第一单元习作 猜猜他是谁（写作指导讲义）三年级上册语文统编版

写什么

确定写作对象和内容

写一位同学的特点

怎么写

确定写作方法和要求

不出现名字，抓特点描写

为什么写

确定写作目的

让别人能猜出写的是谁

猜是这次习作的灵魂。为什么要猜？因为我们不直接说出名字，而是通过描写让读者自己去判断。

要让别人能猜出来，关键在于写出独特性——就是这个人有、别人没有的特点。

比如：全班只有他一个人戴眼镜，那戴眼镜就是他的独特特点；如果有三个人戴眼镜，那这个特点就不够独特了。

什么是特别的地方？就是和别人不一样的地方。

特别的地方可以是：外貌上的特点、性格上的特点、品质上的特点、爱好上的特点。

注意：不用写很多特点，选择一两点最特别的来写就够了。写得太多反而没有重点，别人更难猜出来。

直接写出同学的名字

忘了猜猜他是谁的要求

从头到尾检查一遍，确保没有出现名字

写了很多特点，但都很普通

没有抓住最独特的特点

找出最有辨识度的一两个特点重点写

只写外貌，内容太单

观察不够全面

可以加入性格、爱好等方面的描写

薄

一段话开头没空两格

格式不对

每段开头空两格（两个汉字的位置）

外貌特点

长相、身材、发型、穿着、表情等

圆圆的脸蛋、短短的头发、高高的个子

性格特点

脾气、习惯、说话方式等

爱笑、急性子、说话像机关枪

品质特点

品德、行为习惯等

乐于助人、爱劳动、守纪律

兴趣爱好

喜欢做的事情、特长等

爱踢足球、喜欢画画、书法好

你选的这个特点，是不是只有他才有？或者他是最突出的？

测试方法：在心里默念——全班有这个特点的人多吗？

如果答案是只有他或者他最明显，那这个特点就选对了！