4.2《光会被挡住吗》课件-2026-2027学年科学四年级上册大象版

该小学科学课件围绕“光会被挡住吗”，核心讲解光的传播特性及材料透光性。通过“烽火台为何在山顶”等问题导入，引导学生从生活现象提出假设，再用手电筒照射玻璃、纸片等实验探究，结合影子变化观察，构建“问题-假设-实验-结论-应用”的学习支架。 其亮点是以探究实践和科学思维为核心，通过动手实验（改变光源远近方向观察影子）、推理论证（分析透光材料与遮光物体）培养能力，融入皮影戏等文化元素增强趣味性。采用问题驱动和实验探究法，学生能提升探究能力与科学态度，教师可直接使用结构化活动设计提升教学效率。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 问题与假设 探究与结论 用手电筒分别照射玻璃片、纸片、塑料板等物体，观察光 是否会被挡住。 探究与结论 知识点 不同的材料具有不同的透光性，可以用于不同的场合。 探究与结论 改变光源照射物体的远近和方向，观察物体的影子会发生什么变化。 探究与结论 改变光源照射物体的远近和方向，观察物体的影子会发生什么变化。 知识点 光被物体阻挡时，会在物体后面形成阻挡物的影子。 反思与评价 反思我们在探究过程中的发现，说一说影子的成因。想一想，我们用光发送求救信号时要注意些什么？ 反思与评价 应用与迁移 玩影子游戏，解释关于影子的现象。 应用与迁移 我们挡住阳光才能 形成自己的影子，所以影子会跟着我们跑！ 应用与迁移 手必须放在光源照射方向和屏幕的中间，这样才能在屏幕上看到手的影子！ 阅读与新知 皮影戏 皮影戏，也叫“影戏”“灯影戏”或“土影戏”，是用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影来表演故事的戏剧形式。表演时，艺人在幕后一边操纵人物剪影，一边演唱，并配以音乐，具有浓厚的乡土气息。中国皮影戏在北宋时已有演出，据说在元代时还传到了西亚和欧洲。 阅读与新知 课本： 第29页第1、3、4题 完成同步练习题 课堂练习 判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”） 1.太阳是圆的，所以它发出的光线是弯曲的。 2.不能看到屏风后面的物体主要原因是光是沿直线传播的。 3.雷雨天先看到闪电后听到雷声，是因为光速比音速快。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $