河北石家庄市赞皇县2025-2026学年三年级下学期科学学情自测

**基本信息** 三年级科学期中检测聚焦方向辨别、磁铁性质、动物繁殖等核心知识，通过基础与实验结合的题型设计，强化科学观念与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|5题/5分|方向辨别（年轮、指南针）、动物生长（蜕皮）|结合生活现象，考查科学概念理解| |判断|10题/10分|磁铁磁性（两极磁性强）、动物繁殖（卵生胎生）|通过正误辨析，培养科学思维严谨性| |选择|10题/20分|影子方向、磁铁磁化、蚕卵孵化条件|情境化问题设计，提升知识应用能力| |填图|1题/5分|蚕的外形结构（头胸腹足）|直观考查观察与模型建构能力| |实验题|2题/10分|磁铁相互作用、自制指南针步骤|强调探究实践，落实科学探究能力|

2025-2026学年度第二学期期中学业质量检测三年级 1、 基础知识部分（40分） （1） 填空：（共5分） 1．大树的年轮如果一侧稀疏、一侧密集，稀疏的一侧通常是_____方，因为这一侧接受的阳光更充足，树木生长更快。 2．指南针的磁针静止后，红色的一端指向________方。 3．自制指南针时，为了能精准辨别方向，表盘上需要标注______个方向。 4．小军养蚕时发现，蚕每隔一段时间会长出新皮换下旧皮，这个生长过程叫做______。 5．动物根据繁殖方式的不同，可分为卵生动物和________动物。 （2） 判断：（共10分） 1．面朝东方时，向右转90 度可以找到北方。( ) 2．同一根条形磁铁，两端的磁性比中间的磁性强得多。( ) 3．用细线悬挂磁铁时，线要绑在磁铁的正中间。( ) 4．磁铁能够指示南北是受到了地磁场的作用。( ) 5．磁铁相互靠近时，总是相互吸引，不会相互排斥。( ) 6．磁铁的南极用字母S表示，北极用字母N表示。( ) 7．蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶都属于无脊椎动物。( )​ 8．所有的动物都是妈妈直接生宝宝的。( ) 9．蚕卵在孵化的过程中，卵壳的颜色不会发生变化。( ) 10．小科在养蚕的过程中发现有几只蚕头胸部仰起，不吃也不动，好像睡着了一样，他认为这几只蚕已经死了，可以直接扔掉了。( ) （3） 选择：（共20分） 1．晴天正午后，在北半球的我们学校操场上立一根直杆，将直杆影子顶点标为“1”。20分钟将直杆影子顶点标为“2”，连接两次影子顶点，从“1”指向“2”大致是（    ）。 A．西方 B．南方 C．东方 2 . 下列自然现象中，不能帮助我们在野外辨别方向的是（     ）。 A.积雪融化情况B．树干上苔藓的分布C．河流的流向D．正午时物体的影子方向 3．下列因素中，会让小磁针磁性变强的是（    ）。 A．用磁铁中间摩擦 B．减少摩擦次数 C．用磁铁两极多摩擦几次 D．来回摩擦 4．如果在悬浮的磁铁旁边放一个铁柜，可能会发生（    ）。 A．磁铁指示更准确B．磁铁不受影响C．磁铁随机摆动 D．磁铁指向错误方向 5．自制指南针对磁针的核心要求是？（    ） A．颜色鲜艳B．旋转灵敏C．体积较大D．重量较重 6 . 下面没有利用磁极间相互作用的是（ ）。 A.冰箱门的封条 B．指南针 C．普通剪刀 7．小科将动物分为“会飞的动物”和“不会飞的动物”，这种分类方式的主要依据是（　　）。 A．动物的形态结构 B．动物的运动特征 C．动物的生活习性 8．下面哪种动物的繁殖方式和猫不一样？（    ） A．狗 B．鸡 C．猪 9．小科在养蚕时，想让蚕卵更快孵化，他应该将蚕卵放在______的环境中 A．寒冷 B．干燥 C．温暖 10．蚕宝宝最喜欢吃的食物是（    ）。 A．生菜叶 B．桑叶 C．白菜叶 （4） 填图：（共5分） 小科用放大镜观察蚕的外形（如图），请你将头、胸、腹、胸足、腹足五个名称填入图中相对应的位置。 2、 实验操作部分（10分） （五）实验题：（共10分） 1．华华将标注了南北极的两块磁铁相互靠近，请用“← →”或“→ ”表示出磁铁的相互作用。 NS( )SN NS ( )NS S N( )N S SN( ) S N 2．小慧想用钢针制作一个指南针，她的操作过程如下图所示，请你和她一起，回答下面的问题吧！ (1)在制作指南针时，不适合做指针的材料是（    ）。 A．小铁钉 B．回形针 C．小木棍 D．缝衣钢针 (2)如图，步骤1叫作（    ） A．消磁 B．磁化 C．加磁 D．充磁 (3)制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（    ）。 A．来回反复摩擦 B．沿一个方向反复摩擦 C．先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次 D．随意摩擦 (4)制作磁针时，用磁铁的（    ）在钢针上反复摩擦。 A．一个磁极 B．两个磁极 C．中间部位 D．任意部位 (5)在步骤2的过程中，小慧是在（    ）。 A．测试钢针的磁性 B．固定钢针 C．增加钢针的磁性 D．减弱钢针的磁性 (6)在步骤3中，磁针在水面上停下来时，磁针指向（    ）。 A．南北方向 B．东西方向 C．无法确定 D．随意方向 参考答案： 一、基础知识部分（40分） （一）填空：（共5分）1.南 2.北 3. 8 4.蜕皮 5.胎生 （二）判断：（共10分）1-5×√√√× 6-10√√××× （三）选择：（共20分）1-5CCCDB 6-10CBBCB （四）填图：（共5分） 二、实验操作部分（10分） （五）实验题：（共10分） 1.（4分） ← → →← ← → →← 2.（6分）(1)C(2)B(3)B(4)A(5)A(6)A 学科网（北京）股份有限公司 $