2027年中考语文一轮复习:文学类文本阅读系列考点二--人物形象
2026-07-29
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摘要:
**基本信息**
聚焦文学类文本人物形象考点,构建“课标-考情-方法-训练”四维体系,提炼“四角度概括+四作用分析”方法,通过分层训练落实思维能力与审美创造。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|考情分析|3年山东统考真题|总结人物形象分析高频考点|从课标要求出发,结合真题归纳考查趋势|
|方法总结|2类题型+3模板|正面描写/典型事件/侧面烘托/身份背景四角度概括;次要人物四作用分析|题型与方法一一对应,形成“识别题型-调用方法-规范作答”逻辑链|
|进阶训练|3层级训练(含2中考真题)|通过《孔乙己》《又见槐花白》等典例示范方法应用|从基础理解到能力提升再到考场实战,逐步深化对人物形象的审美把握与文化理解|
内容正文:
文学类文本阅读系列考点二---人物形象
聚焦“人物形象”考点,列举常见题型,给出答题思路,并进行进阶阅读训练,助力同学们备战中考。
【课标要求】
《义务教育语文课程标准(2022年版)》中对初中阶段(第四学段)文学类文本阅读的总体要求如下:
1. 通读课文,理清行文思路,理解、分析主要内容;推敲词句在语境中的含义与表达作用;对文本有独立心得,能提出看法,合作研讨解决阅读疑难。
2. 掌握叙述、描写、说明、议论、抒情五种表达方式;区分写实与虚构作品,识别诗歌、散文、小说、戏剧等文体样式。
3. 欣赏文学作品:拥有个人情感体验,领悟作品内涵,获得自然、社会、人生启示;能评析文中人物、场景,品味富有表现力的语言。
【考情总结】
山东统考三年真题实例:
2024山东统考:主题聚焦“齐鲁乡土”,山水哲理散文《泰山之春》,考查内容理解、语言赏析、景物作用、挑山工形象意义。
2025山东统考:“红色记忆”,红色纪实散文《榜罗镇》,考查内容理解、环境描写、
场面赏析,人物精神。
2026山东统考:“成长感悟”,红色军旅小说《红日》节选,考查对话描写的作用、场面描写(点面结合)、人物形象塑造的艺术效果(悬念设置)。
每年4道大题,分层梯度稳定,13-15分。题型侧重情节梳理、人物形象分析、环境描写作用、语言赏析及主旨探究。
【常见题型】
1.人物形象概括分析
①概括主要人物的性格特征或形象特点。
②结合文章内容,简要分析人物形象。
③对文中某一人物的评价或观点。
④ ┄是一个什么样的人?
⑤┄有哪些优秀品质?
2.人物形象作用分析
⑥文章主人公是 A ,作者为什么用大量笔墨写 B ?
【答题思路】
1.人物形象概括分析
①抓正面描写:聚焦外貌、语言、动作、神态、心理五大描写,直接提炼性格特征
②抓典型事件:通过事件、故事情节等从人物行为中归纳品质
③抓侧面烘托:通过环境描写、他人评价、对比衬托等间接感知人物形象。
④抓身份背景:结合人物职业、年龄、处境等,理解形象的合理性。
总之,全方位、多角度整合归纳,根据设问及分值分点作答。
2.次要人物作用题
烘托主要人物、推动情节发展、补充背景信息、深化主题表达
【答题模板】
A、(概括类)xx是一个……(性格特点)+……(身份地位)的人。
B、(分析类)xx是一个……的人。特点一+事例;特点二+事例……
C、次要人物 XX 通过行为 / 评价,衬托了主要人物 XX 的形象,同时推动情节,为结局做铺垫,突出主题。
【进阶训练】
一、基础过关
课文阅读:《孔乙己》中的孔乙己是一个什么样的人?
方法说明:锁定人物在文本中的核心言行、参与的关键情节,提炼其最突出的性格、品质特点。
抓取核心表现:穿破旧长衫却站着喝酒,说话常夹杂“之乎者也”;偷书后辩解“窃书不能算偷”;主动给邻座孩子分茴香豆。
提炼核心特质:从这些表现中,提炼出他迂腐守旧、自尊又自卑、尚存善良的旧知识分子形象。
得出答案:《孔乙己》中的孔乙己,是一个迂腐守旧、自尊自卑、尚存善良的旧知识分子形象。
二、能力提升
【2025天津中考真题】阅读下面选文,完成下面小题。
又见槐花白
王明侠
①在春的斜阳里,又见槐花白。城市绿化带里的洋槐擎着疏落的花穗,洁白的花穗,像美人发间的珠钗,风过时,零星的甜香忽远忽近,总让我想起童年那片翻涌的槐花海。
②老家门前原是一片河滩,不知何年何人栽下百十棵洋槐树。树干粗粝如祖父的手背,枝条却温软地垂向大地。清明刚过,青玉般的嫩芽间便迸出米粒似的花苞,待到谷雨前后,整片林子成了雪砌的宫殿。千万朵槐花攒成璎珞,低垂的花枝几乎触到孩童的头顶,人在林间走,仿佛游在奶白色的大海里。
③蜜蜂是最早的访客。天还未亮,嗡嗡声便裹着露水漫进窗棂。我常趴在掉了漆的窗台上看它们穿梭,金黄的绒毛沾满花粉,后腿鼓胀如两粒琥珀。这时母亲总会拍拍我的后脑勺:“莫惊了采蜜的师傅。”她总说蜜蜂是花神的使臣,采够九千九百九十九朵花才会归巢。
④放学的路原是枯燥的黄土道,可到了槐花飘香的季节便成了童话里的秘境。书包在身后拍打着屁股,我故意放慢脚步,任细碎的花瓣落满肩头。有时仰头看天空,层层叠叠的花影筛下斑驳的光,恍惚间自己也成了枝头的一串白花。风起时整片林子簌簌作响,花穗碰着花穗,窃窃说着我听不懂的蜜语。有次竟撞见两只玩耍的小刺猬,毛绒似的小东西被惊得四散滚逃,带刺的背上带着几朵槐花。我还会勇敢地爬上颤颤巍巍的枝杈,近距离地仔细观察那诱人的香源和银针似的花蕊,忍不住抓住那刚盛开的一串,一把捋下来,塞进嘴里大快朵颐。
⑤采槐花是件很快乐的事。清晨,母亲挎着竹篮儿来到了槐树林,她专挑将开未开的花苞,说这种才是最甜的。我踩着木梯帮忙,指尖触到凉津津的花串,麻利地摘下一串串的风铃。母亲在树下接着,她轻轻地撸下洁白的花朵,不一会儿,就撸满了一整篮儿。我偶尔失手碰落整簇花穗,纷纷扬扬像下了一场小雪,母亲赶忙说:“小心些,留些给蜜蜂做午餐吧。”蒸槐花要拌玉米面,上屉时垫着碧绿的白菜叶。灶膛里的柴火哔剥作响,水汽混着花香在院里游走。待笼盖掀开,翡翠般的菜叶衬着白玉似的槐花,淋上香醋蒜汁儿,能把隔壁孩童都馋了来。最妙的还是槐花馅包子,母亲总在面皮上捏出十二道褶,说是对应着十二个月的圆满。咬破薄皮的刹那,清甜的汁水涌出来,连舌根都浸着春意。
⑥几度春风,槐花白了又白。离开家乡后,忙碌穿梭在繁华的城市,偶尔想起故乡的那片花海,不禁有些怅惘。每到春天,城市的市场也有新摘的槐花售卖,塑料袋上印着“家乡味道”。买回家如法炮制,蒸出来的却蔫头耷脑,失了那份水灵劲。去年特意驱车几十里去城外野林,满树槐花倒是开得热闹,可林间少了老树虬枝的韵致,水泥步道太过齐整,连蜜蜂都带着工业化的匆忙。
⑦前几日收到老家妹妹寄来的槐花蜜。层层报纸裹着的玻璃瓶里,槐花蜜凝如琥珀。旋开瓶盖的刹那,四十年前的春风忽然推窗而入。我分明看见母亲站在槐林深处,系着一个干净的蓝布围裙,她采花的手势还那样轻,像在触碰易碎的时光。
⑧原来有些芬芳早已扎根在血脉里。高楼大厦割裂了四季,可每逢槐香浮动时节,记忆仍会发芽抽枝,疯狂地冒出来。那些与槐花有关的时光,那些岁月深处的人和事,都化作年轮里的蜜,在某个猝不及防的时刻,突然甜醒沉睡的乡愁。(选自《文学天地》,有删改)
【问题】透过第⑦段画线句所描绘的画面,你看到了一个怎样的母亲形象?请结合文章内容分析。
【答案】透过“干净的蓝布围裙”让我们想到母亲清晨采摘槐花、制作精美且寄予美好愿望的槐花美食,我们看到了一个干净利落、勤劳质朴、心灵手巧的母亲形象;透过“她采花的手势还那样轻”让我们想到母亲说蜜蜂是花神的使臣,告诫“我”不要惊扰蜜蜂采蜜以及母亲轻轻地撸下槐花、爱惜槐花等内容,我们看到了一个尊重生命、平和善良的母亲形象。
本题考查人物形象的理解和分析。
根据第⑦段“我分明看见母亲站在槐林深处,系着一个干净的蓝布围裙”的内容可知,“干净的蓝布围裙”这一细节,让人联想到第⑤段“清晨,母亲挎着竹篮儿来到了槐树林,她专挑将开未开的花苞”中母亲清晨勤劳采槐花的场景,以及“最妙的还是槐花馅包子,母亲总在面皮上捏出十二道褶,说是对应着十二个月的圆满”里母亲制作精美槐花美食、寄予美好愿望的情节。由此可见,母亲做事干净利落,日常劳作勤劳质朴,制作美食时心灵手巧。
由第⑦段“她采花的手势还那样轻”的内容可知,这让人联想到第③段“这时母亲总会拍拍我的后脑勺:‘莫惊了采蜜的师傅。’她总说蜜蜂是花神的使臣,采够九千九百九十九朵花才会归巢”中母亲对蜜蜂的尊重,认为蜜蜂是花神的使臣,教导“我”不要惊扰它们;同时也呼应了第⑤段“我偶尔失手碰落整簇花穗,纷纷扬扬像下了一场小雪,母亲赶忙说:‘小心些,留些给蜜蜂做午餐吧。’”里母亲爱惜槐花、尊重生命的言行。据此得知,母亲是一个尊重生命、性格平和且善良的人。
三、考场演练
(一)【航天精神】(2025河北中考真题)阅读下面文字,完成下面小题。
“北斗”建设者之歌
①1999年12月23日,是北京卫星导航中心成立的第五天,也是中心负责人王小同上任的第五天。
②这一天,一份“军令状”摆在王小同面前,要求必须在2000年10月前完成建站任务,确保北斗首星按时发射。
③王小同知道,这字不好签啊。此时的导航中心还是一片空地。基建面积多达十多万平方米,还有七个分系统、上百个子系统,都要研制,测试,联调,上千台(套)设备要进场安装,任务非常繁重,时间却只有九个月零八天。建设一个现代化卫星导航地面运控系统,至少得两三年。九个月零八天,除非奇迹出现!
④他也知道,航天工程绝不能“卫星等地面”,必须“地面等卫星”,因为卫星造价昂贵,它在天上空转一天耗资巨大。因此,导航中心一天不建好,卫星就一天不能上天。
⑤王小同拿起签字笔,在“军令状”上郑重签下自己的名字。眼前的使命,容不得他有半点瞻前顾后。他向全站工作人员发出了“机房就是战场,施工就是战斗,岗位就是战位”的动员令。
⑥一天,下着大雪,王小同在施工现场突然接到报告:信号收发分系统设备生产计划严重滞后!
