第二章《声的世界》单元检测2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

**基本信息** 本试卷为初中物理第二章《声的世界》单元复习卷，以声音的产生与传播、特性、利用及噪声控制为核心，融合科技（歼-20超声应用）、文化（常山战鼓、战国青瓷缶）、生活（广场舞、倒车雷达）情境，全面覆盖单元知识点，注重物理观念建构与科学探究能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|14题/28分|声音产生传播、特性辨析|结合鼓王大会等真实场景，考察物理观念| |填空题|6题/12分|音调影响因素、噪声控制|融入《斫琴图》等文化素材，体现科学态度| |实验题|4题/34分|真空传声、音调与频率关系|设计音叉振动、琴弦实验，培养科学探究能力| |计算题|2题/18分|声速测距、回声计算|结合声呐探测情境，发展科学思维中的科学推理|

第二章《声的世界》解析版 一、单选题（本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1.关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是（ ） A．物体不振动时能产生声音 B．声音可以从月球直接传播到地球 C．声音传播的速度一定是 340m/s D．利用声呐可获得水中鱼群的信息 【答案】D 【详解】A．声音是由物体振动产生的，物体不振动时不能产生声音，故 A 错误； B．声音的传播需要介质，月球周围没有空气，声音不可以从月球直接传播到地球，故 B 错误； C．声音的传播速度与介质种类和温度有关，不同介质、温度下声音传播的速度不都是 340m/s，故 C 错误； D．声音可以传递信息，利用声呐可获得水中鱼群的信息，故 D 正确。故选 D。 2. 下列措施中，是在传播过程中减弱噪声的是（        ） A．公共场所禁止手机外放 B．高架道路两旁装隔音板 C．摩托车上安装消音器 D ．航空母舰上引导员戴耳罩 【答案】B 【详解】AC.公共场所禁止手机外放、摩托车上安装消音器，禁止声音的产生，是在声源处减弱噪声，故AC不符合;B.高架道路两旁装隔音板，阻断声音的传播，是在声音的传播过程中减弱噪声，故B符合题意; D.航空母舰上引导员戴耳罩，是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。故选B。 3. 下列事例中，属于利用声音传递信息的是（        ） A．用超声波清洗精密仪器 B．用B超给病人检查身体 C．用超声波击碎人体内的结石 D．用超声波美白牙齿 【答案】B 【详解】A.超声波清洗精密仪器利用声音传递能量，故A不符合题意; B.用B超给病人检查身体可获取人体内部结构的相关信息，利用声音传递信息，故B符合题意; C.超声波击碎人体内结石利用声音传递能量，故C不符合题意; D.用超声波美白牙齿利用声音传递能量，故D不符合题意。故选B。 4. 2025年2月22日全国鼓王大会在石家庄正定举办。如图是常山战鼓表演的现场。气势磅礴的锣鼓铿锵震天，声如滚滚春雷、万马奔腾。下列说法正确的是（        ） A．鼓声是鼓皮振动产生的 B．锣鼓震天说明锣鼓声的音调很高 C．震天的锣鼓声说明声可以在真空中传播 D．锣鼓震天说明锣鼓声是噪声 【答案】A 【详解】A.声音是由物体振动产生的，鼓声正是鼓皮振动产生的，故A正确; B.“锣鼓震天”形容声音的响度大，不是音调高，故B错误; C.声音传播需要介质，真空不能传声，故C错误; D.欣赏表演时，锣鼓声是人们需要的乐音，不属于噪声，故D错误。 故选A。 5.关于声现象的描述，下列说法中正确的是 （　　） A．形容歌手声音很甜美是根据声音的音调和响度来区分的 B．利用超声波能够准确判断人体内的“结石”位置，说明声波能传递能量 C．中考期间建筑工地夜间停止施工，是在传播过程中减弱噪声 D．将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中听到声音音量逐渐变小 【答案】D 【详解】A.形容歌手声音很甜美是根据声音的音色来区分的，故A错误; B.利用超声波能够准确判断人体内的“结石”位置，说明声波能传递信息，故B错误; C.中考期间建筑工地夜间停止施工，是在声源处减弱噪声，故C错误; D.声音的传播靠介质，正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中，介质逐渐减少，故听到的声音变小。故D正确。故选D。 6.有经验的土著居民在打猎时，经常俯身贴地，能听到一般人站立时不易觉察的动静，并且能及早发现猎物。利用了声音传播的特点（　　） A．只有固体才能传声 B．固体能将声音放大 C．只有空气才能更传声 D．