第19讲 特殊句式（复习讲义）（北京专用）2027年高考英语一轮复习讲练测

该高中英语讲义聚焦特殊句式六大核心考点，按考频与考查场景（语法填空、阅读、写作）系统架构知识，通过命题透视研判趋势，思维建模搭建框架，考点精讲拆解规律（如状语从句省略的两大条件），真题溯源强化应用，助力学生构建完整知识体系，突破高频难点。 资料以考情为导向创新教学策略，如“主同有be”判定法破解状语从句省略，“去掉框架法”区分强调句与定语从句，培养学生语言能力（长难句拆解）和思维品质（逻辑判断）。分层设置真题与模考训练，确保高效复习，为教师把控复习节奏提供清晰路径。

第19讲 特殊句式 内容导航 01 命题透视·考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 02 思维建模·脉络梳理 搭建知识框架，构建系统思维 03 考点精讲·靶向突破 拆解核心考点，归纳解题范式 考点一 状语从句省略（北京卷重中之重） 知识解构 知识点1 省略成立两大硬性条件 知识点2 解题判定流程（语法填空专用） 考向破译 考点二 倒装句 知识解构 知识点1. 完全倒装 知识点2. 部分倒装 考向破译 考点三 强调句型 知识解构 知识点1 基础结构 知识点2 拓展句型 考向破译 考点四 There be句型 知识解构 知识点1 核心含义 知识点2 就近一致原则 知识点3 高频写作拓展句式 知识点4 倒装变体 考向破译 考点五 祈使句 & 感叹句 知识解构 知识点1. 祈使句 知识点2. 感叹句 考向破译 考点六 独立主格结构 知识解构 知识点1 通用公式 知识点2 五大分类 考向破译 04 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 命题透视·考情前瞻 ——对标素养，研判高考命题趋势 核心考点 2026年 2025年 2024年 2023年 2022年 2021年 状语从句省略（最高频） 模拟高频 （2025 北京）17题travelling （2024 北京）16 asked （2023 北京）14题seen 语法填空常见 完形、阅读高频 倒装句（部分倒装为主） 城区模考重点 海淀 / 西城二模 模拟重点 模考训练 书面表达升级句型 模考重点 强调句型 It is/was…that… 模拟语法填空 各区期末 单选改编训练 模考 写作高分句式 模考 There be 句型（融合就近一致） / / / There be 句型（融合就近一致） / （2024 北京）17 题 has been 祈使句（祈使句 + and/or） / 模拟训练 书面表达 / 祈使句（祈使句 + and/or） （2018 北京真题原型） 独立主格结构 城区二模偶考 阅读长难句识别 阅读理解 / 阅读长难句 独立主格结构 考情分析 分析近6年高考真题可知， 题型与考向：北京卷无单独语法单选题考查特殊句式；语法填空以状语从句省略为核心考点；倒装、强调句极少直接挖空，更多体现在阅读长难句拆解；书面表达是重要输出考点，用于句式升级。 命题特点 ① 语境载体：依托语篇，极少孤立单句；省略句常和非谓语 doing/done 融合考查； ② 考查梯度：状语从句省略（最高频）＞there be 句型＞祈使句；倒装、强调句直接命题偏少，重在理解运用；独立主格仅在模拟题、阅读理解出现； ③ 综合命题：特殊句式常融合主谓一致、时态语态、非谓语动词；倒装句谓语变形需要兼顾主谓一致； ④ 选材倾向：规避极偏句式，聚焦课标核心句型，as 引导让步倒装、if 虚拟条件倒装仅作拓展。 各题型考查落点 • 语法填空（核心阵地）：重点考查状语从句省略，判断 doing/done；there be 就近一致；祈使句动词原形。 ・阅读理解 / 七选五：识别倒装、强调、独立主格，快速拆分长难句，找准主干。 ・完形填空：借助倒装语序、省略结构理清逻辑关系，辅助动词、连词选项判断。 ・书面表达（重点提分板块）：倒装、强调句型、省略句作为高分替换句型；考生易错点：倒装助动词位置、强调句误用 where/when、省略结构主被动混淆。 复习目标 1. 掌握五大基础特殊句式：倒装句、强调句、There be 句型、状语从句省略、祈使 & 感叹句；拓展独立主格结构。 2. 掌握判定方法：区分强调句与定语从句、普通分词状语与独立主格。 3. 熟练识别长难句内倒装、省略结构，精准提取句子主干。 4. 在写作中规范使用高级句式，同时规避语序、连词、非谓语形式错误。 思维建模·脉络梳理 ——搭建知识框架，构建系统思维 考点精讲·靶向突破 ——拆解核心考点，归纳解题范式 考点一 状语从句省略（北京卷重中之重） 知●识●解●构 知识点1 省略成立两大硬性条件 ① 状语从句主语 = 主句主语； ② 从句含有 be 动词 满足条件，可直接省略「从句主语 + be 动词」 保留结构：连词 + doing（主动）/done（被动）/ 形容词 适用连词：when/while/if/though/although/once/unless When (we are) faced with challenges, we should stay calm. If (you are) invited, you should arrive on time. Though (he was) exhausted, he kept working. 知识点 2 解题判定流程（语法填空专用） 看到连词后直接设空 → 核对主从句主语是否一致 ✅ 逻辑主动→doing； ✅逻辑被动→done ⚠️ 主从句主语不一致：不能省略，必须写完整从句！ 考●向●破●译 1.（2024 北京卷改编）And when ______ (ask) about his achievement, he stressed the importance of teamwork. 2.（海淀二模）While ______ (explore) traditional culture, teenagers can gain valuable experience. 考点二 倒装句 知●识●解●构 英语正常语序：主语 + 谓语；倒装：谓语成分前移；分为完全倒装、部分倒装 知识点 1 完全倒装（全部谓语置于主语前） 结构：地点 / 方位状语 + 谓语 + 主语（名词） 1. here/there/out/in/up/down/away 置于句首 ⚠ 主语为人称代词，不倒装！ Here comes the bus. Here it comes.（代词不倒装） 2. 地点介词短语置于句首（stand /lie/exist） In front of the hall stands a huge statue. 谓语单复数由后方真正主语决定，融合主谓一致 知识点 2 部分倒装（北京写作重点，模拟常考） 结构：助动词 / 情态动词 /be + 主语 + 动词原形 1. only + 状语（副词 / 介词短语 / 状语从句）置于句首，主句倒装 Only in this way can we protect cultural heritage. ⚠ only 修饰主语，不倒装：Only students can take part. 2. 否定词 / 否定短语置于句首：never, seldom, little, hardly；under no circumstances, by no means Under no circumstances should we give up easily. 3. so…that… /such…that… 前置倒装 So attractive is the exhibition that thousands visit it. 4. 虚拟条件句省略 if 倒装（拓展） If I were you = Were I you If he had tried = Had he tried 考●向●破●译 1.Only by joint efforts ______ we solve environmental problems.（can） 2.Under no circumstances ______ you ignore small mistakes.（should） 考点三 强调句型 It is/was…that/who… 知●识●解●构 知识点 1 基础结构 现在：It is + 被强调部分 + that/who + 剩余句子 过去：It was + 被强调部分 + that/who + 剩余句子 ✅ 强调人：that /who ✅ 强调事物、地点、时间、状语：只能用 that，禁止 where/when 黄金判定法：去掉 It is/was …that/who，句子完整通顺 = 强调句 It was teamwork that helped us succeed.（强调主语） It was in the library that I met my teacher.（强调地点，不用 where） 知识点 2 拓展句型 1. not…until 强调句型：It was not until…that… It was not until he failed that he realized his fault. 2. 强调谓语动词：do/does/did + 动词原形（that 句型不能强调谓语） He did finish the task ahead of schedule. 易混辨析：强调句 vs 定语从句 It was in the park ____ we met.（that 强调句） It was the park ____ we met.（where 定语从句） 考点四 There be 句型（融合就近一致，对接主谓一致专题） 知●识●解●构 1. 核心含义：表存在；绝对不可与 have 混用 2. 就近一致原则：be 动词单复数由紧挨其后的名词决定 There is a pen and two books. There are two books and a pen. 3. 高频写作拓展句式 There is no doubt that… 毫无疑问…… There is no need to do… 没必要做…… 4. 倒装变体：there exist /there stand There exist many effective solutions. 考●向●破●译 1.（2021 北京卷）There ____ (be) a dramatic rise over the past 20 years. 考点五 祈使句 & 感叹句 知识点 1 祈使句 肯定形式：动词原形开头； 否定：Don’t + 动词原形 高频黄金结构：祈使句 + and/or + 一般将来时陈述句 Work hard, and you will make progress. Hurry up, or you will miss the activity. 知识点 2 感叹句 What + (a/an) adj. + 名词 (+ 主谓)! How + adj./adv. (+ 主谓)! What 句型例句 1. What a meaningful cultural activity (it is)! 翻译：多么有意义的文化活动啊！ 2. What an unforgettable experience (we had)! 翻译：我们拥有一段多么难忘的经历！ 3. What valuable advice (he offered)! 翻译：他提供的建议多么宝贵！（advice 不可数，不加 a/an） 4. What amazing traditional crafts (they are)! 翻译：多么令人惊叹的传统手工艺啊！（可数复数） How 句型例句 1. How peaceful the ancient town is! 翻译：这座古镇多么宁静！ 2. How quickly time flies! 翻译：时光飞逝！ 3. How devoted the volunteers are! 翻译：志愿者们多么尽职尽责！ 4. How carefully he observes every detail! 翻译：他观察细节多么仔细！ 高考高频易混对比（写作避错） ❌ How a wonderful show it is! ✅ What a wonderful show (it is)! ✅ How wonderful the show is! ❌ What beautiful the painting is! ✅ How beautiful the painting is! ✅ What a beautiful painting (it is)! 适合英语作文直接套用高级感叹句（传统文化、活动、成长话题） 1. What a great chance it is for us to learn about intangible cultural heritage! 对我们来说，这是了解非物质文化遗产多么难得的机会！ 2. How important it is for teenagers to carry forward our fine traditions! 青少年传承优秀传统文化是多么重要！ 随堂小题 单句改错 1. How nice weather it is! → What nice weather it is! 2. What exciting the match is! → How exciting the match is! 考点六 拓展：独立主格结构（阅读长难句识别，模拟题训练） 知●识●解●构 普通分词状语：逻辑主语 = 主句主语 独立主格：自带独立逻辑主语（名词 / 代词），与主句主语不一致 通用公式：名词 / 代词 + doing /done/to do / 形容词 / 介词短语 ⚠ 独立主格是短语，不是完整句子；只用逗号和主句隔开，不能加连词 and/because。 五大分类 1. 名词 + doing（主动进行）：Time permitting, we will attend the lecture. 2. 名词 + done（被动完成）：The task finished, everyone went home. 3. 名词 + to do（将来）：Much work to do, I cannot go out. 4. 名词 + 形容词 / 副词：The meeting over, all people left. 5. There being 经典变体（高频）：There being no time left, we set off at once. 考●向●破●译 1.（丰台二模）Weather ______ (permit), we will go for an outing this weekend. 2. There ______ (be) enough support, we can carry out the plan smoothly. 得 分 助 手 思维建模 省略两条硬条件，主同有 be 才可省； 主动 doing 被动 done，主语不同行不通。 only 否定置句首，主句部分要倒装； 代词在前不倒装，主谓一致不能忘。 强调句型有妙招，去掉框架句子瞧； 地点时间只用 that，切莫误用 where/when。 there be 表存在，就近一致记心怀； 独立主格自带主，逗号相连无连词。 1. only + 状语倒装，考生遗漏助动词 / 情态动词； ❌ Only in this way we can… ✅ Only in this way can we… 2.强调地点、时间状语错用 where/when； 3.语从句省略时，主被动判断颠倒； 4. There be 与 have 混用； ❌ There has a park. ✅ There is a park. 5.独立主格误加连词，逗号拼接两套主谓； ❌ Weather permits, we go out. 真题溯源·考向感知 ——溯源真题逻辑，感知高考考向 单句填空 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 考点 01 状语从句省略（北京最高频） 1.(2025·北京卷) When 17 (travel), we engage with cultures and experiences. However, according to a report by the World Wildlife Fund, tourists 18left (leave) over 1.3 billion tons of food waste last year, which19 accounted for about 8% of the total global gas release in 2024. 2.（2024 北京卷）When ______ (ask) about his dream, the teenager said he wanted to protect cultural heritage. 3.(2023·北京·高考)When 14 (see) from afar, the mangrove forests appear more splendid. 4.Though ______ (lack) rich experience, the young volunteer performed excellently. 考点 02 There be 句型（就近一致） 1.(2021·北京·高考)There 17has been (be) a dramatic rise in the number of extreme weather events over the past 20 years, 18 (cause) largely by rising global temperatures,according to a new report from the United Nations. 考点 03 祈使句结构 1.（2018 北京卷原型）In any unsafe situation, simply ______(press) the button and help will arrive soon. 考点 04 倒装句 1. Only after constant practice ______ you master these skills.（can） 考点 05 强调句型 1. It is teamwork ______ makes our group achieve continuous progress. 考点 06 独立主格 1. All preparations ______ (complete), we started our field trip. 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第19讲 特殊句式 内容导航 01 命题透视·考情前瞻 对标素养，研判高考命题趋势 02 思维建模·脉络梳理 搭建知识框架，构建系统思维 03 考点精讲·靶向突破 拆解核心考点，归纳解题范式 考点一 状语从句省略（北京卷重中之重） 知识解构 知识点1 省略成立两大硬性条件 知识点2 解题判定流程（语法填空专用） 考向破译 考点二 倒装句 知识解构 知识点1. 完全倒装 知识点2. 部分倒装 考向破译 考点三 强调句型 知识解构 知识点1 基础结构 知识点2 拓展句型 考向破译 考点四 There be句型 知识解构 知识点1 核心含义 知识点2 就近一致原则 知识点3 高频写作拓展句式 知识点4 倒装变体 考向破译 考点五 祈使句 & 感叹句 知识解构 知识点1. 祈使句 知识点2. 感叹句 考向破译 考点六 独立主格结构 知识解构 知识点1 通用公式 知识点2 五大分类 考向破译 04 真题溯源·考向感知 溯源真题逻辑，感知高考考向 命题透视·考情前瞻 ——对标素养，研判高考命题趋势 核心考点 2026年 2025年 2024年 2023年 2022年 2021年 状语从句省略（最高频） 模拟高频 （2025 北京）17题travelling （2024 北京）16 asked （2023 北京）14题seen 语法填空常见 完形、阅读高频 倒装句（部分倒装为主） 城区模考重点 海淀 / 西城二模 模拟重点 模考训练 书面表达升级句型 模考重点 强调句型 It is/was…that… 模拟语法填空 各区期末 单选改编训练 模考 写作高分句式 模考 There be 句型（融合就近一致） / / / There be 句型（融合就近一致） / （2024 北京）17 题 has been 祈使句（祈使句 + and/or） / 模拟训练 书面表达 / 祈使句（祈使句 + and/or） （2018 北京真题原型） 独立主格结构 城区二模偶考 阅读长难句识别 阅读理解 / 阅读长难句 独立主格结构 考情分析 分析近6年高考真题可知， 题型与考向：北京卷无单独语法单选题考查特殊句式；语法填空以状语从句省略为核心考点；倒装、强调句极少直接挖空，更多体现在阅读长难句拆解；书面表达是重要输出考点，用于句式升级。 命题特点 ① 语境载体：依托语篇，极少孤立单句；省略句常和非谓语 doing/done 融合考查； ② 考查梯度：状语从句省略（最高频）＞there be 句型＞祈使句；倒装、强调句直接命题偏少，重在理解运用；独立主格仅在模拟题、阅读理解出现； ③ 综合命题：特殊句式常融合主谓一致、时态语态、非谓语动词；倒装句谓语变形需要兼顾主谓一致； ④ 选材倾向：规避极偏句式，聚焦课标核心句型，as 引导让步倒装、if 虚拟条件倒装仅作拓展。 各题型考查落点 • 语法填空（核心阵地）：重点考查状语从句省略，判断 doing/done；there be 就近一致；祈使句动词原形。 ・阅读理解 / 七选五：识别倒装、强调、独立主格，快速拆分长难句，找准主干。 ・完形填空：借助倒装语序、省略结构理清逻辑关系，辅助动词、连词选项判断。 ・书面表达（重点提分板块）：倒装、强调句型、省略句作为高分替换句型；考生易错点：倒装助动词位置、强调句误用 where/when、省略结构主被动混淆。 复习目标 1. 掌握五大基础特殊句式：倒装句、强调句、There be 句型、状语从句省略、祈使 & 感叹句；拓展独立主格结构。 2. 掌握判定方法：区分强调句与定语从句、普通分词状语与独立主格。 3. 熟练识别长难句内倒装、省略结构，精准提取句子主干。 4. 在写作中规范使用高级句式，同时规避语序、连词、非谓语形式错误。 思维建模·脉络梳理 ——搭建知识框架，构建系统思维 考点精讲·靶向突破 ——拆解核心考点，归纳解题范式 考点一 状语从句省略（北京卷重中之重） 知●识●解●构 知识点1 省略成立两大硬性条件 ① 状语从句主语 = 主句主语； ② 从句含有 be 动词 满足条件，可直接省略「从句主语 + be 动词」 保留结构：连词 + doing（主动）/done（被动）/ 形容词 适用连词：when/while/if/though/although/once/unless When (we are) faced with challenges, we should stay calm. If (you are) invited, you should arrive on time. Though (he was) exhausted, he kept working. 知识点 2 解题判定流程（语法填空专用） 看到连词后直接设空 → 核对主从句主语是否一致 ✅ 逻辑主动→doing； ✅逻辑被动→done ⚠️ 主从句主语不一致：不能省略，必须写完整从句！ 考●向●破●译 1.（2024 北京卷改编）And when ______ (ask) about his achievement, he stressed the importance of teamwork. 【答案】asked 【解析】主句主语 he，从句完整为 when (he was) asked；he 与 ask 被动关系，填 asked。 2.（海淀二模）While ______ (explore) traditional culture, teenagers can gain valuable experience. 【答案】exploring 【解析】主句主语 teenagers，主动关系 → exploring。 考点二 倒装句 知●识●解●构 英语正常语序：主语 + 谓语；倒装：谓语成分前移；分为完全倒装、部分倒装 知识点 1 完全倒装（全部谓语置于主语前） 结构：地点 / 方位状语 + 谓语 + 主语（名词） 1. here/there/out/in/up/down/away 置于句首 ⚠ 主语为人称代词，不倒装！ Here comes the bus. Here it comes.（代词不倒装） 2. 地点介词短语置于句首（stand /lie/exist） In front of the hall stands a huge statue. 谓语单复数由后方真正主语决定，融合主谓一致 知识点 2 部分倒装（北京写作重点，模拟常考） 结构：助动词 / 情态动词 /be + 主语 + 动词原形 1. only + 状语（副词 / 介词短语 / 状语从句）置于句首，主句倒装 Only in this way can we protect cultural heritage. ⚠ only 修饰主语，不倒装：Only students can take part. 2. 否定词 / 否定短语置于句首：never, seldom, little, hardly；under no circumstances, by no means Under no circumstances should we give up easily. 3. so…that… /such…that… 前置倒装 So attractive is the exhibition that thousands visit it. 4. 虚拟条件句省略 if 倒装（拓展） If I were you = Were I you If he had tried = Had he tried 考●向●破●译 1.Only by joint efforts ______ we solve environmental problems.（can） 【答案】can 【解析】only + 介词短语放句首，主句部分倒装，情态动词提前。 2.Under no circumstances ______ you ignore small mistakes.（should） 【答案】should 【解析】否定短语置于句首，主句部分倒装。 考点三 强调句型 It is/was…that/who… 知●识●解●构 知识点 1 基础结构 现在：It is + 被强调部分 + that/who + 剩余句子 过去：It was + 被强调部分 + that/who + 剩余句子 ✅ 强调人：that /who ✅ 强调事物、地点、时间、状语：只能用 that，禁止 where/when 黄金判定法：去掉 It is/was …that/who，句子完整通顺 = 强调句 It was teamwork that helped us succeed.（强调主语） It was in the library that I met my teacher.（强调地点，不用 where） 知识点 2 拓展句型 1. not…until 强调句型：It was not until…that… It was not until he failed that he realized his fault. 2. 强调谓语动词：do/does/did + 动词原形（that 句型不能强调谓语） He did finish the task ahead of schedule. 易混辨析：强调句 vs 定语从句 It was in the park ____ we met.（that 强调句） It was the park ____ we met.（where 定语从句） 考点四 There be 句型（融合就近一致，对接主谓一致专题） 知●识●解●构 1. 核心含义：表存在；绝对不可与 have 混用 2. 就近一致原则：be 动词单复数由紧挨其后的名词决定 There is a pen and two books. There are two books and a pen. 3. 高频写作拓展句式 There is no doubt that… 毫无疑问…… There is no need to do… 没必要做…… 4. 倒装变体：there exist /there stand There exist many effective solutions. 考●向●破●译 1.（2021 北京卷）There ____ (be) a dramatic rise over the past 20 years. 【答案】has been 【解析】there be 就近一致；a dramatic rise 单数；over the past… 现在完成时。 考点五 祈使句 & 感叹句 知识点 1 祈使句 肯定形式：动词原形开头； 否定：Don’t + 动词原形 高频黄金结构：祈使句 + and/or + 一般将来时陈述句 Work hard, and you will make progress. Hurry up, or you will miss the activity. 知识点 2 感叹句 What + (a/an) adj. + 名词 (+ 主谓)! How + adj./adv. (+ 主谓)! What 句型例句 1. What a meaningful cultural activity (it is)! 翻译：多么有意义的文化活动啊！ 2. What an unforgettable experience (we had)! 翻译：我们拥有一段多么难忘的经历！ 3. What valuable advice (he offered)! 翻译：他提供的建议多么宝贵！（advice 不可数，不加 a/an） 4. What amazing traditional crafts (they are)! 翻译：多么令人惊叹的传统手工艺啊！（可数复数） How 句型例句 1. How peaceful the ancient town is! 翻译：这座古镇多么宁静！ 2. How quickly time flies! 翻译：时光飞逝！ 3. How devoted the volunteers are! 翻译：志愿者们多么尽职尽责！ 4. How carefully he observes every detail! 翻译：他观察细节多么仔细！ 高考高频易混对比（写作避错） ❌ How a wonderful show it is! ✅ What a wonderful show (it is)! ✅ How wonderful the show is! ❌ What beautiful the painting is! ✅ How beautiful the painting is! ✅ What a beautiful painting (it is)! 适合英语作文直接套用高级感叹句（传统文化、活动、成长话题） 1. What a great chance it is for us to learn about intangible cultural heritage! 对我们来说，这是了解非物质文化遗产多么难得的机会！ 2. How important it is for teenagers to carry forward our fine traditions! 青少年传承优秀传统文化是多么重要！ 随堂小题 单句改错 1. How nice weather it is! → What nice weather it is! 2. What exciting the match is! → How exciting the match is! 考点六 拓展：独立主格结构（阅读长难句识别，模拟题训练） 知●识●解●构 普通分词状语：逻辑主语 = 主句主语 独立主格：自带独立逻辑主语（名词 / 代词），与主句主语不一致 通用公式：名词 / 代词 + doing /done/to do / 形容词 / 介词短语 ⚠ 独立主格是短语，不是完整句子；只用逗号和主句隔开，不能加连词 and/because。 五大分类 1. 名词 + doing（主动进行）：Time permitting, we will attend the lecture. 2. 名词 + done（被动完成）：The task finished, everyone went home. 3. 名词 + to do（将来）：Much work to do, I cannot go out. 4. 名词 + 形容词 / 副词：The meeting over, all people left. 5. There being 经典变体（高频）：There being no time left, we set off at once. 考●向●破●译 1.（丰台二模）Weather ______ (permit), we will go for an outing this weekend. 【答案】permitting 【解析】独立主格；weather 与 permit 主动关系。 2. There ______ (be) enough support, we can carry out the plan smoothly. 【答案】being 【解析】there being 独立主格，表原因。 得 分 助 手 思维建模 省略两条硬条件，主同有 be 才可省； 主动 doing 被动 done，主语不同行不通。 only 否定置句首，主句部分要倒装； 代词在前不倒装，主谓一致不能忘。 