暑假预习分数乘除法应用题(专项训练)-2026-2027学年六年级上册数学人教版

2026-07-28
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摘要:

**基本信息** 聚焦分数乘除法应用题核心考点,通过梯度化题型设计构建从概念理解到综合应用的完整训练体系,强化运算能力与推理意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |填空题|8题|单位“1”判断/量率对应|从基础量率关系到两步运算递进| |选择题|6题|易混量率辨析|对比呈现“求分率”与“求具体量”差异| |列式题|5题|算式表征训练|建立“已知整体求部分”与“已知部分求整体”的可逆思维| |解决问题|6题|多步骤综合应用|整合分数乘除混合运算,培养复杂情境中的模型意识|

内容正文:

2026新人教版六年级数学上册暑假预习分数乘除法应用题专项检测 时间:60分钟 满分:100分 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 一、填空题。(每空2分,共22分) 1. 12吨的 是( )吨;( )米的 是12米。 2. 比60克多 是( )克;比( )米少 是12米。 3. 男生人数的 等于女生人数,这里把( )看作单位“1”。 4. 24只鸭子,卖了 ,卖了( )只,还剩( )只。 5. 一根绳子用了12米,占这根绳子的 ,这根绳子共有( )米 。 6. 一本故事书,看了 ,还剩全书的( ),已看页数是剩下的 。 7.一批货物240吨,第一次运走它的 ,第二次运走它的 ,两次运走( )吨。 8.一袋棒棒糖,小明吃了它的 ,妹妹吃了它的 ,还有14颗,这袋棒棒糖共有( )颗。 二、选择题。(每题3分,共18分) 1. 今年粮食产量比去年多 ,今年粮食产量相当于去年的( )。 A. B. C. D. 2.一件服装原价是240元,降价后,售价是( )元。 A.24 B.196 C.264 D.200 3.某班男生有25人,女生有20,男生人数占全班人数的。 A. B. C. D. 5. 一袋食用盐250克,用去它的 ,还剩多少克? A.200 B.50 C.300 D.150 5. 六(2)班男生有18人,女生有15人,全班 的学生是留守儿童,这个班留守儿童有( )人。 A.6 B.5 C.10 D.11 6.果园种了360棵梨树,比桃树的棵数少 ,桃树种了多少棵?算式正确的是( )。 A.360÷ B.360× C.360÷(1-) D.360×(1-) 三、只列式,不计算。(每题4分,共20分) 1.某学校男教师有80人,女教师人数是男教师的 ,女教师有多少人? ____________________________________ 2.养兔场养了120只白兔,是灰兔数量的 ,灰兔养了多少只? ____________________________________ 3.果园有桃树120棵,比梨树多 ,梨树有多少棵? ____________________________________ 4.果园有梨树150棵,苹果树比梨树多 ,苹果树有多少棵? ____________________________________ 5.一条路修了它的 ,比剩下的少1200米,这条路全长有多少米? ____________________________________ 四、解决问题。(共40分) 1.学校图书室有图书4.50万本,文艺书占总数的 ,文艺书有多少本? 2.一辆汽车从甲地到乙地,行驶全程的 ,还剩120千米,甲乙两地全程有多少千米? 3.服装厂计划生产1200套校服,实际比计划多生产了 ,实际生产多少套校服? 4. 加工2400个机器零件,第一天加工总数的 ,第二天加工余下的 ,两天一共加工多少个? 5.六(1)班有女生20人,男生人数比女生多 ,六(1)班一共有学生多少人? 6. 姐姐看一本故事书,第一天看了全书的 ,第二天看了余下的 ,两天一共看了24页,这本故事书共有多少页? 答案: 一、填空题。(每空2分,共22分) 1. 4 36 2.75 48 3. 男生人数 4. 8 16 5. 15 6. 。 7.108 8.24 二、选择题 1. C 2. B 3. D 5. A 5. D 6. C 三、只列式,不计算 1.80× 2.120÷ 3.120÷(1+ ) 4.150×(1+) 5.1200÷(1--) 四、解决问题。 1. 4.50× =0.9(万本) 2. 120÷(1-)= 480(千米) 3.1200×(1+ )=1400(套) 4. 第一天加工总数的 ,还余下总数的:1- = 第二天加工余下的 ,占总数的: × = 两天一共加工总数的: + = 总数:2400÷=4800(个) 5.男生人第一天加工总数的 ,还余下总数的:1- = 第二天加工余下的 ,占总数的: × = 两天一共加工总数的: + = 总数:2400÷=4800(个) 数:20 × +20 =25(人) 一共有学生 20+25=45(人) 6.第一天看了全书的 ,剩下全书的: 1 - = 第二天看了余下的 ,占全书的: × = 两天看了全书的: + = 全书有:24 ÷ =48(页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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