5.2 正确运用简单判断 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

**基本信息** 《逻辑与思维》5.2课时练以“基础巩固-能力提升-综合应用”三级分层设计，覆盖性质判断、关系判断等核心知识点，通过情境化题型培养逻辑思维与责任意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|性质判断与关系判断辨析、对称/传递关系识别|以单一概念辨析为主，如第1题区分性质与关系判断，夯实逻辑基础| |能力提升|概念间关系（种属/全异）、判断类型综合应用|结合具体情境，如第14题分析冰雪经济与相关概念关系，提升情境解读能力| |综合应用|逻辑错误分析、逻辑规律论证|需运用逻辑规则解决实际问题，如第19题驳斥“中国产能过剩论”，培养批判性思维与责任意识|

《逻辑与思维》5.2课时练 一、单选题 1．在现实生活中，我们要正确运用性质判断和关系判断。以下对两种判断分析正确的是（   ） ①中国和俄罗斯是搬不走的好邻居属于关系判断 ②2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年是性质判断 ③中国、印尼、柬埔寨是相互尊重的好朋友、好伙伴是传递关系 ④2024年中国对美国的贸易顺差约为3610亿美元是对称关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．我国《研究生教育学科专业目录（2022年）》设有14个学科门类，分别为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学以及交叉学科。学科门类是对学科的宏观归类，一级学科是具有共同理论基础或研究领域相对一致的学科集合。例如，在法学一级学科下，有民商法学、刑法学、宪法学与行政法学等二级学科，这些二级学科是构成一级学科的基本单元。下列选项正确的是（   ） A．“民商法学”与“法学”是种属关系，“理学”与“管理学”是全异关系 B．“学科门类是对学科的宏观归类”犯了循环定义的错误 C．“交叉学科”与“学科门类”是交叉关系，“理学”与“工学”是矛盾关系 D．“二级学科是构成一级学科的基本单元”，其中“构成”是对称关系 3．认识对象的情况是多种多样的，我们要灵活运用各种判断，正确地反映对象的情况。从判断本身是否包含其他判断的角度看，下列选项中与其他选项不同的是（   ） A．该商品物美价廉 B．小张和老刘是同乡 C．中国和印度都是发展中的大国 D．德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也 4．小赵比小钱个子高，小孙比小李个子高，小李不如小周个子高，小钱和小周个子正好一样高。由此可以判断（   ） A．小孙比小周个子高 B．小赵比小李个子高 C．小孙比小赵个子高 D．小钱比小孙个子矮 5．下列关系判断属于非对称关系的是（   ） ①小黎与小张是同学 ②小黎比小张岁数大 ③小黎信任小张 ④小黎借小张10元钱 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．关系判断是断定认识对象之间关系的判断，不同的关系具有不同的逻辑性质。下列关系判断中，体现传递关系的是（   ） A．小明和小李是同学，小李和小张是同学 B．小王比小李高，小李比小张高 C．小刘认识老张，老张认识老王 D．小赵是小钱的同事，小钱是小孙的同事 7．某君请客，见三位主客只来了一位，五位陪客只来了三位，便着急地说：“唉，该来的没来！”陪客一听，有的坐不住，走了。见主客未到齐，又有陪客走了，他更着急，脱口而出：“不该走的走了！”话音刚落，所有客人都走了。此君傻了：“我错在哪儿？”从性质判断看，以下与此君请客失败所犯错误相同的是（   ） ①实习生是我们进入工作的第一阶段，我不能浪费这段时光 ②有些又长又臭的文章是不应该在报上发表的 ③公园里有一种叫仙人掌的东西，既不像花草，也不是植物，样子长得很特别 ④所有的违法行为都是要受到刑法严厉制裁的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．