Starter Unit 1 Hello! Section A 同步课时练2026-2027学年人教版英语七年级上册

2026-07-29
| 4页
| 208人阅读
| 1人下载

摘要:

**基本信息** 初中英语七上Starter Unit 1 Section A新授课同步练,以“基础夯实-情景应用-综合拓展”分层设计,通过句型默写、对话补全到创编的递进路径,强化问候语应用与语音知识,适配新授课语言能力培养与文化意识启蒙需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心问候句型、字母发音分类|以看图默写(如“Hi, ______!”)和语音归类(如/eɪ/含Aa、Hh)夯实语言知识基础| |巩固层|情景对话理解与补全|通过听力原文对话补全(如Conversation 1选D)强化语境中语言运用能力| |综合层|对话创编与文化常识|以课本人名创编对话(如A:“My name is Ella Smith”)和缩写词匹配(如PRC)提升语言输出与跨文化认知|

内容正文:

七上 Starter Unit 1 Hello! Section A 同步课时练 满分:100 分 一、看图匹配与基础句型默写(每空 2 分,共 20 分) 根据课本图片对话,补全、默写下列问候句型 1. Hi, ________! 2. Hello, ________! 3. ________, Helen! 4. Hi, ________! 5. ________ ________, Ella and Emma! 6. Good morning, ________ ________! 基础问候句型: 7. ________, … (你好) 8. ________ ________, … (早上好) 二、情景对话补全(每空 3 分,共 30 分) 根据 2c 听力原文,从方框中选择合适句子补全对话,将序号填在横线上 A. Hi, everyone! B. So what’s your name? C. Nice to meet you too, Fu Xing! D. Good morning, Ms Gao. Conversation 1 Ms Gao: Good morning, class. Class: ________1 Ms Gao: Sit down, please. Conversation 2 Ms Gao: Hello, Peter. Can you say hi to the class? Peter: ________2 I’m Peter Brown. Ms Gao: Thank you, Peter. Now class, please say hi to each other. Conversation 3 Emma: Good morning. My name is Emma. Fu Xing: Good morning, Emma. ________3 Emma: ________4 Fu Xing: Oh, I’m Fu Xing. Nice to meet you, Emma. Emma: ________5 三、情景创编对话(每空 2 分,共 20 分) 根据 2d 模板,完成问候对话创编(可填写课本人名) A: Good morning. My name is ________ ________. B: ________ ________. My name is ________ ________. A: So what’s your name? B: I’m ________ ________. Nice to meet you. A: ________ ________ ________ ________, too! 四、语音知识分类(每空 2 分,共 20 分) 根据字母发音,将下列字母归类 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 1. /eɪ/:________、________、________、________ 2. /iː/:________、________、________、________、________、________、________、________、________ 3. /e/:________、________、________、________、________、________、________ 4. /aɪ/:________、________ 5. /əʊ/:________ 6. /juː/:________、________、________ 7. /ɑː/:________ 五、缩写词匹配/常识填空(每空 2 分,共 10 分) 写出常见字母缩写对应含义(基础认知) 1. PRC _______________ 2. PLA _______________ 3. VR _______________ 4. WHO _______________ 5. UN _______________ 参考答案 一、看图匹配与基础句型默写 1. Peter 2. Fu Xing 3. Hello 4. Yaming 5. Good morning 6. Teng Fei 7. Hi / Hello 8. Good morning 二、情景对话补全 1. D 2. A 3. B 4. C 5. C 三、情景创编对话(示例,可自由替换课本人名) A: Good morning. My name is Ella Smith. B: Good morning. My name is Emma Green. A: So what’s your name? B: I’m Emma Green. Nice to meet you. A: Nice to meet you, too! 四、语音知识分类 1. /eɪ/:Aa、Hh、Jj、Kk 2. /iː/:Bb、Cc、Dd、Ee、Gg、Pp、Tt、Vv、Zz 3. /e/:Ff、Ll、Mm、Nn、Ss、Xx、Zz 4. /aɪ/:Ii、Yy 5. /əʊ/:Oo 6. /juː/:Qq、Uu、Ww 7. /ɑː/:Rr 五、缩写词匹配/常识填空 1. PRC 中华人民共和国 2. PLA 中国人民解放军 3. VR 虚拟现实 4. WHO 世界卫生组织 5. UN 联合国 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

Starter Unit 1 Hello! Section A 同步课时练2026-2027学年人教版英语七年级上册
1
Starter Unit 1 Hello! Section A 同步课时练2026-2027学年人教版英语七年级上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。