第四单元中古时期的亚洲、非洲和美洲知识清单表格式梳理--2026-2027学年统编版九年级历史上册

兴起

1-3 世纪

九州原始社会瓦解，国家形成。

发展

5世纪

本州大和政权基本统一日本 (奴隶社会)

措施

1.最高统治者→“大王”；大王依靠贵族统治全国。

2.以“部”的形式组织生产。部民是贵族的奴隶。

大化改新

背景

6-9世纪吸收中国文化；大和国是奴隶制社会；大和国改革派发动政变夺权。

原因

落后的奴隶制严重阻碍日本社会的发展。

人物

孝德天皇(年号大化，故称大化改新)

时间

646年

特点

仿效唐朝典章制度。

措施

政治

天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里，中央管理。

经济

将土地、部民收归国有，土地分给农民，不能自由买卖。

影响

1.削弱旧贵族势力，确立国家对农民的剥削关系。

2.大和改称日本，进入封建社会。

启示

一个国家或民族应该善于学习他人长处和先进文化，积极革故鼎新，与时俱进。

幕府统治

幕府

权力曾经一度凌驾于天皇之上的中央政府机构(日本特有的政治体制)

背景

土地私有和土地兼并盛行，出现庄园。

建立者

地方豪强

贵族、豪门、寺院

特权

“不输不入”：不纳税，不准官员进入庄园。

影响

中央对地方逐渐失去控制，局势动荡。

成员

家族和仆从中的青壮年男子。武士

性质

一种血缘关系和主仆制相结合的军事集团。

统治

12世纪末，源赖朝获“征夷大将军”的称号，设立镰仓幕府。

第一个幕府

影响

日本进入幕府统治时期；天皇成为礼仪性摆设

大化改新到幕府统治时期的变化

经济：土地国有到土地私有。

政治：中央集权制度到幕府体制 (天皇与幕府并存)。

效仿中国的形成独特的日本文化：日文、和服、钱币；平安京、东大寺(建筑风格)。

日本与中国交往的史实：遣隋使、遣唐使(阿倍仲麻吕)、鉴真东渡。

兴起

6世纪 生活方式

游牧生活

背景

争夺水源与牧场，相互仇杀，社会经济矛盾尖锐。

时间

7世纪(610年)

人物

穆罕穆德

含义

信仰安拉-“和平”“顺从”。信奉伊斯兰的人称为“穆斯林”。

地点

麦加(圣地：麦地那、耶路撒冷)

节日

开斋节

经过

7世纪初：在麦加传教失败 (当地传统势力反对)。

622年：迁居麦地那，阿拉伯国家雏形诞生。

630年：率领“穆斯林”占领麦加。

630年后：阿拉伯半岛基本统一。

传播方式

帝国扩张，通过战争向外广泛传播。

地点

佛教(古印度地区)；基督教(巴勒斯坦地区)；伊斯兰教(麦加城)。