第3课《首届诺贝尔奖颁发》讲义 2026-2027学年统编版语文八年级上册
统编版八年级上册 《首届诺贝尔奖颁发》教学讲义
第3课 首届诺贝尔奖颁发 讲义
一、学习目标
- 了解消息的文体特征,把握消息“倒金字塔结构”的特点。
- 厘清新闻六要素,能准确划分消息的标题、电头、导语、主体、背景和结语。
- 品味消息语言准确、简明、客观的特点,理解关键词语的表达效果。
- 了解诺贝尔奖的设立背景与首届颁奖情况,感受科学精神与和平理想的力量。
二、教学重点与难点
教学重点:把握消息的结构(标题、电头、导语、主体、背景、结语),理解倒金字塔结构的特点。
教学难点:体会消息语言“准确简明、客观平实”的表达效果;理解背景材料的作用与“两权分离”的深层用意。
三、新闻文体知识(消息)
1. 什么是消息
消息是对新近发生的事实的报道,以简明扼要的文字迅速及时地报道国内外有价值的事实。它是新闻体裁中最常见、最基础的文体,具有“真、短、快、新”的特征。
2. 消息的六要素(5W+1H)
要素 | 英文 | 含义 | 本课对应内容 |
何人 | Who | 事件的主角 | 瑞典国王、挪威诺贝尔基金会 |
何时 | When | 发生的时间 | 1901年12月10日 |
何地 | Where | 发生的地点 | 斯德哥尔摩、奥斯陆 |
何事 | What | 核心事件 | 首届诺贝尔奖颁发 |
何故 | Why | 原因/依据 | 依据诺贝尔遗嘱颁发 |
如何 | How | 方式/结果 | 由4个机构颁发,每年举行 |
3. 消息的结构(五部分)
结构 | 位置 | 作用 | 本课对应 |
标题 | 文首第一行 | 概括核心事件,吸引读者 | “首届诺贝尔奖颁发” |
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统编版八年级上册 《首届诺贝尔奖颁发》教学讲义
电头 | 标题之下 | 交代通讯社、地点、时间,表明真实及时 | 路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 |
导语 | 第一句/第一段 | 开门见山,概括最重要事实 | “瑞典国王……首次颁发了诺贝尔奖” |
主体 | 导语之后 | 具体展开事件经过与细节 | 获奖者名单、颁奖机构等 |
背景/结语 | 文末或穿插 | 补充相关信息,深化理解 | 诺贝尔生平、资金来源、评议权 |
4. 倒金字塔结构(核心考点)
消息最典型的结构是“倒金字塔”:按重要性递减的顺序安排材料——最重要的信息放在最前面(导语),次要的放在后面(主体),最次要的放在末尾(背景)。这样写的好处:①读者只读第一段就能掌握核心;②编辑可从后往前删,不影响核心信息;③符合人们快速获取信息的阅读习惯。
本文倒金字塔体现:第一段(导语)交代“首届颁发”这件最重要的事;第二段列举获奖者(次重要);第三段交代颁奖机构与时间地点(更次);第四段补充资金来源与评议权(背景,最次要)。
四、作者、背景与题目
1. 通讯社与出处
本文是一则消息,由路透社播发。路透社(Reuters)是世界四大通讯社之一,1851年创立于英国伦敦,以快速、准确、客观的国际新闻报道著称。“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”即为电头,表明消息来源可靠、报道及时。
2. 诺贝尔生平
阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔(Alfred Bernhard Nobel,1833—1896),瑞典化学家、发明家、工程师和企业家。他一生拥有355项专利,最著名的发明是硝化甘油炸药(1867年)和多种改良炸药,被誉为“炸药之父”。巨额专利收入使他成为当时欧洲最富有的企业家之一。
1895年11月27日,诺贝尔在巴黎立下遗嘱,将约3100万瑞典克朗(约合920万美元)的遗产作为基金,每年以其利息设立奖项,奖励“在过去一年中为人类作出最大贡献的人”。遗嘱特别强调:评选时“不分国籍、不分肤色、不问宗教信仰和政治信仰,一视同仁,唯
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一标准视其实际成就”。1901年12月10日(诺贝尔逝世5周年纪念日),首届诺贝尔奖在瑞典斯德哥尔摩和挪威奥斯陆同时颁发。
3. 首届诺贝尔奖与“第一单元”主题
本课位于八年级上册第一单元(新闻单元),与《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》共同构成消息阅读板块。本单元旨在培养学生阅读新闻的能力,把握新闻的文体特征与语言特点。
4. 题目解读
“首届”即第一次,强调事件的开创性与历史意义;“诺贝尔奖颁发”直接点明核心事件。标题简明扼要,八个字即概括全文主旨,是典型的消息标题写法——不修饰、不渲染,一语中的。
五、字词积累与运用
1. 字音字形(易错易混)
字词 | 读音 | 释义/提示 |
颁发 | bān fā | “颁”读bān,不读fēn;发布授予 |
仲裁 | zhòng cái | “仲”读zhòng,不读zhōng |
遗嘱 | yí zhǔ | “嘱”读zhǔ,不读shǔ |
巨额 | jù é | “额”读é,不读è |
建树 | jiàn shù | 建立(功绩),文中指成就突出 |
卓有成就 | zhuó yǒu chéng jiù | “卓”读zhuó,不读zhuō |
颇有建树 | pō yǒu jiàn shù | “颇”意为“很、相当” |
渗透 | shèn tòu | 液体缓慢透入;文中指渗透压 |
仲裁 | zhòng cái | 双方争执由第三方裁决 |
基金会 | jī jīn huì | 为公益目的设立的财产组织 |
拨款 | bō kuǎn | 从款项中拨出(钱款) |
逝世 | shì shì | 去世,多用于尊长或名人 |
2. 重点词语释义
颁发:发布、授予。文中指瑞典国王和诺贝尔基金会授予获奖者奖金与荣誉。
遗嘱:人在生前或临死前用口头或书面形式嘱咐死后各事应如何处理。文中指诺贝尔1895年所立遗嘱,是诺贝尔奖的法律依据。
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