6.16.3 性状遗传有一定的规律性 课件—2026-2027学年北师大版八年级上册生物

该初中生物学课件聚焦基因与性状的关系，通过孟德尔豌豆实验引入，结合人类耳垂遗传实例设问，引导学生从遗传现象过渡到基因组成、显隐性及配子传递规律，搭建由现象到本质的学习支架。 其亮点在于以“有耳垂/无耳垂”为核心实例，贯穿基因显性隐性、基因型表现型辨析，通过配子传递图解和“预测子女性状”活动，培养科学思维和探究实践能力。课堂检测结合具体情境，帮助学生深化生命观念，教师可借助结构化内容提升教学效率。

北师大版（2024）生物学八年级上册 第16章 生物的遗传和变异 第6单元 生命的延续 1 第3节 性状遗传有一定的规律性 2 学习目标 1.简述基因和性状的关系 2.区分基因和等位基因、基因型和表现型 3.区分显、隐性基因和显、隐性性状 4.说出配子在遗传中的作用，用图解方式分析一对相对性状的遗传规律 3 课前导入 很早以前，人类就认识到遗传和变异现象，但却得不到合理的解释。直到1865年，奥地利植物学家孟德尔（G.J.Mendel，1822一1884）通过豌豆杂交实验，发现了遗传规律，性状遗传的现象才逐渐得到科学的解释。 孟德尔 4 课前导入 我们以人为例，一对夫妇，一位有耳垂，一位无耳垂，生的孩子有耳垂；另一对夫妇都有耳垂，却生了一个无耳垂的孩子。这是为什么？ 父母把自己的眼睛、脸型这样的性状直接传给了孩子吗？传下去的是什么？ 5 性状表现取决于基因组成 遗传学认为，性状表现是由相应的特定基因控制的。人有耳垂的这种性状是由有耳垂基因决定的，无耳垂这种性状是由无耳垂基因决定的。为了表达方便，我们以大写英文字母A表示有耳垂基因，以小写英文字母a表示无耳垂基因。 一个人是有耳垂，还是无耳垂，取决于这个人的基因组成。 基因 性状 有耳垂基因 有 有耳垂 无耳垂基因 无 无耳垂 染色体 6 性状表现取决于基因组成 体细胞中染色体是成对存在的，位于染色体上的基因也是成对存在的。 7 性状表现取决于基因组成 前面提到，位于染色体上的基因在体细胞中是成对的。成对的基因组成可能相同，也可能不同。在成对基因中，两个不同的基因，称为等位基因（allele）。在等位基因中，有一个基因是占主导地位的，它会掩盖另一个基因的作用，使其没有表现。这种能得到表现的基因称为显性基因，它控制的性状为显性性状；没有表现的基因称为隐性基因，它控制的性状为隐性性状。 基因的显性和隐性 8 性状表现取决于基因组成 等位基因 有 无 位于一对染色体同一位置上的两个不同基因 有耳垂基因 有 有耳垂 无耳垂基因 无 无耳垂 等位基因 相对性状 9 性状表现取决于基因组成 大写英文字母表示显性基因 有耳垂基因 有 有耳垂 无耳垂基因 无 无耳垂 等位基因 相对性状 A 小写英文字母表示隐性基因 a 显性性状 隐性性状 10 性状表现取决于基因组成 有耳垂基因（A）和无耳垂基因（a）就是一对等位基因。其中A是显性基因，对隐性基因a具有掩盖作用。因此，耳垂的基因组成和性状表现具有如下对应关系：成对的基因都是有耳垂基因，即AA——性状表现是有耳垂；成对的基因不同，一个是有耳垂基因，一个是无耳垂基因，即Aa——性状表现也是有耳垂；成对的基因都是无耳垂基因，即aa——性状表现为无耳垂。 性状的显性和隐性 aa AA、Aa 11 性状表现取决于基因组成 性状的显性和隐性 A A A a a a 有耳垂 无耳垂 有耳垂 显性性状 隐性性状 基因型： 生物个体的基因组成 表现型： 生物个体某一具体的性状表现 控 制 推 测 纯合子 杂合子 12 性状表现取决于基因组成 基因型和表现型 在遗传学中，生物个体的基因组成，如AA、aa和Aa等，叫作这个个体的基因型（genotype）；生物个体的某一具体的性状表现，如有耳垂、无耳垂等，叫作这个个体的表现型（phenotype）。 13 基因随配子代代相传 我们知道，人的体细胞中染色体是成对的，体细胞中的基因也是成对的。男性睾丸可产生精子，女性卵巢可产生卵细胞，精子和卵细胞属于生殖细胞，也称为配子。配子是经过一种特殊的细胞分裂产生的，在这个过程中，辜丸和卵巢内的特定细胞的成对染色体相互分离，染色体上成对的基因也彼此分离，分别进入不同的精子和卵细胞中，所以配子中的染色体和基因都是成单的。在受精作用时，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵中的染色体又恢复成对，且一个来自父方、一个来自母方，受精卵内的基因也是如此。受精卵发育为下一代。因此，在生物的有性生殖过程中，配子是联系上下代的桥梁，是传递遗传物质的唯一媒介，基因就是这样随配子代代相传。 14 基因随配子代代相传 思考：父母的基因（如耳垂基因）是如何传递给子女的？ 父亲 母亲 精子 卵细胞 精子和卵细胞结合形成受精卵。 受精卵内成对的染色体一条来自父方，一条来自母方；染色体上成对的基因也是一个来自父方，一个来自母方。 受精卵 新个体 15 基因随配子代代相传 子代的基因最终来自于亲代双方。 亲代传给子代的不是性状，而是控制性状的基因。 父母通过配子（生殖细胞）将各自的一半基因传给子代。配子是联系上下代的桥梁，是传递物质的唯一媒介，基因可随配子代代相传。 父亲 母亲 精子 卵细胞 受精卵 新个体 16 基因随配子代代相传 原来，有耳垂人的基因型可能为AA或Aa。假若有耳垂的这对夫妇的基因型皆为Aa，试想，男方会产生几种类型的精子？女方又会产生几种类型的卵细胞？由于精子或卵细胞只含有成对的基因中的一个成员，这样，男方必然产生分别含有A基因或a基因的两种精子；女方必然产生分别含有A基因或a基因的两种卵细胞。如果含有a基因的卵细胞与含有a基因的精子获得结合的机会，那么所生子女的基因型就是aa，其性状表现必然是无耳垂。 17 基因随配子代代相传 思考：一对有耳垂的夫妇，为什么会生出一个无耳垂的子女呢？ 如果用A、a表示控制耳垂的基因，有耳垂为显性性状，则有耳垂的基因组成是AA、Aa；无耳垂的基因组成是aa。 子女无耳垂的基因组成是aa，这一对基因分别来自父母双方，又由于父母双方都是有耳垂，含有基因A，因此，父母控制耳垂的基因组成都为Aa。 18 基因随配子代代相传 Aa Aa A或a A或a AA，Aa或aa 父母 配子 子女 若为AA或Aa，则子女有耳垂； 若为aa，则子女无耳垂。 一对相对性状的遗传现象举例 19 基因随配子代代相传 生物生殖时，成对的基因会随着成对染色体的相互分离， 分别进入到配子（不同的精子或卵细胞）中。 20 基因随配子代代相传 根据亲代和子代的性状判断性状的显性和隐性 “无中生有”的性状是隐性性状 两个具有相同性状的亲本杂交，子代中出现了性状分离，则分离出的那个性状为隐性性状。 “凭空消失”的性状是隐性性状具有相对性状的亲本杂交，子代中显现出来的那个亲本性状为显性性状，没有表现出来的那个亲本性状为隐性性状。 隐性性状 显性性状 隐性性状 显性性状 21 基因随配子代代相传 活动——预测一对夫妇所生子女的性状表现 在人类中，左利手(惯用左手)与右利手(惯用右手)是一对相对性状，由等位基因R-r控制。一对右利手的夫妇，生了一个左利手的孩子。若他们再生一个孩子，请预测未来孩子的有关基因型和性状表现。 22 基因随配子代代相传 活动——预测一对夫妇所生子女的性状表现 提示 1.控制相对性状的等位基因(R-r)有显性、隐性之分，左利手基因与右利手基因哪个是显性基因? 2.根据这对夫妇的性状表现，尝试写出他们的有关基因型，然后，根据子女左利手的表现，准确推断双亲的基因型。 3.根据双亲的基因型，判断男女双方各自产生的配子的种类。 4.将双亲的配子种类填写在表中，然后根据双亲的配子种类，对未来子女的基因型和表现型作出预测。 23 基因随配子代代相传 活动——预测一对夫妇所生子女的性状表现 精子 卵细胞 R r R RR，右利手 Rr，右利手 r Rr，右利手 rr，左利手 子女的基因型有RR、Rr、rr三种，RR、Rr表现为右利手，rr表现为左利手。 24 基因随配子代代相传 活动——预测一对夫妇所生子女的性状表现 讨论 1.预测未来子女的基因型和表现型时，为什么要首先知道双亲产生的配子类型？ 子女是由双亲配子结合形成的受精卵发育成的。