在中国传统木构建筑中，“栋”指屋架上支撑正脊的长条形脊檩，位于屋顶高点，沿纵向铺设；“梁”指架在墙或柱子上的横向木质构件，位于栋之下，承担承重功能。正是因为“栋”与“梁”在建筑中至关重要、不可或缺，人们便由此引申出“栋梁之材”这个成语，用来比喻能担当重任、堪当大任的人才。下列判断及分析正确的是（   ） A．“栋是支撑正脊的脊檩”这一单称肯定判断，准确揭示了栋的本质属性 B．“梁位于栋之下”是非对称关系判断，因为若该判断为真，则“栋位于梁之下”必然为假 C．“栋梁之材是能担当重任的人才”这一全称肯定判断中，量项可以省略 D．“栋与梁至关重要”，“至关重要的事物可引申为人才”，这属于传递性关系判断 9．东北地区的发展一直备受全国关注，如何发挥优势、释放这一地区的潜力成为摆在国家发展面前的难题。据此，下列判断正确的是（   ） A．河南关注东北，东北关注山东，可得出河南关注山东 B．东北地区的发展一直备受全国关注属于性质判断 C．辽宁的发展也可能备受全国关注 D．北京关注东北的发展，东北肯定也关注北京的发展 10．汉代的太学，也称国学、东学、辟雍，是最高等级的中央官学教育机构。它主要有经学讲堂与学舍两种功能区域，不仅成为传授儒家经典的核心场所，还是培养官僚后备人才、促进学术交流的重要平台。下列分析正确的是（   ） ①国学、东学、辟雍的外延是全同关系 ②对汉代太学功能的判断属于直言判断 ③经学讲堂的外延与学舍的外延是矛盾关系 ④非最高等级的中央官学教育机构不是汉代的太学 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．2026年5月，我国新能源汽车保有量突破3000万辆，充电桩网络覆盖全国主要城市，产业链上下游企业协同发展，技术溢出效应辐射到材料、电池、智能驾驶等众多领域，有力推动了绿色低碳转型，为实现“双碳”目标作出重要贡献。据此，下列判断为真的是（   ） ①“协同”体现了对称关系 ②“辐射到”体现了反对称关系 ③“溢出”体现了传递关系 ④“为⋯⋯作贡献”体现了反传递关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．我国在6G技术研发中，既立足当前5G产业基础，又前瞻布局6GHz频段试验频率，通过技术试验、标准研制、产业研发的分步推进，推动6G从愿景走向现实。有人说：“6G是5G之后将实现人、机、物、灵通信互动的新全球通信标准。”对这一观点的理解，下列说法正确的是（   ） ①这是一个性质判断，断定了6G的本质属性 ②这是一个关系判断，断定了6G与其他事物的关系 ③该观点是对6G内涵的定义，揭示了其本质特征 ④“6G”是主项，“通信标准”是谓项的核心性质 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．传统木构建筑中，“栋”指屋架上支撑正脊的长条形脊檩，位于屋顶高点，沿纵向铺设；“梁”指架在墙或柱子上的横向木质构件，位于栋之下，承担承重功能。正是因为“栋”与“梁”在建筑中至关重要，人们便由此引申出“栋梁之材”这个成语，用来比喻能担当重任、堪当大任的人才。下列判断及分析正确的是（    ） A．“栋是支撑正脊的脊檩”这一特称肯定判断，准确揭示了栋的本质属性 B．“梁位于栋之下”是非对称关系判断，因为若该判断为真，则“栋位于梁之下”必然为假 C．“栋梁之材是能担当重任的人才”这一全称肯定判断中，量项可以省略 D．“栋与梁至关重要”，“至关重要的事物可引申为人才”，这属于传递性关系判断 14．冰雪文化满足了消费者对东北文化的情感体验，也为文旅产业提供了一种新的思路。东北的冰雪文化兴起了一股“冰雪经济”的消费热潮。冰雪经济是指以冰雪运动为核心，涵盖冰雪旅游、冰雪文化、冰雪教育、冰雪装备等相关产业的综合经济体系。下列说法正确的是（   ） A．“冰雪旅游”与“冰雪文化”的关系属于相容关系中的反对关系 B．属概念“综合经济体系”的外延大于种概念“冰雪经济”的外延 C．冰雪文化满足消费者对东北文化的情感体验这一关系判断中的谓项不周延 D．“冰雪经济”与“冰雪文化”在外延上不是整体与部分关系，是属种关系 15．“踏青”古称“探春”，原指春耕前巡视田亩的农事准备，如今演变为融户外运动、自然观察与传统文化体验于一体的春日休闲活动。人们通过“踏青”感受万物复苏的生机，在行走中领略时节变迁，于山水间赓续千年春俗，亦为家庭生活注入清新的自然韵律。据此，下列说法正确的是（   ） A．“探春”到“踏青”的演变体现概念内涵变化 B．注入自然韵律中的“注入”属于非对称关系 C．运用了形象思维概括了“踏青”的本质和规律 D．融户外运动的休闲活动与“踏青”是种属关系 16．2025年中央经济工作会议提出要“培育壮大新型消费”。所谓新型消费，是指基于新技术、新业态、新模式形成的消费行为和消费方式。下表是某研究机构对当前消费市场的分析： 现象描述 逻辑关系 ① 某机构将“新型消费”划分为线上沉浸式购物、线下体验式消费、国潮消费、绿色消费等。 该划分犯了“划分标准不一”的错误 ② 2024年，我国新能源汽车年产销首次跨越1000万辆大关，新能源汽车占汽车总销量的比重达到40.9%。 购买新能源汽车与“新型消费”构成属种关系 ③ 在消费群体中，“Z世代”与“银发族”的消费偏好存在显著差异。（Z世代也被称为“网生代”，通常是指1995年至2009年出生的一代人） “Z世代”与“银发族”构成反对关系 ④ 某品牌“限量款”球鞋引发抢购，导致其价格在二手市场高于原价数倍。 “抢购”与“价格上涨”之间存在传递关系 对上述逻辑关系分析正确的是（   ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、材料题 17．阅读材料，完成下列要求。 运用所学逻辑知识，指出下列观点存在的逻辑错误，并说明理由。 观点 逻辑错误 理由 （1）有效合同是意思表示真实的合同。 ① ② （2）民事权利中的物权可以划分为所有权、用益物权、担保物权。 ③ ④ （3）所有的过错行为都应承担侵权责任。 ⑤ ⑥ 18．阅读材料，完成下列要求。 性质判断由四部分组成：主项是表示断定对象的概念，用“S”表示。谓项是表示断定对象性质的概念，用“P”表示。联项是表示主、谓项之间联系的概念，或联结词，是性质判断质的方面，一般情况下包括“是”或“不是”两个词。量项是表示性质判断中主项数量的概念。结合上述材料，运用所学知识，指出性质判断从质量结合方面有哪些形式。并简述准确运用性质判断应注意的问题有哪些。 19．阅读材料，回答下列问题。 创新赢得优势。近期，西方舆论场有关“中国产能过剩”的论调甚嚣尘上。产能过剩是指行业生产能力相对于市场有效需求过高，是市场机制发挥作用的表现。美西方将产能超过国内市场需求解读为产能过剩，无视自身飞机、芯片等产品以出口为主的事实，粗暴地认为中国出口新能源汽车是产能过剩的表现。据国际能源署测算，2030年全球新能源汽车需求量将达4500万辆，是2022年的4.5倍，当前产能远远不能满足需求。与此同时，美西方对自己推行的补贴政策绝口不提，却构陷中国政府为新能源汽车产业提供大量补贴，造成产能过剩，在海外低价倾销，导致市场扭曲，损害他国经济，完全无视中国产业布局早、集群效应大、人力资本低、研发投入多等内在动因。 结合材料，请从形式逻辑的基本规律和逻辑思维规则的角度，驳斥美西方“中国产能过剩论”。 20．阅读材料，回答问题。 （1）小华在作文中写道：“中学生是我们学习的重要阶段，我不能辜负这段美好时光。” （2）小明告诉爷爷：“公园里有一种叫仙人掌的东西，既不像花草，也不是植物，样子长得很特别。” （3）一位读者致函某报社，批评该报:“有些又长又臭的文章是不应该在报上发表的。” 材料中引号内的语句，作为判断的表述分别有什么问题？ 参考答案 【答案解析】 1．A 【详解】①：关系判断是断定对象之间关系的判断，涉及两个或多个对象，“中国和俄罗斯是搬不走的好邻居”，强调中俄两国之间的邻居关系，涉及两个对象（中国和俄罗斯），属于关系判断，①正确。 ②：性质判断是断定对象自身性质的判断，只涉及一个对象，该判断描述“2025年是‘绿水青山就是金山银山’理念提出20周年”，断定2025年自身具有“理念提出20周年”的性质，只涉及一个对象（2025年），属于性质判断，②正确。 ③：该判断描述“中国、印尼、柬埔寨是相互尊重的好朋友、好伙伴”，属于关系判断，但“好朋友、好伙伴”关系不一定是传递关系，③排除。 ④：该判断描述“2024年中国对美国的贸易顺差约为3610亿美元”，属于关系判断（涉及中美两国），但贸易顺差关系不是对称关系，④排除。 故本题选A。 2．A 【详解】A：民商法学是法学一级学科下的二级学科，“民商法学”与“法学”是种属关系；“理学”和“管理学”是不同的学科门类，二者没有共同的外延，是全异关系，A正确。 B：循环定义是指用定义项去解释被定义项时，定义项中又包含了被定义项。“学科门类是对学科的宏观归类”不属于循环定义的错误，B排除。 C：“交叉学科”是14个学科门类中的一个，二者是种属关系，而不是交叉关系；在14个学科门类中，除了“理学”和“工学”，还有其他学科门类，所以“理学”与“工学”是反对关系，而不是矛盾关系，C错误。 D：对称关系是指如果A与B有某种关系，那么B与A也有这种关系。在“二级学科是构成一级学科的基本单元”中，二级学科构成一级学科，但一级学科不能构成二级学科，“构成”不是对称关系，D错误。 故本题选A。 3．B 【详解】A项“该商品物美价廉”，这句话应当理解为“该商品既物美又价廉”，是省略联结项的联言判断，属于复合判断；C项“中国和印度都是发展中的大国”应当为“中国是发展中的大国，并且，印度是发展中的大国”，是在当联言支谓项相同时，用单句表示的联言判断，属于复合判断；D项意为“不去培养品德，不去讲习学问，听到义在那里却不能去追随，有缺点而不能改正，这些都是我所忧虑的。”此判断为复合判断；而B项“小张和老刘是同乡”是关系判断，属于简单判断。因此，从判断本身是否包含其他判断的角度看，与其他选项不同的是B选项。 4．B 【详解】B：“比……高”属于传递关系，梳理题干的身高关系可得：小赵高于小钱，小钱和小周身高相等，小周高于小李，串联后可推出小赵高于小李，正确。 A：根据题干信息，仅能明确小孙身高高于小李，无法确定小孙与小周的身高对比，排除。 C：题干未给出小孙与小赵的身高关联信息，无法推出二者身高对比，排除。 D：题干仅能明确小孙身高高于小李，无法确定小孙与小钱的身高对比，排除。 5．D 【详解】①：小黎与小张是同学，小张与小黎肯定是同学，这是对称关系，①不选。 ②：小黎比小张岁数大，小张肯定不比小黎大，而是小，这是反对称关系，②排除。 ③：小黎信任小张，小张可能信任小黎，也可能不信任小黎，因此，③为非对称关系，入选。 ④：小黎借小张10元钱，小张可能借了小黎10元钱，也可能没借小黎10元钱，因此，④为非对称关系，入选。 故本题选D。 6．B 【详解】B：“比⋯⋯高”属于传递关系，小王比小李高、小李比小张高，可推出小王比小张高，B正确。 ACD：A同学、C认识、D同事均为非传递关系，无法推出必然的传递结论，ACD排除。 故本题选B。 7．C 【详解】该君的错误在于其使用性质判断时量项使用错误。 ①：实习生是我们进入工作的第一阶段，其所犯错误是主项和谓项搭配不当，实习生不是工作阶段，与题干所犯错误不同，①不选。 ②：有些又长又臭的文章是不应该在报上发表的，不是“有些”应该是所有又长又臭的文章是不应该在报上发表的，错误使用了量项，②入选。 ③：公园里有一种叫仙人掌的东西，既不像花草，也不是植物，其错误在于，联项使用错误，“仙人掌”是植物，二者是种属关系，不能用“也不是”来表达，③不选。 ④：所有的违法行为都是要受到刑法严厉制裁的，量项使用错误，应该是有的违法行为要受到刑法的制裁，④入选。 故本题选C。 8．C 【详解】A：“栋是支撑正脊的脊檩”是一个定义形式的单称肯定判断，但它只描述了“栋”的表面特征，并未揭示其本质属性（本质属性需要包括它在建筑结构中的核心功能、特有属性等完整内涵），排除。 B：“梁位于栋之下”，若该判断为真，则“栋位于梁之下”必然为假，属于反对称关系判断，而非非对称，排除。 C：“栋梁之材是能担当重任的人才”是全称肯定判断，日常语言中全称量项可以省略，正确。 