第2单元分数乘法(单元自测练习卷)-2026-2027学年数学六年级上册人教版

2026-07-29
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版六年级上册
年级 六年级
章节 二 分数乘法
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 375 KB
发布时间 2026-07-29
更新时间 2026-07-29
作者 益智卓越教育
品牌系列 -
审核时间 2026-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59005715.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2026-2027学年六年级上册人教版数学第2单元分数乘法重难点检测卷,立足单元复习,通过国庆灯笼、智慧物流等真实情境,融合运算能力与应用意识,适配分数乘法单元核心知识巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题12分|分数乘法意义(如1题图形辨析)、比较大小(如6题甲乙数比较)|情境直观化,通过图形与生活实例考查概念理解| |填空题|6题18分|分数乘法计算(如7题)、单位换算(如9题)、实际问题(如12题果汁问题)|基础与综合结合,渗透量感与符号意识| |判断题|5题5分|分数乘法应用辨析(如15题提价降价问题)|强化推理意识,辨析易混点| |计算题|3题30分|直接写得数、脱式计算(如19题简便运算)、看图列式|注重运算能力,梯度设计合理| |解答题|6题35分|分数乘法实际应用(如25题智慧物流成本)、综合问题(如26题水资源保护)|情境时代性强,融合数据意识与应用意识,体现数学与现实世界联系|

内容正文:

第2单元分数乘法重难点检测卷-2026-2027学年数学六年级上册人教版(新教材) 一、选择题(共12分) 1.下图不能表示×的意义的是(    )。 A.B. C. D. 2.两根2米长的绳子,第一根截去,第二根截去,剩下的相比(    )。 A.第一根长 B.第二根长 C.一样长 D.不能确定 3.灯笼在中国寓意团圆喜庆,每逢节日,大街小巷就会挂满灯笼。国庆期间,将军路上挂了400个灯笼,银潭路上挂的灯笼个数比将军路少,则银潭路上挂的灯笼数是(    )个。 A.400 B.300 C.200 D.100 4.一件上衣原价250元,提价后,又降价,这时这件上衣是(    )元。 A.180 B.247.5 C.250 D.275 5.乐乐在计算×(□-)时,由于粗心没看见小括号,算成了×□-,计算结果与原式的计算结果相比(    )。 A.不变 B.变小 C.变大 D.无法判断 6.甲数是15的,乙数是15的,则甲、乙两数相比(    )。 A.甲数大 B.乙数大 C.甲、乙两数一样大 D.无法确定 二、填空题(共18分) 7.表示( ),积是( )。 8.在括号里填“>”“<”或“=”。 45×( )45      ( )      ( ) 9.L=( )mL   3450000cm3=( )dm3=( )m3 10.六(3)班有男生25人,女生比男生少,全班一共有( )人。 11.六(1)班人数在40~45之间,男生人数占全班人数的,男生有( )人。 12.一杯纯果汁,亮亮第一次喝了杯,然后加满水,第二次又喝了杯。亮亮一共喝了( )杯纯果汁,( )杯水。 三、判断题(共5分) 13.两根1m长的绳子分别剪去和,剩余的部分一定同样多。( ) 14.一根米长的绳子,剪去它的,还剩米。( ) 15.一种商品,先提价,再降价,还是原价。( ) 16.一个正方体的棱长是分米,它的体积是立方分米。( ) 17.甲数的等于乙数的,(甲、乙不为0)则甲数比乙数小。( ) 四、计算题(共30分) 18.直接写出得数。                                                                                           19.脱式计算。                   20.看图列式计算。 五、解答题(共35分) 21.一份稿件共4500字,淘气录入了一些后,还剩这份稿件的没录入,这份稿件已经录入了多少字? 22.幸福村一天产生其他垃圾640千克,产生的厨余垃圾比其他垃圾少,幸福村一天产生厨余垃圾多少千克? 23.公园新种植了600盆花,其中杜鹃花占了,月季花占了。这两种花共有多少盆? 24.甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,甲车每小时行70千米,乙车每小时行80千米,经过小时相遇。A、B两地相距多少千米? 25.近年来,沙坪坝区加快构建智慧物流发展新格局,推动大数据、互联网、人工智能、区块链等新一代信息技术与现代物流深度融合,提升多式联运一体化服务水平,有效降低全链条物流成本。据统计,现在智慧物流成本只有原来普通物流的,那么,原来200万元的物流成本,使用智慧物流可节省多少万元? 26.阅读材料回答下列问题。 水是人类发展不可缺少的自然资源,是人类和一切生物赖以生存的物质基础。生物体内含水量占体重的60%~80%,甚至90%以上。人体内的含水量占体重的,为了维持人类正常的生理代谢,每人每天至少需要饮用2.5升的水。 我国是一个干旱缺水的国家,全国约有660个城市,其中的城市供水不足,在这些供水不足的城市中,又有的城市严重缺水。所以保护水资源是我们每个人的责任。 (1)爸爸的体重是78kg,他体内大概含水多少千克? (2)全国严重缺水的城市大约有多少个? (3)为了鼓励居民节约用水,某地的自来水公司规定:每户每月用水15吨(含15吨)按每吨2.3元收费;超过15吨后,超出的部分按每吨5.5元收费。小涵家上月共交水费62元,小涵家上月用水多少吨? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第2单元分数乘法重难点检测卷-2026-2027学年数学六年级上册人教版(新教材)》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B A C B B B 1.B 【分析】算式×,是把单位“1”平均分成2份,取其中1份用表示,再把这1份平均分成4份,取其中的3份就是的,用×表示,由此求解。 【详解】A.先把线段平均分成2份,其中1份用表示,再把这1份平均分成4份,取其中3份就是的,用×表示。 B.把正方形看作单位“1”,先平均分成2份,取中1份用表示,再把这1份平均分成3份,取其中2份就是的,用×表示。 C.把长方形看作单位“1”,平均分成2份,其中1份用表示,再把这1份平均分成4份,取其中3份就是的,用×表示。 D.把圆看作单位“1”,平均分成2份,其中1份用表示,再把这1份平均分成4份,取其中3份就是的,用×表示。 所以,不能表示×的意义的是选项B中的关系。 故答案为:B 2.A 【分析】第一根截去m,绳子长2米,用2减得出第一根剩余的长度;第二根截去,把第二根的长度看作单位“1”,则剩余的长度占总长度的(),用2乘()得出第二根剩余的长度,然后再比较即可。 【详解】(米) = =(米) 剩下的相比,第一根长。 故答案为:A 3.C 【分析】把将军路上挂的灯笼个数看作单位“1”,银潭路上挂的灯笼个数比将军路少,银潭路上挂的灯笼个数=将军路上挂的灯笼个数×(1-),据此解答。 【详解】400×(1-) =400× =200(个) 所以,银潭路上挂的灯笼数是200个。 故答案为:C 4.B 【详解】提价,是把这件上衣的原价看作单位“1”,提价后的价格相当于原价的();又降价,是把提价后的价格看作单位“1”,降价后的价格相当于提价后价格的(),据此作答。 【解答】 = = = =247.5(元) 这时这件上衣是247.5元。 故答案为:B 5.B 【分析】根据题意,×(□-)根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c,变成×□-×,再与×□-比较。前面的×□一样,后面比较×与的大小。据此解答。 【详解】×(□-) =×□-× =×□- 因为<,减的越多,结果越小。所以,计算结果与原式的计算结果相比变小。 故答案为:B 6.B 【分析】根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;把15看作单位“1”,分别用15乘对应的分率,即可求出甲数和乙数,再比较即可。 【详解】15×=9 15×=25 9<25 甲、乙两数相比,乙数大。 故答案为:B 7. 的是多少 /0.625 【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。分数乘分数:分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,能约分的要先约分。 【详解】表示的是多少。 = 8. < = > 【分析】(1)一个数(0除外)乘一个小于1(0除外)的数,积小于原数; (2)对于分数乘法,先用分子乘分子的积作分子,分母乘分母的积作分母,能约分先约分再计算,最后比较大小。 (3)对于分数减法,先通分再计算,最后比较大小。 【详解】(1)因为<1,所以45×<45。 (2)=,=,因为=,所以=。 (3)==,因为>,所以>。 9. 350 3450 3.45 【分析】根据进率:1L=1000mL,1m3=1000dm3,1dm3=1000cm3;从高级单位向低级单位转换,乘进率;从低级单位向高级单位转换,除以进率;据此解答。 【详解】(1)×1000=350(mL),所以L=350mL; (2)3450000÷1000=3450(dm3),3450÷1000=3.45(m3),所以3450000cm3=3450dm3=3.45m3。 10.45 【分析】已知女生比男生少,把男生人数看作单位“1”,则女生人数占男生的(1-),单位“1”已知,用男生人数乘(1-),求出女生人数;再把男、女生人数相加,求出全班总人数。 【详解】女生: 25×(1-) =25× =20(人) 一共:25+20=45(人) 11.24 【分析】把全班总人数看作单位“1”,它在40~45之间,因为男生人数占全班人数的,所以全班人数必须是7的倍数,由此即可判断全班总人数,再根据“求一个数的几分之几是多少”用全班人数×计算男生人数。 