1.2化学研究什么同步作业--2026-2027学年九年级化学沪教版上册

**基本信息** 聚焦物理/化学变化与性质核心概念，通过基础辨析-实验探究-实际应用三级分层设计，实现从概念理解到科学思维的递进培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|物理/化学变化判断、性质与用途区分|选择题（如物质用途性质辨析）、填空题（如性质变化分类），夯实化学观念| |提升层|变化关系分析、实验现象观察|多选题（如变化伴随关系）、实验题（如蜡烛燃烧现象探究），培养科学思维| |拓展层|实际情境应用、综合探究|科普阅读（碘化银人工增雨）、科学探究（蜡烛燃烧产物验证），体现科学探究与实践|

1.2 化学研究什么 一．选择题（共10小题） 1．我们知道物质的性质决定其用途，下列物质的用途中，利用其化学性质的是（　　） A．石墨作电极 B．酒精用作燃料 C．铜用于制作导线 D．液氮用于冷冻麻醉 2．明代宋应星所著的《天工开物》中记载了甘蔗制红糖的详细工艺，其中属于化学变化的是（　　） A．削蔗去杂 B．石辕碎蔗 C．渣汁分离 D．生火熬糖 3．生活中的下列变化，只发生了物理变化的是（　　） A．食物腐败 B．酒精挥发 C．火柴燃烧 D．铁器生锈 4．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（　　） A．“新物质”就是自然界中不存在的物质 B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质 D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 5．下列现象中，没有发生化学变化的是（　　） A．敞口放置的澄清石灰水中有白色固体析出 B．敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出 C．浓硫酸溅到木材上，木材变黑 D．长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点 6．2026年嫦娥七号探测器将执行月球南极首次探测任务。下列涉及化学变化的是（　　） A．安装电路元件 B．低温燃料加注 C．高温焊接零件 D．展开太阳能帆板 7．物理变化和化学变化的关系（　　） A．物质发生物理变化时一定伴随化学变化 B．物质发生化学变化是一定伴随物理变化 C．物质发生化学变化时可能伴随物理变化 D．二者之间没有任何关系 8．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　） A．牛奶变酸、水力发电 B．干冰升华、钢铁生锈 C．酒精挥发、蜡烛熔化 D．光合作用、木炭燃烧 9．物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是（　　） A．挥发性 B．不稳定性 C．可燃性 D．腐蚀性 10．某固体物质受热后变为气态，这种变化属于（　　） A．一定是物理变化 B．一定是化学变化 C．可能是物理变化，也可能是化学变化 D．既不是物理变化，也不是化学变化 二．多选题（共4小题） （多选）11．下列属于物理变化的是（　　） A．食物腐败 B．大米酿酒 C．蜡烛熔化 D．干冰升华 （多选）12．汽油在空气中燃烧时会伴随着下面实验现象，其中最能说明汽油燃烧是化学变化的现象是（　　） A．产生火焰 B．放出大量的热 C．罩在火焰上方的烧杯壁上出现小水滴 D．将罩在火焰上方烧杯迅速倒过来，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊 （多选）13．下列有关物质变化的叙述中，正确的是（　　） A．物理变化中一定同时发生化学变化 B．化学变化中一定同时发生物理变化 C．需要加热才能发生的变化一定是物理变化 D．不需要加热就能发生的变化不一定是化学变化 （多选）14．端午节是我国传统节日，下列节日习俗中，主要发生了化学变化的是（　　） A．将糯米用清水浸泡 B．煮粽子时，粽叶由绿变黄 C．点燃艾草熏香驱蚊 D．将包好的粽子放入冷水中冷却 三．填空题（共3小题） 15．选择合适的序号填空： ①物理变化 ②化学变化 ③物理性质 ④化学性质 （1）在通常条件下，空气是一种无色无味的气体．　 　 （2）酒精受热变成了酒精蒸气．　 　 （3）红磷能在空气中燃烧生成五氧化二磷．　 　 （4）蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水．　 　 ． 16．酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘、酚酞等物质⑥易燃烧；⑦常作酒精灯和内燃机的燃料⑧是一种绿色能源⑨当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑩燃烧生成水和二氧化碳．根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有　 　 　（填序号，下同）化学性质有　 　 用途有　 　 酒精发生的物理变化是　 　 发生的化学变化是　 　 ． 17．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究，请你填写下列空格。 （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面。结论：石蜡的密度比水　 　 。 （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为　 　 、　 　 和　 　 三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出，可以看到火柴梗的　 　 处最先碳化。（变黑）。 结论：蜡烛火焰的　 　 层温度最高。 （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡。澄清的石灰水变　 　 。结论：石蜡烧燃后的生成物有　 　 和　 　 。 四．实验题（共2小题） 18．许多物质燃烧都伴随发光放热的现象，王刚同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化，王刚和小组的同学对此展开了探究： 【知识回顾】化学变化的本质是　 　 【提出问题】有发光放热现象的变化都是化学变化吗？ 【猜想与假设】猜想1、都是化学变化；猜想2：不一定都是化学变化 【实验与分析】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想： （1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上，观察到：烧杯内壁出现　 　 ；手摸烧杯壁有　 　 ；蜡烛火焰逐渐　 　 ． （2）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡．观察到　 　 ． 分析：蜡烛燃烧产生的新物质是　 　 ． （3）观察白炽灯（灯丝为钨丝）： 通电前 通电中 通电后 灯丝为银白色固体 发出白光，手摸灯泡有　 　 感觉 灯丝为银白色固体 分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于　 　 变化． 【实验结论】猜想　 　 （填“1”或“2”）正确． 19．我能说出实验观察到的实验现象，并能指出是物理变化还是化学变化． ①加热熔化石蜡 观察到的现象是：石蜡形状和状态　 　 （填“变化”或“不变化”），　 　 （填“有”或“没有”）生成新物质．结论：该变化属于　 　 变化． ②点燃镁条 观察到的现象是：银白色固体镁条燃烧时，发出　 　 光，释放出大量的　 　 ，并生成　 　 状的物质．结论：该变化属于　 　 变化． 五．科普阅读题（共1小题） 20．碘化银是当前中国实施人工增雨的主要催化剂，它比干冰制造冰晶的功效高出百倍。 ①碘化银常温下为黄色晶体； ②毒性低； ③熔点558℃，沸点1506℃； ④几乎不溶于水； ⑤可用于制造照相感光乳剂； ⑥应该用棕色玻璃瓶包装，储存于阴凉、干燥、避光处。 根据上述文字回答下列问题： （1）属于碘化银物理性质的是 　 　 ，属于碘化银化学性质的是 　 　 ，属于碘化银用途的是 　 　 。（填序号） （2）根据储存注意事项，推测碘化银的另一性质可能是 　 　 。 六．科学探究题（共1小题） 21．化学兴趣小组在老师指导下，对“蜡烛燃烧”进行探究。 ①蜡烛燃烧一般经过下列几个变化 上述变化中属于物理变化的是 　 　 （填序号）。 ②对蜡烛火焰温度进行探究 Ⅰ.小李同学点燃蜡烛后，将一根小木条迅速平放入火焰中，约2s后取出。现象如图1，证明焰心温度最 　 　 （选填“高”或“低”），所以加热物质时，使用 　 　 进行加热。 Ⅱ.小孟同学拿一张滤纸水平切入火焰中部，1s后移出来，滤纸上呈现的灼烧碳化痕迹最接近图2中的 　 　 （填字母）。 ③对蜡烛燃烧的产物进行探究 【提出问题】蜡烛（主要含碳、氢、氧元素），燃烧的产物是什么？ 【形成假设】①二氧化碳②水③二氧化碳和水 【实验探究】点燃蜡烛，发现漏斗内壁有 　 　 ，再向右拉注射器活塞，观察到的现象是 　 　 。 【得出结论】假设 　 　 成立。 【反思评价】蜡烛刚熄灭时总有一股白烟冒出，白烟具有什么性质？ Ⅰ.小葛同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，属于科学探究过程中的 　 　 。 A.提出问题 B.形成假设 C.设计实验 D.实施实验 Ⅱ.白烟成功被点燃，白烟具有的性质是 　 　 。 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 1．【解答】解：A、石墨作电极利用其导电性，导电性不需要发生化学变化即可体现，属于物理性质，故A错误。 B、酒精用作燃料利用其可燃性，可燃性需要通过燃烧这一化学变化才能表现，属于化学性质，故B正确。 C、铜制作导线利用其导电性、延展性，二者均属于物理性质，故C错误。 D、液氮用于冷冻麻醉利用其汽化吸热的性质，汽化属于物理变化，对应性质为物理性质，故D错误。 故选：B。 2．【解答】解：A、削蔗去杂没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； B、石辕碎蔗没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； C、渣汁分离没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； D、生火熬糖，燃烧生成新物质，属于化学变化；故选项正确； 故选：D。 3．【解答】解：A、食物腐败有新物质生成，属于化学变化，故错； B、酒精挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故正确； C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故错； D、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故错。 故选：B。 4．【解答】解：A、自然界中存在的物质也可能属于新物质，例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说，水是自然界中存在的物质，属于该反应生成的新物质，故A不正确； B、物质在颜色、状态等方面变化可能是物理变化，不一定有新物质生成，故B不正确； C、元素相同也可能是新物质，例如过氧化氢分解生成水和氧气，过氧化氢和水的组成元素相同，但是它们属于不同的物质，故C不正确； D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质，故D正确。 故选：D。 5．【解答】解：A、敞口放置的澄清石灰水中有白色固体析出，是因为与二氧化碳发生反应生成碳酸钙，有新物质生成，属于化学变化，故A不符合题意； B、敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出，是因为水分蒸发，溶剂减少，食盐结晶，没有新物质生成，属于物理变化，故B符合题意； C、浓硫酸溅到木材上，木材变黑，是因为浓硫酸具有脱水作用，吸收了木材中的水分，使其碳化，有新物质生成，属于化学变化，故C不符合题意； D、长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点是有铁锈生成，有新物质生成，属于化学变化，故D不符合题意。 故选：B。 6．【解答】解：A、安装电路元件只是调整元件的位置，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； B、低温燃料加注只是转移燃料的存放位置，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； C、高温焊接过程中存在燃料燃烧、金属表面氧化等反应，有新物质生成，属于化学变化；故选项正确； D、展开太阳能帆板只是改变帆板的形状，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； 故选：C 7．【解答】解：物质发生化学变化是一定伴随物理变化，但发生物理变化时不一定伴随化学变化，观察选项，故选B。 8．【解答】解：A、牛奶变酸有新物质酸性物质生成，属于化学变化；水力发电是通过水的流动做功发电，没有新物质生成，属于物理变化，故A错； B、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故B正确； C、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；蜡烛熔化只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错； D、光合作用是指植物吸入二氧化碳和水，释放出氧气和有机物，有新物质生成，属于化学变化；木炭燃烧生成二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化，故D错。 故选：B。 9．【解答】解：A、挥发性只是状态的改变，不需要通过化学变化表现出来，故A正确； B、不稳定性需要通过化学变化表现出来，是否易与其它物质发生反应，故B错； C、可燃性是通过是否能够燃烧表现出来，需要通过化学变化表现出来，故C错； D、腐蚀性需要通过化学变化表现出来，故D错。 故选：A。 10．【解答】解：A、固体物质受热变为气体，这种变化不一定是物理变化，例如碳酸氢铵受热分解能生成二氧化碳、氨气等物质，属于化学变化。故选项错误； B、固体物质受热变为气体，这种变化不一定是化学变化，例如冰受热变成水蒸气属于物理变化。故选项错误； C、固体物质受热变为气体，这种变化可能是物理变化，也可能是化学变化，例如碳酸氢铵受热分解属于化学变化，冰受热变成水蒸气属于物理变化。故选项正确； D、固体物质受热变为气体，至少属于化学变化或物理变化中的一种。故选项错误。 故选：C。 二．多选题（共4小题） 11．【解答】解：A、食物变质的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化。 B、大米酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化； C、蜡烛熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化； D、干冰升华 的过程中只是固体二氧化碳的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化； 故选：CD。 12． 【解答】解：将罩在火焰上方烧杯迅速倒过来，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳气体。 罩在火焰上方的烧杯壁上出现小水滴，说明有新物质水生成； 反应物是汽油和氧气，生成了二氧化碳气体和水，能够说明是化学变化。 故选：CD 13．【解答】解：A、物理变化中不一定同时发生化学变化，例如折断木条，故A错误； B、化学变化中一定同时发生物理变化，故B正确； C、需要加热才能发生的变化不一定是物理变化，如加热高锰酸钾制取氧气，属于化学变化，故选项说法错误。 D、不需要加热发生的变化不一定是化学变化，如铁矿石的粉碎不需要加热即可发生，属于物理变化，故D正确。 故选：BD。 14.【解答】解：A、将糯米用清水浸泡，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； B、粽叶颜色变化是由于加热导致叶绿素等物质发生变化，有新物质生成，属于化学变化；故选项正确； C、点燃艾草涉及燃烧，燃烧生成新物质，属于化学变化；故选项正确； D、将包好的粽子放入冷水中冷却，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； 故选：BC。 三．填空题（共3小题） 15．【解答】解： （1）在通常条件下，空气是一种无色无味的气体，属于物质的颜色、状态、气味为物理性质，故选③； （2）酒精受热变成了酒精蒸气，只是状态发生了变化，没有新物质生成，为物理变化，故选①； （3）红磷“能”在空气中燃烧生成五氧化二磷，需要发生化学变化表现，为化学性质，故选④； （4）蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，为化学变化，故选②． 故答案为：（1）③；（2）①；（3）④；（4）②． 16．【解答】解：酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体；易挥发；能与水以任意比例互溶；并能溶解碘、酚酞等多种物质．这些都是酒精的物理性质．故填：①②③④⑤； 酒精易燃烧是酒精的化学性质，故填：⑥； 酒精常作酒精灯和内燃机的燃料，酒精是一种绿色能源，都属于酒精的用途，故填⑦⑧； 酒精发生的物理变化是：酒精在灯芯上边汽化，由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；故填：⑨； 酒精发生的化学变化：酒精在灯芯上燃烧，生成二氧化碳和水有新物质生成，故填：⑩． 故答案为：①②③④⑤；⑥；⑦⑧；⑨；⑩． 17．【解答】解：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水的小。 （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1s后取出，取出可以看到细木条的a处最先碳化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高。外焰层与氧气接触最充分，燃烧更充分，故该层温度最高。 （3）将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明有水生成；迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳。 故答案为：（1）小；（2）外焰、内焰、焰心；a；（3）变浑浊；水；二氧化碳。 四．实验题（共2小题） 18．【解答】解：【知识回顾】化学变化的本质是有新物质生成，故填：有新物质生成； 【实验与分析】（1）蜡烛燃烧放出热量，所以感觉到烧杯的外壁变热；而烧杯内壁产生了水；蜡烛火焰逐渐变小至熄灭．故填：水珠；发热；变小至熄灭； （2）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，所以蜡烛燃烧属于化学变化；故填：澄清的石灰水变浑浊；二氧化碳； （3）灯泡通电后发光放热，比较通电前后灯丝的变化可以知道灯丝没有发生化学变化，所以可以判断通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯光通电发光、放热属于物理变化，故填：发烫；物理； 【实验结论】根据上述实验可以知道发光、放热的变化不一定是化学变化，即猜想2正确．故答案为：2． 19．【解答】解：①加热熔化石蜡：石蜡由固态变为液态，由长变短，形状和状态发生了变化，但没有新物质生成．因此该变化属于物理变化． ②点燃镁条，镁条燃烧，发出耀眼的白光，释放出大量的热，并生成白色粉末状的物质．此变化过程中产生了新物质，属于化学变化． 故答案为：①变化；没有；物理；②耀眼的白；热；白色粉末；化学． 五．科普阅读题（共1小题） 20．【解答】解：①碘化银常温下为黄色晶体：描述了碘化银的颜色和状态，属于物理性质； ②毒性低：描述了碘化银的毒性，需要在化学变化或生物体内才能表现出来，但通常我们将其归为化学性质，因为它涉及到物质与生物体的相互作用； ③熔点558℃，沸点1506℃：描述了碘化银的熔点和沸点，属于物理性质； ④几乎不溶于水：描述了碘化银在水中的溶解性，属于物理性质； ⑤可用于制造照相感光乳剂：描述了碘化银的一种用途，即根据它的某些性质（可能是化学性质，也可能是物理性质，但在此处我们更关注其应用）来制造产品； ⑥应该用棕色玻璃瓶包装，储存于阴凉、干燥、避光处：这是碘化银的储存要求，通常与物质的某些性质（如易分解、易氧化、见光易变质等）有关； （1）属于碘化银物理性质的是①③④（颜色、状态、熔沸点、溶解性）；属于碘化银化学性质的是②（毒性）；属于碘化银用途的是⑤（制造照相感光乳剂）；故答案为：①③④；②；⑤。 （2）根据储存注意事项，推测碘化银的另一性质可能是见光易分解或变质；故答案为：光易分解（合理即可）。 六．科学探究题（共1小题） 21．【解答】解：①蜡烛燃烧过程中，石蜡固体到石蜡液体是熔化过程，石蜡液体到石蜡蒸汽是汽化过程，这两个过程都没有新物质生成，属于物理变化；而燃烧过程生成了水和二氧化碳，有新物质生成，属于化学变化。所以属于物理变化的是①②； ②Ⅰ.根据小李同学的实验现象，小木条放入火焰中，焰心处的木条未变色，而外焰处的木条变黑，说明焰心温度最低，所以加热物质时，应使用外焰进行加热。故焰心温度最低； Ⅱ.小孟同学拿滤纸水平切入火焰中部，1﹣2秒后移出来，因为火焰外焰温度高，碳化严重，内焰次之，焰心温度低碳化不明显，所以滤纸上呈现的烧灼碳化痕迹是中间不明显，边上明显，最接近选项D； ③【实验探究】蜡烛燃烧生成水，所以点燃蜡烛，发现漏斗内壁有水雾出现；蜡烛燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以再向右拉注射器活塞（将生成的气体吸入澄清石灰水中），观察到的现象是澄清石灰水变浑浊； 【得出结论】因为观察到了蜡烛燃烧既生成了水（漏斗内壁有水雾）又生成了二氧化碳（澄清石灰水变浑浊），所以假设③（二氧化碳和水）成立； 【反思评价】Ⅰ.小葛同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这是在设计一个具体的操作来探究白烟的性质，属于科学探究过程中的设计实验，故选C。 Ⅱ.白烟成功被点燃，说明白烟具有可燃性。 故答案为： ①①②；②Ⅰ.低；外焰；Ⅱ.D； ③【实验探究】水雾出现；澄清石灰水变浑浊；【得出结论】③； 【反思评价】Ⅰ.C； Ⅱ.可燃性 学科网（北京）股份有限公司 $