第二章 声的世界 单元练习-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

**基本信息** 沪科版八年级物理“声的世界”单元卷，以地震次声波、“奋斗者”号潜水器等真实情境为载体，覆盖声的产生与传播、特性、应用等核心知识点，融合物理观念与科学探究，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|10|声音产生与传播、次/超声波、音调/响度/音色|结合2024地震、演唱会等热点，考查物理观念| |填空题|5|声传递信息/能量、超声波应用、波形图分析|联系AI语音助手、倒车雷达等生活科技| |作图题|1|响度与振幅关系|通过波形图转化考查科学思维| |实验题|2|琴弦音调影响因素、音叉振动与传播|控制变量法探究，培养科学探究能力| |计算题|2|回声测距、潜水器超声定位|结合“奋斗者”号等科技情境，提升综合应用能力|

第二章 声的世界 单元练习 一、单选题 1．2024年8月我国台湾发生6.1级地震，地震前夕出现了犬类狂吠，鸟类成群乱飞等反常现象，原因是犬和鸟感知到了地震产生的（　　） A．响度小的声音 B．频率低的次声波 C．频率高的超声波 D．频率低的超声波 2．自然界中有许多奇妙的声音，关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A．辨别不同类型的乐器声，主要是靠它们的音调不同 B．声音在空气中的传播速度为 C．在马路上安装噪声监控装置，可以减弱噪声 D．利用超声波击碎人体内的结石说明声波可以传递能量 3．诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”中，有关声学知识的理解正确的是（    ） A．蝉噪：蝉的发声器官在振动 B．林愈静：声音的振动频率很小 C．鸟鸣：鸟的发声器官在传声 D．山更幽：声音的响度小于 4．2024年5月2日，星耀枣庄，传奇绽放——“时光演唱会”在我市体育馆举行。歌手美妙的歌声穿越体育馆的上空。有关歌声说法正确的是（    ） A．歌声是由声带振动产生的 B．歌声的传播不需要介质 C．歌声在空气中的传播速度是m/s D．不同歌手发出声音的音色相同 5．图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．幅度 6．如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器。下列说法中不正确的是（　　） A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的 B．敲击大小不同的钟发出的声音在15℃的空气中传播速度始终相同 C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音 D．编钟停止振动后，还会发出很弱的声音 7．下列能说明声音可以在液体中传播的是（　　） A．岸上的人能听到河水流动的声音 B．枕着牛皮箭筒睡在地上能听到马蹄声 C．下雨天听到雨滴打在雨伞上的声音 D．水中的潜水员能听到岸上的讲话声 8．关于声现象，下列说法正确的是（    ） A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．声音在真空中的传播速度为340m/s C．声音在固体中的传播速度一定大于在液体中的传播速度 D．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话的响度要小些 9．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球（　　） A．使音叉的振动尽快停下来 B．把声音的振动时间延迟 C．使声波被多次反射形成回声 D．把音叉的微小振动放大，便于观察 10．甲、乙两人站在一堵光滑的墙壁前，两人之间相距102m，且距离墙壁均为68m。如图所示。甲开了一枪后，乙先后听到两声枪响之间的时间间隔为（已知空气中声音的传播速度为340m/s）（　　） A．0.1s B．0.2s C．0.3s D．0.4s 二、填空题 11．唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。到客船的“钟声”是由______（选填“寒山寺”“钟体”或“客船”）振动发出的。 12．汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场景自然交互，司机对着AI智能系统说：“请播放音乐”，系统可以根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递___________（选填“信息”或“能量”）。若将音乐播放速度调为1.5倍速，则此时声音的音调与正常速度播放的声音的音调相比___________（选填“变高”、“变低”或“不变”）。司机在驾驶汽车进行倒车时，所使用的倒车雷达是通过___________（选填“超声波”或“次声波”）来探测障碍物。 13．智能手机的“智慧语音”功能，可以通过声音识别实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的___________（选填“音调”、“音色”或“响度”）这一特征来工作的。城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 14．某琴声的波形如题图所示，此声波的_________（填声音的特性）在发生变化。若琴弦A的振动频率是180Hz，琴弦B每5秒振动1800次，则琴弦B的振动频率是_________Hz。将琴弦A、B发出的声音输入到同一示波器上，显示的波形图如题图所示，则图_________（选填“甲”或“乙”）是琴弦A发声的波形图。 15．如图所示是一艘轮船正在利用声呐系统探测鱼群位置。轮船声呐系统能够发出人耳不能听到的声波，再接收反射回来的这种声波，确定鱼群位置。若发出的这种声波经0.2s反射回来。那么鱼群距离轮船的距离是_______m。利用这种声波_______（也能/不能）测量地球到月球的距离。（声音在水中的传播速度是） 三、作图题 16．使用不同力度两次敲击同一音叉时，同一设置的示波器获取两列声波波形图。一次重敲的声波波形图如甲所示，请你在图乙中画出轻敲时的大致声波波形图。 四、实验题 17．小明在学习吉他演奏的过程中，发现琴弦发出声音音调的高低可能与以下因素有关：①琴弦的横截面积；②琴弦的长度；③琴弦的材料。于是他找到了几种规格不同的琴弦，借助一个能够测量振动频率的仪器进行探究，实验数据如下表所示。请你解答下列问题：一个能够测量振动频率的仪器进行探究实验数据如下表所示。 实验次数 材料 长度/m 横截面积/mm2 振动的频率/Hz 1 铜 60 2.89 1088 2 铜 60 1.02 2088 3 铜 80 1.02 1918 4 铜 80 1.02 2468 (1)分析第_________两次实验数据可验证猜想①并得出结论：在琴弦的材料、长度一定时，琴弦的横截面积越大，发出声音的音调越_________（选填“高”或“低”）； (2)分析第2、3两次实验数据，可得出结论：在琴弦的材料和_________一定时，琴弦_________，发出声音的音调越高； (3)探究过程常采用下列主要步骤：A．分析归纳得出结论；B．设计和进行实验；C．提出问题与猜想。这些探究步骤的合理顺序应该是_________（只填代号）。 18．在探究声音的产生与传播时，小闽做了下面的实验： (1)如图①，在学习声现象时，小闽观察到乐队的架子鼓有多个大小不同的鼓，演奏中使用多个鼓主要是为了使发出的鼓声_____（“响度”、“音调”或“音色”）不同； (2)如图②，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验主要说明_____________，还能说明声波可以传递____（“信息”或“能量”）；在月球上____（“能”或“不能”）看到塑料球弹起，判断的依据是_________； (3)如图③，探究影响音调的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，用相同力度拨动钢尺，听它振动发出的声音，当缩短钢尺伸出桌边的长度，发现钢尺振动得越来越_____（“快”或“慢”），音调越来越_______。（“高”或“低”） 五、计算题 19．有一山谷，两旁都是峭壁，有地质员在山谷内用力敲打石块，1s后听到从左边峭壁反射回来的第一次回声，又经过后听到从右边峭壁反射回来的第二次回声，当时的声速为，声音传播的路径如图所示。求： (1)敲石处距左边峭壁的距离； (2)这个山谷的宽度。 20．我国“奋斗者”号载人潜水器（如图所示）成功坐底马里亚纳海沟。在某次执行任务过程中，从潜水器接触海面开始计时，在海面向海底发射一束超声波，并继续沿竖直方向以20m/s的速度匀速下潜，10.3s后收到反射的超声波信息。（超声波在海水中的速度为1500m/s）求： (1)此海域深度为多少？ (2)接收到超声信号时“奋斗者”号到海底的距离为多少？ (3)若“奋斗者”号接收信号后立刻发出第二束超声波，并调整下潜速度，经过10秒接收到信号，则“奋斗者”号调整后的速度为多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第二章 声的世界 单元练习-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D A A A D D D D B 1．B 【详解】人耳的听觉有一定的频率范围，低于人耳听觉下限的声音叫次声波，在地震前，会产生次声波，地震前夕出现了犬类狂吠，鸟类成群乱飞等反常现象，原因是犬和鸟感知到了地震产生的频率低的次声波，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．D 【详解】A．不同发声体由于结构、材料不同，发出声音的音色不同，辨别不同类型的乐器声，主要是靠它们的音色不同，故A错误； B．声音在15℃空气中的传播速度为，温度不同声音在空气中的传播速度略有不同，但远小于。故B错误； C．在马路上安装噪声监控装置，可以实时测量噪声的强弱，不能减弱噪声，故C错误； D．利用超声波击碎人体内的结石，是因为超声波能将能量传递给结石，使结石破碎，故D正确。 故选D。 3．A 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，蝉噪：是指蝉的发声器官在振动，故A正确； B．诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”中的“静”与“幽”主要指声音的响度小，故B错误； C．鸟鸣：是指鸟的发声器官在振动，故C错误； D．山更幽：是指声音的响度很小，但不会小于0dB，故D错误。 故选A。 4．A 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，歌声是由声带振动产生的，故A正确； B．声音的传播需要介质，歌声通过空气传播，故B错误； C．歌声在空气中的传播速度约为340m/s，m/s是光在真空中的传播速度，故C错误； D．不同人的音色一般不同，所以不同歌手发出声音的音色不同，故D错误。 故选A。 5．A 【详解】响度指的是声音的强弱，与振动幅度有关；音色指的是声音的品质与特色，与发声体的结构等有关；音调指的是声音的高低，与频率有关。do、re、mi、sol、la，这些音的高低不同，所以，五音是指声音的音调。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．D 【详解】A．声音是由物体振动产生的。敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的，故A正确，不符合题意； B．声速只跟介质的种类和温度有关，敲击大小不同的钟发出的声音在15℃的空气中传播速度始终相同，故B正确，不符合题意； C．敲击大小不同的钟，钟振动的频率不同，发声的音调不同，故C正确，不符合题意； D．声音是由物体振动产生的，编钟停止振动后，发声停止，故D错误，符合题意。 故选D。 7．D 【详解】A．岸上的人听到河水流动的声音，是河水流动的声音通过空气传播到人耳的，说明的是气体可以传播声音，故A不符合题意； B．枕着牛皮箭筒睡在地上能听到马蹄声，是通过牛皮箭筒（固体）传播声音的，说明的是固体可以传播声音，故B不符合题意； C．下雨天听到雨滴打在雨伞上的声音，声音是通过空气传播到人耳的，与液体传播声音无关，故C不符合题意； D．水中的潜水员能听到岸上的讲话声，声音是从岸上通过水（液体）传播到潜水员耳中的，这能说明液体可以传播声音，故D符合题意。 故选D。 8．D 【详解】A．物体振动产生声音，但人耳听到声音需要满足多个条件：声音频率在人耳听觉范围（20~20000Hz）、有传播介质、响度足够，因此物体振动不一定能被听到，故A错误； B．声音传播需要介质，真空不能传声，因此声音在真空中没有传播速度，故B错误； C．一般情况下声音在固体中传播速度大于液体，但存在例外，比如固体软木的传声速度就小于液体水的传声速度，不是一定满足固体速度大于液体，故C错误； D．“大声喧哗”指声音的响度大，因此“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话的响度小一些，故D正确。 故选D。 9．D 【详解】发声的音叉振动较弱，不易观察，发现小球被多次被弹起，便于观察。 故选D。 10．B 【详解】由题可知，两次声音一次为直接通过空气传播，一次为经过墙壁反射后传播，由速度公式可知直接通过空气传播所用的时间 经墙壁反射后传播所用的时间 则前后两次听到的时间间隔 t=t1-t2=0.5s-0.3s=0.2s 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11．钟体 【详解】声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。诗句中“夜半钟声到客船”的“钟声”，是寒山寺里的钟发出的声音；而钟发出声音是因为钟体自身振动，所以该“钟声”是由钟体振动发出的。 12． 信息 变高 超声波 【详解】[1]司机对着AI智能系统说“请播放音乐”，系统能根据语音指令完成操作，是因为系统通过声音理解了司机的意图，说明声音可以传递信息。 [2]把音乐播放速度调为1.5倍速，会使发声体振动频率加快，根据音调与频率的关系，频率越高，音调越高，所以此时声音的音调与正常速度播放相比变高。 [3]倒车雷达是利用超声波定位的原理工作的，超声波遇到障碍物会反射回来，雷达通过接收反射波并计算传播时间，来确定障碍物的位置和距离。 13． 音色 响度 【详解】[1]智能手机的“智慧语音”功能，可以通过声音识别实现对手机解锁。这是因为每个人的声音都有其独特的特征，即音色。音色是声音的一个重要特征，它反映了声音的品质与特色，与发声体的材料和结构有关。因此，该系统主要是根据声音的音色这一特征来工作的。 [2]城区步行街上安装的噪声监测装置，其主要功能是监测噪声的强弱，即响度。响度是声音的大小，它跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。噪声监测装置上显示的数字，就是表示噪声的响度等级，通常用分贝（dB）来表示。 14． 响度 360 甲 【详解】[1]由图可知，琴声的振动幅度逐渐减小，声音的响度逐渐减小，声波的响度发生变化。 [2]琴弦B的振动频率 [3]由于琴弦A的振动频率是180Hz，而琴弦B的振动频率是360Hz，根据波形图与振动频率的关系，振动频率越高，波形图上的波形就越密集。因此，我们可以判断，波形图甲（波形较稀疏）对应的是琴弦A，而波形图乙（波形较密集）对应的是琴弦B。 15． 150 不能 【详解】[1]轮船声呐系统发出的超声波，超声波人耳是听不到的。由可知，超声波0.2s传播的路程 鱼群距离轮船的距离 [2]声音不能在真空中传播。利用这种声波（超声波）不能通过地球与月球之间的太空，故不能测量地球到月球的距离。 16． 【详解】重敲和轻敲时物体振动时偏离原位置的程度不相同（即振幅不同），因此响度不相同；轻敲时振动偏离程度小，振幅小，所以响度小，如图所示： 17．(1) 1、2 低 (2) 横截面积 越短 (3)CBA 【详解】（1）[1][2]为了探究猜想一，需要控制琴弦的材料、长度一定，只改变琴弦的横截面积，所以选择第1、2次实验。分析实验数据可知，在琴弦的材料、长度一定时，横截面积不同时，琴发出的声调不同，且琴弦的横截面积越大，发出声音的音调越低。 （2）[1][2]分析第2、3两次实验数据，琴弦的材料、横截面积保持不变，琴弦的长度不同，发出声音的音调不同，且长度越短，发出的音调越高。 （3）正确的探究过程应是提出问题与猜想、设计实验、进行实验、收集证据、分析论证、评估、交流与合作。因此探究步骤的合理顺序应该是CBA。 18．(1)音调 (2) 空气能传声 能量 不能 真空不能传声 (3) 快 高 【详解】（1）大小不同的鼓，振动的频率不同，音调不同，所以演奏中使用多个鼓主要是为了使发出的鼓声音调不同。 （2）[1][2]敲响右边的音叉，把能量传递给了左边完全相同的音叉，左边的音叉也会发声，这说明了空气能传声且声波可以传递能量。 [3][4]因为真空不能传声，所以在月球上不能看到塑料球弹起。 （3）[1][2]根据控制变量法可知，探究影响音调的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，要控制相同力度拨动钢尺，听它振动发出的声音，可得到音调与频率有关。在其他条件相同时，当缩短钢尺伸出桌边的长度，钢尺振动得越来越快，音调越来越高。 19．(1)170m (2)680m 【详解】（1）声音传播到左边峭壁的时间 敲石处到左边峭壁的距离 （2）由题意可知，声音传到右边峭壁的时间 敲石处到右边峭壁的距离 则这个山谷的宽度 20．(1)7828m (2)7622m (3)24.4m/s 【详解】（1）海域深度为 （2）接收到超声信号时，潜水器已经下潜的深度为h1=v潜1 t1 =20m/s×10.3s=206m 此时潜水器到海底的距离为d1=H-h1=7828m-206m=7622m （3）经过10秒接收到信号，声音传播的路程为 调整后的速度为 答案第1页，共2页 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