第二十五章《一元二次方程》单元检测卷-2026-2027学年人教版九年级数学上册
2026-07-28
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 小结 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 126 KB |
| 发布时间 | 2026-07-28 |
| 更新时间 | 2026-07-28 |
| 作者 | 数理清欢 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59004076.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**:人教版九年级上册数学第二十五章“一元二次方程”提高卷,单元复习适用,以社会热点和实际问题为情境,注重知识综合应用与抽象能力、模型意识等核心素养培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15/30|定义、解法、根的判别式、韦达定理|结合足球联赛(第9题)、甲流传播(第14题)等情境,考查概念辨析与运算能力|
|填空题|4/8|根的判别式、几何面积、韦达定理应用|第17题长方形草坪小路面积问题,体现几何直观与空间观念|
|解答题|8/62|方程求解、实际应用、新定义问题|第22题“倍根方程”新定义问题,第27题工厂生产与利润多任务问题,培养创新意识与模型意识|
内容正文:
人教版九年级上册数学第二十五章单元检测卷
一元二次方程(提高卷)
时间:120分钟 满分:100分
姓名:__________ 班级:__________ 得分:__________
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.已知关于的方程是一元二次方程,则的值为( )
A. B. C. D. 不存在
2.若关于x的一元二次方程(k+2)x2+3x+k2﹣4=0的一个根为0,则k的值为( )
A.﹣2 B.2 C.2或﹣2 D.﹣1或2
3.若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是( )
A. B. C. 且 D. 且
4.已知、是方程的两个实数根,则的值为( )
A. B. C. D.
5.用配方法解方程,配方后所得方程正确的是( )
A. B.
C. D.
6.已知关于的方程的两个根分别为、,且,则的值为( )
A. B. C. D.
7.若关于的方程的两个根互为倒数,则的值为( )
A. B. C. D.
8.已知实数、满足,则的值为( )
A. B. 或 C. D. 或
9. 2026年云南省“民族团结杯”足球联赛在昆明开幕,全省各州市代表队参加.比赛采用单循环赛制(每两支队伍之间只比赛一场),若所有队伍的比赛总场次为45场,则参加本次足球联赛的队伍共有( )
A.9支 B.10支 C.11支 D.12支
10.已知关于的一元二次方程有两个实数根、,且,则的值为( )
A. B. C. D.
11.定义新运算,若,则的值为( )
A.1 B.2 C.1或2 D.1或−2
12.已知α,β是方程x2+2024x+1=0的两个根,则(1+2026α+α2)(1+2026β+β2)的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
13.已知关于的一元二次方程.
①若,则该方程一定有一个根为;
②若方程的两个根为﹣1和2,则和的数量关系为.
下列判断正确的是( )
A.①②的说法都正确
B.①②的说法都错误
C.①的说法错误,②的说法正确
D.①的说法正确,②的说法错误
14.甲流病毒是一种传染性极强的急性呼吸道传染病,感染者的临床以发热、乏力、干咳为主要表现.在“甲流”初期,有1人感染了“甲流病毒”,如若得不到有效控制,经过两轮传染后共有225人感染了“甲流病毒”,设每轮传染中平均一个人传染了个人,则根据题意列出方程是( )
A.x+x(1+x)=225 B.1+x+x2=225
C.1+x+x(1+x)=225 D.x(1+x)=225
15.已知、是方程的两个根,不解方程,则的值为( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分)
16.若关于的方程有两个实数根,则的取值范围是__________.
17.如图,在一块长为am,宽为102m的长方形草坪上,修筑了宽为2m的小路(阴影部分).已知草坪面积为12000m2,则a=______.
18.已知、是方程的两个根,则以、为两根的一元二次方程是__________.
19.阅读材料:设一元二次方程()的两根为、,则两根与系数之间有如下关系:,.根据该材料填空:已知、是方程的两实数根,则的值为__________.
三、解答题(本大题共8小题,共62分)
20.(本题8分)解下列方程:
(1) (2)
21.(本题7分)已知关于的方程有两个实数根、.
(1)求的取值范围;
(2)若,求的值.
22.(本题7分)如果关于的一元二次方程有两个实数根,其中一个实数根是另一个实数根的2倍,那么称这样的方程是“倍根方程”.例如一元二次方程x2﹣6x+8=0的两个根是x1=2,x2=4,则方程x2﹣6x+8=0是“倍根方程”
(1)通过计算,判断x2﹣3x+2=0是否是“倍根方程”.
(2)已知关于x的一元二次方程x2﹣(k+3)x+2k+2=0是“倍根方程”,求k的值.
23.(本题6分)如图,在矩形ABCD中,cm,cm,点P从点A出发沿AB边以1cm/s的速度向点B移动,同时点Q从点B出发沿BC边以2cm/s的速度向点C移动.当其中一点到达终点时,另一点也随之停止运动.设运动时间为秒.当为何值时,的面积为.
24.(本题8分)如图,老李想用长为70m的栅栏,再借助房屋的外墙(外墙足够长)围成一个矩形花园ABCD,并在花园长边BC上留一个2m宽的门(建在EF处,另用其他材料).
(1)当花园的长和宽分别为多少米时,能围成一个面积为640m2的花园?
(2)花园的面积能达到650m2吗?如果能,请你给出设计方案;如果不能,请说明理由.
25.(本题8分)已知关于的一元二次方程.
(1)求证:无论取何值,该方程总有两个不相等的实数根.
(2)若的两边AB、AC的长是该方程的两个实数根,第三边BC的长为5,则当为何值时,是以BC为斜边的直角三角形?
26.(本题8分)阅读理解:
材料一:若关于𝑥的一元二次方程()的两根为、,则,,我们称这一关系为"韦达定理".
材料二:已知实数、满足、,且,求的值.
解:由题意可知、是方程的两个不相等的实数根,
由韦达定理得,,
.
请根据上述材料,解答下列问题:
(1)已知实数、满足、,且,求的值.
(2)已知实数、满足、,且,求的值.
27.(本题10分)根据表中的素材,探索完成任务.
素材1
某工厂一车间对某款车型零部件进行智能化、一体化加工,生产效率显著提升.已知该零件4月份生产100个,6月份生产144个.
素材2
该厂生产该零件的成本为30元/个;
市场调研发现:当售价为40元/个时,月销售量为600个,若售价每上涨1元/个,则月销售量将减少10个.
问题解决
任务一
求该车间4月份到6月份生产数量的月平均增长率.
任务二
工厂为了提升利润,决定调整售价.要求月销售利润达到10000元,且尽可能让消费者得到实惠,该零件的实际售价应定为多少?
任务三
有员工提出目标,希望月销售利润能达到20000元,请问这个目标能否实现?如果能,请写出具体的涨价方案;如果不能,请说明理由.
答案与解析
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.C
由一元二次方程的定义可知,且,解得.
2.B
将代入方程得,解得.又因为二次项系数,即,所以.
3.C
方程有两个不相等的实数根,需满足两个条件:
二次项系数不为零:,即;
判别式大于零:,即.
综上,且.
4.A
是方程的根,.
由韦达定理,.
则.
5.B
两边除以2:
配方:
6.A
由韦达定理:,.
解得,.
此时,两个根均成立.
7.A
两根互为倒数,则,解得.
此时方程为,两根均为,互为倒数成立.
8.A
设,原方程化为.
因式分解:,或(舍去).
故.
9.B
设共有支队伍,单循环赛制下总场次为.
,,(舍去负值).
10.B
由韦达定理:.
又,两式相减得,则.
.
11.B
解:
左边:
右边:
由得:
化简:
解得:
12.D
是的根,,.
由得,同理.
13.A
①将代入方程:,成立,故①正确.
②两根为和,则,;,.
所以,故②正确.
14.C
初始1人感染,每轮平均1人传染人.
第一轮后:人感染;
第二轮后:(即).
15.A
由韦达定理:,.
二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分)
16.且
方程有两个实数根,需满足:
,即;
,即.
17.
总面积,小路面积(含重叠部分)为.
草坪面积,
解得,.
18.
,.
以、为两根的方程:
和:
积:
所求方程为,整理得.
19.
,.
三、解答题(本大题共8小题,共62分)
20.(本题8分)
(1)
因式分解法:
解得,.
(2)
移项:
提取公因式:
即
解得,.
21.(本题7分)
(1)方程有两个实数根,
,
解得.
(2)由韦达定理:,.
整理得,即,
,或.
由(1)知,故.
22.(本题7分)
(1)解,得,.
,即一个根是另一个根的2倍,故是"倍根方程".
(2)设方程的两根为、,且.
由韦达定理:
,得;
,得.
代入:
,
解得或.
23.(本题6分)
由题意,,,,().
令,得,
,或,均满足.
故当或时,的面积为.
24.(本题8分)
设花园宽米,则长米(门宽2m计入).
(1)面积
或.
当时,米;
当时,米.
两种方案均符合题意.
(2)
当时,?不对,.
,所以花园面积不能达到.
25.(本题8分)
(1)
故无论取何值,方程总有两个不相等的实数根.
(2)设两根为、(即、的长),.
是以为斜边的直角三角形,则.
由韦达定理:,.
,,,或.
当时,方程为,两根为和,,成立.
当时,方程为,两根为和,边长不能为负,舍去.
故.
26.(本题8分)
(1)由题意,、是方程的两个不相等的实数根.
由韦达定理:,.
.
(2)由题意,、是方程的两个不相等的实数根.
由韦达定理:,.
27.(本题10分)
任务一 设月平均增长率为,则.
,(取正值),.
故该车间4月份到6月份生产数量的月平均增长率为.
任务二 设售价上涨元,则实际售价为元/个,月销售量为个.
月销售利润:
或.
要尽可能让消费者得到实惠,应取较小的涨价幅度,即.
此时售价为元/个.
任务三 设实际售价为n元,
由题意得(n﹣30)[600﹣10(n﹣40)]=20000,
整理得n2﹣130n+5000=0,
∵Δ=(﹣130)2﹣4×1×5000=﹣3100<0,
∴方程没有实数根,故月销售利润不能达到20000元.
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