3.12 珍惜水资源（分层作业）科学苏教版三年级上册（新教材）

**基本信息** 《珍稀水资源》同步练习通过“回归课本-知识巩固-思维提升”三层递进设计，实现从单一知识点记忆到综合应用的知识巩固路径，适配新授课基础夯实与科学思维培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |回归课本|单一知识点记忆（如淡水占比、节水方式）|填空题直接关联课本核心概念，强化科学观念| |知识巩固|概念辨析与简单应用（如节水方法判断、灌溉方式选择）|判断选择题聚焦易错点，培养严谨求实的科学态度| |思维提升|综合分析与分类（如缺水原因归类、文本信息提取）|连线题与综合分析题整合多维度知识，发展推理论证的科学思维|

3.12 《珍稀水资源》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1. 地球上的水，绝大部分是__________水，淡水只占很少一部分。 2. 农业上采用__________灌溉，可以大大节约用水。 3. 生活中，我们可以选择__________标识的节水卫浴产品。 4. 工业上，废水处理后__________使用，可以节约用水。 5. 目前全球超过__________%的淡水被用于农业灌溉。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6. 地球上水很多，所以不用节约用水。（ ） 7. 节约用水只是大人的事，和小学生没关系。（ ） 8. 滴灌比漫灌更节水。（ ） 9. 工业废水处理后重复利用，是节水的好方法。（ ） 10. 中国的水资源非常丰富，不用担心缺水。（ ） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 11. 地球上可直接利用的淡水资源（ ）。 A. 非常丰富 B. 有限且稀少 C. 取之不尽 12. 下列农业灌溉方式中，最节水的是（ ）。 A. 漫灌 B. 滴灌 C. 都一样 13. 下列家庭做法中，不节约用水的是（ ）。 A. 随手关紧水龙头 B. 用淘米水浇花 C. 水龙头一直开着刷牙 14. 中国水效标识中，耗水量最低的等级是（ ）。 A. 1级 B. 3级 C. 5级 15. 下列关于淡水资源的说法，正确的是（ ）。 A. 大部分淡水容易直接利用 B. 冰川也是淡水资源 C. 淡水占总水量的一半以上 【思维提升，探一探】 四、相互对应，我会连。 16. 连线题 把下列缺水的原因与对应的类别连起来。 人口增长 分布不均（时间和空间） 人为原因 水污染严重 森林破坏严重 自然原因 全球能真正有效利用的淡水资源少 利用不合理 缺乏有效的水资源管理调配机制 五、综合分析题 17.从外太空看地球，会发现地球是一个蓝色的水球，表面大约71%被海洋覆盖着。如果把海洋中所有的水均匀地铺盖在地球表面，地球表面就会形成一个厚度约2700米的水圈，所以地球也有“水球”之称。地球水圈介于大气圈和岩石圈之间，它由海洋、湖泊、江河、沼泽、地下水及冰川等液态水和固态水组成，其中约97.5%都是咸水 （海洋、咸水湖），以冰川为主的淡水资源仅占2.5%左右，大气中的水与前两者相比，小得几乎可以忽略不计。淡水资源中人们真正能够直接利用的只有江河湖泊的淡水和浅层地下水，仅占地球总水量的0.26%。目前，世界上已有100多个国家和地区缺水，保护水资源刻不容缓。 （1）根据文中信息，我们了解到，地球上的水资源中占比2.5%的是________，占比97.5%的是________。 （2）下列关于我国淡水资源状况描述正确的是（    ） A．我国是水资源大国，人均淡水资源丰富 B．我国人均淡水资源占有量低，淡水资源紧缺 C．相较于多数国家，我国淡水资源总量非常少 （3）目前人类能够直接利用的淡水资源仅占地球总水量的 （    ）。 A．2.5% B．0.26% C．70% （4）流经河南省的黄河，哺育了中华文明，是我们的“母亲河”。下列不是黄河特征的是（    ）。 A．全国最长河流 B．含沙量最大 C．属于淡水资源 3.12《珍稀水资源》同步练习作业 参考答案（含解析） 一、仔细想，认真填。 1.（咸） 解析：地球上约97.5%的水是海洋咸水，淡水占比不到3%。 2.（滴灌/痕量） 解析：滴灌、痕量灌溉直接给根部供水，大幅减少蒸发浪费。 3.（中国水效） 解析：中国水效标识可以帮助消费者选择节水产品。 4.（重复/循环） 解析：工业废水处理后循环利用，能大幅减少新水消耗。 5.（60） 解析：全球农业用水占淡水使用量的60%以上，是第一用水大户。 二、我是小法官。 6.（×） 解析：地球上大部分是咸水，可利用的淡水资源非常有限。 7.（×） 解析：节约用水人人有责，小学生也可以从身边小事做起。 8.（√） 解析：滴灌直接灌溉根部，比大水漫灌节水很多。 9.（√） 解析：废水循环利用是工业节水的重要途径。 10.（×） 解析：中国很多地区缺水严重，人均水资源量偏低。 三、对号入座。 11.（B） 解析：可直接利用的淡水资源占比极低，十分有限。 12.（B） 解析：滴灌精准供水，是最节水的灌溉方式之一。 13.（C） 解析：刷牙时长开水龙头会造成大量水资源浪费。 14.（A） 解析：水效1级代表耗水量最低，最节水。 15.（B） 解析：冰川储存了地球上大部分的淡水资源。 四、相互对应，我会连。 16. 【详解】由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，目前60%的大陆面临淡水资源不足的问题，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达40多个。根据对水资源短缺的认识，人口增长、水污染严重、森林破坏、利用不合理、缺乏有效的水资源管理调配机制都是人为原因，水资源分布不均、全球真正有效利用的淡水资源少是自然原因。 五、综合分析题 17. (1) 淡水 咸水 (2)B (3)B (4)A 【详解】（1）根据对材料的阅读，图中两种比例的水，占比2.5%的是淡水，占比97.5%的是咸水。 （2）根据文中信息，我国是水资源大国，但是人均淡水资源占有量低，淡水资源紧缺，故选B。 （3）目前人类能够直接利用的淡水资源仅占地球总水量的0.26%。 （4）黄河全长约5464千米，是中国第二长河。黄河呈“几”字形，自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省、自治区，最后流入渤海。所以选A。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $