第1章 生物体的基本单位（单元自测卷）生物新教材沪教版七年级上册

**基本信息** 2026-2027学年七年级上册生物学第1章单元自测卷，聚焦生物体基本单位核心知识，通过显微镜操作、细胞结构等情境化试题，适配单元复习，强化生命观念与探究实践。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/60分|显微镜操作（1-3题）、生物特征（4-6题）、细胞结构（7-15题）|结合诗句（4题）、中国空间站（5题）等情境，考查结构与功能观| |填空题|5空/20分|显微镜放大倍数计算、临时装片材料要求、动植物细胞结构名称|基础概念直接考查，强化知识记忆| |综合题|2题/20分|临时装片制作步骤（19题）、细胞模型评价（20题）|通过实验操作分析、模型制作评价，体现科学思维与探究实践|

2026-2027学年七年级上册生物学单元自测 第1章 生物体的基本单位 参考答案 建议用时：40分钟，满分：100分 1、 选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C A B A A C D C C 11 12 13 14 15 A A D D D 二、填空题（每空2分，共20分） 16．目镜 物镜 细准焦螺旋 17．薄而透明 18．细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 三、综合题（除特殊说明，每空1分，共20分） 19．(1)③④②① (2)细胞液 (3)细胞核 (4) 图丙/丙 ① 20．(1) 植物 有细胞壁 (2)细胞核 (3)叶绿体 (4)控制物质进出 (5)叶绿体 (6) 细胞膜 细胞质 (7)三 (8)良好 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上册生物学单元自测 第1章 生物体的基本单位 建议用时：40分钟，满分：100分 一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分） 1．下图①—⑤为某光学显微镜的5个镜头，①、②、③为物镜，④、⑤为目镜 (×表示放大倍数)。若要使视野中观察到的单个细胞体积最大，在下列目镜和物镜的组合中应选择（     ） A．①和④ B．②和⑤ C．③和④ D．③和⑤ 2．生物学中常用显微镜观察藻类细胞。如图为该显微镜结构示意图，下列操作说法正确的是（    ） A．转动⑤使镜筒下降时，眼睛应注视目镜 B．若视野过暗，可调节①处的目镜来增强亮度 C．换高倍物镜观察时，需转动②来换镜头 D．观察结束将镜筒降至最低处用卫生纸清洁镜头 3．实验课上，小华用显微镜观察植物细胞结构，其中，能对小华所观察到的细胞起放大成像作用的是（     ） A．①和④ B．②和④ C．①和③ D．②和⑤ 4．李清照《如梦令》中写道“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”下列现象与诗句中体现的生命特征相同的是（     ） A．鲸喷出柱状水雾 B．角马发现狮子后逃跑 C．酵母菌长出芽体 D．桂实生桂，桐实生桐 5．中国空间站可真热闹！小鼠、果蝇、斑马鱼、金鱼藻和番茄等都曾经在这里“安家落户”。这些生物体结构和功能的基本单位是（     ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 6．下列关于生物特征对应不正确的是（     ） A．种豆南山下，草盛豆苗稀——生物具有应激性 B．锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能新陈代谢 C．春种一粒粟，秋收万颗子——生物能生长繁殖 D．一母生九子，连母十个样——生物具有变异的现象 7．核桃皮薄仁饱，营养丰富，品质上乘。下图是核桃细胞结构模式图，控制核桃遗传性状的物质主要存在于（     ） A．① B．② C．③ D．④ 8．金秋八月桂花飘香，沁人心脾。人与桂花的细胞结构中都具有（     ） A．细胞壁、细胞质、细胞核 B．细胞膜、细胞核、叶绿体 C．细胞壁、叶绿体、液泡 D．细胞膜、细胞质、细胞核 9．下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片盖盖玻片这一步骤的示意图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列盖片方法正确的是（     ） A． B． C． D． 10．鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中写道：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。下列相关说法正确的是（     ） A．在黄蜂的细胞里都有细胞膜、细胞壁、细胞核 B．蝉的细胞没有线粒体 C．桑叶叶肉细胞中有细胞壁、液泡和叶绿体，而云雀细胞没有 D．皂荚树所有的细胞都有叶绿体 11．在提取叶绿素的实验中，有一个步骤是用研钵研磨叶片（如图），此举主要是为了破坏细胞的（     ） A．细胞壁和细胞膜 B．细胞膜和细胞质 C．细胞壁和细胞质 D．细胞膜和细胞核 12．制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是（     ） A．保持细胞的正常形态 B．为细胞提供营养 C．染色便于观察 D．清洁载玻片 13．西瓜汁中的甜味物质主要储存于细胞中的（     ） A．线粒体 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡 14．下列关于植物细胞结构的叙述，错误的是（     ） A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用 B．细胞膜能控制物质的进出 C．细胞核内含有遗传物质 D．液泡中的液体是细胞质 15．红色肾形草叶片呈现红色，但仍能够进行光合作用，这是因为其细胞内具有捕获光能的（     ） A．花青素 B．液泡 C．线粒体 D．叶绿素 二、填空题（每空2分，共20分） 16．显微镜的放大倍数=______放大倍数×______放大倍数；若观察时物像模糊，可调节______使物像清晰。 17．可以直接放在显微镜下观察的材料要具备______的特征。 18．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图片写出序号所表示的结构。 ①________；②______；③______；④______；⑤______；⑥______。 三、综合题（除特殊说明，每空1分，共20分） 19．（5分）细胞是生物体结构和功能的基本单位。用显微镜观察细胞的结构，通常需要将观察的标本制成临时装片。图甲是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，图乙、图丙是两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野图。据图回答。 (1)图甲所示临时装片制作步骤的先后顺序应是______。（填序号） (2)在制片过程中，撕取内表皮时，可能有汁液流出，这主要是液泡内的______流出的结果。 (3)该实验中用碘酒对标本进行染色，目的是为了在显微镜下可以更清晰的观察到细胞内的__________。 (4)图乙、图丙中，装片制作效果更好的是______，另一个效果欠佳的原因是图甲中______（填序号）步骤操作不当。 20．（15分）七年级一班开展了细胞模型制作活动。以下是三个小组的作品。 第一组作品 第二组作品 第三组作品 材料：塑料盒、塑料袋、大枣、琼脂凝胶 材料：彩泥 材料：荔枝 说明：荔枝相当于动物细胞，红色的果皮相当于①，白色果肉相当于②，内部的种子相当于细胞核 观察第一组作品回答下列问题： (1)该细胞模型属于______（填“动物”或“植物”）细胞，判断依据是______________________。 (2)（2分）大枣代表细胞的控制中心即__________。 (3)（2分）想要完善该细胞模型，可以增加的结构是__________（写出一个即可）。 (4)有同学认为滤纸代替塑料袋更加合理。因为滤纸具有选择透过性，可以更好地展示出细胞膜具有______功能。 观察第二组作品回答下列问题： (5)若用该作品表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，则图中不该出现的结构是__________。 观察第三组作品回答下列问题： (6)（4分）请将第三组的“说明”补充完整：①__________；②__________。 (7)（2分）若从几何的角度分析，每个生物体都是一个立体图形。因此，对比第二组和第三组作品，第______组的作品更具立体感，与生物体的空间结构更接近。 (8)下表是老师制定的模型制作评价量表中有关结构完整性的评价标准： 指标 优秀 良好 待改进 结构完整性 结构完整 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处及以上缺失 根据评价指标，就“结构完整性”这一指标，第三组的作品模型应被评为______（填“优秀”、“良好”或“待改进”）。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上册生物学单元自测 第1章 生物体的基本单位 建议用时：40分钟，满分：100分 一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分） 1．下图①—⑤为某光学显微镜的5个镜头，①、②、③为物镜，④、⑤为目镜 (×表示放大倍数)。若要使视野中观察到的单个细胞体积最大，在下列目镜和物镜的组合中应选择（     ） A．①和④ B．②和⑤ C．③和④ D．③和⑤ 【答案】D 【详解】显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小。①和④放大了40倍，②和⑤放大了160倍，③和④放大了400倍，③和⑤放大了640倍。可知，要使视野中观察到的单个细胞体积最大，目镜和物镜的组合中应选择③和⑤，放大的倍数最大。D符合题意，ABC不符合题意。 2．生物学中常用显微镜观察藻类细胞。如图为该显微镜结构示意图，下列操作说法正确的是（    ） A．转动⑤使镜筒下降时，眼睛应注视目镜 B．若视野过暗，可调节①处的目镜来增强亮度 C．换高倍物镜观察时，需转动②来换镜头 D．观察结束将镜筒降至最低处用卫生纸清洁镜头 【答案】C 【详解】A．转动⑤粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，目的是防止物镜压碎玻片标本，而不是注视目镜，A错误。 B．若视野过暗，可调节遮光器换用大光圈或调节④反光镜使用凹面镜来增强亮度，目镜的作用是放大物像，不能调节视野亮度，B错误。 C．②是转换器，转换器上安装有不同放大倍数的物镜，换高倍物镜观察时，需转动②转换器来更换镜头，C正确。 D．观察结束将镜筒降至最低处，清洁镜头要用擦镜纸，不能用卫生纸，因为卫生纸纤维粗糙，容易划伤镜头，D错误。 3．实验课上，小华用显微镜观察植物细胞结构，其中，能对小华所观察到的细胞起放大成像作用的是（     ） A．①和④ B．②和④ C．①和③ D．②和⑤ 【答案】A 【详解】图中显微镜结构：①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是细准焦螺旋、④是物镜、⑤是反光镜。 显微镜中对物像起放大成像作用的结构是目镜和物镜，显微镜的总放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，因此对应①和④，故BCD错误，A正确。 4．李清照《如梦令》中写道“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”下列现象与诗句中体现的生命特征相同的是（     ） A．鲸喷出柱状水雾 B．角马发现狮子后逃跑 C．酵母菌长出芽体 D．桂实生桂，桐实生桐 【答案】B 【分析】“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”体现的是生物能对外界刺激作出反应。 【详解】A．鲸喷出柱状水雾是鲸进行呼吸的表现，体现生物能进行呼吸，A不符合题意。 B．角马发现狮子后逃跑，是角马对外界的危险刺激作出的反应，体现生物能对外界刺激作出反应，B符合题意。 C．酵母菌长出芽体是酵母菌通过出芽生殖繁殖后代，体现生物能繁殖，C不符合题意。 D．桂实生桂，桐实生桐体现的是生物的遗传现象，即亲子间的相似性，D不符合题意。 5．中国空间站可真热闹！小鼠、果蝇、斑马鱼、金鱼藻和番茄等都曾经在这里“安家落户”。这些生物体结构和功能的基本单位是（     ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 【答案】A 【详解】A．除病毒外，所有生物均由细胞构成，细胞是生物体结构和功能的基本单位，题干中的小鼠、果蝇、斑马鱼、金鱼藻和番茄都属于细胞构成的生物，故A符合题意。 B．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合形成的细胞群，是细胞分化后的产物，并非生物体结构和功能的基本单位，故B不符合题意。 C．器官是由不同组织按一定次序结合而成的具有特定功能的结构，不是生物体结构和功能的基本单位，故C不符合题意。 D．系统是由多个能共同完成生理功能的器官组合而成的结构，仅动物体具有系统，植物体没有，且它不是结构和功能的基本单位，故D不符合题意。 6．下列关于生物特征对应不正确的是（     ） A．种豆南山下，草盛豆苗稀——生物具有应激性 B．锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能新陈代谢 C．春种一粒粟，秋收万颗子——生物能生长繁殖 D．一母生九子，连母十个样——生物具有变异的现象 【答案】A 【详解】A．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现的是草与豆苗之间的竞争关系，并非生物的应激性，A错误。 B．“锄禾日当午，汗滴禾下土”中人体出汗是排出体内代谢废物的过程，反映了生物能进行新陈代谢，B正确。 C．“春种一粒粟，秋收万颗子”展现了生物从种子到结出大量种子的过程，体现了生物能生长繁殖，C正确。 D．“一母生九子，连母十个样”说明亲子代及子代个体间存在性状差异，体现了生物具有变异的现象，D正确。 7．核桃皮薄仁饱，营养丰富，品质上乘。下图是核桃细胞结构模式图，控制核桃遗传性状的物质主要存在于（     ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【详解】图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是细胞核，④是液泡，③细胞核中含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制核桃遗传性状的物质主要存在于③细胞核，C正确，ABD错误。 8．金秋八月桂花飘香，沁人心脾。人与桂花的细胞结构中都具有（     ） A．细胞壁、细胞质、细胞核 B．细胞膜、细胞核、叶绿体 C．细胞壁、叶绿体、液泡 D．细胞膜、细胞质、细胞核 【答案】D 【详解】A．细胞壁是桂花细胞具有的结构，人的细胞不具有细胞壁，A错误。 B．叶绿体是桂花绿色部分细胞才具有的结构，人的细胞没有叶绿体，B错误。 C．细胞壁、叶绿体、液泡均为桂花细胞所具有的结构，人的细胞都不具备，C错误。 D．细胞膜、细胞质、细胞核是桂花细胞和人的细胞共有的基本结构，D正确。 9．下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片盖盖玻片这一步骤的示意图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列盖片方法正确的是（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】制作临时装片时，盖盖玻片这一步很关键，操作不当容易产生气泡，气泡与细胞重叠会影响观察。在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现气泡，ABD不符合题意，C符合题意。 10．鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中写道：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。下列相关说法正确的是（     ） A．在黄蜂的细胞里都有细胞膜、细胞壁、细胞核 B．蝉的细胞没有线粒体 C．桑叶叶肉细胞中有细胞壁、液泡和叶绿体，而云雀细胞没有 D．皂荚树所有的细胞都有叶绿体 【答案】C 【详解】A．黄蜂属于动物，动物细胞没有细胞壁，A错误。 B．蝉是动物，动物细胞含有线粒体，线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，B错误。 C．桑叶叶肉细胞是植物细胞，具有细胞壁、液泡和叶绿体；云雀是动物，动物细胞不具备这些结构，C正确。 D．皂荚树的根细胞等不见光的细胞不含叶绿体，并非所有细胞都有叶绿体，D错误。 11．在提取叶绿素的实验中，有一个步骤是用研钵研磨叶片（如图），此举主要是为了破坏细胞的（     ） A．细胞壁和细胞膜 B．细胞膜和细胞质 C．细胞壁和细胞质 D．细胞膜和细胞核 【答案】A 【详解】在提取叶绿素的实验中，叶绿素存在于叶绿体中，而叶绿体被植物细胞的细胞壁和细胞膜包裹着。用研钵研磨叶片，主要是通过机械破坏的方式，打破细胞的细胞壁和细胞膜，使细胞内的叶绿体释放出来，进而让叶绿素溶解到提取液中，A符合题意，BCD不符合题意。 12．制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是（     ） A．保持细胞的正常形态 B．为细胞提供营养 C．染色便于观察 D．清洁载玻片 【答案】A 【详解】A．生理盐水的浓度与人体细胞内液浓度相近，可维持细胞内外渗透压平衡，保持细胞的正常形态，故A符合题意。 B．生理盐水无法为细胞提供营养，其作用是维持细胞形态，故B不符合题意。 C．染色需使用碘液等染色试剂，生理盐水不具备染色功能，故C不符合题意。 D．清洁载玻片通常使用清水，生理盐水没有清洁载玻片的作用，故D不符合题意。 13．西瓜汁中的甜味物质主要储存于细胞中的（     ） A．线粒体 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡 【答案】D 【详解】A．线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，功能为分解有机物释放能量，不储存甜味物质，A错误。 B．细胞膜的作用是控制物质进出细胞，不储存甜味物质，B错误。 C．细胞核是细胞的控制中心，储存遗传信息，不储存甜味物质，C错误。 D．液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着糖类、色素等多种物质，西瓜汁中的甜味物质就储存在液泡的细胞液中，D正确。 14．下列关于植物细胞结构的叙述，错误的是（     ） A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用 B．细胞膜能控制物质的进出 C．细胞核内含有遗传物质 D．液泡中的液体是细胞质 【答案】D 【详解】A． 细胞壁处在植物细胞的最外层，它能够对细胞起到保护和支持的作用，A不符合题意。 B． 细胞膜具有选择透过性，能有选择性地让一些物质通过，同时阻挡其他物质，从而控制物质的进出，B不符合题意。 C． 细胞核中含有遗传物质，这些遗传物质控制着细胞的生长、发育和繁殖等生命活动，是细胞生命活动的控制中心，C不符合题意。 D． 液泡中的液体是细胞液，细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，二者不同，D符合题意。 15．红色肾形草叶片呈现红色，但仍能够进行光合作用，这是因为其细胞内具有捕获光能的（     ） A．花青素 B．液泡 C．线粒体 D．叶绿素 【答案】D 【详解】A．花青素是赋予叶片红色的色素，不具备捕获光能的作用，无法参与光合作用，故A错误。 B．液泡是储存花青素等细胞液成分的结构，不能捕获光能，故B错误。 C．线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，主要功能是分解有机物释放能量，与捕获光能无关，故C错误。 D．叶绿素是叶绿体中能够捕获光能的色素，红色肾形草叶片中仍含有叶绿素，因此可以进行光合作用，故D正确。 二、填空题（每空2分，共20分） 16．显微镜的放大倍数=______放大倍数×______放大倍数；若观察时物像模糊，可调节______使物像清晰。 【答案】 目镜 物镜 细准焦螺旋 【分析】显微镜的使用步骤包括取镜和安装，对光，观察和放回镜箱内。 【详解】显微镜的放大倍数计算方式是目镜放大倍数乘以物镜放大倍数。显微镜使用时，低倍镜视野大、亮度高，便于找到物像；换高倍镜后，视野变暗，需调节细准焦螺旋；放大倍数越大，视野范围越小，细胞数量越少。 粗准焦螺旋可以大幅度的升降镜筒，可以快速找到物像；细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰。若观察时物像模糊，可调节细准焦螺旋使物像清晰。 17．可以直接放在显微镜下观察的材料要具备______的特征。 【答案】薄而透明 【分析】使用显微镜观察的材料必须薄而透明，结合题目分析解答。 【详解】显微镜是利用光学原理成像的，光线必须通过观察材料透射到物镜、目镜、眼内才能形成物像。因此观察材料必须是薄而透明的，如观察材料不透明就不能形成清晰的物像。 18．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图片写出序号所表示的结构。 ①________；②______；③______；④______；⑤______；⑥______。 【答案】 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 题图中，①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质。 三、综合题（除特殊说明，每空1分，共20分） 19．（5分）细胞是生物体结构和功能的基本单位。用显微镜观察细胞的结构，通常需要将观察的标本制成临时装片。图甲是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，图乙、图丙是两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野图。据图回答。 (1)图甲所示临时装片制作步骤的先后顺序应是______。（填序号） (2)在制片过程中，撕取内表皮时，可能有汁液流出，这主要是液泡内的______流出的结果。 (3)该实验中用碘酒对标本进行染色，目的是为了在显微镜下可以更清晰的观察到细胞内的______。 (4)图乙、图丙中，装片制作效果更好的是______，另一个效果欠佳的原因是图甲中______（填序号）步骤操作不当。 【答案】(1)③④②① (2)细胞液 (3)细胞核 (4) 图丙/丙 ① 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次，使染液浸润到标本的全部。 【详解】（1）根据分析可知，制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。因此，图甲所示临时装片制作步骤的先后顺序应是：③滴水、④取材、②展平、①盖上盖玻片。 （2）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。因此，在制片过程中，撕取内表皮时，可能有汁液流出，这主要是液泡内的细胞液流出的结果。 （3）细胞核中具有染色体，染色体容易被碱性染料染成深色，所以滴加碘液后染色最深的是细胞核。因此，该实验中用碘酒对标本进行染色，目的是为了在显微镜下可以更清晰的观察到细胞内的细胞核。 （4）细胞和气泡的区别：一般来说，气泡在显微镜的视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，会变形、会移动；而细胞有一定的形态和结构，不变形、不移动；盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡。图乙中出现了气泡；因此，图乙、图丙中，装片制作效果更好的是图丙，图乙效果欠佳的原因是图甲中①盖上盖玻片步骤操作不当。 20．（15分）七年级一班开展了细胞模型制作活动。以下是三个小组的作品。 第一组作品 第二组作品 第三组作品 材料：塑料盒、塑料袋、大枣、琼脂凝胶 材料：彩泥 材料：荔枝 说明：荔枝相当于动物细胞，红色的果皮相当于①，白色果肉相当于②，内部的种子相当于细胞核 观察第一组作品回答下列问题： (1)该细胞模型属于______（填“动物”或“植物”）细胞，判断依据是______。 (2)（2分）大枣代表细胞的控制中心即______。 (3)（2分）想要完善该细胞模型，可以增加的结构是______（写出一个即可）。 (4)有同学认为滤纸代替塑料袋更加合理。因为滤纸具有选择透过性，可以更好地展示出细胞膜具有______功能。 观察第二组作品回答下列问题： (5)若用该作品表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，则图中不该出现的结构是______。 观察第三组作品回答下列问题： (6)（4分）请将第三组的“说明”补充完整：①______；②______。 (7)（2分）若从几何的角度分析，每个生物体都是一个立体图形。因此，对比第二组和第三组作品，第______组的作品更具立体感，与生物体的空间结构更接近。 (8)下表是老师制定的模型制作评价量表中有关结构完整性的评价标准： 指标 优秀 良好 待改进 结构完整性 结构完整 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处及以上缺失 根据评价指标，就“结构完整性”这一指标，第三组的作品模型应被评为______（填“优秀”、“良好”或“待改进”）。 【答案】(1) 植物 有细胞壁 (2)细胞核 (3)叶绿体 (4)控制物质进出 (5)叶绿体 (6) 细胞膜 细胞质 (7)三 (8)良好 【分析】动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。 【详解】（1）该细胞模型属于植物细胞。 判断依据是有细胞壁。植物细胞具有细胞壁、叶绿体和大液泡等特有结构，而动物细胞没有，此模型中有代表细胞壁的塑料盒、代表叶绿体的大枣等结构，所以是植物细胞。 （2）大枣代表细胞的控制中心即细胞核。细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传。 （3）想要完善该细胞模型，可以增加的结构是液泡。植物细胞中液泡较大，含有细胞液，该模型可进一步改进以体现液泡 结构。 （4）有同学认为滤纸代替塑料袋更加合理。因为滤纸具有选择透过性，可以更好地展示出细胞膜具有控制物质进出功能。细胞膜能控制物质进出细胞，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，滤纸的选择透过性可以模拟细胞膜的这一功能。 （5）若用该作品表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，则图中不该出现的结构是叶绿体。洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，没有叶绿体，而该模型中有叶绿体结构，所以不该出现。 （6）荔枝相当于动物细胞，红色的果皮相当于细胞膜，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。 白色果肉相当于细胞质，细胞质是细胞进行生命活动的主要场所。 （7）若从几何的角度分析，每个生物体都是一个立体图形。因此，对比第二组和第三组作品，第三组的作品更具立体感，与生物体的空间结构更接近。第三组作品用荔枝等材料制作，更立体，更生物体的空间结构特点。 （8）第三组作品用荔枝代表动物细胞，红色果皮代表细胞膜，白色果肉代表细胞质，内部的种子相当于细胞核，缺少线粒体这一结构，根据评价指标，就“结构完整性”这一指标，第三组的作品模型应被评为良好。 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级上册生物学单元自测 第1章 生物体的基本单位 建议用时：40分钟，满分：100分 一、选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分） 1．下图①—⑤为某光学显微镜的5个镜头，①、②、③为物镜，④、⑤为目镜 (×表示放大倍数)。若要使视野中观察到的单个细胞体积最大，在下列目镜和物镜的组合中应选择（     ） A．①和④ B．②和⑤ C．③和④ D．③和⑤ 2．生物学中常用显微镜观察藻类细胞。如图为该显微镜结构示意图，下列操作说法正确的是（    ） A．转动⑤使镜筒下降时，眼睛应注视目镜 B．若视野过暗，可调节①处的目镜来增强亮度 C．换高倍物镜观察时，需转动②来换镜头 D．观察结束将镜筒降至最低处用卫生纸清洁镜头 3．实验课上，小华用显微镜观察植物细胞结构，其中，能对小华所观察到的细胞起放大成像作用的是（     ） A．①和④ B．②和④ C．①和③ D．②和⑤ 4．李清照《如梦令》中写道“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”下列现象与诗句中体现的生命特征相同的是（     ） A．鲸喷出柱状水雾 B．角马发现狮子后逃跑 C．酵母菌长出芽体 D．桂实生桂，桐实生桐 5．中国空间站可真热闹！小鼠、果蝇、斑马鱼、金鱼藻和番茄等都曾经在这里“安家落户”。这些生物体结构和功能的基本单位是（     ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 6．下列关于生物特征对应不正确的是（     ） A．种豆南山下，草盛豆苗稀——生物具有应激性 B．锄禾日当午，汗滴禾下土——生物能新陈代谢 C．春种一粒粟，秋收万颗子——生物能生长繁殖 D．一母生九子，连母十个样——生物具有变异的现象 7．核桃皮薄仁饱，营养丰富，品质上乘。下图是核桃细胞结构模式图，控制核桃遗传性状的物质主要存在于（     ） A．① B．② C．③ D．④ 8．金秋八月桂花飘香，沁人心脾。人与桂花的细胞结构中都具有（     ） A．细胞壁、细胞质、细胞核 B．细胞膜、细胞核、叶绿体 C．细胞壁、叶绿体、液泡 D．细胞膜、细胞质、细胞核 9．下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片盖盖玻片这一步骤的示意图，箭头代表盖盖玻片的方向，下列盖片方法正确的是（     ） A． B． C． D． 10．鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中写道：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。下列相关说法正确的是（     ） A．在黄蜂的细胞里都有细胞膜、细胞壁、细胞核 B．蝉的细胞没有线粒体 C．桑叶叶肉细胞中有细胞壁、液泡和叶绿体，而云雀细胞没有 D．皂荚树所有的细胞都有叶绿体 11．在提取叶绿素的实验中，有一个步骤是用研钵研磨叶片（如图），此举主要是为了破坏细胞的（     ） A．细胞壁和细胞膜 B．细胞膜和细胞质 C．细胞壁和细胞质 D．细胞膜和细胞核 12．制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是（     ） A．保持细胞的正常形态 B．为细胞提供营养 C．染色便于观察 D．清洁载玻片 13．西瓜汁中的甜味物质主要储存于细胞中的（     ） A．线粒体 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡 14．下列关于植物细胞结构的叙述，错误的是（     ） A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用 B．细胞膜能控制物质的进出 C．细胞核内含有遗传物质 D．液泡中的液体是细胞质 15．红色肾形草叶片呈现红色，但仍能够进行光合作用，这是因为其细胞内具有捕获光能的（     ） A．花青素 B．液泡 C．线粒体 D．叶绿素 二、填空题（每空2分，共20分） 16．显微镜的放大倍数=______放大倍数×______放大倍数；若观察时物像模糊，可调节______使物像清晰。 17．可以直接放在显微镜下观察的材料要具备______的特征。 18．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图片写出序号所表示的结构。 ①________；②______；③______；④______；⑤______；⑥______。 三、综合题（除特殊说明，每空1分，共20分） 19．（5分）细胞是生物体结构和功能的基本单位。用显微镜观察细胞的结构，通常需要将观察的标本制成临时装片。图甲是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤，图乙、图丙是两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野图。据图回答。 (1)图甲所示临时装片制作步骤的先后顺序应是______。（填序号） (2)在制片过程中，撕取内表皮时，可能有汁液流出，这主要是液泡内的______流出的结果。 (3)该实验中用碘酒对标本进行染色，目的是为了在显微镜下可以更清晰的观察到细胞内的__________。 (4)图乙、图丙中，装片制作效果更好的是______，另一个效果欠佳的原因是图甲中______（填序号）步骤操作不当。 20．（15分）七年级一班开展了细胞模型制作活动。以下是三个小组的作品。 第一组作品 第二组作品 第三组作品 材料：塑料盒、塑料袋、大枣、琼脂凝胶 材料：彩泥 材料：荔枝 说明：荔枝相当于动物细胞，红色的果皮相当于①，白色果肉相当于②，内部的种子相当于细胞核 观察第一组作品回答下列问题： (1)该细胞模型属于______（填“动物”或“植物”）细胞，判断依据是______________________。 (2)（2分）大枣代表细胞的控制中心即__________。 (3)（2分）想要完善该细胞模型，可以增加的结构是__________（写出一个即可）。 (4)有同学认为滤纸代替塑料袋更加合理。因为滤纸具有选择透过性，可以更好地展示出细胞膜具有______功能。 观察第二组作品回答下列问题： (5)若用该作品表示洋葱鳞片叶内表皮细胞，则图中不该出现的结构是__________。 观察第三组作品回答下列问题： (6)（4分）请将第三组的“说明”补充完整：①__________；②__________。 (7)（2分）若从几何的角度分析，每个生物体都是一个立体图形。因此，对比第二组和第三组作品，第______组的作品更具立体感，与生物体的空间结构更接近。 (8)下表是老师制定的模型制作评价量表中有关结构完整性的评价标准： 指标 优秀 良好 待改进 结构完整性 结构完整 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处及以上缺失 根据评价指标，就“结构完整性”这一指标，第三组的作品模型应被评为______（填“优秀”、“良好”或“待改进”）。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $