3.9 手动与电动(分层作业)科学冀人版二年级上册(新教材)

2026-07-29
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版二年级上册
年级 二年级
章节 9 手动与电动
类型 作业-课时练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 71 KB
发布时间 2026-07-29
更新时间 2026-07-29
作者 麻薯鱼蛋
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59007367.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 小学科学新授课同步练,通过“回归课本-知识巩固-思维提升”三层递进设计,实现从核心概念记忆到实验探究应用的完整知识巩固路径,融合科学观念与探究实践素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |回归课本|手动/电动工具驱动方式、特点等核心概念|填空题直接回归课本,强化基础科学观念| |知识巩固|工具类型辨析、安全用电等概念应用|判断题+选择题强化概念辨析,培养科学思维| |思维提升|对比实验设计、家电调查等综合应用|实验题+实践调查题,提升探究实践与态度责任|

内容正文:

3.9《手动与电动》同步练习作业(含答案)  【回归课本,填一填】 一、仔细想,认真填。 1. 手动工具依靠________驱动,电动工具依靠________驱动。 2. 电动榨汁机比手动榨汁机更________、________、效果好。 3. 科技产品能够给人们的生活带来________、快捷和________。 4. 完成一项任务时,采用不同的方式和工具,所用的________和________可能不一样。 5. 生活中常见的电动工具有________、________等。(写出两种) 【知识巩固,练一练】 二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。) 6. 所有工具都需要用电才能工作。( ) 7. 电动工具比手动工具更省时省力。( ) 8. 使用电动榨汁机时,不需要注意安全。( ) 9. 手动工具和电动工具各有各的用途。( ) 10. 科技越发展,人们的生活越方便。( ) 三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里) 11. 下列工具中,靠人力驱动的是( )。 A. 电动风扇 B. 手动削笔器 C. 洗衣机 12. 下列工具中,靠电力驱动的是( )。 A. 手摇榨汁机 B. 剪刀 C. 电动榨汁机 13. 下列做法中,属于节约用电的是( )。 A. 离开房间不关灯 B. 小件衣物用手洗 C. 空调一直开着不关 14. 测量一分钟跳绳的次数,使用( )更精准、快捷。 A. 人工数 B. 智能手环 C. 目测估计 15. 下列任务中,使用电动工具效果更好的是( )。 A. 削铅笔 B. 榨果汁 C. 以上都是 【思维提升,探一探】 四、相互对应,我会连。 16. 请将下面的工具与其工作方式连起来。 手动削笔器 电动榨汁机 人力驱动 洗衣机 电力驱动 手摇风扇 17. 请将下面的工具与其特点连起来。 电动榨汁机 需要用力摇,速度慢 手摇榨汁机 一按开关,快速出汁 人工计数 ———————— 精准、快捷,还能测心率 智能手环 ———————— 容易数错 五、综合分析题 18. 我是“小小实验员” 科学小组进行了“榨汁对比实验”,请你帮他们完成下面的任务。 (1)在实验前,为了保证公平,三组应该使用( )的橙子。 A. 不同数量 B. 同样数量 C. 不同大小 (2)下表是实验记录,请你补充完整。 组别 使用工具 工作方式 所用时间 费力程度 完成效果 第一组 简易榨汁器 手动 长 _____ 一般 第二组 手摇榨汁机 手动 中 中 _____ 第三组 电动榨汁机 _____ 短 低 _____ (3)通过实验,你能得出什么结论? 答:______________________________________________________ (4)生活中还有哪些任务可以用电动工具完成?(至少写出两个) ①________________________________________________ ②________________________________________________ 19. 拓展实践题——家电大调查 请你回家后,观察一种家用电器(如电风扇、洗衣机、电动牙刷等),完成下面的调查表。 调查项目 我的发现 电器名称 它的用途 它靠什么驱动 如果是手动完成同样任务,会怎样 使用它需要注意什么安全事项 我的感受:_______________________________________________ 3.9 《手动与电动》同步练习作业 参考答案(含解析) 一、基础巩固篇 1. 人力;电力 解析:手动工具靠人的力量驱动,电动工具靠电力驱动。 2. 省时;省力 解析:通过榨汁对比实验可知,电动榨汁机更省时、省力、效果好。 3. 便利;舒适 解析:科技产品能给人们的生活带来便利、快捷和舒适。 4. 时间;效果 解析:完成同一项任务,采用不同工具,所用时间和效果可能不同。 5. 电动榨汁机;洗衣机(答案不唯一,合理即可) 解析:生活中常见的电动工具还有电风扇、电动削笔器等。 二、能力提升篇 6. × 解析:手动工具靠人力驱动,不需要用电。 7. √ 解析:电动工具比手动工具更省时、省力、效果好。 8. × 解析:使用电动工具时也要注意安全,如正确操作、避免湿手触摸等。 9. √ 解析:手动工具和电动工具各有各的用途和优点。 10. √ 解析:科技发展让生活更加便利、快捷、舒适。 11. B 解析:手动削笔器靠手摇动来削笔,属于人力驱动。 12. C 解析:电动榨汁机靠电力驱动;手摇榨汁机和剪刀靠人力驱动。 13. B 解析:小件衣物用手洗可以节约用电;离开房间不关灯、空调一直开着都是浪费电的行为。 14. B 解析:智能手环计数更精准、快捷,还能同时测量心率等信息。 15. C 解析:削铅笔和榨果汁使用电动工具都比手动工具效果更好。 三、思维拓展篇 16. 手动削笔器 ———————— 人力驱动 电动榨汁机 ———————— 电力驱动 洗衣机 ———————— 电力驱动 手摇风扇 ———————— 人力驱动 17. 电动榨汁机 ———————— 一按开关,快速出汁 手摇榨汁机 ———————— 需要用力摇,速度慢 人工计数 ———————— 容易数错 智能手环 ———————— 精准、快捷,还能测心率 18. (1)B 解析:为保证实验公平,三组应使用同样数量和大小的橙子。 (2) 第一组:费力程度——高 第二组:完成效果——好 第三组:工作方式——电动;完成效果——很好 (3)结论:电动工具完成任务时,比手动工具更省时、省力、效果好。 解析:通过对比实验数据可知,电动工具在时间、费力程度和效果上都优于手动工具。 (4)答案不唯一,示例: ①用电动削笔器削铅笔 ②用洗衣机洗衣服 19. 开放题,示例: 调查项目 我的发现 电器名称 电动牙刷 它的用途 刷牙,清洁牙齿 它靠什么驱动 电力(电池) 如果是手动完成同样任务,会怎样 用手动牙刷需要自己来回刷,比较费力,时间也更长 使用它需要注意什么安全事项 不要放在水中浸泡,充电时注意安全 我的感受:电动牙刷刷牙又快又干净,科技让生活更方便! 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $

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