6.17 七七事变与全民族抗战 同步练习 2026-2027学年统编版八年级历史上册

**基本信息** 八年级历史“七七事变与全民族抗战”同步练，以基础巩固为核心，分层设计科学，通过单一事件识记、多事件关联分析到历史意义反思的路径，培养史料实证与家国情怀。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础（L2）|七七事变、淞沪会战等单一事件识记|10道选择题（1-7、9）及材料题（11（1）（2）、12（1）（2）），直接考查教材核心知识点，强化时空观念| |综合（L3）|全民族抗战局面形成、国共合作等多事件关联|选择题（8、10）及材料题（11（3）），整合多则材料分析历史趋势，培养唯物史观| |拓展（L4）|历史意义反思与价值认同|材料题（12（3））及小短文写作（13题），结合南京大屠杀教训等深化历史解释，渗透家国情怀|

八年级 第17课 专项训练 中华民国时期（1927-1949） 七七事变与全民族抗战 考试时间：30分钟　满分：30分　适用年级：八年级 第Ⅰ卷（选择题　共10分） 本部分共10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 1937年7月7日晚，日军以“一名士兵失踪”为借口，要求进入宛平城搜查，遭到中国守军第二十九军严词拒绝。日军随即向卢沟桥和宛平城发起进攻，中国守军奋起抵抗。据《中国共产党历史》载。 七七事变标志着（　　） A. 中国全民族抗战的开始 B. 抗日战争的全面胜利 C. 国共两党合作的结束 D. 日本帝国主义侵华战争的终止 2. 七七事变爆发后，中国共产党于7月8日通电全国，号召“全民族实行抗战”。9月22日，国民党中央通讯社公布国共合作宣言。9月23日，蒋介石发表谈话，承认中国共产党的合法地位。据《中国共产党历史》载。 抗日民族统一战线正式建立的标志是（　　） A. 西安事变的和平解决 B. 七七事变爆发 C. 国共合作宣言的公布和蒋介石的谈话 D. 淞沪会战的爆发 3. 国共合作实现后，中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军（简称八路军），朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥。南方八省的红军游击队改编为国民革命军新编第四军（简称新四军），叶挺任军长。据《中国共产党历史》载。 红军改编为八路军、新四军（　　） A. 标志着中国共产党放弃了党对军队的领导权 B. 是国共合作抗日的具体体现，壮大了抗日武装力量 C. 标志着中国共产党已经成为了国民党的下属组织 D. 使红军完全丧失了独立性和自主权 4. 1937年8月13日，日军大举进攻上海，淞沪会战爆发。中国军队在上海及其周边地区与日军展开了长达三个月的殊死搏斗，虽最终被迫撤退，但粉碎了日军“三个月灭亡中国”的狂妄计划。据《中国抗日战争史》载。 淞沪会战的历史意义在于（　　） A. 粉碎了日军“三个月灭亡中国”的计划 B. 标志着中国取得了抗日战争的最终胜利 C. 标志着国共合作已经全面破裂 D. 使日本军队完全丧失了战斗力 5. 1937年12月13日，日军攻陷中国首都南京。在接下来的六个星期里，日军在南京进行了人类历史上最野蛮、最残暴的大屠杀，三十万以上中国同胞惨遭杀害。据《中国抗日战争史》载。 南京大屠杀的历史教训在于（　　） A. 落后就要挨打，国家强大才能保护人民 B. 日本侵略者也有人性善良的一面 C. 中国在抗日战争中没有遭受任何损失 D. 南京大屠杀是日本军国主义侵华战争的唯一罪行 6. 南京沦陷前夕，国民政府于1937年11月正式宣布迁都重庆。重庆成为抗日战争时期的陪都。大量机关、学校、工厂也随之西迁。据《中国抗日战争史》载。 国民政府迁都重庆的主要目的是（　　） A. 为长期抗战保存实力，以西南为抗战大后方 B. 放弃抵抗，准备向日本投降 C. 将首都迁到更安全的地方以躲避日军轰炸 D. 与日本在重庆进行谈判 7. 七七事变后，中国社会各阶层迅速团结起来，形成了前所未有的全民族抗战局面。工人、农民、知识分子、商人、海外华侨纷纷以各种方式支援抗战。据《中国抗日战争史》载。 全民族抗战局面迅速形成的主要原因是（　　） A. 日本侵略者企图灭亡中国，激起中国人民的强烈反抗 B. 国民党政府立即发动了全面的反攻 C. 中国共产党独自承担了全部抗战任务 D. 国际联盟直接派兵援助中国抗击日军 8. 材料一：1937年7月7日，日军在卢沟桥制造事端，发动全面侵华战争。中国守军奋起抵抗。第二天，中国共产党发出通电，号召全民族抗战。据《中国共产党历史》载。 材料二：1937年9月，国共合作宣言公布，蒋介石发表谈话承认中共合法地位，抗日民族统一战线正式建立。红军改编为八路军和新四军，开赴抗日前线。据《中国抗日战争史》载。 综合两则材料，可以得出的历史认识是（　　） A. 抗日民族统一战线的建立和全民族抗战局面的形成，是战胜日本侵略者的重要保障 B. 抗日民族统一战线的建立意味着国共两党从此不再有任何分歧 C. 全民族抗战局面的形成完全依靠国民党的领导和指挥 D. 抗日民族统一战线的建立使中国共产党放弃了全部武装力量 9. 一位参加过淞沪会战的老兵晚年回忆道：“那场仗打了三个月，我们一个师上去，三天就打光了。师长换了好几个，团长换得更多。但没有人逃跑，因为大家都明白，上海丢了，南京就保不住；南京丢了，中国就完了。” 这位老兵的话反映了淞沪会战中中国军人的精神是（　　） A. 视死如归、保卫国家的牺牲精神 B. 在战场上毫无抵抗、轻易投降 C. 对战争的结果漠不关心 D. 完全依靠西方列强的支援才能作战 10. 阅读下表： 时间 事件 意义 1937年7月7日 七七事变 全民族抗战开始 1937年9月 国共合作宣言发表 抗日民族统一战线正式建立 1937年8-11月 淞沪会战 粉碎日军速战速决计划 1937年12月13日 南京大屠杀 遇难同胞三十万以上 上表反映出的总体趋势是（　　） A. 七七事变后，中国从局部抗战发展到全民族抗战，国共实现了第二次合作 B. 七七事变后，中国仍然处于内战状态，没有形成统一的抗战力量 C. 七七事变后，中国迅速被日本完全占领 D. 七七事变后，国共两党仍然相互敌对，没有实现任何形式的合作 第Ⅱ卷（非选择题　共20分） 本部分共3小题，第11题6分，第12题8分，第13题6分，共20分。请将答案填写在答题卡相应位置。 11.（6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：1937年7月7日晚，日军以“一名士兵失踪”为借口，要求进入宛平城搜查。中国守军第二十九军拒绝了日军的无理要求。日军随即炮轰宛平城和卢沟桥，中国守军奋起抵抗。7月8日，中国共产党通电全国：“平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”据《中国共产党历史》载。 材料二：七七事变后，中国社会各阶层迅速投入抗日救亡的洪流中。工人组织抗日救国团体，农民为前线送粮送草，知识分子深入乡村宣传抗战，海外华侨纷纷捐款捐物。据《中国抗日战争史》载。 材料三：七七事变后，国民政府先后组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等一系列大规模会战。中国共产党领导的八路军、新四军在敌后广泛开展游击战争，建立了许多抗日根据地。据《中国抗日战争史》载。 请回答： （1）根据材料一，概括七七事变爆发的直接原因和中国共产党的反应。（2分） （2）根据材料二，简析七七事变后全民族抗战局面迅速形成的原因。（2分） （3）综合上述材料，概述全民族抗战局面形成的历史意义。（2分） 12.（8分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：1937年8月13日，日军进攻上海，淞沪会战打响。中国军队七十余万人在上海及其周边地区浴血奋战，与日军激战三个月。淞沪会战虽然以中国军队撤退告终，但粉碎了日军“三个月灭亡中国”的狂妄计划，为中国沿海工业的内迁赢得了时间。据《中国抗日战争史》载。 材料二：1937年9月，国共合作宣言公布，蒋介石发表谈话，抗日民族统一战线正式建立。红军主力改编为八路军，南方八省红军游击队改编为新四军。八路军和新四军立即开赴抗日前线，在华北、华中、华南等地广泛开展敌后游击战争，建立抗日根据地。据《中国抗日战争史》载。 材料三：1937年12月13日，日军攻陷南京。在接下来的六个星期里，日军对南京市民和被俘的中国军人进行了灭绝人性的大屠杀，三十万以上同胞遇难。南京大屠杀是侵华日军在中国犯下的最严重的暴行之一。据《中国抗日战争史》载。 请回答： （1）根据材料一，简析淞沪会战的历史意义。（2分） （2）根据材料二，概括抗日民族统一战线建立后中国共产党领导的抗日武装情况。（2分） （3）综合上述材料并结合所学知识，分析南京大屠杀的历史教训。（4分） 13.（6分）历史小短文写作 阅读以下材料，自拟题目，写一篇80～120字的历史小短文。 1937年7月7日，卢沟桥事变爆发，中国全民族抗战由此开始。国共两党在民族危机面前实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式建立。红军改编为八路军、新四军，开赴抗日前线。淞沪会战粉碎了日军速战速决的企图。然而，南京失陷后，日军进行了惨绝人寰的大屠杀，三十万同胞遇难。围绕七七事变与全民族抗战，有不同的观察角度： 角度一：民族觉醒的伟大时刻——七七事变的炮声，惊醒了一个沉睡的民族。从卢沟桥到上海，工人、农民、知识分子、商人、华侨，四万万同胞第一次如此紧密地团结在一起。全民族抗战局面的形成，是中华民族觉醒的伟大时刻。 角度二：国共合作的历史贡献——第二次国共合作的实现，是抗日民族统一战线建立的关键。中国共产党领导的八路军、新四军在敌后战场英勇作战，国民党军队在正面战场浴血奋战。两个战场相互配合，共同构成了中国抗日战争的整体。 角度三：历史不能遗忘——南京大屠杀的警示——南京大屠杀是人类历史上最野蛮、最残暴的罪行之一。三十万遇难同胞的血，永远警示着中国人民：落后就要挨打，国家必须强大。铭记历史，不是为了延续仇恨，而是为了不让悲剧重演。 要求： （1）请从以上三个角度中任选一个作为你的论题核心，也可以自拟角度； （2）结合所学知识，史论结合，观点明确； （3）条理清晰，语言通顺，80～120字。 参考答案及解析 题号 答案 解析 对应知识点 靶向素养 思维层级 1 A 七七事变标志着中国全民族抗战的开始（教材依据）。B项“全面胜利”与抗战八年长期性矛盾；C项“合作的结束”与国共第二次合作建立矛盾；D项“终止”与抗战正式开始矛盾。 七七事变 史料实证、历史解释 L2 2 C 国共合作宣言公布和蒋介石发表谈话是抗日民族统一战线正式建立的标志（教材依据）。A项西安事变是“初步形成”而非“正式建立”；B项七七事变是“开始”而非“建立标志”；D项淞沪会战与统一战线建立无直接关系。 第二次国共合作 史料实证、历史解释 L2 3 B 红军改编为八路军、新四军是国共合作抗日的具体体现，壮大了抗日力量（教材依据）。A项“放弃领导权”与党对军队绝对领导原则矛盾；C项“下属组织”与中共保持独立性矛盾；D项“完全丧失自主权”与中共独立自主开展游击战争矛盾。 八路军、新四军 史料实证、历史解释 L2 4 A 淞沪会战粉碎了日军“三个月灭亡中国”的计划（教材依据）。B项“最终胜利”与抗战长期性矛盾；C项“合作破裂”与国共合作持续到抗战结束矛盾；D项“完全丧失战斗力”与日军继续进攻事实矛盾。 淞沪会战 史料实证、历史解释 L2 5 A 南京大屠杀的教训是落后就要挨打，国家必须强大（教材依据）。B项“有人性善良的一面”与南京大屠杀暴行矛盾；C项“没有遭受任何损失”与三十万遇难同胞矛盾；D项“唯一罪行”与日军多种罪行事实矛盾。 南京大屠杀 史料实证、家国情怀 L2 6 A 迁都重庆是为了长期抗战保存实力，以西南为抗战大后方（教材依据）。B项“放弃抵抗”与迁都继续抗战矛盾；C项“躲避轰炸”是表面原因而非主要目的；D项“与日本谈判”与持续抗战事实矛盾。 国民政府迁都重庆 史料实证、历史解释 L2 7 A 日本灭亡中国的企图激起全国人民强烈反抗，是形成全民族抗战局面的主因（教材依据）。B项“立即全面反攻”与战略相持阶段事实矛盾；C项“独自承担”与国民党正面战场事实矛盾；D项“国联派兵”与史实不符。 全民族抗战 史料实证、唯物史观 L2 8 A 材料一显示七七事变和中共动员，材料二显示统一战线建立和军队改编，综合说明统一战线是全民族抗战的重要保障（材料依据）。B项“不再有任何分歧”与两党仍存在分歧矛盾；C项“完全依靠国民党”与中共敌后战场贡献矛盾；D项“放弃全部武装”与改编后继续武装斗争矛盾。 抗日民族统一战线 史料实证、唯物史观 L3 9 A 老兵回忆体现了中国军人视死如归、保卫国家的牺牲精神（材料依据）。B项“轻易投降”与“没有人逃跑”矛盾；C项“漠不关心”与浴血奋战矛盾；D项“完全依靠西方”与独立抗战事实矛盾。 淞沪会战中的民族精神 史料实证、家国情怀 L2 10 A 七七事变后中国从局部抗战发展到全民族抗战，国共实现第二次合作（材料依据）。B项“仍处内战状态”与国共合作建立矛盾；C项“完全占领”与长期抗战事实矛盾；D项“仍然相互敌对”与国共合作建立矛盾。 全民族抗战的开始 史料实证、唯物史观 L3 11（1） 直接原因：日军以“士兵失踪”为借口制造事端，向中国守军发起进攻。（1分）中共反应：通电全国，号召“全民族实行抗战”。（1分） 七七事变 史料实证 L2 11（2） 原因：日本侵略者企图灭亡中国，激起全国人民强烈反抗；国共两党实现第二次合作，建立了抗日民族统一战线；全国各阶层人民在民族危机面前团结一致。（答出两点即可，2分） 全民族抗战 史料实证、唯物史观 L2 11（3） 意义：全民族抗战局面的形成，使中国抗日战争成为一场真正的民族解放战争；正面战场与敌后战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体格局；增强了中国人民战胜日本侵略者的信心和力量。（答出两点即可，2分） 全民族抗战的意义 唯物史观、历史解释 L3 12（1） 意义：淞沪会战粉碎了日军“三个月灭亡中国”的狂妄计划，打破了日本速战速决的战略企图；为中国沿海工业的内迁争取了宝贵的时间，为长期抗战准备了条件。（2分） 淞沪会战的意义 史料实证、历史解释 L2 12（2） 情况：红军主力改编为国民革命军第八路军（八路军），朱德任总指挥；南方八省红军游击队改编为国民革命军新编第四军（新四军），叶挺任军长；八路军和新四军开赴抗日前线，在敌后战场开展游击战争，建立抗日根据地。（答出两点即可，2分） 八路军、新四军 史料实证 L2 12（3） 教训：落后就要挨打，国家富强是人民安全的根本保障；南京大屠杀是日本军国主义侵华战争的严重罪行，充分暴露了日本侵略者的野蛮和残暴；（2分）铭记历史是为了珍视和平、不让悲剧重演；必须加强爱国主义教育，增强民族凝聚力和国家认同感。（2分） 南京大屠杀的教训 家国情怀、历史解释 L4 第13题 历史小短文评分标准 评分维度 细项 一等（5-6分） 二等（3-4分） 三等（1-2分） 论题与观点（2分） 论题表述 论题凝练有力，观点鲜明 论题基本明确 论题模糊或缺失 观点深度 观点具有辩证性或批判性 观点正确但深度不足 观点偏颇或错误 史实与论证（2分） 史实准确性 史实准确，细节丰富 史实基本正确 有明显史实错误 史论结合 材料与史实紧密结合 能结合但不够紧密 仅有史实罗列或空洞议论 结构与表达（2分） 文章结构 层次分明，逻辑清晰 结构基本完整 结构混乱 语言表达 语言精炼，有文采 语言通顺 表述不清或字数偏离 【参考示例】 论题：卢沟桥的枪声——一个民族觉醒的号角 卢沟桥上的枪声，让四万万中国人明白了一个最简单的道理：退无可退，忍无可忍。这一天，北平学生放下了书本，上海工人放下了工具，南洋华侨寄回了全部积蓄。国共两党在十年血战之后，终于在民族存亡的关头握紧了手。从平型关的伏击到台儿庄的大捷，从太行山的游击到淞沪会战的死守，中国人民用血与火宣告：这个民族，不会灭亡！ （字数：111字） 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $