专题1 微生物的特点及与微生物有关的探究实验-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册生物同步课件（北师大版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“微生物的特点及与微生物有关的探究实验”，涵盖细菌、真菌、病毒的结构、营养与繁殖方式，通过食物腐败、污水处理等生活实例导入，衔接生物分类与细胞结构知识，搭建微生物与人类生活的学习支架。 其亮点是以探究实践为主线，结合洗手前后细菌分布、味精生产等实验培养科学思维，通过归纳总结微生物结构与功能强化生命观念。实例丰富如实验设计、数据图表分析，助学生提升探究能力与知识应用，为教师提供结构化教学素材。

生 物 八年级上册 BS 1 2 3 第5单元 健康地生活 4 第12章 微生物与人的生活 专题1 微生物的特点及与微生物有关的探究实验 5 刷难关 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 难关 类型1 微生物的结构特点、营养方式和繁殖方式 1.【2025新疆石河子期末】人类用噬菌体治疗一些细菌性疾病，这是利用了 ( ) A A.噬菌体专门寄生在细菌体内的特性 B.噬菌体个体小的特性 C.噬菌体能借助空气传播的特性 D.噬菌体广泛寄生在生物体内的特性 【解析】噬菌体专门寄生在细菌体内，从细菌体内获得营养物质，繁殖新病毒， 同时影响细菌的生活。因此可以利用噬菌体来治疗一些细菌性疾病。故选A。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 2.【2025安徽黄山期末】人类与微生物的关系非常密切，人们对微生物可谓“爱 恨交加”。下列与微生物有关的说法正确的是( ) A A.微生物的生长和大量繁殖是食物腐败与变质的主要原因 B.微生物的营养方式都是异养 C.泡菜坛要加盖并用水来封口，主要目的是防止乳酸菌进入 D.自然界中的大部分细菌、真菌和病毒是生态系统的分解者 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 【解析】当环境条件适宜时，微生物就会迅速生长并繁殖，造成食品的腐败与变 质，所以食物腐败与变质主要是因为微生物的生长和大量繁殖，A正确。腐生性细 菌和真菌依靠分解动物尸体、粪便和枯枝败叶中的有机物获得生活所必需的物质 和能量，这种营养方式称为腐生；有些微生物可以利用光能或化学能将无机物转 变为储能有机物，营养方式为自养，B错误。制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发 酵产生乳酸，使其具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物不需要氧气， 因此泡菜坛要加盖并用水来封口，主要目的是避免外界空气进入，C错误。生态系 统中的大部分细菌和真菌能把动植物中复杂的有机物分解成简单的无机物，并释 放到环境中，供生产者再利用，属于分解者；但病毒必须寄生在活细胞内，不能 作分解者，D错误。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3.【2025山东潍坊调研】华丽硫珠菌是有史以来发现的最大细菌，单体最大长度 可达2厘米。下列关于华丽硫珠菌生殖的叙述正确的是( ) A A.靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快 B.可以产生芽体，进行出芽生殖 C.适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式 D.生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质一定不同 【解析】华丽硫珠菌是细菌，靠分裂进行生殖；不产生芽体，不进行出芽生殖， 在环境适宜的时候，生殖速度很快，A正确，B错误。细菌适应性很强，但是细菌 一般只进行分裂生殖，C错误。华丽硫珠菌是细菌，通过细胞分裂产生新细菌，新 细菌与原细菌所含的遗传物质一般是相同的，D错误。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 4.【2026河北邯郸期中】链霉素是从灰色链霉菌（属于放线菌）中提取的一种抗 生素，对肺炎链球菌具有一定的抑制作用。下列相关叙述正确的是( ) C A.链霉素可以过量使用 B.肺炎链球菌能直接将无机物合成有机物 C.灰色链霉菌和肺炎链球菌的细胞都有遗传物质 D.链霉素对所有细菌均有明显的抑制作用 【解析】过量使用链霉素等抗生素，可能会破坏人体内正常的菌群平衡，影响人 体健康， A错误。肺炎链球菌属于细菌，体内无叶绿体，不能直接将无机物合成有机物，B 错误。灰色链霉菌和肺炎链球菌的细胞内都有遗传物质，C正确。链霉素不是对所 有细菌都有明显的抑制作用，D错误。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 5.【2026广东湛江期中】微生物在污水处理中发挥着至关重要的作用，污水处理 中常用到的微生物有硝化细菌、甲烷菌、白腐真菌和曲霉等。请结合图片分析回 答问题。 污水处理厂处理污水流程简图 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 （1）从生物分类角度看，白腐真菌和曲霉属于______，将它们接种于培养基上， 它们能通过______生殖迅速增多，在培养基上形成肉眼可见的______。 真菌 孢子 菌落 【解析】从生物分类角度看，白腐真菌和曲霉属于真菌，进行孢子生殖，因此将 它们接种于培养基上，它们能通过孢子生殖迅速增多，在培养基上形成肉眼可见 的菌落。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 （2）污水经过过滤、沉降后，液体被送进氧化池，氧化池需要持续通入空气，池 中的微生物在______的条件下，主要将有机物分解成______________，从而使水 得以净化。 有氧 二氧化碳和水 【解析】氧化池中需要持续通入空气，以提供有氧条件。在有氧条件下，池中的 微生物主要将有机物分解为二氧化碳和水，从而实现水质净化。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 （3）污泥被送进消化池中，在甲烷菌的作用下放出______，该气体可用作燃料， 推动污水处理厂的机器运转。甲烷菌是一种厌氧菌，它与白腐真菌和曲霉在细胞 结构上的主要区别是______________________________。 甲烷 甲烷菌细胞内没有成形的细胞核 【解析】甲烷菌在消化池中通过发酵作用产生的气体是甲烷，可用作燃料。甲烷 菌属于细菌，它与白腐真菌和曲霉在细胞结构上的主要区别是甲烷菌细胞内无成 形的细胞核。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 15 （4）污水处理后的水并不能直接饮用，还需要经过过滤、消毒等处理，人如果喝 了不洁净的水，可能会患轮状病毒性肠炎。轮状病毒结构简单，仅由________外 壳和内部的__________组成，不能独立生活，只能______（填“寄生”或“共 生”）在其他生物的活细胞内。 蛋白质 遗传物质 寄生 【解析】轮状病毒结构简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质 组成，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 16 归纳总结 （1）细菌属于单细胞生物，细菌有细胞壁，但无成形的细胞核，细胞内无叶绿体， 大部分细菌不能制造有机物，靠分解现成的有机物生活。 （2）真菌细胞内有真正的细胞核，有细胞壁，细胞内无叶绿体，不能制造有机物， 靠分解现成的有机物生活。 （3）病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒不能独 立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 17 类型2 与微生物有关的探究实验 6.【2026安徽安庆期中】手足口病是一种多发于儿童的传染性疾病， 病毒感 染是主要致病原因。研究人员将 病毒接种到新生小鼠腹腔内，一段时间内相 关部位的病毒数量如图所示。下列分析不恰当的是( ) C A. 病毒可进入多种器官 B.感染初期， 病毒在肌肉中繁殖最快 C. 病毒在所有器官中繁殖速度是先快后慢 D.感染9天时，脑中 病毒最密集 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 18 【解析】由题图可知，在小肠、肝脏、心脏等多种器官中都有 病毒，这表明 病毒可进入多种器官，A正确。由题图可知，感染初期， 病毒在肌肉中 繁殖最快，B正确。由题图可知， 病毒繁殖速度不是在所有器官中先快后慢， C错误。由题图可知，感染9天时，脑中的 病毒最密集，D正确。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 19 7. 开放性试题 【2025湖南衡阳期末】某中学生物科技活动小组为了检测不 同环境中的细菌，设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动。请 你帮助完成设计方案，并回答问题。 （1）提出问题：______________________________？ 洗手前手上的细菌比洗手后多吗 【解析】由作出假设“洗手前手上的细菌比洗手后多”可知，提出的问题是洗手 前手上的细菌比洗手后多吗。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 20 （2）作出假设：洗手前手上的细菌比洗手后多。 （3）制订和实施计划。 A.将9个装有培养基的培养皿（已灭菌）平均分成三组，三组培养皿底部的标签分 别为洗手前、洗手后、空白对照。 B.打开培养皿，三名同学分别将五根手指的指尖在贴有“洗手前”标签的培养皿 中的培养基上轻轻按一下，并迅速盖上。 C.这三名同学用肥皂将手洗干净，然后分别将同样五根手指的指尖在贴有“洗手 后”标签的培养皿中的培养基上轻轻按一下，并迅速盖上。 D.空白对照组应__________，目的是作对照。 E.把三组培养皿放入37摄氏度恒温箱中培养，一天后观察。 F.用放大镜观察培养皿中细菌的菌落，统计每一组3个培养皿中的菌落数量，并计 算平均值，目的是__________。#1.3.6 不作处理 减小误差 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 21 【解析】空白对照组不作处理，起对照作用。用放大镜观察培养皿中细菌的菌落， 统计每一组3个培养皿中的菌落数量，为了减小误差，要计算平均值。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 22 （4）请预测上述实验结果：______________________________________________ _______________________________。 洗手前培养皿中的细菌菌落多，洗手后培养皿中的 细菌菌落少，空白对照组没有菌落 【解析】预测实验结果：洗手前培养皿中的细菌菌落多，洗手后培养皿中的细菌 菌落少，空白对照组没有菌落。 （5）细菌的生存需要水分、适宜的温度、有机物等条件，试举一个实例予以说明： ______________________________。 夏天食物容易腐败（合理即可） 【解析】细菌的生存需要水分、适宜的温度、有机物等条件，实例有夏天食物容 易腐败、放在冰箱中的食物不易变质等。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 23 8.【2026山东烟台期末】味精是生活中 常见的调味品，其主要成分是谷氨酸钠， 在工业生产上多采用谷氨酸棒状杆菌发 酵法来生产味精。科学证明味精是安全 （1）谷氨酸棒状杆菌是一种细菌，其细胞内没有成形的________，该菌的繁殖方 式是__________。 细胞核 分裂生殖 【解析】细菌细胞内没有成形的细胞核，具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构。 谷氨酸棒状杆菌属于细菌，细胞内没有成形的细胞核，繁殖方式是分裂生殖。 的，但味精中的谷氨酸钠中含有钠元素，过量摄入钠会导致高血压等疾病。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 24 （2）分析图甲，糖浆先煮沸后冷却的原因是________________________________ _______________________________,该菌在一定条件下，可分解大分子有机物， 产生________，后进一步形成谷氨酸钠。 高温杀灭杂菌，防止杂菌污染；冷 却防止谷氨酸棒状杆菌被高温杀灭 谷氨酸 【解析】糖浆先煮沸的原因是杀灭杂菌，防止杂菌污染；糖浆冷却的原因是防止 谷氨酸棒状杆菌被高温杀灭。由题图甲可知，谷氨酸棒状杆菌在一定条件下，可 分解大分子有机物，产生谷氨酸，后进一步形成谷氨酸钠。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 25 （3）在用某种培养基对谷氨酸棒状杆菌进行扩大培养时，技术人 员将测得的数据绘制成曲线图（如图乙），由图乙分析可知，培养 过程中菌体数目的变化趋势是______________________。请你推测 影响该曲线变化的因素除培养时间外，还有____________________ _____________（至少答出两点）等。 先增加后不变最后减少 有机物、温度 （合理即可） 【解析】由题图乙可知，谷氨酸棒状杆菌扩大培养过程中，菌体数目的变化趋势 是先增加后不变最后减少。谷氨酸棒状杆菌属于细菌，繁殖方式是分裂生殖。细 菌生长和繁殖需要适宜的温度、一定的水分、有机物等。因此，影响题图乙曲线 变化的因素除培养时间外，还有有机物、 、温度等。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 26 （4）技术人员查阅资料得知，谷氨酸钠受热后会生 成焦谷氨酸钠，从而失去鲜味，因此探究了加热温度 及时长与焦谷氨酸钠生成量的关系（如图丙），分析 实验数据，你认为在味精的外包装上应标明的食用注 意事项是____________________________________。 加热温度不宜过高，加热时间不宜过长 【解析】由题图丙可知，在味精的外包装上应标明的食用注意事项是加热温度不 宜过高，加热时间不宜过长。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 27 （5）有人认为食用味精有害健康。针对此观点，某医院做了实验（如表）。 组别 1 2 3 4 同品种大鼠/只 20 20 20 20 味精的剂量/ （克·千克 ） 0 0.825 1.65 3.3 其他 保持其他因素相同且适宜，连续灌胃三个月 结果 体重、取食、血常规、心、肝、肾功能等生理指标及心电图 等均无明显异常，各脏器外观均未发现中毒现象 实验的变量是____________；该实验的结论是_______________________________ _____。 味精的剂量 在正常范围内，食用味精不会损害 健康 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 28 【解析】由题表可知，各组实验除味精的剂量不同外，其他实验条件都相同，故 实验的变量是味精的剂量。实验的结果是各组大鼠的体重、取食、血常规、心、 肝、肾功能等生理指标及心电图等均无明显异常，各脏器外观均未发现中毒现象， 故该实验的结论是在正常范围内，食用味精不会损害健康。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 29 $