D：这两个判断是性质判断，不是关系判断，更不属于传递性关系判断，排除。 9．C 【详解】A：“关注”属于非传递关系，不能由“河南关注东北，东北关注山东”推出“河南关注山东”，错误。 B：东北地区的发展一直备受全国关注，说明了全国各地和东北之间的关系，这是一个关系判断，错误。 C：东北地区的发展一直备受全国关注，辽宁是东北地区的组成部分，可推出辽宁的发展也可能备受全国关注，正确。 D：“关注”属于非对称关系，“北京关注东北的发展”不能推出“东北肯定也关注北京的发展”，错误。 10．B 【详解】①：题干明确汉代太学也称国学、东学、辟雍，四个概念指代同一事物（汉代最高等级中央官学），外延完全重合，属于全同关系，正确。 ②：题干中“不仅成为⋯⋯核心场所，还是⋯⋯重要平台”是联言判断，而非直言判断，错误。 ③：矛盾关系要求两个概念外延之和等于属概念全部外延且无交集，但题干仅说明太学“主要有”这两种功能区域，未排除其他区域可能，二者外延之和小于“太学功能区域”的属概念，属于反对关系，而非矛盾关系，错误。 ④：原判断“汉代太学是最高等级的中央官学教育机构”（SAP），通过换质位推理可得出“非最高等级的中央官学教育机构都不是汉代太学”（¬PES），逻辑成立，正确。 11．B 【详解】①：对称关系是指当甲对乙具有某种关系时，乙对甲也具有同样关系。“协同”即相互配合、协调，若甲与乙协同，则乙与甲也协同，符合对称关系的定义，正确。 ②：反对称关系是指当a与b具有某种关系时，b与a必然不具有该种关系。“辐射到”表示技术溢出效应的波及与扩散，这种关系并不具有反对称性（例如A辐射到B，B也可能反向影响A），排除。 ③：传递关系是指当a与b具有某种关系，且b与c具有某种关系时，a与c也必然具有该种关系。“溢出”效应具有传递性，即新能源汽车的技术溢出到材料领域，材料领域的技术又可以进一步溢出到其他相关领域，体现了传递关系，正确。 ④：反传递关系是指若甲对乙具有关系，乙对丙具有关系，则甲对丙必然不具有该关系（如“比⋯⋯大两岁”）。若A为B作贡献，B为C作贡献，并不能必然推出A不为C作贡献，因此该关系不属于反传递关系。 12．B 【详解】①：题干中的观点“6G是5G之后将实现人、机、物、灵通信互动的新全球通信标准”，是断定6G具有“新全球通信标准”这一属性，属于性质判断，正确。 ②：题干观点属于性质判断（断定对象是否具有某种性质的判断），不是断定不同对象之间关系的关系判断，错误。 ③：定义需要准确揭示事物本质属性，该观点仅说明了6G所属的基本类别，没有揭示出6G区别于其他通信标准的特殊本质，不属于对6G内涵的准确定义，错误。 ④：性质判断中，主项是被断定的对象，谓项是反映对象性质的概念。该判断中被断定对象是“6G”，断定的核心性质是“通信标准”，正确。 13．C 【详解】A：在传统建筑的专业术语体系中，“栋”明确指屋架上位于建筑最高处、直接支撑正脊的长条形脊檩，精准揭示了“栋”的核心属性，因此是单称肯定判断，不是特称肯定判断。 B：“梁位于栋之下”若为真，则“栋位于梁之下”必然为假，该关系属于反对称关系判断，而非非对称关系判断，错误。 C：全称肯定判断的主项是普遍概念且语境明确指代所有该类事物时，量项可以省略，该判断中主项“栋梁之材”指代所有具备该属性的对象，量项可省略，正确。 D：传递性关系是指如果甲对乙有某种关系，乙对丙有某种关系，则甲对丙也具有该关系，题干的表述不涉及传递性关系的逻辑结构，不属于传递性关系判断，错误。 14．B 【详解】A：反对关系属于不相容（全异）关系，不属于相容关系，表述本身错误；且冰雪旅游和冰雪文化外延存在重合，属于交叉关系，并非反对关系，错误。 B：根据定义，冰雪经济是“以冰雪运动为核心的综合经济体系”，因此“综合经济体系”是属概念，“冰雪经济”是种概念，属概念外延等于其所有种概念外延之和，因此属概念外延大于种概念外延，正确。 C：周延性是性质（直言）判断主、谓项的逻辑属性，关系判断的结构为“关系者项-关系项-量项”，不存在“谓项”的说法，错误。 D：冰雪经济是包含冰雪旅游、冰雪文化、冰雪教育等多个部分的整体，“冰雪文化”是组成“冰雪经济”的其中一个部分，二者是整体与部分的关系，而属种关系是大类和大类下具体子类的关系，错误。 15．A 【详解】A：概念内涵指概念的本质属性。“探春”原指春耕前巡视田亩的农事准备，而“踏青”演变为融合户外运动、自然观察等的休闲活动，其内涵从“农事”变为“休闲”，体现了概念内涵的变化，A正确。 B：“注入自然韵律”中的“注入”是一种逻辑关系。非对称关系是指：如果A对B有某种关系，则B对A不一定有这种关系。可以说“为家庭生活注入自然韵律”，但不能反过来说“自然韵律注入家庭生活”。因此，“注入”在此属于反对称关系，B排除。 C：“感受万物复苏的生机”“领略时节变迁”“赓续千年春俗”主要运用了生动、感性的语言描绘“踏青”的体验和意义，这属于形象思维的方式。但题干并未抽象出“踏青”内在的、必然的、稳定的本质和规律。概括本质和规律需要运用抽象思维，C排除。 D：种属关系指一个概念（种）是另一个概念（属）的子类（如“苹果”与“水果”）。题干中“融户外运动的休闲活动”是描述“踏青”特征的修饰语，并非独立概念；而“踏青”本身是一种具体的休闲活动，二者不构成种属关系，D排除。 故本题选A。 16．B 【详解】①：线上沉浸式购物、线下体验式消费是基于消费场景划分，国潮消费是基于消费内容风格划分，绿色消费是基于消费理念划分，该划分犯了“划分标准不一”的错误，①正确。 ②：属种关系要求一个概念（种）是另一个概念（属）的子类。新能源汽车消费基于新技术（如电动化），符合“新型消费”定义，但“购买新能源汽车”是具体行为实例，而“新型消费”是抽象类别。实例与类别不构成严格属种关系，②排除。 ③：“Z世代”与“银发族”是不同年龄段的消费群体，除此之外还有其他年龄段群体，二者构成反对关系，③正确。 ④：“抢购”与“价格上涨”之间不存在传递关系，传递关系是指如果A与B有某种关系，B与C有同样关系，那么A与C也有这种关系，“抢购”与“价格上涨”不符合此特点，④排除。 故本题选B。 17．（1）①该观点犯了“定义过宽”的逻辑错误。②定义项与被定义项的外延必须全同；有效合同是内容合法、主体适格、意思表示真实的合同，该观点定义项的外延大于被定义项的外延。 （2）③该观点犯了“越级划分”的错误。④划分应该逐级进行，不能越级；用益物权和担保物权都属于他物权，而所有权和他物权是同一级关系。 （3）⑤该观点犯了量项使用不准确的错误。⑥准确运用性质判断，要准确地使用量项；造成损害后果、无免责情形的过错行为需承担侵权责任，并非所有的过错行为。 18．(1)从质与量结合方面，性质判断可以分为全称肯定判断、全称否定判断，特称肯定判断、特称否定判断，单称肯定判断、单称否定判断六种。 (2)准确地运用性质判断，使性质判断符合实际，应该注意以下问题：不能缺少主项和谓项，否则判断就不完整；避免主项与谓项配合不当，否则不能如实地反映事物状况，容易造成误解；要准确地使用量项和联项，以保证判断的“质”与“量”都准确无误。 19．①下定义要求定义项与被定义项的外延必须全同，美西方将产能过剩简单等同于超过国内需求的生产能力，无视全球市场，犯了定义过窄的逻辑错误。 ②判断有真假之分，符合认识对象实际情况的判断才是真判断，世界市场对新能源汽车需求巨大，我国产业优势是依靠技术进步和产业升级获得的，美西方“中国产能过剩论”是个假判断，实质是贸易保护主义。 ③合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，美西方对本国和中国的出口及补贴政策，持双重标准，违背矛盾律的要求。 20．（1）小华在作文中写道：“中学生是我们学习的重要阶段，我不能辜负这段美好时光。”判断的概念搭配不当，即判断的主项与谓项搭配不当。“中学生”是人，“学习的重要阶段”是时间，不能搭配。 （2）小明告诉爷爷：“公园里有一种叫仙人掌的东西，既不像花草，也不是植物，样子长得很特别。”判断的联项使用不当。“仙人掌”是植物，不能用“也不是”这个表示概念之间不相容关系的联结词，这是把概念的种属关系误认为全异关系。 （3）一位读者致函某报社，批评该报：“有些又长又臭的文章是不应该在报上发表的。”判断的量词使用不当，即误用了量词“有些”，把有些改成所有。 学科网（北京）股份有限公司 $