声音能在固体中传播且比空气中传播得更快 【答案】D 【详解】有经验的土著居民在打猎时通过俯身贴地听到站立时不易觉察的勺动静，并能及早发现猎物，说明大地的传声效果好，即声音在固体中传播比在空气中传播效果好，传播更快，故D符合题意;ABC.声音在气体、液体、固体中均能传播，固体传声效果好，速度快，但不能放大声音，故ABC不符合题意。故选D, 7.科学实验，其乐无穷。关于如图所示的有关声现象的四个实验，其中主要用来说明声音传播需要介质的是（        ） A．甲图：边说话边用手摸喉头 B．乙图：用大小不同的力拨动钢尺，听其发出声音的变化 C．丙图：玻璃罩内的空气变少，听到声音变小 D．丁图：扬声器发声，烛焰“跳舞” 【答案】C 【详解】A.边说话边用手摸喉头，说明声音是由物体振动产生的，故A不符合题意; B.用大小不同的力拨动钢尺，振动的幅度不同，听到声音的大小小不同，说明响度与振幅有关，振幅越大，响度越大，故B不符合题意; C.逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟音量减弱，由此推理可知，如果玻璃罩内没有空气，将听不到声音，说明声音的传播需要介质，真空不能传 声，故C符合题意; D.声音能够传递能量;将扬声器对准烛焰播放音乐，烛焰会随之跳动，说明声波能够传递能量，故D不符合题意。故选C. 8.古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，它不仅字句优美，还蕴含着许多物理知识。下列诗句中有关声现象的分析正确的是（ ） A.“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，“狗吠”和“鸡鸣”是通过声音的音色来分辨的 B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的音调高 C.“忽闻水上琵琶声”中的“琵琶声”是通过水传播的 D.“两岸猿声啼不住”中的“猿声”是根据声音的响度来辨别的 【答案】A 【详解】A．狗吠和鸡鸣分别指狗叫声和鸡打鸣声，不同动物的叫声其音色一般不 同，可通过音色来分辨，故 A 正确； B．不敢高声语，是指不敢大声说话，所以此处的高指响度大，故 B 错误； C．水面上的琵琶声通过空气传到周围人的耳朵中，故 C 错误； D．不同动物的叫声其音色一般不同，所以猿声是根据声音的音色来辨别，故 D 错误。故选 A。 9.如图所示是某型号的钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图。根据该波形图，下列说法正确的是（ ） A．钢琴与长笛的音调不同，音色相同 B．钢琴与长笛的音调相同，音色不同 C．钢琴与长笛的响度相同，音色相同 D．钢琴与长笛的响度不同，音色不同 【答案】B 【详解】由波形图可知，钢琴与长笛的振动幅度与频率相同但波形不同，响度与振动幅度有关，音调与振动频率有关，音色与波形状有关，则二者响度与音调相同，但音色不同，故B正确，ACD错误。故选B, 10.如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情境，当汽车与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列关于声波的说法中，正确的是（　　） A．超声波的传播需要介质 B．“嘀嘀嘀”的警报声，就是超声波 C．超声波在空气中的传播速度为 D．警报声可以传递能量 【答案】A 【详解】A.声音的传播需要介质，超市波属于声波，因此超声波的传播需要介质，故A正确; C.超声波在空气中的传播速度是340m/s，故C错误;B.人类听不到超声波，故“嘀嘀嘀”的警报声不是超声波，故B错误; D.警报声对正在倒车的驾驶员来说是传递信息，故D错误。故选A。 11．下列有关声学的说法正确的是（     ） A．医院“B超”和超声波碎胆结石，都是利用声音能传递信息 B．调小电视的音量和引吭高歌，都是改变振幅来改变声音响度的 C．路上的“禁鸣喇叭”和噪声检测仪，都是在声源处减弱噪声的 D．敲响桌子和墙面，却看不到桌子和墙面振动，都说明发声的物体不一定在振动 【答案】B 【详解】A.医院"B超"利用超声波传递信息，但超声波碎胆结石是利用超声波传递能量，并非传递信息，故A错误 B.声音的响度由振幅决定:调小电视音量是通过减小振幅降低响度，引吭高歌是通过增大振幅增大响度，故B正确 C.“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声，但噪声检测仪仅用于监测噪声强度，并非减弱噪声的措施，故C错误; D.声音是由物体振动产生的，敲响桌子和墙面时，它们虽因振动幅度小不易被肉眼观察，但振动一定存在，故D错误。 故选B 12. 如图为一种身高测量仪示意图，其上部的感应器发射超声波信号，经人头部反射后，被感应器接收即可测出身高。