不同类别的配子结合直接决定子女的基因组成，从而也决定了子女的性状表现。因此，只有知道双亲产生的配子类型，才能预测未来子女的基因组成和性状表现。 25 基因随配子代代相传 活动——预测一对夫妇所生子女的性状表现 讨论 2.双亲能否将自己成对的基因（如R-r），通过同一个精子或卵细胞传递给子女？ 在正常情况下，双亲形成配子时，成对的基因分离，分别进入一个配子。因此，双亲不能将自己成对的基因通过同一个精子或卵细胞传递给子女。 26 基因随配子代代相传 通过上述活动，我们进一步认识到：基因是控制性状的基本遗传单位；基因在体细胞中成对存在，在形成配子时，成对的基因相互分离，进入不同的配子中；在有性生殖的过程中，基因随配子传递给子代。 a 27 课堂小结 1.性状表现决定于基因组成 (1)等位基因 显性基因 隐性基因 控制 显性性状 控制 隐性性状 (2)基因型与表现型 2.基因随配子代代相传 (1)成对的基因分别位于成对染色体上 (2)成对的基因在形成配子时相互分离 (3)基因随着配子的结合传递给下一代 28 课堂检测 1.答案：D 解析：A.白花是隐性性状，其基因组成应该是rr(两个隐性基因)，而Rr中含有显性基因R，会表现出红花性状，不是白花，A错误。 B.红花是显性性状，其基因组成可以是RR(纯合显性)，但也可以是Rr(杂合)，因为只要有一个显性基因R就会表现为红花，并非只有RR一种，B错误。 C.白花是隐性性状，基因组成只能是rr，Rr含有显性基因R，会表现为红花，不是白花，C错误。 D.红花是显性性状，当基因组成是RR(纯合显性)时，表现为红花；当基因组成是Rr，有一个显性基因R时，也会表现为红花，所以红花的基因组成是RR或Rr，D正确。 故选D。 1.某种植物的红花（R）与白花（r）是一对相对性状。下列关于红白花个体基因组成说法正确的是(   ) A.白花是Rr B.红花是RR C.白花是Rr或rr D.红花是RR或Rr D 29 课堂检测 2.正常情况下，下列几组细胞细胞核内的遗传物质一定相同的是(   ) A.同一片叶的叶肉细胞与表皮细胞 B.双胞胎兄弟产生的精子 C.同一个人的卵细胞和口腔上皮细胞 D.同一个杏的果肉细胞与杏仁中子叶细胞 2.答案：A 解析：A.同一片叶的叶肉细胞与表皮细胞，本质上都是由胚芽细胞分裂分化而来，故这两种细胞核内遗传物质相同，A符合题意。 B.生殖细胞(精子或卵细胞)中的染色体是体细胞的一半。男性的体细胞内染色体组成表示为“22对常染色体+XY”，那么男性产生的生殖细胞内染色体组成可表示为22条+X或22条+Y。双胞胎兄弟产生的精子细胞可能不相同，B不符合题意。 C.卵细胞是生殖细胞，染色体只有体细胞中的一半。因此，同一个人的卵细胞和口腔上皮细胞细胞核内遗传物质不相同，C不符合题意。 D.果肉细胞和子叶细胞来源于不同的发育过程。果肉是果实的果皮部分，由子房壁发育而来；而子叶是种子的部分，由受精卵发育而来，因此会表现出不同的遗传物质组合，D不符合题意。 故选A。 A 30 课堂检测 3.玉米的黄色和白色是一对相对性状，决定黄色的基因(A)是显性基因，决定白色的基因(a)是隐性基因。下列能表现出隐性性状的基因组成是(   ) A.Aa B.aa C.AA D.Aa和aa 3.答案：B 解析：A.Aa为杂合，显性基因A存在，表现为显性性状，故A不符合题意。 B.aa为隐性纯合，无显性基因，表现为隐性性状，故B符合题意。 C.AA为显性纯合，表现为显性性状，故C不符合题意。 D.Aa和aa的组合中，Aa仍表现为显性性状，故D不符合题意。 故选B。 B 31 课堂检测 4.水稻的体细胞中有12对染色体，其精子、保卫细胞中的染色体数目是(   ) A.12对、12对 B.12条、12条 C.12条、24条 D.24条、12条 4.答案：C 解析：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。如水稻的体细胞(保卫细胞)中的染色体12对，它们产生的精子或卵细胞中的染色体数分别是12条。故C正确，ABD不正确。故选C。 C 32 感谢收看 33 $