⑦“走,咱们现在就赶过去!”他带着工作人员,回到办公室抽出桌子底下一直备着的行囊,往背上一甩就来到火车站,连夜赶到生产厂家,提着行囊来到厂领导办公室。厂领导感叹:“你们的工作作风真是令人佩服啊!”厂家立刻调整生产计划,加快生产进度,确保了按时完成设备生产任务。
⑧北京的郊区天寒地冻,白雪茫茫。北京卫星导航中心的运控大楼施工现场机器昼夜轰鸣,唤醒了沉睡的大地。施工人员日夜奋战,还不忘苦中作乐,在工地的木牌上“发表”诗作:
稻田窝棚青蛙,白天黑夜专家。庄稼地里创业,浩瀚苍穹绣花。
⑨随着运控大楼落成,北京卫星导航中心建设攻坚战开始了。无论是站领导,还是年过花甲的高级工程师,或是刚出校门的博士、硕士,都是战斗员。机器轰鸣声、工人口号声、切割金属声,汇集成旋律激昂的乐曲,在运控大厅昼夜回旋。
⑩一天,供电部门电路升级,临时拉闸一刻钟,机器设备的轰鸣停下不到两分钟,大厅里便响起了此起彼伏的鼾声:有人趴在机桌上入睡了,有人倚着墙角睡着了,有人仰靠在椅背上进入了梦乡……
⑪西昌卫星发射中心执行了我国所有的北斗发射任务,成功率达到100%。奇迹的背后,站立着一支素质过硬的航天发射队伍。
⑫运载火箭推进剂液氢是一种极高危燃料:当它的浓度达到一定程度时,一粒大米从一米高的地方掉落下来的能量,就会引起爆炸。因此,大家都说,液氢加注队是“刀尖上的舞者”。
⑬李明伟就是这支“与魔鬼同舞的舞蹈队”的“领舞”。
⑭一天上午,李明伟带领大伙儿执行液氢接收转注任务。
⑮“各操作手注意,开始检查管道情况,确认状态!”
⑯“1号管道正常!”
⑰“2号管道正常!”
⑱“各操作手注意,开始……”李明伟的第二条指挥口令戛然而止。因为,他突然感到今天的各种声音与往日有丁点儿不一样,仔细一听,是槽车操作柜传来的声音有些异样。
⑲李明伟心头一紧:槽车氢气泄漏!
⑳他做出的第一个反应,就是关闭供气阀门,立刻向上级报告。
㉑在得到上级“立刻解决,确保安全”的指令后,李明伟向队员们下命令:“赶紧撤离!我留下!”
㉒话音未落,他就拿起氢浓度探测仪,独自向操作柜走去。从理论上讲,氢气泄漏五六分钟,爆炸随时可能发生。而此时,发现泄漏已有三分钟了。
㉓他沉着冷静地打开操作柜,探测仪果然发出“嘀嘀嘀”的警报声。泄漏点如针眼,眼睛看不到;操作柜管路复杂,找到泄漏点非常困难。
㉔时间一秒一秒过去,危险在不断增加。
㉕千钧一发之际,李明伟放下探测仪,把脸贴向那一个个管路连接处,通过气流变化判断泄漏点。当他把耳朵靠近液面计下的管路时,感到有股气流冲进耳朵。用肥皂水进行喷洒检验,连接焊缝上果然产生大量泡沫。
㉖李明伟当机立断,火速处理,按应急程序给槽车泄压,异响立刻消失。这时,发现氢气泄漏已有五分钟了。
㉗李明伟坐在地上,额头上冒出一层豆大的汗珠______
㉘“北斗”,一个寓意深远的代号。北斗七星,自古以来就是中华儿女生命的坐标。今天的中国北斗就像“天外慧眼”,帮助人们知道自己身在何处,又可以去往何方。为了这一天,北斗人夜以继日,披荆斩棘,攻坚克难,探索创新,谱写了一首首壮丽的建设者之歌!
(根据龚盛辉的报告文学《中国北斗》改编)
1.文章描写了北京卫星导航中心建设现场的多个场景,塑造了建设者的群体形象。这群建设者具有哪些特点?(3分)
【答题指南】本题考查对文本人物形象的理解、分析能力。
文章第⑧⑨⑩段描写了北京卫星导航中心建设现场的三个场景。
由第⑧段“北京的郊区天寒地冻,白雪茫茫。北京卫星导航中心的运控大楼施工现场机器昼夜轰鸣,唤醒了沉睡的大地。施工人员日夜奋战,还不忘苦中作乐,在工地的木牌上‘发表’诗作……”可以看出,这群建设者们不畏困难,苦中作乐,体现了他们的乐观主义精神;
由⑨段“随着运控大楼落成,北京卫星导航中心建设攻坚战开始了。无论是站领导,还是年过花甲的高级工程师,或是刚出校门的博士、硕士,都是战斗员。机器轰鸣声、工人口号声、切割金属声,汇集成旋律激昂的乐曲,在运控大厅昼夜回旋”,可以看出,他们吃苦耐劳,不怕艰苦,日夜奋战的精神。
由第⑩段“一天,供电部门电路升级,临时拉闸一刻钟,机器设备的轰鸣停下不到两分钟,大厅里便响起了此起彼伏的鼾声:有人趴在机桌上入睡了,有人倚着墙角睡着了,有人仰靠在椅背上进入了梦乡……”可以看出这群建设者们为了保证完成建站任务高强度工作,废寝忘食,体现了他们无私奉献的精神。
根据以上分析,分点提炼出“这群建设者”的共同特点,根据分值3分概括作答三点即可。
【参考答案】①不怕困难,积极乐观。②吃苦耐劳,日夜奋战。③无私奉献,勇于担当。
或者这群建设者不怕困难,坚韧不拔,有高度的责任感和无私奉献的精神。
(二)【乡土情怀】(2025四川达州中考真题)
苹果树苗
崔民
①电话铃声响了,李大川抓起话筒。电话里面问:“是山岭村吗?”李大川说是。对方又问:“您叫李大川,对吧?”李大川说对。那边接着说:“噢,这就对了,请您三天内到黄岭火车站取货,货物名称是苹果树苗。”
②李大川一听有点儿蒙,忙问道:“师傅,麻烦您看一下,发货人是谁,别弄错了。”电话里说:“错不了,发货人叫王星亮。”李大川一听,脸色顿变。等他醒过神来,那边电话挂断了。
③四年前的一天,村支书李大川刚迈进村部大门,就听身后有人喊:报告!李大川转过身看,是王星亮。只见他穿着新军装,格外精神。他来了个标准的立正,又敬了个标准的军礼。李大川笑了,夸他穿上这身军装真威武,将来会有大出息。
④王星亮的爹过世早,他跟娘相依为命长大。他长到18岁,跟娘说要去参军。娘望着高大的儿子,心想孩子真是长大了。
⑤李大川知道王星亮的心事,他放心不下他娘。李大川拍拍王星亮的肩膀,说:“你娘的事交给我了,你放心去保家卫国吧。”王星亮又给李大川敬个礼,离开了村部。出了村部的门,王星亮又折回来,说:“这几天夜里,我一闭眼睛,就想这里的大山、这里的河流、这里的乡亲……李伯,我要跟您一样,退伍后就回到山村来。”
⑥王星亮参军一年多的时间,就荣立了三等功。喜讯传到家乡,李大川拿着王星亮的立功证书,喜滋滋地站在村部大院,扯着嗓门喊:“咱村有喜事啦!看看,王星亮给咱山岭村争了光,长了脸。我早就说,这小子是个好苗子。”村民们都围了过来,王星亮的娘更是高兴得合不拢嘴。
⑦王星亮到部队后,常给李大川写信。在信里,他诉说着自己的部队生活,关心着家乡的变化,再就是感谢李大川照顾他娘。最近的信中,王星亮开始关心乡亲致富的情况。李大川很欣慰,觉得王星亮有出息,还不忘本。
⑧王星亮参军快四年的时候,李大川突然接到了一个消息——在一次特殊任务中,王星亮为救遇险的战友不幸牺牲了。
⑨晴天里响惊雷。李大川顿感心如刀绞、天旋地转。他闭上眼睛,仿佛又看见穿着崭新军装的王星亮向他跑来,立正敬礼,说报告。缓了一会儿,他扶着桌子站起来,走到村部院子,捡起一根铁棍,把挂在老榆树上的一块旧钢轨敲得山响。这个挂在老榆树上的旧钢轨,是过去村民上工时敲的“钟”,已经废置多年了。乡亲们听到“钟”声,都聚拢在村部大院。李大川哽咽着,颤声喊道:“王星亮,你是好样的!”乡亲们得知这一噩耗,有些人开始抹泪,也有些人齐声喊:“王星亮,好样的!”那喊声在翠绿的群山中久久回荡……
⑩李大川到火车站取苹果树苗的时候,请求车站工作人员帮忙,查找到了发货人的电话号码。他心急火燎地打去电话:“我收到了你们发来的苹果树苗,我想知道,发货人到底是谁?”电话里说:“我们是受发货人委托,直接发给收货人的。这个苹果树苗的发货人绝对是王星亮,没错啊。”电话那头接着又说:“这个事我记得挺清楚,这个人是军人,很爽快。得知这种苹果树苗适合你们那里的气候条件,还是新品种,结出的果子脆甜,当场就把钱交齐了。这不,今年苹果树苗出来后,我们就优先给你们发运了。”
⑪李大川清楚了,这批苹果树苗,是王星亮牺牲前就买好的。他手握着电话筒,凝视窗外,远处的青山在他的视线里模糊了。
⑫将苹果树苗运回村部大院,李大川再次捡起那根铁棍,把挂在老榆树上的钢轨敲得山响。乡亲们听到“钟”声,都赶到大院。李大川围着那些树苗慢慢地走,而后他猛然抬起头,大声说:“出发,种果树!”
⑬乡亲们含着泪,扛着苹果树苗,跟着走在前面的李大川和王星亮的娘,向大山奔去。
(选自《小小说选刊》2025年1月)
2.小说塑造退伍老兵李大川这个人物形象,它对主题表达有何作用?
【答案】小说通过塑造退伍老兵李大川的形象,展现了基层党员干部的责任担当和无私奉献精神。他在王星亮参军后主动照顾其母亲,在王星亮牺牲后继承他的遗志带领村民种苹果树,推动乡村振兴。李大川是连接王星亮与乡亲们的桥梁,是传承红色精神、践行初心使命的代表人物。他的形象深化了作品的主题:不忘英雄、赓续精神、振兴乡村。
【解析】本题考查人物作用分析。
第⑤段“你娘的事交给我了,你放心去保家卫国吧”,李大川主动担起照顾王星亮母亲的责任,这一承诺不仅是对个体家庭的关怀,更暗含“为英雄守护后方”的担当意识。当他在第⑬段带着王星亮的娘走在种树队伍最前方时,用行动将口头承诺转化为具体担当。
第⑨段得知王星亮牺牲后,他从“心如刀绞”中扶着桌子站起,将废置多年的钢轨敲得山响以召集村民,这一动作既是对噩耗的宣告,更是将个人悲痛转化为集体行动的奉献抉择。第⑫段“围着树苗慢慢走”的沉思与“猛然抬头喊‘出发,种果树’”决断,展现他将王星亮“关心乡亲致富”的遗愿转化为乡村建设实践的过程,使“奉献”从精神层面落定为可触摸的树苗与脚步。
作为退伍老兵,他对王星亮“穿上军装真威武”的夸赞饱含对军人奉献精神的认同;作为村支书,他手持王星亮立功证书“喜滋滋”的自豪,本质上是对“奉献精神”的价值肯定。当他在第⑩段得知苹果树苗是王星亮生前所购后,立刻以领导者身份组织种树,以“退伍老兵”的使命感与“村支书”的行动力,将英雄未竟的奉献之志延续为乡村振兴的集体实践。
从为王星亮立功而“喜滋滋”的雀跃,到得知噩耗后的哽咽,再到喊出 “出发”时的坚定,李大川的情感变化始终围绕“担当奉献”展开。这种真实的情感张力,让主题不再是抽象的概念——当他带领乡亲扛着树苗走向大山时,个人的担当奉献已升华为集体的精神信仰,正如那片被种下的苹果树苗,既是对英雄的告慰,也是“担当奉献”精神在乡土中生根的具象表现。
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