强调句型有妙招，去掉框架句子瞧； 地点时间只用 that，切莫误用 where/when。 there be 表存在，就近一致记心怀； 独立主格自带主，逗号相连无连词。 1. only + 状语倒装，考生遗漏助动词 / 情态动词； ❌ Only in this way we can… ✅ Only in this way can we… 2.强调地点、时间状语错用 where/when； 3.语从句省略时，主被动判断颠倒； 4. There be 与 have 混用； ❌ There has a park. ✅ There is a park. 5.独立主格误加连词，逗号拼接两套主谓； ❌ Weather permits, we go out. 真题溯源·考向感知 ——溯源真题逻辑，感知高考考向 单句填空 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 考点 01 状语从句省略（北京最高频） 1.(2025·北京卷) When 17 (travel), we engage with cultures and experiences. However, according to a report by the World Wildlife Fund, tourists 18left (leave) over 1.3 billion tons of food waste last year, which19 accounted for about 8% of the total global gas release in 2024. 【答案】traveling 【解析】考查非谓语动词。句意：旅行时，我们接触不同文化和体验不同经历。句子主语“we”与“travel”之间是主动关系，用现在分词，构成“when+现在分词”的状语从句省略结构。故填traveling。 2.（2024 北京卷）When ______ (ask) about his dream, the teenager said he wanted to protect cultural heritage. 【答案】asked 【解析】考查状语从句省略。主句主语 the teenager，从句完整结构 when (the teenager was) asked；人与询问构成被动，填 asked。 3.(2023·北京·高考)When 14 (see) from afar, the mangrove forests appear more splendid. 【答案】seen 【解析】考查非谓语动词。句意：从远处看，红树林显得更加壮观。逗号前面是when引导的状语从句的省略，当状语从句和主句主语是同一主语时，且从句含有be动词，从句可以省略主语和be动词。在从句中，主语为the mangrove forests，和动词see是被动关系，从句应用一般现在时的被动语态，完整形式为when they are seen from afar，省略主语和be动词，故填过去分词seen。 4.Though ______ (lack) rich experience, the young volunteer performed excellently. 【答案】lacking 【解析】省略结构，逻辑主语 volunteer 与 lack 主动关系，填 lacking。 考点 02 There be 句型（就近一致） 1.(2021·北京·高考)There 17has been (be) a dramatic rise in the number of extreme weather events over the past 20 years, 18 (cause) largely by rising global temperatures,according to a new report from the United Nations. 【答案】caused 【解析】考查非谓语动词。句意同上。a dramatic rise in the number of extreme weather events与cause是逻辑动宾关系，应用过去分词，表被动。故填caused。 考点 03 祈使句结构 1.（2018 北京卷原型）In any unsafe situation, simply ______(press) the button and help will arrive soon. 【答案】press 【解析】考查祈使句 + and 句型，句首使用动词原形 press。 考点 04 倒装句 1. Only after constant practice ______ you master these skills.（can） 【答案】can 【解析】only + 状语置于句首，主句部分倒装，情态动词提前。 考点 05 强调句型 1. It is teamwork ______ makes our group achieve continuous progress. 【答案】that 【解析】强调句型，去掉 It is…that 句子结构完整，强调主语 teamwork，使用 that。 考点 06 独立主格 1. All preparations ______ (complete), we started our field trip. 【答案】completed 【解析】独立主格结构；preparations 与 complete 被动关系，填 completed。 1 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $