第一章因式分解 单元 练习 2026-2027学年湘教版数学八年级上册

2026-07-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版八年级上册
年级 八年级
章节 小结与评价
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 603 KB
发布时间 2026-07-28
更新时间 2026-07-28
作者 313176609
品牌系列 -
审核时间 2026-07-28
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“基础巩固-能力提升-创新拓展”分层设计,覆盖因式分解全知识点,通过概念辨析、运算训练到实际应用,培养数学抽象与推理能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|概念辨析、提公因式法、公式法|单选1-5(平方差公式应用)、填空9-12(直接分解)| |提升层|综合分解、参数问题、数形结合|单选6-8(参数值求解)、解答19-22(几何面积与因式分解)| |拓展层|整体思想、配方法、纠错应用|解答23(纠错过程)、24-25(整体与配方法)|

内容正文:

八年级上册第一章 因式分解 一、单选题 1.下列各式能用平方差公式因式分解的是(     ) A. B. C. D. 2.若能用完全平方公式进行因式分解,则常数a的值是(     ) A.4 B.4或 C.8 D.8或 3.下列式子从左到右的变形是因式分解的是(     ) A. B. C. D. 4.如图,大长方形的面积为,它可以被分割成2个正方形和4个小长方形,则多项式可因式分解为(    ) A. B. C. D. 5.对多项式进行因式分解,可以提取的公因式为(     ). A. B. C. D. 6.已知可以用完全平方公式进行因式分解,则的值为(     ) A.或 B. C.或 D. 7.结果为(     ) A. B. C. D. 8.设,,则与的关系是(     ) A. B. C. D. 二、填空题 9.因式分解:_____. 10.分解因式:______. 11.如果,,那么的值为_______. 12.分解因式:______. 13.一位密码编译者,设置以下规则:,,,,,分别对应下列六个字:数,爱,我,浙,江,学.现将因式分解,结果呈现的密码信息可能是___________(只需写出一种). 14.如果可分解为,则__________. 15.若整式能因式分解,“□”中能填的常数为__________(写一个数即可). 16.若x,y满足方程组,则的值为________. 17.在实数范围内分解因式:_____. 三、解答题 18.分解因式:(1) (2) (3) (4)计算 (5)先化简,再求值:,其中x,y的值满 19.乘法公式的探究及应用. (1)如图①,若将阴影部分裁剪下来,重新拼成一个长方形,如图②,通过比较图①、图②阴影部分的面积,可以得到整式乘法公式:______________. (2)可以被10和20之间某两个整数整除,则这两个数分别为____________. (3)计算:. 20.在的运算结果中,项不存在,x的系数为3,求m,n的值并对式子进行因式分解. 21.仔细阅读下面例题,解答问题: 例题:已知:二次三项式有一个因式是(),求另一个因式以及的值. 解:设另一个因式为(),得,, 则,,解得,, ∴另一个因式为,的值为. 问题:仿照以上方法解答下面问题: (1)已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及的值. (2)已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及的值. 22.数形结合是解决数学问题的一种重要的思想方法,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式,将一些多项式因式分解.例如:利用图1可以得到. (1)观察图2,请用两种不同的方法表示图2中大长方形的面积,并写成因式分解的形式; (2)在图2中,若大长方形的周长为30,且,求阴影部分的面积. 23.下面是小明对“”进行因式分解的过程,请认真阅读并完成下列各小题. 解:原式               第一步                第二步 .               第三步 (1)小明第一步选择 法进行因式分解.(填序号) ①提取公因式        ②平方差公式        ③完全平方公式 (2)小明的因式分解过程从第 步开始出错. (3)请你写出正确的因式分解过程. 24.先阅读下列材料,再解答下列问题: 材料:因式分解:. 解:将“”看成整体,令,则: 原式.再将“”还原,得原式. 上述解题用到的是“整体思想”,“整体思想”是数学解题中常用的一种思想方法,请你解答下列问题: (1)因式分解: (2)证明:无论取何值时,的值一定是非负数. 25.【阅读理解,自主探究】把代数式通过配凑等手段,得到完全平方式,再运用完全平方式是非负数这一性质增加问题的条件,这种解题方法叫做配方法,配方法在代数式求值、解方程、最值问题等都有着广泛的应用. 例1:因式分解:. 解:原式. 例2:若,利用配方法求M的最小值. 解:. ,, 当时,M有最小值1. 请根据上述阅读材料,解决下列问题: (1)用配方法因式分解: ; (2)已知 ,求的值. (3)已知 , ,试比较P,Q的大小. 试卷第2页,共4页 试卷第1页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 《八年级上册第一章 因式分解》参考答案 题号 3 4 5 6 7 8 答案 D D A D A B 1.C 【分析】能用平方差公式因式分解的多项式需要满足:多项式为两项,两项符号相反,且两项都能写成某个整式的平方,即符合的形式,据此判断各选项即可. 【详解】解:平方差公式因式分解的形式为. 选项A:是两个平方项的和,符号相同,不符合平方差公式要求,∴A错误; 选项B:中,不是某个整式的平方,不符合要求,∴B错误; 选项C:,符合的形式,可以用平方差公式因式分解,∴C正确; 选项D:是三项式,符合完全平方公式的形式,不能用平方差公式因式分解,∴D错误. 2.D 【分析】根据完全平方公式,对应系数即可求出的值. 【详解】解:能用完全平方公式进行因式分解,且, , , , 即或. 3.D 【分析】根据因式分解的定义:把一个多项式化为几个整式的乘积的形式,这种变形叫做因式分解,因式分解要求左边为多项式,右边为几个整式的乘积,据此逐一判断各选项. 【详解】解:A 选项:,右边是和的形式,不是整式乘积,不是因式分解,故A选项不符合要求; B 选项:,是整式乘法,从乘积化为多项式,不是因式分解,故B选项不符合要求; C 选项:,右边不是整式,结果不是整式乘积,不是因式分解,故C选项不符合要求; D 选项:,左边是多项式,右边是两个整式的乘积,符合因式分解的定义,故D选项符合要求. 4.D 【详解】解:由图可知,大长方形的宽为,长为, ∴大长方形的面积, 由图可知,大长方形的面积, ∴. 5.A 【分析】分别求出系数的最大公约数与相同字母的最低次幂,再得到公因式. 【详解】解:∵多项式中,两项系数和的最大公约数为,两项共有的字母为和,的最低次数为,的最低次数为, ∴公因式为. 6.D 【分析】利用完全平方公式的结构特征求解,需考虑和、差两种完全平方形式. 【详解】解:∵可以用完全平方公式进行因式分解, ∴, ∴. 7.A 【分析】观察式子特征,提取公因式后可利用完全平方公式简化运算. 【详解】解: . 8.B 【分析】先分别求出M、N的值,然后进行比较即可. 【详解】解: , , . 9./ 【详解】解:. 10. 【分析】利用分组分解法分解因式,先将一、二项分成一组,三、四项分成一组,第一组用平方差公式分解,第二组用提公因式法分解,组与组之间再提公因式即可. 【详解】解:原式 . 11.4 【分析】将所求代数式通过提取公因式和完全平方公式进行变形,转化为用已知条件和表示的形式,再代入计算即可. 【详解】解: , , 将,代入得:原式. 12. 【详解】解:. 13.我爱数学 【分析】先提取公因式,再根据平方差公式对多项式进行因式分解,得到因子后对应密码字,并按顺序排列形成密码信息. 【详解】解:∵ , , ∵对应密码字:我, 爱,学,数, ∴密码信息为“我爱数学”. 14. 【分析】展开右侧的因式乘积,对比左右多项式对应项系数求解后代入计算. 【详解】解:∵, ∴,, ∴,, ∴. 15.1(答案不唯一) 【分析】本题考查因式分解,可根据完全平方公式的结构特征,确定符合要求的常数,写出一个满足条件的结果即可. 【详解】解:当填入时,原整式为, 由完全平方公式因式分解可得, 该整式可以因式分解,符合题目要求, 故答案为 (答案不唯一). 16. 【分析】对进行因式分解,整体代入即可. 【详解】解: 由①得 . 17. 【详解】解:. 18.(1);(2);(3);(4)36; (5).化简结果为,值为 【详解】(1)解: . (2)解:原式 . (3)解:原式 . (4)解: . (5)解: ; 对变形得: 即 由平方的非负性得 , 解得, 将,代入得 原式. 19.(1) (2)15,17 (3) 【分析】(1)图1中阴影部分的面积等于大正方形的面积减去小正方形的面积,即为,图2中长方形的长为,宽为,则面积为,即可建立等式; (2)将进行因式分解,直至分解出含10和20之间某两个整数即可; (3)将原式变形为,再用平方差公式进行因式分解即可. 【详解】(1)解:图1中阴影部分的面积为,图2中阴影部分的面积为, 故; (2)解: , ∴可以被10和20之间某两个整数和整除; (3)解:原式 . 20.,, 【分析】根据整式的乘法和因式分解计算. 【详解】解: , ∵项不存在,x的系数为3, ∴, 解得, ∴. 21.(1)另一个因式为,的值为 (2)另一个因式为,的值为 【分析】(1)设另一个因式为,结合整式的乘法与方程思想求解即可; (2)设另一个因式为,结合整式的乘法与方程思想求解即可. 【详解】(1)解:设另一个因式为,得 , 则, ∴, 解得:, ∴另一个因式为的值为. (2)解:设另一个因式为,得 , 则, , 解得:, ∴另一个因式为的值为. 22.(1)图2面积为,也可以表示为, (2)26 【分析】(1)用两种方式表示出大长方形的面积,从而即可得出结果; (2)由大长方形的周长得出,再结合完全平方公式计算得出,即可得出结果. 【详解】(1)解:由图可知,图2面积为,也可以表示为, . (2)解:由图可知,大长方形的周长, . , , , ∴阴影部分面积. 23.(1)① (2)二 (3)解: . 【分析】(1)观察原式两项都含有公因式,第一步是将公因式提取出来,据此对应判断所用的因式分解方法; (2)检查去括号的运算规则,逐一核对第二步去括号后的各项符号,判断出错步骤即可; (3)先正确提取公因式,再对括号内的项正确去括号、合并同类项,最后检查分解结果是否彻底,符合因式分解的要求. 【详解】(1)解:小明第一步将原式两项共有的公因式提取出来,使用的是提取公因式法, 因此填①; (2)解:根据去括号法则:,小明第二步去括号时错误变号,写成了, 因此从第二步开始出错; (3)略. 24.(1) (2)证明:将“”看成整体,令, 则:原式, 再将“”还原,得原式, , 无论取何值时,的值一定是非负数. 【分析】(1)令,代入原式,利用完全平方式因式分解,再将“”还原即可; (2)令,代入原式,化简后再利用完全平方式因式分解,再将“”还原,得原式,任何情况下,都是非负数,题目得证. 【详解】(1)解:将“”看成整体,令, 则:原式, 再将“”还原,得原式; (2)略 25.(1) (2) (3) 【分析】用配方法将各式凑成完全平方式与其他整式的和,然后根据平方的非负性解决问题. 【详解】(1)解: ; (2)解: 故, ∴, ; (3)解: , ∴. 答案第2页,共11页 答案第1页,共11页 学科网(北京)股份有限公司 $

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