第一、二章《有理数》与《有理数的运算》单元 综合测试卷 2025--2026学年人教版七年级数学上册

2026-07-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一章 有理数,第二章 有理数的运算
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 84 KB
发布时间 2026-07-29
更新时间 2026-07-29
作者 金科白云
品牌系列 -
审核时间 2026-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59005985.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦有理数概念与运算的跨章整合,以题串联数轴应用、运算律、实际建模等核心内容,强化抽象能力与运算能力。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|选择1-8、填空12|结合数轴折叠、相反数判断等考查绝对值、符号意识|从有理数定义到性质(相反数、绝对值)的逻辑推导| |运算应用|选择9-10、填空11、计算15-19|含简便运算、新定义运算及科学记数法|从加减乘除法则到运算律(交换律、结合律)的应用拓展| |实际与新定义|解答21-25|阶梯电价、利润计算及“十三数”“间同数”探究|从数学抽象到模型意识,体现应用意识与推理能力|

内容正文:

七上第一、二章《有理数》与《有理数的运算》综合测试卷 考试时间:120分钟 满分:150分 班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________ 注意事项 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上。 2. 答案全部写在试卷指定位置,答题字迹工整、卷面整洁。 3. 考试结束后,直接上交本试卷。 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分) 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 如图,已知纸面上有一数轴,折叠纸面,使﹣3表示的点与1表示的点重合,则与﹣5表示的点对应的点表示的数是(  ) A.3 B.4 C.5 D.﹣1 2. 下列判断正确的个数是(  ) ①加正号的数是正数,加负号的数是负数;②任意一个正数,前面加上“﹣”,就是一个负数;③0是最小的正数;④大于0的数是正数;⑤字母a既是正数,又是负数. A.0 B.2 C.1 D.3 3. 下列各组数中,互为相反数的是() A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 4. 如图,在数轴上有A、B、C、D四个点,分别表示不同的四个数,若从这四点中选一点做原点,使得其余三点表示的数中有两个正数和一个负数,则这个点是(  ) A.点A B.点B C.点C D.点D 5. 运用简便运算计算,最简便的分组方式是() A. B. C. D. 6. 将一刻度尺如图所示放在数轴上(数轴的单位长度是1cm),刻度尺上的“0cm”、“15cm”分别对应数轴上的,则( ). A. B. C. D. 7. 下列各式的结论成立的是(  ) A.若|m|=|n|,则m=n B.若|m|>|n|,则m>n C.若m>n,则|m|>|n| D.若m<n<0,则|m|>|n| 8. 若-1<a<0,则a,从小到大排列正确的是( ) A.a2<a< B.a << a2 C.<a< a2 D.a < a2 < 9. 定义新运算:,则的值为() A. B. C. D. 10. 在计算时,佳佳的板演过程如下: 解:原式. 老师问:“佳佳同学在解答过程中运用了哪些运算律?” 甲同学回答说:“佳佳在解答过程中运用了加法交换律”; 乙同学回答说:“佳佳在解答过程中运用了加法结合律”; 丙同学回答说:“佳佳在解答过程中既运用了加法交换律,也运用了加法结合律”. 下列对甲、乙、丙三名同学说法判断正确的是(       ) A.甲同学说的对 B.乙同学说的对 C.丙同学说的对 D.甲、乙、丙说的都不对 二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,满分16分) 11.德国科学家贝塞尔推算出天鹅座第61颗暗星距离地球102 000 000 000 000千米,用科学记数法表示出暗星到地球的距离为___ _____千米,精确到千亿位为 千米. 12. 已知,|a|=﹣a,1,|c|=c,化简|a+b|﹣|a﹣c|﹣|b﹣c|=  . 13. 如图所示,圆的周长为4个单位长度,A,B,C,D是圆周的4等分点,其中点A与数轴上的原点重合,若将圆沿着数轴向右滚动,那么点A,B,C,D能与数轴上的数字2022所对应的点重合的是    . 14. 观察下列算式: ,,,,请你在观察规律之后并用你得到的规律填空:. 三、递等式计算题(本大题共5小题,每小题6分,满分30分) 要求:写出完整计算步骤,步骤规范、过程清晰 15.(﹣5)+(﹣4)﹣(+101)﹣(﹣9); 16. ; 17. ; 18 . . 19. 四、解答题(本大题共6小题,满分64分) 解答应写出必要的文字说明、演算步骤,规范作答 20. (8分)已知三个互不相等的有理数,即可以表示为1,a+b,a的形式,又可表示为0,,b的形式,且x的绝对值为2,求的值. 21.(10分)居民用电计费实行“一户一表”政策,以年为周期执行阶梯电价,即:一户居民全年不超过2880度的电量,执行第一档电价标准为0.48元/度;全年用电量在2880度到4800度之间(含4800),超过2880度的部分,执行第二档电价标准为0.53元/度;全年用电量超过4800度,超过4800度的部分,执行第三档电价标准为0.78元/度.小敏家2014年用电量为3000度,则2025年小敏家电费为多少元? 22.(10分)已知。 (1)若,求的值; (2)若,求的值。 23.(12分)某服装店以每件82元的价格购进了30套保暖内衣,销售时,针对不同的顾客,这30套保暖内衣的售价不完全相同,若以100元为标准,将超过的钱数记为正,不足的钱数记为负,则记录结来如表所示: 售出件数 7 6 7 8 2 售价(元) +5 +1 0 ﹣2 ﹣5 请你求出该服装店在售完这30套保暖内衣后,共赚了多少钱? 24.(12分)定义:若两个有理数的积为1,则称两数互为倒数;若两个有理数的和为0,则称两数互为相反数。现有有理数互为相反数,互为倒数,。 (1)直接写出、的值; (2)求代数式的值。 25.(12分)一个能被13整除的自然数我们称为“十三数”,“十三数”的特征是:若把这个自然数的末三位与末三位以前 的数字组成的数之差,如果能被13整除,那么这个自然数就一定能被13整除.例如:判断383357能不能被13整除,这个数的末三位数字是357,末三位以前的数字组成的数是383,这两个数的差是383﹣357=26,26能被13整除,因此383357是“十三数”. (1)判断3253和254514是否为“十三数”,请说明理由. (2)若一个四位自然数,千位数字和十位数字相同,百位数字与个位数字相同,则称这个四位数为“间同数”. ①求证:任意一个四位“间同数”能被101整除. ②若一个四位自然数既是“十三数”,又是“间同数”,求满足条件的所有四位数的最大值与最小值之差. 参考答案及详细评分标准 一、选择题(每小题4分,共40分) 1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.C 7.D 8.C 9.A 10.C 二、填空题(每小题4分,共16分) 11. 1.02×1014,1.020×1014 12. 2c 13. 14. 三、递等式计算题(每小题6分,共30分) 15.【解】 (﹣5)+(﹣4)﹣(+101)﹣(﹣9) =(﹣5)+(﹣4)+(﹣101)+9 =﹣101; 16.【解】 =﹣1×(4﹣9)+3×() =﹣1×(﹣5)+(﹣4) =5+(﹣4) =1; 17.【解】 =()×36 363636 =15﹣28+24 =11; 18.【解】 7(﹣9)(﹣8) [7+(﹣9)+(﹣8)] (﹣10) . 19.【解】 原式 四、解答题(共64分) 20.【解】(8分) 由1,a+b,a与0,,b相同, 由得:分母有,所以, 又由三数互不相等,所以,, 化简得:,,,, ∴ =0-1-1+4=2. 21.【解】(10分) 2880×0.48+(3000﹣2880)×0.53=1446(元), 则2025年小敏家电费为1446元. 22.【解】(10分) 由得: (1),则,或 当时, 当时, 综上:或 (2),异号 时, 时, 综上: 23.【解】(12分) 解:7×(100+5)+6×(100+1)+7×100+8×(100﹣2)+2×(100﹣5) =735+606+700+784+190 =3015, 30×82=2460(元), 3015﹣2460=555(元), 答:共赚了555元. 24. 【解】(12分) (1)由题意得: (2),则 原式 代数式的值为11。 25.【解】(12分)【分析】(1)根据“十三数”的特征,列出算式求解即可; (2)①设任意一个四位“间同数”为(1≤a≤9,0≤b≤9,a、b为整数), 列式计算可得10a+b,从而求解; ②解法一:可以结合①,101(10a+b)是13的倍数,根据a,b是1﹣9的整数,那么当a取得最大时,是9,对应的b是1,最小的话是a=1,对应的b=3,计算差可得结论; 解法二:同理设出这个四位“间同数”为(1≤a≤9,0≤b≤9,a、b为整数),可知101b+9a是13的倍数,分别讨论可得结论. 解法三:可借助于第一小问.4位的间同数可表示为101(10a+b),因其能被13整除,而101不能被13整除,所以10a+b是13的倍数,故10a+b最小为13,最大为91.从而可得结论;也可以从101(10a+b)是13的倍数,所以这样的四位数需是13×101的倍数.故最小为1313,最大为9191. 【解答】(1)解:3253不是“十三数”,254514是“十三数”,理由如下: ∵3﹣253=﹣250,不能被13整除, ∴3253不是“十三数”, ∵254﹣514=﹣260,﹣260÷13=﹣20 ∴254514是“十三数”; (2)①证明:设任意一个四位“间同数”为(1≤a≤9,0≤b≤9,a、b为整数), ∵10a+b, ∵a、b为整数, ∴10a+b是整数, 即任意一个四位“间同数”能被101整除; ②解:解法一:由①可知:这个四位“间同数”表示为101(10a+b),它是13的倍数, ∵1≤a≤9,0≤b≤9,a、b为整数, ∴当a=9,b=1时,最大为9191, 当a=1,b=3时,最小为1313, ∴9191﹣1313=7878; 解法二:设任意一个四位“间同数”为(1≤a≤9,0≤b≤9,a、b为整数), ∵, ∵这个四位自然数是“十三数”, ∴101b+9a是13的倍数, 当a=1,b=3时,101b+9a=303+9=312,312÷13=24,此时这个四位“间同数”为:1313; 当a=2,b=6时,101b+9a=606+18=624,624÷13=48,此时这个四位“间同数”为:2626; 当a=3,b=9时,101b+9a=909+27=736,936÷13=72,此时这个四位“间同数”为:3939; 当a=5,b=2时,101b+9a=202+45=247,247÷13=19,此时这个四位“间同数”为:5252; 当a=6,b=5时,101b+9a=505+54=559,559÷13=43,此时这个四位“间同数”为:6565; 当a=7,b=8时,101b+9a=808+63=871,871÷13=67,此时这个四位“间同数”为:7878; 当a=9,b=1时,101b+9a=101+81=182,182÷13=14,此时这个四位“间同数”为:9191; 综上可知:这个四位“间同数”最大为9191,最小为1313, 9191﹣1313=7878, 则满足条件的所有四位数的最大值与最小值之差为7878; 解法三:由①可设4位的间同数可表示为101(10a+b),因其能被13整除,而101不能被13整除,所以10a+b是13的倍数,故10a+b最小为13,最大为91 ∴最大值与最小值之差为:101(91﹣13)=7878. ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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