某同学站上测高台，感应器从发射到接收信号所经历的时间为0.005s。已知感应器到测高台的距离为2.6m，空气中的声速为340m/s，该同学身高为（  ） A．1.75m B．1.70m C．1.65m D．1.60m 【答案】A 【详解】同学的头顶到感应器的距离s==340m/s×0.005s=0.85m 故选A。故BCD不符合题意，A符合题意。该同学的身高h=h1-s=2.6m-0.85m=1.75m 13.在班级开展的“小小音乐会”活动上，两个自制的小乐器吸引了大家的注意。如图甲是“水瓶琴”，它是由 8 个相同的玻璃瓶组成，瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击他们会发出不同的声音。如图乙为“音调可变的哨子”，在筷子上拥一些棉花（或碎布）做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，抽拉活塞，也会发出不同的声音，下列有关说法正确的是（ ） A.如图甲，敲击水瓶琴时，是瓶内空气柱振动发声 B.如图甲，用相同大小的力敲击水瓶琴时，最右边的水瓶发出声音的音调最低 C.如图乙，吹哨子时，是塑料管振动发声 D.如图乙，吹哨子时，向上推活塞，发出的声音音调变高 【答案】D 【详解】A．敲击水瓶琴时，是瓶子和水振动发声，故 A 错误； B．用相同大小的力敲击水瓶琴时，振幅相同，最右边的水瓶装水最少，振动最块，发出声音的音调最高，故 B 错误； CD．吹哨子时，空气柱振动发声，向上推活塞，空气柱变短，振动变快，发出的声音音调变高，故 C 错误，D 正确。故选 D。 14．车进入隧道前要鸣笛。一列总长为300m的火车以108km/h的速度匀速穿过一条隧道时，坐在火车上的小明测出自己通过隧道的时间为90s。下列说法正确的是（　　） A．相对于隧道，小明是静止的 B．隧道周围的人听到火车的鸣笛声就知道火车来了，这利用了声音能传递能量C．火车从驶入隧道到全部离开隧道所用时间为90s D．火车全部在隧道内的时间为80s 【答案】D 【详解】A.小明随火车一起运动，相对于隧道，小明的位置发生变化，所以小明是运动的，故A错误; B.声音能传递信息和能量。隧道周围的人听到火车的鸣笛声就知道火车来了，这是声音传递信息，故B错误; C.火车的速度v=108km/h=30m/s 小明通过隧道的时间为t=90s，则隧道长度L隧=vt=30m/s×90s=2700m 火车从驶入隧道到全部离开，行驶的总路程是s=L隧+L车=2700m+300m=3000m，所用时间t总= = =100s，故C错误; D.由题可知，火车全部在隧道内时，行驶的路程是S内=L隧-L车=2700m-300m=2400m所用时间t内= = =80s，故D正确。 故选D, 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分。） 11.如图为我国晋代顾恺之所绘《斫琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。演奏时，由于琴弦________而产生美妙的声音。调整琴弦的长度，将琴弦拧紧，用相同力度弹奏时，声音的 _________发生改变。 【答案】振动 音调 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，用手拨动琴弦，琴弦会振动而发声。 [2]音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调越高。调整琴弦的长度，将琴弦拧紧，琴弦振动快慢会发生改变，发出声音的音调就会不同。 12. 跳广场舞已经成为如今老年人健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的振动产生的；附近的居民能听出舞曲是何种乐器演奏的，是根据声音的_________来判断的，为了避免干扰，关上门窗，这是在_________减弱噪声的。 【答案】音色 传播过程中 【详解】[1]不同乐器的发声结构和材料不同，发出声音的音色存在差异，人们正是依靠音色这一特性来区分不同乐器演奏的声音。 [2]减弱噪声的途径分为在声源处、传播过程中、人耳处减弱三种。关上门窗是通过阻断声音的传播路径来减少噪声干扰，属于在传播过程中减弱噪声。 13．某种昆虫在飞行时，5s内翅膀振动20次，翅膀发出声音的频率是 Hz，人耳 （选填“能”或“不能”）听到这种昆虫飞行时发出的声音。 【答案】4 不能 【详解】[1]翅膀发出声音的频率是==4Hz [2]人耳的听觉范围是20Hz~20000Hz，此频率低于20Hz，故人耳听不到这种昆虫飞行时发出的声音。 14. 如图所示为鸿山遗址出土的战国青瓷乐器三足缶，形似鼎，实为乐器。乐师演奏时，用不同的力度敲击缶的腹部，发出的声音最显著的差异在于________不同。如果要让单个的缶也能奏出几个不同音阶的音，理论上可以尝试向缶内注入不同量的水来改变其振动特性，这主要是通过改变缶内水振动的________来实现的。 【答案】 响度 频率 【解析】敲击力度越大，缶的振动幅度越大，而声音的响度由物体的振动幅度决定，因此此时发出的声音最显著的差异是响度不同。 向缶内注入不同量的水时，缶内水的质量会发生变化，水振动的快慢也会随之改变:水的质量越大，振动的速度越慢，也就是振动的频率越低;而声音的音调由物体的振动频率决定，因此该操作是通过改变缶内水振动的频率(或快慢)，来得到不同音阶的声音。 15.在玻璃罩内放一个正在发声的闹钟，密封条件下，如图所示，用抽气机将玻璃罩内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，听到的声音_________（填“逐渐变强”或“逐渐变弱”）。设想，如果把玻璃罩内的空气完全抽出来，就听不到声音了，这说明__________________________。 【答案】逐渐变弱 声音的传播需要介质(真空不能传声) 【详解】当玻璃罩内有空气时，闹钟的振动可以通过空气(声音的传播介质)向外传递，因此我们能听到闹钟的声音。 向外抽气的过程中，玻璃罩内的空气越来越少，可用于传声的介质不断减少，因此听到的声音会逐渐变弱。 当玻璃罩内被完全抽成真空后就听不到声音，说明声音的传播依赖介质，真空环境中没有传声的介质，因此真空不能传声。 16. 在一次海洋探测中，探测船向海底垂直发射超声波，经过 2s 接收到回波信号，已知声音在海水中的传播速度为 1500m/s，则此处海水的深度为______m。若探测船以 10m/s 的速度向海底匀速行驶，再次发射超声波，经过 1.8s 接收到回波，则此时探测船距离海底______m。 【答案】1500 1341 【详解】[1]海水深度为s== [2]设此时探测船与海底的距离为= =1341m。  三、作图题（本题共1小题，每小题4分，共4分。） 17.吃完团圆饭，小深和小圳去深圳前海冰雪世界游玩。如图，进入滑雪场，里面热闹非凡，不时传来尖叫声。如图甲为某个声音的波形图，请在图乙中画出响度不变，音调是图甲2倍的波形图。 【详解】响度不变，则振幅不变;音调是原来的二倍，则频率是原来的二倍，据此作图。 四、简答题（本题共1小题，共4分） 18. 噪声污染是指超过国家排放标准或未采取防控措施产生干扰他人正常生活、工作和学习的声音现象。在学校、医院和科学研究部门等附近，都会发现如图所示禁止鸣喇叭的标志。 (1)这种措施属于从哪个环节防治噪声？ (2)请再说出一种防治噪声的具体措施。 【答案】(1)这种措施属于在声源处防治噪声，禁止鸣喇叭是直接从产生噪声的源头进行控制。(2)例如在道路两旁植树，树木可以在传播过程中减弱噪声，阻挡、吸收部分噪声，从而减少噪声对周围环境的影响。也可以安装隔音墙。 五、实验题（本题共4小题，每空2分，共34分。） 19. （10分）如图所示，小梦同学完成以下三个声现象的实验，请回答相关问题。 (1)小梦敲击同一音叉时，截取敲击时的两列声波图，从图中可以看出这两次声音的____（选填“响度”或“音调”）相同； (2)如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，若罩内的空气完全被抽出，将____（选填“能”或“不能”）听到铃声，由此，得到结论____。 (3)如图丙所示接着他用硬卡片快速从梳齿上划过，发现卡片振动变快，发出声音的音调变____（选填“高”或“低”），若把实验中的纸质硬卡片换成塑料硬卡片，其他操作相同，可听出两次声音的音色____（选填“相同”或“不同”） 【答案】(1)转换;振幅;(2)不能;真空;(3)响度;低。[分析](1)根据转换法和控制变量法结合改变的量分析:(2)声音的大小叫做响度，结合推理法分析; (3)响度与振幅和距离发声体的远近有关，音调与频率有关。 【解析】(1)图甲中，音叉的振动幅度很小，肉眼看不出，乒乓球接触发声的音叉被弹开，说明发声音叉在振动，通过乒乓球被弹起将音叉微小的振动放大，这种实验方法叫做转换法。通过敲击时的两列声波图，振幅不同，响度不同; (2)图乙中，抽气机不断向罩外抽气的过程中，空气越来越少，罩内闹钟的铃声越来越小，即响度越来越小，直到听不见，这说明:声音的传播需要介质，推理得出真空不能传声; (3)一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，钢尺振动可以发出声音。用更大的力拨动钢尺，改了钢尺的振幅，使得振幅变大，则听到声音的响度变大。改变钢尺伸出桌面的长度，改了振动的频率，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发出声音的音调不同。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，音调变低。 20.（10分）小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验： (1)如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在_______，此实验的物理研究方法叫作_______。 (2)如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐________（选填“变大”、“变小”或“不变”），由此现象推测真空________（选填“能”或“不能”）传播声音，关于这个推测说法正确的是________（填写序号）。 A.通过日常生活经验得出 B. 可以用实验直接证实 C. 建立在实验基础上加科学的推理得出 【答案】(1)振动 转换法 (2)变小 不能 C [详解](1)声音是由物体振动产生的，正在发声的音叉放入水中能激起水花，说明发出声音的音叉在振动。 音叉的振动很微小，不易直接观察，将其转换为水花四溅的现象来体现，这种物理研究方法叫转换法。 (2)声音的传播需要介质，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，传声的空气越来越少，所听到的铃声将会逐渐变小。由此现象推测，当玻璃罩内是真空时，没有传声介质，声音不能传播。 这个推测是在实验的基础上，通过科学推理得出的，因为实际中很难达到绝对的真空环境，不能用实验直接证实，也不是通过日常生活经验得出的。故选C. 21.（14分）小明学习了声音的知识后，设计了几个声学实验，请你和他一起完成。 (1)如图甲所示，轻轻敲击音叉，听到音叉发出声音，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明___________；该装置还可以探究___________（选填“A”或“B”）； A．响度与振幅的关系                           B．音调和频率的关系 (2)如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。如果此次实验在月球上进行，则___________（选填“会”或“不会”）出现此实验现象； (3)小明想探究音调和哪些因素有关。他选用的琴弦长度、材料在图丙中已标出，图中a、c、d的横截面积相同，但与b的横截面积不同，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致： ①要研究音调的高低与琴弦横截面积的关系应选编号为 ___________ 的两根琴弦； ②选择编号为a与d的两根琴弦进行实验是为了研究音调的高低与 ___________ 的关系； ③上面两次探究都运用的科学研究方法是 ________； (4)想研究音调的高低与琴弦材料是否有关，_______（选填“能”“不能”或“不确定能”）选择b和c进行研究。 【答案】(1)声音是由物体振动产生的勺A (2)不会 (3) ab 琴弦长度控制变量法 (4)不能 【详解】 (1)轻轻敲击音叉，听到音叉发出声音，音叉的振动不易被直接观察，将音叉的振动转换为乒乓球被弹开的距离，这个现象说明声音是由物 体的振动产生的。 该装置还可以通过改变敲击音叉的力度，改变音叉的振幅，观察乒乓球弹起的幅度，来探究响度与振幅的关系，故选A。 (2)敲响右边的音叉，左边相同的音叉发声且乒乓球弹起，是因为声音通过空气传播并传递能量，月球上是真空环境，没有空气，声音无法传播，所以不会出现此现象。 (3)要探究音调的高低与琴弦横截面积的关系，需要控制材料及其长度相同，横截面积不同，故应选编号为a、b的两根琴弦;编号为a和d的琴弦，材料、横截面积相同，长度不同，所以是研究音调的高低与琴弦长度的关系;这两次探究都控制了其他变量不变，只改变一个变量，用到的科学研究方法为控制变量法。 (4)想研究音调的高低与琴弦材料是否有关，需要控制材料的长度、横截面积相同，材料不同，b和c的横截面积不同，材料不同，变量不唯 所以不能选择它们进行研究 四、计算题（本题共2小题，共18分。） 22．  (9 分）歼-20是我国自主研制的第五代隐身重型战斗机，具备高隐身性、高态势感知、高机动性等能力。已知歼-20最大速度可达2.5马赫（即2.5倍声速），短距起飞能力优异，最短起飞距离仅，携带外挂油箱时作战半径可进一步拓展。（声音在空气中的速度取） 求： (1)歼-20的最大速度是多少？ (2)歼-20以最短距离起飞，若起飞用时仅为10s，其起飞过程中的平均速度为多少？ (3)若歼-20以最大速度巡航，要到达外的指定作战位置，需要多少秒？ 【答案】（1）850m/s（2）32m/s （3）3000s 【解析】（1）max=2.5声=2.5×340m/s=850m/s （2）平= = =32m/s （3）t巡= = 23．(9 分）如图所示，对某海岭进行勘测时，某勘探船停在该海岭底部的 A处正上方，向海底发出声呐信号，6s 后收到回波信号。之后勘探船行驶到达 B处正上方停下后，该船再次向海底发出声呐信号，经 3s 后收到回波信号。已知声 音在海水中的传播速度为 1500m/s，在空气中的传播速度为 340m/s。则： (1) 求 A处海水的深度； (2) 求 B处比 A处高多少米； (3) 勘探船测量完 B处海水的深度后，向上放出了一个探空气球，探空气球上安装有超声信号发射装置，且竖直向上匀速上升。当探空气球上升了 417.5m 后，超声信号发射装置竖直向下发射一超声信号，经过 2.5s 后接收到回波信号，求探空气球上升的速度。 【答案】(1)4500m (2) 2250m (3) 6m/s 【解析】传播的路程:s1=1t1=1500m/s×6s=9000m A处海水的深度:hA=s1×9000m=4500m (2)(3分)勘探船停在该海岭底部的B处正上方，向海底发出的声呐信号传播的路程: s2=2t2=1500m×3s=4500m B处海水的深度:hB= s2 ×4500m=2250m B处比A处高: h=hA - hB=4500m-2250m=2250m (3)(3分)由 可知，超声信号2.5s传播的路程:s3=2t3=340m/s×2.5s=850m 探空气球上升的距离:s4=s3-2s=850m-2×417.5m=15m 探空气球上升的速度:气球 = = =6m/s 第 12 页 共 29 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二章《声的世界》 一、单选题（本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1.关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是（ ） A．物体不振动时能产生声音 B．声音可以从月球直接传播到地球 C．声音传播的速度一定是 340m/s D．利用声呐可获得水中鱼群的信息 2. 下列措施中，是在传播过程中减弱噪声的是（        ） A．公共场所禁止手机外放 B．高架道路两旁装隔音板 C．摩托车上安装消音器 D ．航空母舰上引导员戴耳罩 3. 下列事例中，属于利用声音传递信息的是（        ） A．用超声波清洗精密仪器 B．用B超给病人检查身体 C．用超声波击碎人体内的结石 D．用超声波美白牙齿 4. 2025年2月22日全国鼓王大会在石家庄正定举办。如图是常山战鼓表演的现场。气势磅礴的锣鼓铿锵震天，声如滚滚春雷、万马奔腾。下列说法正确的是（        ） A．鼓声是鼓皮振动产生的 B．锣鼓震天说明锣鼓声的音调很高 C．震天的锣鼓声说明声可以在真空中传播 D．锣鼓震天说明锣鼓声是噪声 5.关于声现象的描述，下列说法中正确的是 （　　） A．形容歌手声音很甜美是根据声音的音调和响度来区分的 B．利用超声波能够准确判断人体内的“结石”位置，说明声波能传递能量 C．中考期间建筑工地夜间停止施工，是在传播过程中减弱噪声 D．将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，抽出瓶内空气的过程中听到声音音量逐渐变小 6.有经验的土著居民在打猎时，经常俯身贴地，能听到一般人站立时不易觉察的动静，并且能及早发现猎物。利用了声音传播的特点（　　） A．只有固体才能传声 B．固体能将声音放大 C．只有空气才能更传声 D．声音能在固体中传播且比空气中传播得更快 7.科学实验，其乐无穷。关于如图所示的有关声现象的四个实验，其中主要用来说明声音传播需要介质的是（        ） A．甲图：边说话边用手摸喉头 B．乙图：用大小不同的力拨动钢尺，听其发出声音的变化 C．丙图：玻璃罩内的空气变少，听到声音变小 D．丁图：扬声器发声，烛焰“跳舞” 8.古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，它不仅字句优美，还蕴含着许多物理知识。下列诗句中有关声现象的分析正确的是（ ） A.“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，“狗吠”和“鸡鸣”是通过声音的音色来分辨的 B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的音调高 C.“忽闻水上琵琶声”中的“琵琶声”是通过水传播的 D.“两岸猿声啼不住”中的“猿声”是根据声音的响度来辨别的 9.如图所示是某型号的钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图。根据该波形图，下列说法正确的是（ ） A．钢琴与长笛的音调不同，音色相同 B．钢琴与长笛的音调相同，音色不同 C．钢琴与长笛的响度相同，音色相同 D．钢琴与长笛的响度不同，音色不同 10.如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情境，当汽车与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列关于声波的说法中，正确的是（　　） A．超声波的传播需要介质 B．“嘀嘀嘀”的警报声，就是超声波 C．超声波在空气中的传播速度为 D．警报声可以传递能量 11．下列有关声学的说法正确的是（     ） A．医院“B超”和超声波碎胆结石，都是利用声音能传递信息 B．调小电视的音量和引吭高歌，都是改变振幅来改变声音响度的 C．路上的“禁鸣喇叭”和噪声检测仪，都是在声源处减弱噪声的 D．敲响桌子和墙面，却看不到桌子和墙面振动，都说明发声的物体不一定在振动 12. 如图为一种身高测量仪示意图，其上部的感应器发射超声波信号，经人头部反射后，被感应器接收即可测出身高。某同学站上测高台，感应器从发射到接收信号所经历的时间为0.005s。已知感应器到测高台的距离为2.6m，空气中的声速为340m/s，该同学身高为（  ） A．1.75m B．1.70m C．1.65m D．1.60m 13.在班级开展的“小小音乐会”活动上，两个自制的小乐器吸引了大家的注意。如图甲是“水瓶琴”，它是由 8 个相同的玻璃瓶组成，瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击他们会发出不同的声音。如图乙为“音调可变的哨子”，在筷子上拥一些棉花（或碎布）做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，抽拉活塞，也会发出不同的声音，下列有关说法正确的是（ ） A.如图甲，敲击水瓶琴时，是瓶内空气柱振动发声 B.如图甲，用相同大小的力敲击水瓶琴时，最右边的水瓶发出声音的音调最低 C.如图乙，吹哨子时，是塑料管振动发声 D.如图乙，吹哨子时，向上推活塞，发出的声音音调变高 14．车进入隧道前要鸣笛。一列总长为300m的火车以108km/h的速度匀速穿过一条隧道时，坐在火车上的小明测出自己通过隧道的时间为90s。下列说法正确的是（　　） A．相对于隧道，小明是静止的 B．隧道周围的人听到火车的鸣笛声就知道火车来了，这利用了声音能传递能量C．火车从驶入隧道到全部离开隧道所用时间为90s D．火车全部在隧道内的时间为80s 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分。） 11.如图为我国晋代顾恺之所绘《斫琴图》的局部，展示了古代乐师调整琴弦长度的情景。演奏时，由于琴弦________而产生美妙的声音。调整琴弦的长度，将琴弦拧紧，用相同力度弹奏时，声音的 _________发生改变。 12. 跳广场舞已经成为如今老年人健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的振动产生的；附近的居民能听出舞曲是何种乐器演奏的，是根据声音的_________来判断的，为了避免干扰，关上门窗，这是在_________减弱噪声的。 13．某种昆虫在飞行时，5s内翅膀振动20次，翅膀发出声音的频率是 Hz，人耳 （选填“能”或“不能”）听到这种昆虫飞行时发出的声音。 14. 如图所示为鸿山遗址出土的战国青瓷乐器三足缶，形似鼎，实为乐器。乐师演奏时，用不同的力度敲击缶的腹部，发出的声音最显著的差异在于________不同。如果要让单个的缶也能奏出几个不同音阶的音，理论上可以尝试向缶内注入不同量的水来改变其振动特性，这主要是通过改变缶内水振动的________来实现的。 15.在玻璃罩内放一个正在发声的闹钟，密封条件下，如图所示，用抽气机将玻璃罩内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，听到的声音_________（填“逐渐变强”或“逐渐变弱”）。设想，如果把玻璃罩内的空气完全抽出来，就听不到声音了，这说明__________________________。 16. 在一次海洋探测中，探测船向海底垂直发射超声波，经过 2s 接收到回波信号，已知声音在海水中的传播速度为 1500m/s，则此处海水的深度为______m。若探测船以 10m/s 的速度向海底匀速行驶，再次发射超声波，经过 1.8s 接收到回波，则此时探测船距离海底______m。  三、作图题（本题共1小题，每小题4分，共4分。） 17.吃完团圆饭，小深和小圳去深圳前海冰雪世界游玩。如图，进入滑雪场，里面热闹非凡，不时传来尖叫声。如图甲为某个声音的波形图，请在图乙中画出响度不变，音调是图甲2倍的波形图。 四、简答题（本题共1小题，共4分） 18. 噪声污染是指超过国家排放标准或未采取防控措施产生干扰他人正常生活、工作和学习的声音现象。在学校、医院和科学研究部门等附近，都会发现如图所示禁止鸣喇叭的标志。 (1)这种措施属于从哪个环节防治噪声？ (2)请再说出一种防治噪声的具体措施。 五、实验题（本题共4小题，每空2分，共34分。） 19. （10分）如图所示，小梦同学完成以下三个声现象的实验，请回答相关问题。 (1)小梦敲击同一音叉时，截取敲击时的两列声波图，从图中可以看出这两次声音的____（选填“响度”或“音调”）相同； (2)如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，若罩内的空气完全被抽出，将____（选填“能”或“不能”）听到铃声，由此，得到结论____。 (3)如图丙所示接着他用硬卡片快速从梳齿上划过，发现卡片振动变快，发出声音的音调变____（选填“高”或“低”），若把实验中的纸质硬卡片换成塑料硬卡片，其他操作相同，可听出两次声音的音色____（选填“相同”或“不同”） 20.（10分）小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验： (1)如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在_______，此实验的物理研究方法叫作_______。 (2)如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐________（选填“变大”、“变小”或“不变”），由此现象推测真空________（选填“能”或“不能”）传播声音，关于这个推测说法正确的是________（填写序号）。 A.通过日常生活经验得出 B. 可以用实验直接证实 C. 建立在实验基础上加科学的推理得出 21.（14分）小明学习了声音的知识后，设计了几个声学实验，请你和他一起完成。 (1)如图甲所示，轻轻敲击音叉，听到音叉发出声音，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明___________；该装置还可以探究___________（选填“A”或“B”）； A．响度与振幅的关系                           B．音调和频率的关系 (2)如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。如果此次实验在月球上进行，则___________（选填“会”或“不会”）出现此实验现象； (3)小明想探究音调和哪些因素有关。他选用的琴弦长度、材料在图丙中已标出，图中a、c、d的横截面积相同，但与b的横截面积不同，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致： ①要研究音调的高低与琴弦横截面积的关系应选编号为 ___________ 的两根琴弦； ②选择编号为a与d的两根琴弦进行实验是为了研究音调的高低与 ___________ 的关系； ③上面两次探究都运用的科学研究方法是 ________； (4)想研究音调的高低与琴弦材料是否有关，_______（选填“能”“不能”或“不确定能”）选择b和c进行研究。 四、计算题（本题共2小题，共18分。） 22．  (9 分）歼-20是我国自主研制的第五代隐身重型战斗机，具备高隐身性、高态势感知、高机动性等能力。已知歼-20最大速度可达2.5马赫（即2.5倍声速），短距起飞能力优异，最短起飞距离仅，携带外挂油箱时作战半径可进一步拓展。（声音在空气中的速度取） 求： (1)歼-20的最大速度是多少？ (2)歼-20以最短距离起飞，若起飞用时仅为10s，其起飞过程中的平均速度为多少？ (3)若歼-20以最大速度巡航，要到达外的指定作战位置，需要多少秒？ 23．(9 分）如图所示，对某海岭进行勘测时，某勘探船停在该海岭底部的 A处正上方，向海底发出声呐信号，6s 后收到回波信号。之后勘探船行驶到达 B处正上方停下后，该船再次向海底发出声呐信号，经 3s 后收到回波信号。已知声 音在海水中的传播速度为 1500m/s，在空气中的传播速度为 340m/s。则： (1) 求 A处海水的深度； (2) 求 B处比 A处高多少米； (3) 勘探船测量完 B处海水的深度后，向上放出了一个探空气球，探空气球上安装有超声信号发射装置，且竖直向上匀速上升。当探空气球上升了 417.5m 后，超声信号发射装置竖直向下发射一超声信号，经过 2.5s 后接收到回波信号，求探空气球上升的速度。 第 12 页 共 29 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $