Qian to find the Yuezhi people. 汉武帝为击败外敌,派遣张骞出使,寻找大月氏部落。 10.However, around 10 years later, he got a chance to run away, and he finally succeeded in finding the Yuezhi people.然而,大约十年之后,他终于寻得机会逃脱,成功找到了大月氏人。 11.The well-respected biologist had spent his whole life researching plants and seeds. 这位受人敬重的生物学家穷尽一生,研究植物与种子。 12.It is important for seed banks to include many different kinds of seeds. 种子资源库储备品类丰富、各式各样的种子至关重要。 13.Their hard work provided the world with lots of new information about the plants in China. 他们潜心钻研,为世界提供了大量关于中国植物的全新研究资料。 14.He once said,"My students will continue on the road of scientific exploration, and the seeds we have collected may grow hundreds of years from now." 他曾说过:“我的学生们会继续走在科学探索的道路上,我们收集的种子,或许会在数百年后生根发芽。” 15.I heard about the latest discoveries about black holes on the radio. 我从广播里听到了关于黑洞的最新科研发现。 16.Curiosity and wisdom lead us to explore the secrets of the universe.好奇心与智慧指引我们探索宇宙的奥秘。 17.After taking her first flight in a plane, she knew that she wanted to become a pilot more than anything else in the world. 在第一次搭乘飞机后,她便确定,成为飞行员是自己此生最大的心愿。 18.Earhart is best known for being a flight pioneer as the first woman to fly on her own across the Atlantic Ocean in 1932. 埃尔哈特是知名飞行先驱,1932 年,她成为首位单人驾机飞越大西洋的女性,也因此闻名于世。 19. To me, one of the most inspiring people in Chinese history is Mozi. 对我来说,中国历史上最鼓舞人心的人物之一是墨子。 20. It is said that Mozi was a soldier, good at woodwork, and was the inventor of the kite. 据说墨子当过兵,擅长木工,是风筝的发明者。 21. But in fact, above all, he was a great thinker.但事实上,最重要的是,他是一位伟大的思想家。 22. Mozi lived during the Warring States Period.墨子生活在战国时期。 23. It was important to him that everyone should show the same kindness and care to everyone else. 对他来说,重要的是每个人都应该对其他人表现出同样的善意和关怀。 24. Work together to build a community of a shared future for mankind.共同构建人类命运共同体。 Ⅳ.语法精萃 (一)It is/was adj.(+for/of sb)+to do sth. 1、“It is/was+ad.+to do sth..”意为“做某事是的”,是固定句式,其中 it 为形式主语,真正的主语是后面的动词不定式(短语)。因为真正的主语较长,而谓语部分相对较短,所以用it作形式主语,以避免“头重脚轻”。 I think it's important to sleep eight hours a day.我认为每天睡8个小时很重要。 2、在句型“It is/was+adj.+for/of sb+to do sth.”中,sb为动词不定式to do sth的逻辑主语。二者的具体用法为: It is/was+adj.+for sb to do sth. 意为“对某人来说,做某事是……的”;该句型中的形容词表示事物所具备的特征或客观情况。常见的形容词有 cheap, convenient, dangerous,difficult, easy, exciting, expensive, important, interesting, necessary, possible, useful.wonderful 等,for 后的sb与后面的动词不定式(短语)之间存在逻辑上的主谓关系,即sb是to do sth的逻辑主语。 It is/was+adj.+of sb+to do sth. 意为“某人做某事是.……的”;该句型中的形容词描述的是人的特征、品质等。常见的形容词有 brave,careless.clever, foolish, good,helpful, honest,kind, nice, polite, silly, stupid,wrong 等,of后的sb与后面的动词不定式(短语)之间存在逻辑上的主谓关系,一般都可以转换成一个 of后的宾语充当主语的句子。 It's necessary for the students to do eye exercises twice a day.对学生们来说一天做两次眼保健操是有必要的。 It is kind of you to share some good ideas with me.=You are kind to share some good ideas with me. 你真好,和我分享一些好主意。 (二)It is/was...that 从句. “It is/was....that 从句.”意为“……是……的”,是固定句式,其中it为形式主语,that从句为真正的主语。 当 that后的从句较长时,为避免句子结构出现“头重脚轻”的情况,通常会使用 it 作形式主语,而将真正的主语(即that从句)后置。常见的结构主要有以下几种: 1、It is/was+形容词+that 从句. 用于表达“……是……的”,常见的形容词 important.necessary. possible.clearstrange 等,that从句说明导致该形容词状态的原因或相关情况。 It is important that we keep healthy.我们保持健康是很重要的。 It is necessary that you arrive on time.你准时到达是有必要的。 【注意】当形容词表示“重要,必要,奇怪”等含义时,that从句中的谓语动词常用“(should+)动词原形”,should可省略。 It is strange that she(should)know me.很奇怪她竟然认识我。 2、It is/was+名词(短语)+that从句 用于表达“……是一件……的事”。常见名词短语有a pity, a fact, a shame, good news, no wonder等。that从句作为真正的主语对前面的名词(短语)进行解释说明。 It is a pity that you missed the concert. 很遗憾你错过了那场音乐会。 It is no wonder that he is so tired -he worked all night. 难怪他这么累,他工作了一整晚。 3、It is/was+过去分词+that从句 用于表达“据说/据报道/据认为”,这类结构常用来转述信息。常见的过去分词有said, reported, believed, known, suggested It is said that he has won first prize.据说他获得了一等奖。 It was reported that the accident happened at midnight. 据报道,事故发生在午夜。 $

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