【详解】全班人数必须是7的倍数,7的倍数有:7、14、21、28、35、42、49、… 符合条件的只有42,所以全班有42人。 男生:(人) 12. 【分析】第一次喝的全部是果汁;加满水后杯子里有(1-)杯果汁,杯是水。第二次喝的果汁是(1-)杯果汁的,然后把两次喝的果汁杯数相加。第二次喝的水是杯水的,用乘法求出第二次喝水的杯数即可。 【详解】+(1-)× = = =(杯) (杯) 13.√ 【分析】分别计算两根1m长的绳子剪去和后剩余多长,再判断剩余的部分是否一样长,据此解答。 【详解】第一根剩余:1-1× =1- =(m) 第二根剩余:1-=(m) 剩余的部分都是m,一样长。 故答案为:√ 14.√ 【分析】剪去了一根绳子的,可将这根绳子长度看作单位“1”,则剩下也是;这根绳子长度为米,运用分数乘分数运算法则得出答案。 【详解】可将这根绳子长度看作单位“1”,剪去,还剩: (米) 故答案为:√ 15.× 【分析】把这种商品的原价看作单位“1”,提价后的价格为1×(1+);再把提价后的价格看作单位“1”,则再降价后的价格为1×(1+)×(1-),然后再把现价与原价进行对比即可。 【详解】1×(1+)×(1-) =1×× =× = <1 则一种商品,先提价,再降价,现价比原价低了。原题干说法错误。 故答案为:× 16.√ 【分析】根据正方体的体积公式:V=a3,据此代入数值进行计算即可。 【详解】×× =× =(立方分米) 则它的体积是立方分米。原说法正确。 故答案为:√ 17.× 【分析】首先根据题意,可得:甲数×=乙数×,然后比较出、的大小关系,再根据乘积一定时,其中的一个因数越大,则另一个因数越小,判断出甲、乙的关系即可。 【详解】根据分析可知, 甲数×=乙数× < 即:甲数>乙数; 所以,甲数的等于乙数的,(甲、乙不为0)则甲数比乙数大,故原题干说法错误。 故答案为:× 18.;;;; ;10;; 【解析】略 19.;150; ; 【分析】:先计算括号内的减法,先通分把转化为,算出括号内结果为,再计算括号外的乘法,得到最终结果。 :先计算括号内的减法,,再用乘这个结果,整数乘分数直接约分计算即可。 :先算乘法,再算加法。 :观察到两个乘法项都有共同因数,利用乘法分配律提取,括号内的和正好是1,再用乘得到结果。 【详解】 20. 【分析】把整个长方形看作一个整体,整个长方形分成3行,先取上面的2行,占全部的;再把这2行平均分成5份,深色部分是2份,占其中的。本题表示求的是多少,用分数乘法计算。 【详解】略 21.2000字 【分析】把这份稿件的总字数看作单位“1”,则已经录入的字数占这份稿件的,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,即可计算出这份稿件已经录入了多少字。 【详解】 (字) 答:这份稿件已经录入了2000字。 22.240千克 【分析】将幸福村一天产生的其他垃圾640千克看成单位“1”,产生的厨余垃圾占其他垃圾的(1-),根据求一个数的几分之几,用乘法计算,求出幸福村产生的厨余垃圾的质量。 【详解】640×(1-) =640× =240(千克) 答:幸福村一天产生的厨余垃圾240千克。 23.550盆 【分析】把公园新种植的600盆花看作单位“1”,求一个数的几分之几是多少用乘法,用600乘算出杜鹃花的数量,用600乘算出月季花的数量,两个结果相加即可算出这两种花共有多少盆。 【详解】 (盆) 答:这两种花共有550盆。 24.100千米 【分析】相遇问题中,总路程=两车速度之和×相遇时间。已知甲车每小时行70千米,乙车每小时行80千米,先用甲的速度加上乙的速度,求出两车的速度和,再乘相遇时间即可求出两地距离。 【详解】(70+80)× =150× =100(千米) 答:A、B两地相距100千米。 25.80万元 【分析】先把原来的物流成本看成单位“1”,已知现在智慧物流成本是原来的,用“1减去”求出节省的成本占原来的;根据“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”,用原来的物流成本200万元乘这个节省的占比,求出使用智慧物流可节省的金额。 【详解】200×(1-) =200× =80(万元) 答:使用智慧物流可节省80万元。 26.(1)52千克 (2)110个 (3)20吨 【分析】小题(1)直接根据体重与含水比例()计算;小题(2)需分步计算:先求供水不足城市数(占总数的),再求其中严重缺水的部分(占供水不足的);小题(3)为阶梯水费问题,需先判断用水量是否超过15吨基准量,再分段计算超额部分。 【详解】(1)78×=52(千克) 答:他体内大概含水52千克。 (2)660=440(个) 440=110(个) 答:全国严重缺水的城市大约有110个。 (3)152.3=34.5(元) 62 > 34.5 62-34.5=27.5(元) 27.55.5=5(吨) 15+5=20(吨) 答:小涵家上月用水20吨。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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