第五单元 第3课时 9的乘法口诀（分层作业）数学人教版二年级上册（新教材）

**基本信息** 本练习以“9的乘法口诀”为核心，通过“知识加油站-基础巩固-能力提升-思维训练”四层递进设计，实现从口诀记忆到综合应用的知识巩固，培养运算能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识加油站|9的乘法口诀及算式|填空式口诀编写，强化口诀与算式互化| |基础巩固|口诀意义、简单应用|结合数九习俗情境，考查口诀读写与比较| |能力提升|规律探究、解决问题|找数列规律（如81,63,45…），解决租车等实际问题| |思维训练|符号运算、逻辑推理|图形代表数问题（如□×△=18，□-△=7），培养推理意识|

第五单元 第3课时 9的乘法口诀 分层作业 填一填。 1×9＝9               一九( )       9×1＝9 2×9＝( )        二九( )       9×( )＝( ) 3×9＝( )        三九( )       9×( )＝( ) 4×9＝( )        四九( )       9×( )＝( ) 5×9＝( )        五九( )       9×( )＝( ) 6×9＝( )        六九( )       9×( )＝( ) 7×9＝( )        七九( )       9×( )＝( ) 8×9＝( )        八九( )       9×( )＝( ) 9×9＝( )        九九( )       9×( )＝( ) 1. 我国很早就有数九的民间习俗。每年从冬至那天开始，数过9个9天，就预示着寒冷的冬天已经过去，温暖的春天即将到来。9个9是( )，加法算式是( )，乘法算式是( )，口诀是( )。 2. 9×6＝( )，读作( )，表示( )。 3. 根据乘法口诀写出两个乘法算式。 六九五十四( )  ( ) 七九六十三( )  ( ) 八九七十二( )  ( ) 五九四十五( )  ( ) 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3×3( )1×9    10( )5×5    3×7( )3×9 7×9( )2×9    6＋6( )6×6    3×5( )3×8 5. 看图列式，并写出口诀。 （1）     （根） （2） （元） 6. 选一选。 （1）下面算式中，积最大的是（    ）。 A．8×9 B．6×6 C．9×9 （2）一件衣服需要9个扣子，7件衣服需要多少个扣子？用到的算式和口诀错误的是（    ）。 A．9×7  七九六十三 B．7×9  七九六十三 C．9＋7  七与九的和 7. 找规律填数。 （1）81，63，45，（    ），（    ）。 （2） 8. 括号里填上合适的数。 9×( )＝63    ( )×5＝45   9×( )＝81   ( )×8＝72 ( )×9＝9    ( )×3＝27   ( )×2＝18   ( )×9＝36 9. 算一算，你发现9的乘法有什么规律？ 9×1＝10－( )    9×2＝20－( )    9×3＝30－( ) 9×4＝( )－( )    9×5＝( )－( )    9×6＝( )－( ) 规律：___________________ 10. 汉字被称为世界上最美的文字，它有结构美、音调美、内涵美三大特征。“写好字”小组组织写大字活动。 (1)在田字格里写6个“春”字，要写多少画？ (2)小梦今天的作业是写3行“春”字。她的田字格本上一行有9个格子，她一共要写几个“春”字？ 11. 谁拔的萝卜最多？ 12. 租车。 （1）租7辆小轿车，最多可坐多少名乘客？ 算式：_________________________ 答：最多可坐（    ）名乘客。 （2）李老师带44名同学外出郊游，租5辆面包车，能坐得下吗？ 答：_________________________。 （3）请你自己提一个数学问题，并列式解决。 提问：_______________________________________？ 列式：_______________________________________    13. 根据每组中的两个等式，求“”和“”各代表什么数。 (1)×＝18，－＝7，＝( )，＝( )。 (2)＋＝10，×＝24，＝( )，＝( )。 (3)×＝54，＋＝15，＝( )，＝( )。 【知识加油站】 1×9＝9               一九（ 得九  ）       9×1＝9 2×9＝（  18  ）        二九（  十八   ）       9×（  2  ）＝（ 18  ） 3×9＝（  27  ）        三九（ 二十七  ）       9×（  3  ）＝（ 27 ） 4×9＝（  36   ）        四九（ 三十六  ）       9×（  4  ）＝（ 36  ） 5×9＝（  45   ）        五九（ 四十五 ）       9×（  5  ）＝（ 45 ） 6×9＝（  54   ）        六九（ 五十四  ）       9×（  6  ）＝（  54  ） 7×9＝（  63   ）        七九（ 六十三  ）       9×（  7  ）＝（  63  ） 8×9＝（  72   ）        八九（  七十二 ）       9×（  8  ）＝（  72  ） 9×9＝（ 81  ）          九九（ 八十一  ）       9×（  9  ）＝（ 81  ） 【基础巩固】 1. 81 9＋9＋9＋9＋9＋9＋9＋9＋9 9×9 九九八十一 2. 54 9乘6等于54 9个6相加的和是54 3. 6×9＝54 9×6＝54 7×9＝63 9×7＝63 8×9＝72 9×8＝72 5×9＝45 9×5＝45 4. ＝ ＜ ＜ ＞ ＜ ＜ 5. （1）9×3＝27； 三九二十七 （2）9×4＝36； 四九三十六 6. （1）C （2）C 【能力提升】 7. （1）27；9； （2）27；9；2；8；8 8. 7 9 9 9 1 9 9 4 9. 1 2 3 40 4 50 5 60 6 9乘几就是几十减几 10. （1）9×6＝54（画） 答：要写54画。 （2）9×3＝27（个） 答：她一共要写27个“春”字。 11. 兔妹：9×4＝36（个） 兔哥：7×6＝42（个） 兔弟：36＋3＝39（个） 42＞39＞36 答：兔哥拔的萝卜最多。 12. （1）4×7＝28（名） 答：最多可坐28名乘客。 （2）9×5＝45（名） 44＋1＝45（名） 45＝45 答：租5辆面包车，能坐得下。 （3）租8辆面包车，最多可坐多少名乘客？ 9×8＝72（名） 答：最多可坐72名乘客。（答案不唯一） 【思维训练】 13. (1) 9 2 (2) 4 6 (3) 6 9 【详解】（1） 因为9×2＝18，9－2＝7，所以＝9，＝2。 （2） 因为4＋6＝10，4×6＝24，所以＝4，＝6； 或者，因为6＋4＝10，6×4＝24，所以＝6，＝4。 （3） 因为6×9＝54，6＋9＝15，所以＝6，＝9； 或者，因为9×6＝54，9＋6＝15，所以＝9，＝6。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $