1.2.3 二次函数y=ax²+bx+c的图象及其性质课件 2026-2027学年浙教版数学九年级上册
2026-07-29
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学浙教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 1.2 二次函数的图象 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 909 KB |
| 发布时间 | 2026-07-29 |
| 更新时间 | 2026-07-29 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59009503.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦二次函数y=ax²+bx+c的图象及性质,通过回顾上节课y=a(x-m)²+k的图象特征与平移法则,引出一般式需转化为顶点式解决问题,搭建前后知识的学习支架。
其亮点在于通过配方推导过程培养学生推理意识,结合例3求对称轴顶点、例4平移问题及分层练习发展应用意识,课堂小结用口诀简化数学语言。助力学生掌握性质与变换,为教师提供系统教学流程。
内容正文:
第一章 二次函数
1.2.3 二次函数y=ax²+bx+c的图象及其性质
01
教学目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
课堂练习
05
课堂小结
06
作业布置
01
教学目标
01
02
能正确地将一般式与顶点式相互转化,以便解决有关平移变换以及轴对称变换的问题。
03
会确定图象的开口方向,会利用公式求顶点坐标和对称轴。
掌握一般二次函数y=ax2+bx+c的图象与y=ax2的图象之间的关系。
02
新知导入
上节课,我们学了y = a(x-m)2 +k的图象,回想一下这个函数图象的形状,开口方向,位置,平移法则?
一般地,抛物线y = a(x-m)2 +k与的 相同
, 不同。当a>0时,开口 ,当a<0时,开口 ,对称轴是直线 ,顶点坐标是 。
02
新知导入
上节课,我们学了y = a(x-m)2 +k的图象,回想一下这个函数图象的形状,开口方向,位置,平移法则?
一般地,抛物线y = a(x-m)2 +k与的 相同
, 不同。当a>0时,开口 ,当a<0时,开口 ,对称轴是直线 ,顶点坐标是 。
形状
位置
向上
向下
x=m
(m,k)
平移:
上正下负
左加右减
02
新知导入
想一想:
对于二次函数:y=2x2-6x+21,你能很容易地说出它的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标,并画出图象吗?
我们只要把y=2x2-6x+21化成y=a(x-h)2+k的形式,就能解决上述问题了。
03
新知探究
探究
合作学习:
将y=ax²+bx+c ( a≠0 )变形为y = a(x-m)2 +k的形式
03
新知探究
探究一
合作学习:
将y=ax²+bx+c ( a≠0 )变形为y = a(x-m)2 +k的形式
y=ax²+bx+c=
=a[]+c
=
想一想:通过上面的变形,你能发现什么?
结论:函数的y=ax2+bx+c图象与函数y=ax2的图象的形状、开口方向均相同,只是位置不同,可以通过平移y=ax2的图象得到。
新课探究
y=ax2+bx+c
配方
y=a(x+)2 +
开方
二次函数y=ax2+bx+c (a≠0)的图象是___________,它的对称轴是直线_______,顶点是______________.当a>0时,抛物线的开口向____,顶点是抛物线上的最___点;当a<0时,抛物线的开口向____,顶点是抛物线上的最___点.
一般地,函数y=ax2+bx+c (a≠0)的图象有以下性质:
新课探究
二次函数y=ax2+bx+c (a≠0)的图象是___________,它的对称轴是直线_______,顶点是______________.当a>0时,抛物线的开口向____,顶点是抛物线上的最___点;当a<0时,抛物线的开口向____,顶点是抛物线上的最___点.
低
高
一条抛物线
x=-
(- ,)
上
下
一般地,函数y=ax2+bx+c (a≠0)的图象有以下性质:
03
新知探究
怎样通过平移,由y=ax2的图象得到y=ax2+bx+c的图象呢?
y=ax2+bx+c
配方
y=a(x+)2 +
开方
y=a(x+)2
y=ax2
左右平移
||个单位
y=a(x+)2
上下平移
||个单位
03
新知讲解
例3
求抛物线的对称轴和顶点坐标.
03
新知讲解
例3
解:
因此,抛物线的对称轴是直线
,顶点坐标是.
求抛物线的对称轴和顶点坐标.
∵
∴
03
新知讲解
例4
已知函数y=-x2+4x-3,回答下列问题:
(1)函数y=-x2+4x-3的图象能否由函数y=-x2的图象平移得到?若能,请说出平移的过程,并画出示意图.
(2)说出函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标.
03
新知讲解
例4
解:原函数可以化为y=-(x-4)2 +5.
(1)函数y=-x2+4x-3的图象可由
函数y=-x2的图象先向右平移4个
单位,再向上平移5个单位得到.
示意图如右图.
03
新知讲解
例4
(2)说出函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标.
解:函数图象的开口向下,对称轴是直线x=4,顶点坐标是(4,5).
04
课堂练习
【知识技能类作业】必做题:
1.下列抛物线中,对称轴为直线x=3的是( )
A.y=x2-6x
B.y=2x2-3
C.y=(x+3)2
D.y=2x2+3
A
04
课堂练习
【知识技能类作业】选做题:
2.
将函数y=ax2+bx+c的图象先向右平移2个单位,再向上平移3个单位后得到的表达式为y=2x2-x+3,
则a+b+c等于________.
15
04
课堂练习
【综合拓展类作业】
3.已知二次函数y= x2+bx+c的图象经过点A (- 1,12),B (2, - 3).
(1)求这个二次函数的表达式.
(2)求这个图象的对称轴和顶点坐标.
20
04
课堂练习
【综合拓展类作业】
.
解得.
故这个二次函数的表达式为y= x2 - 6x+5.
解:(1)将点A (- 1,12),B (2, - 3)的坐标代入y= x2+bx+c,得
21
04
课堂练习
【综合拓展类作业】
(2)求这个图象的对称轴和顶点坐标.
解: ∵ a=1,b = - 6,c=5,
∴ - = - =3,= = - 4.
因此,图象的对称轴是直线x=3,顶点坐标是(3, - 4).
22
05
课堂小结
活学巧记
曲线名叫抛物线,
线轴交点是顶点,顶点纵标是最值 .
如果要画抛物线,描点平移两条路;
提取配方定顶点,描点平移皆成图 .
列表描点后连线,五点大致定全图;
若要平移也不难,先画基础抛物线,
顶点移到新位置,开口大小都不变 .
06
作业布置
【知识技能类作业】必做题:
1.关于二次函数y=x2-2x+3的图象,下面说法:
①二次函数y=x2-2x+3的图象与直线y=3有两个交点;
②二次函数y=x2-2x+3的图象与直线y=2有一个交点;
③二次函数y=x2-2x+3的图象与直线y=-1没有交点;
其中正确的有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
D
06
作业布置
【知识技能类作业】选做题:
2.若将抛物线y=x2-6x+5所在的平面直角坐标系中的x轴向上平移1个单位,把y轴向右平移2个单位,则该抛物线在新的平面直角坐标系下的函数表达式为______________.
y=x2-2x-4
06
作业布置
【综合拓展类作业】
3.已知二次函数y=ax2+bx+c的图象过A(2,0), B(0,-1)和C(4,5)三点.
(1)求二次函数的解析式;
(2)设二次函数的图象与x轴的另一个交点为D,
求点D的坐标;
(3)在同一坐标系中画出直线y=x+1,并写出当x
在什么范围内时,一 次函数的值大于二次函数的值.
06
作业布置
【综合拓展类作业】
(1)∵二次函数y=ax2+bx+c的图象过A(2,0),B(0,-1)和C(4,5)三点,
∴ ,
∴a= ,b=- ,c=-1,
∴二次函数的解析式为y= x2- x-1;
(2)当y=0时,得x2-x-1=0;
解得x1=2,x2=-1,
∴点D坐标为(-1,0);
06
作业布置
【综合拓展类作业】
(3)图象如图,
当一次函数的值大于二次函数的值时,x的取值范围是-1<x<4.
y=x+1
$
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