精品解析:陕西省西安市益新中学2025-2026学年度第二学期期末阶段作业八年级数学

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2026-07-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.59 MB
发布时间 2026-07-28
更新时间 2026-07-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-28
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第二学期期末阶段作业 八年级数学 一、选择题(每题3分,共24分) 1. 下列图形中,既是中心对称图形也是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2. 下列式子从左到右变形正确的是( ) A. B. C. D. 3. 下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是( ) A. B. C. D. 4. 如图,四边形是平行四边形,对角线相交于点O,,则的度数为( ) A. B. C. D. 5. 如图,在四边形中,,E、F、G分别是的中点,若,,则等于( ) A. B. C. D. 6. 王利在一家便利店买了若干瓶酸奶,结账时共计48元,收银员告诉他满50打八折,于是王利又拿了一瓶相同的酸奶,共花费了44.8元.则王利一共买了几瓶酸奶?若设该酸奶单价为x元/瓶,则可列方程为( ) A. B. C. D. 7. 如图,两张等宽的纸条交叉重叠在一起,重叠的部分为四边形,若测得点,之间的距离为,点,之间的距离为,则线段的长为( ) A. B. C. D. 8. 如图,先有一张矩形纸片,点分别在矩形的边上,将矩形纸片沿直线折叠,使点落在矩形的边上,记为点,点落在点处,连接,交于点,连接.下列结论:①;②四边形是菱形;③重合时,;④的面积的取值范围是.其中正确的是( ) A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 二、填空题(每小题3分,共15分) 9. 要使分式有意义,则x的取值范围为_____. 10. 若多边形的每个内角都是,则这个多边形的边数为______. 11. 因式分解:______________ . 12. 如果关于的方程有增根,那么的值为___________. 13. 如图,在矩形中,点E在边上,点F是AE的中点,,则的长为__________. 14. 如图,四边形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=60°,AD=BC=CD=4,点M是四边形ABCD内的一个动点,满足∠AMD=90°,则点M到直线BC的距离的最小值为_____. 三、解答题(共12小题,计81分,解答应写出过程) 15. 解下列不等式或不等式组 (1); (2)求不等式组:的非负整数解. 16. 分式化简 (1); (2)先化简,再求值:,其中. 17. 解方程: (1); (2). 18. 如图,已知四边形,.请用尺规作图法,在边上求作一点E,在边上求作一点F,使四边形为菱形.(保留作图痕迹,不写作法)     19. 已知:如图,△BCE、△ACD分别是以BE、AD为斜边的直角三角形,且BE=AD,△CDE是等边三角形.求证:△ABC是等边三角形. 20. 第5代移动通信技术简称5G,某地已开通5G业务,经测试5G下载速度是4G下载速度的15倍,小明和小强分别用5G与4G下载一部600兆的公益片,小明比小强所用的时间快140秒,求该地4G与5G的下载速度分别是每秒多少兆? 21. 如图,在中,点,分别是,的中点,延长至点,使得,连接,,,. (1)求证:. (2)若,,,求的长. 22. 阅读下面的解题过程: 已知:,求的值. 解:由知,所以,即. 所以. 故的值为. 该题的解法叫做“倒数法”,请你利用“倒数法”解决下面的题目: 已知:,求的值. 23. 如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF. (1)求证:AF=DC; (2)△ABC满足什么条件时,四边形ADCF是矩形?并证明你的结论. 24. 2025年春节档电影《哪旺2:魔童闹海》惊艳世界,创造了中国影视票房记录,某商家看准商机,推出了A、B两种类型的哪吒纪念娃娃,其进价和售价如下表所示: 进价(元/个) 售价(元/个) A种类型 50 80 B种类型 60 100 (1)该商家计划购进A、B两种类型的哪吒纪念娃娃共1000个,且A种类型的哪吒纪念娃娃的数量不超过B种类型的哪吒纪念娃娃数量的1.5倍,总成本不超过54100元,一共有多少种满足条件的方案? (2)在(1)的条件下,设售出A、B两种类型的哪吒纪念娃娃的总利润为W元,请写出W(元)与A种类型哪吒纪念娃娃的数量(个)之间的函数关系,并求出哪一种购买方案可以使得总利润W最大,并求出W的最大值. 25. 如图,一次函数的图像分别交x轴,y轴于A,B两点,过点B的另一条直线交x轴正半轴于点C,且 (1)求直线的表达式. (2)点E为直线上一动点,在y轴上是否存在点D,使点A,B,D,E构成以为边的平行四边形?若存在,求出点D的坐标;若不存在,说明理由. 26. 问题提出:(1)如图①,在,,,点D是边上一点,若平分的面积,则______; 问题拓展:(2)如图②,在平行四边形中,,,,点E在边上,且,点F在边上,若将平行四边形的面积平分,求线段的长度; 问题应用:(3)张伯伯有一块空地,如图③,四边形为空地的示意图,经测量,,,.张伯伯计划在空地内种植花卉,并且过点C修一条笔直的小路将四边形的面积平分,请问是否存在这样的路?若存在,请求出这条路的长度;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期末阶段作业 八年级数学 一、选择题(每题3分,共24分) 1. 下列图形中,既是中心对称图形也是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合. 根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解即可. 【详解】A.是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意; B.不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意; C.是轴对称图形,不是中心对称图形,故此项不符合题意; D.既是中心对称图形,又是轴对称图形,故此项符合题意. 故选:D. 2. 下列式子从左到右变形正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了分式的性质,平方差公式,分式乘方等知识,掌握运算法则和性质是解题的关键. 根据分式的基本性质:分式的分子与分母同时乘以或除以一个不等于0的整式,分式值不变据此逐项判断即可得出答案. 【详解】解:A、,原变形错误,故此选项不符合题意; B、,正确,故此选项符合题意; C、,原变形错误,故此选项不符合题意; D、,与不一定相等,原变形错误,故此选项不符合题意; 故选:B. 3. 下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据因式分解的定义(把一个多项式化成几个整式积的形式,像这样的式子变形叫做这个多项式的因式分解)、平方差公式()逐项判断即可得. 【详解】解:A、等式右边不是整式积的形式,不是因式分解,则此项不符题意; B、是整式的乘法运算,不是因式分解,则此项不符题意; C、等式右边等于,与等式左边不相等,不是因式分解,则此项不符题意; D、等式右边等于,即等式的两边相等,且等式右边是整式积的形式,是因式分解,则此项符合题意; 故选:D. 【点睛】本题考查了因式分解的定义、整式的乘法运算,熟记因式分解的定义是解题关键. 4. 如图,四边形是平行四边形,对角线相交于点O,,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查平行线的性质,根据平行线的性质求出,再根据三角形外角的性质可得结论. 【详解】解:∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 故选:A. 5. 如图,在四边形中,,E、F、G分别是的中点,若,,则等于( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据三角形中位线定理得到,利用等腰三角形的性质得到,延长交于点M,利用平行线的性质,三角形外角性质计算即可. 【详解】如图,延长交于点M, ∵,E、F、G分别是的中点,,, ∴, ∴,,, ∴, 解得. 故选D. 【点睛】本题考查了三角形中位线定理,三角形外角性质,等腰三角形的性质,平行线的性质,熟练掌握三角形中位线定理是解题的关键. 6. 王利在一家便利店买了若干瓶酸奶,结账时共计48元,收银员告诉他满50打八折,于是王利又拿了一瓶相同的酸奶,共花费了44.8元.则王利一共买了几瓶酸奶?若设该酸奶单价为x元/瓶,则可列方程为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意可知等量关系:第二次购买酸奶数-第一次购买酸奶数=1,由此列出方程即可. 【详解】解:根据题意可知第二次购买酸奶数-第一次购买酸奶数=1, 由可列出方程为:, 故选:D. 【点睛】本题考查列分式方程解决实际问题,能够根据题意找出等量关系式解决本题的关键. 7. 如图,两张等宽的纸条交叉重叠在一起,重叠的部分为四边形,若测得点,之间的距离为,点,之间的距离为,则线段的长为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】连接,交于点O,过点D作于点F,过点B作于点G,证明四边形是菱形;利用勾股定理解答即可;本题考查了菱形的判定和性质,矩形的性质,勾股定理,熟练掌握菱形的判定和性质,勾股定理是解题的关键. 【详解】连接,交于点O,过点D作于点F,过点B作于点G, 根据平行线间的距离处处相等,得到, ∵ ∴, ∴, ∵, ∴四边形是平行四边形; ∴四边形是菱形; ∴; ∴; 故选:A. 8. 如图,先有一张矩形纸片,点分别在矩形的边上,将矩形纸片沿直线折叠,使点落在矩形的边上,记为点,点落在点处,连接,交于点,连接.下列结论:①;②四边形是菱形;③重合时,;④的面积的取值范围是.其中正确的是( ) A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【分析】先判断出四边形是平行四边形,再根据翻折的性质可得,然后根据邻边相等的平行四边形是菱形证明,判断出②正确;假设,得,进而得,这个不一定成立,判断①错误;点P与点A重合时,设,表示出,利用勾股定理列出方程求解得x的值,进而用勾股定理求得,判断出③正确;当过D点时,求得四边形的最小面积,进而得S的最小值,当P与A重合时,S的值最大,求得最大值即可判断④,进而可得答案. 【详解】解:由题意,, ∴, 由折叠的性质得:,, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴四边形是菱形,故正确; ∴,, ∴, ∵, 若, ∴, ∴,这个结论不一定成立,故错误; 点与点重合时,如图所示, 设,则, ∴在中,, ∴, 解得:, ∴,, ∴, ∴, ∴,故正确; 当过点时,,结合四边形是菱形得到菱形是正方形,则,如图所示,最短,四边形面积最小, ∴; 当点与点重合时,如图,最长,四边形的面积最大,此时,, ∴, ∴,故错误; 正确的项为, 故选:C. 【点睛】本题考查了矩形的性质、菱形的判定与性质,平行四边形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,折叠的性质,掌握折叠的性质及菱形的性质是解题的关键. 二、填空题(每小题3分,共15分) 9. 要使分式有意义,则x的取值范围为_____. 【答案】x≠﹣2 【解析】 【分析】根据分式有意义的条件可得x+2≠0,解这个不等式即可求出答案. 【详解】解:由题意可知:x+2≠0, ∴x≠﹣2, 故答案为x≠﹣2. 【点睛】本题考查分式有意义的条件,解题的关键是正确理解分式有意义的条件:分母不为0. 10. 若多边形的每个内角都是,则这个多边形的边数为______. 【答案】9 【解析】 【分析】本题考查了正多边形的内角和与外角和问题,熟练掌握多边形的外角和等于是解题关键.先求出这个多边形的每个外角都是,再根据多边形的外角和等于求解即可得. 【详解】解:∵这个多边形的每个内角都是, ∴这个多边形的每个外角都是, ∴这个多边形的边数为, 故答案为:9. 11. 因式分解:______________ . 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了因式分解,利用提公因式法进行因式分解即可. 【详解】解:原式;   故答案为: . 12. 如果关于的方程有增根,那么的值为___________. 【答案】 【解析】 【分析】先确定分式方程的增根,将分式方程化为整式方程,再把增根代入整式方程即可求出的值. 【详解】解:∵ 方程有增根,且方程分母为和, ∴ 增根满足,即. , 方程两边同乘最简公分母,得 , 整理得 , 将代入上式,得 , 解得 . 13. 如图,在矩形中,点E在边上,点F是AE的中点,,则的长为__________. 【答案】 【解析】 【分析】利用矩形的性质和勾股定理求出,进而求出,然后在中利用勾股定理求出,最后利用直角三角形斜边中线的性质即可求解. 【详解】解:在矩形中,, ∴,,, ∴, ∴, ∴, ∵点F是AE的中点, ∴. 故答案为:. 【点睛】本题考查了矩形的性质,勾股定理,直角三角形斜边上中线的性质,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题 14. 如图,四边形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=60°,AD=BC=CD=4,点M是四边形ABCD内的一个动点,满足∠AMD=90°,则点M到直线BC的距离的最小值为_____. 【答案】 【解析】 【分析】取AD的中点O,连接OM,过点M作ME⊥BC交BC的延长线于E,点点O作OF⊥BC于F,交CD于G,则OM+ME≥OF.求出OM,OF即可解决问题. 【详解】解:取AD的中点O,连接OM,过点M作ME⊥BC交BC的延长线于E,点点O作OF⊥BC于F,交CD于G,则OM+ME≥OF. ∵∠AMD=90°,AD=4,OA=OD, ∴OM=AD=2, ∵AB∥CD, ∴∠GCF=∠B=60°, ∴∠DGO=∠CGE=30°, ∵AD=BC, ∴∠DAB=∠B=60°, ∴∠ADC=∠BCD=120°, ∴∠DOG=30°=∠DGO, ∴DG=DO=2, ∵CD=4, ∴CG=2, ∴OG=2,GF=,OF=3, ∴ME≥OF﹣OM=3﹣2, ∴当O,M,E共线时,ME的值最小,最小值为3﹣2. 【点睛】本题考查解直角三角形,垂线段最短,直角三角形斜边中线的性质等知识,解题的关键是学会用转化的思想思考问题,属于中考常考题型. 三、解答题(共12小题,计81分,解答应写出过程) 15. 解下列不等式或不等式组 (1); (2)求不等式组:的非负整数解. 【答案】(1) (2)不等式组的非负整数解为, 【解析】 【分析】(1)不等式两边同时乘以,然后进行合并同类项即可. (2)分别求出两个不等式的解,然后求出不等式组解集,再求出不等式组非负整数解即可. 【小问1详解】 解:, , , , , . 【小问2详解】 解:, 解不等式, , , , 解不等式, , , , ∴不等式组解集为, ∴不等式组的非负整数解为,. 16. 分式化简 (1); (2)先化简,再求值:,其中. 【答案】(1) (2);; 【解析】 【小问1详解】 解: 【小问2详解】 解: 当时,原式. 17. 解方程: (1); (2). 【答案】(1) (2)无解 【解析】 【分析】本题考查解分式方程,根据解分式方程的步骤:去分母将分式方程化为整式方程,求解后,进行检验,逐一进行求解即可. 【小问1详解】 解:去分母,得, 解得, 检验:当时,, ∴是原方程的解; 【小问2详解】 解:去分母,得, 解得; 检验:当时,, ∴是原方程的增根, ∴原方程无解. 18. 如图,已知四边形,.请用尺规作图法,在边上求作一点E,在边上求作一点F,使四边形为菱形.(保留作图痕迹,不写作法)     【答案】 如图,点E,F即为所求. 【解析】 【分析】本题主要考查了菱形的判定,尺规作图——作已知线段的垂直平分线,全等三角形的判定和性质,线段垂直平分线的性质,作出线段的垂直平分线是解题的关键.连接,作线段的垂直平分线分别交,于点E,F,连接、,即可. 【详解】理由:设交于点O, 根据作法得:, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴四边形为平行四边形, ∵, ∴四边形为菱形. 19. 已知:如图,△BCE、△ACD分别是以BE、AD为斜边的直角三角形,且BE=AD,△CDE是等边三角形.求证:△ABC是等边三角形. 【答案】证明见解析. 【解析】 【详解】试题分析:根据等边三角形CDE的性质、等量代换求得∠3=∠1=60°;然后由全等三角形Rt△BCE和Rt△ACD推知对应边BC=AC;据此可以判定△ABC是等边三角形. 如图: ∵△CDE是等边三角形, ∴EC=CD,∠1=60°, ∵BE、AD都是斜边, ∴∠BCE=∠ACD=90°, ∴Rt△BCE≌Rt△ACD(HL). ∴BC=AC. ∵∠1+∠2=90°,∠3+∠2=90°, ∴∠3=∠1=60°. ∴△ABC是等边三角形. 考点:本题考查了等边三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质 点评:等边三角形的判定可以通过三个内角相等,三条边都相等或者两条相等的边之间的夹角是60°等方法. 20. 第5代移动通信技术简称5G,某地已开通5G业务,经测试5G下载速度是4G下载速度的15倍,小明和小强分别用5G与4G下载一部600兆的公益片,小明比小强所用的时间快140秒,求该地4G与5G的下载速度分别是每秒多少兆? 【答案】该地4G的下载速度是每秒4兆,则该地5G的下载速度是每秒60兆. 【解析】 【分析】首先设该地4G的下载速度是每秒x兆,则该地5G的下载速度是每秒15x兆,根据题意可得等量关系:4G下载600兆所用时间﹣5G下载600兆所用时间=140秒.然后根据等量关系,列出分式方程,再解即可. 【详解】解:设该地4G的下载速度是每秒x兆,则该地5G的下载速度是每秒15x兆, 由题意得:﹣=140, 解得:x=4, 经检验:x=4是原分式方程的解,且符合题意, 15x =15×4=60, 答:该地4G的下载速度是每秒4兆,则该地5G的下载速度是每秒60兆. 【点睛】本题主要考查的是分式方程的应用;解答此题,首先确定5G与4G下载的速度关系,在根据题意找出下载600兆的公益片所用时间的等量关系,是解答此题的关键. 21. 如图,在中,点,分别是,的中点,延长至点,使得,连接,,,. (1)求证:. (2)若,,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)根据三角形中位线定理得到,,证明四边形为平行四边形,根据平行四边形的性质证明结论; (2)根据勾股定理的逆定理得到,结合平行四边形的性质、勾股定理求出,进而求出. 【小问1详解】 证明:点,分别是,的中点, 是的中位线, ,, , , 又, 四边形为平行四边形, 【小问2详解】 解:,, , , 点是的中点,,,, ,, 由可知:四边形为平行四边形, ,, 在中,, 则. 【点睛】本题考查的知识点是三角形中位线定理、平行四边形的判定和性质、勾股定理及其逆定理,解题关键是熟练掌握三角形中位线定理. 22. 阅读下面的解题过程: 已知:,求的值. 解:由知,所以,即. 所以. 故的值为. 该题的解法叫做“倒数法”,请你利用“倒数法”解决下面的题目: 已知:,求的值. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查分式的运算,解题的关键正确理解题目给出的解答思路,本题属于基础题型.根据题意给出的解题思路即可求出答案. 【详解】解:∵,且, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴. 23. 如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF. (1)求证:AF=DC; (2)△ABC满足什么条件时,四边形ADCF是矩形?并证明你的结论. 【答案】(1)证明见解析;(2)∠ADC=90°时,证明见解析. 【解析】 【分析】根据AAS证≌,推出,即可得出答案; (2)得出四边形ADCF是平行四边形,根据等腰三角形的性质得出,根据矩形的判定推出即可. 【详解】(1)证明:∵AF∥BC, ∴ ∵E为AD的中点, ∴ 在△AFE和△DBE中 ∴△AFE≌△DBE ∴ 又AD为中线, ∴ ∴ (2)是等腰三角形,即 ∵ 且AF∥CD, ∴四边形ADCF为平行四边形, 当时, ∵AD为BC边上的中线, ∴ 即 ∴四边形ADCF为矩形. 【点睛】考查全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,矩形的判定等,掌握矩形的判定方法是解题的关键. 24. 2025年春节档电影《哪旺2:魔童闹海》惊艳世界,创造了中国影视票房记录,某商家看准商机,推出了A、B两种类型的哪吒纪念娃娃,其进价和售价如下表所示: 进价(元/个) 售价(元/个) A种类型 50 80 B种类型 60 100 (1)该商家计划购进A、B两种类型的哪吒纪念娃娃共1000个,且A种类型的哪吒纪念娃娃的数量不超过B种类型的哪吒纪念娃娃数量的1.5倍,总成本不超过54100元,一共有多少种满足条件的方案? (2)在(1)的条件下,设售出A、B两种类型的哪吒纪念娃娃的总利润为W元,请写出W(元)与A种类型哪吒纪念娃娃的数量(个)之间的函数关系,并求出哪一种购买方案可以使得总利润W最大,并求出W的最大值. 【答案】(1)共有11种满足条件的方案 (2)购买种590个,售出种410个,最大收益为34100元 【解析】 【分析】本题考查一元一次不等式组解决实际问题,一次函数解决实际问题,分析得到题意中各量的数量关系是解题的关键. (1)设购买A种纪念娃娃x个,则购买B种纪念娃娃个,根据“A种类型的哪吒纪念娃娃的数量不超过B种类型的哪吒纪念娃娃数量的1.5倍,总成本不超过54100元”列出不等式组,求解方程组,找出其整数解即可解答; (2)列出总利润W关于A种纪念娃娃数量x之间的函数关系式,根据一次函数的性质即可解答. 【小问1详解】 解:设购买A种纪念娃娃x个,则购买B种纪念娃娃个,根据题意得, , 解得:, ∵x为正整数, ∴, 即x的取值共有11个整数, ∴共有11种满足条件的方案; 【小问2详解】 解:总利润, 由可知W随的增大而减小, 当时,W取得最大值,最大值为34100(元), 此时 答:购买种590个,售出种410个,最大收益为34100元. 25. 如图,一次函数的图像分别交x轴,y轴于A,B两点,过点B的另一条直线交x轴正半轴于点C,且 (1)求直线的表达式. (2)点E为直线上一动点,在y轴上是否存在点D,使点A,B,D,E构成以为边的平行四边形?若存在,求出点D的坐标;若不存在,说明理由. 【答案】(1) (2)存在,点D的坐标为或 【解析】 【分析】本题考查待定系数法求解析式,一次函数图象与坐标轴的交点,平行四边形的性质,掌握分类讨论思想是解题的关键. (1)对于一次函数,令,得到,由,得到,根据待定系数法即可求出直线的解析式; (2)设,,分两种情况讨论:①,为对角线,②,为对角线,由平行四边形的对角线的中点重合,根据中点公式列出方程组,求解即可. 【小问1详解】 解:对于一次函数,令,则, ∴, ∴, ∴, ∴, 设过点,的直线的解析式为, ∴,解得, ∴直线的解析式为; 【小问2详解】 解:存在点D,点A,B,D,E构成以为边的平行四边形.理由如下: 对于一次函数,令,则, 解得, ∴, ∵点E为直线上一动点,点D在y轴上, ∴设,, ①当,为对角线时,,的中点重合, ∴,解得, ∴; ②当,为对角线时,,的中点重合, ∴,解得, ∴; 综上所述,点D的坐标为或. 26. 问题提出:(1)如图①,在,,,点D是边上一点,若平分的面积,则______; 问题拓展:(2)如图②,在平行四边形中,,,,点E在边上,且,点F在边上,若将平行四边形的面积平分,求线段的长度; 问题应用:(3)张伯伯有一块空地,如图③,四边形为空地的示意图,经测量,,,.张伯伯计划在空地内种植花卉,并且过点C修一条笔直的小路将四边形的面积平分,请问是否存在这样的路?若存在,请求出这条路的长度;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)12;(2)的长为;(3)存在,这条路的长度为 【解析】 【分析】(1)由题意知,是的中线,如图①,是等腰三角形,则,,由勾股定理得,计算求解即可; (2)由题意知,,如图②,过作于,过作于,则四边形为矩形,,,,,,则,,由勾股定理得,计算求解即可; (3)如图③,延长,交点为,则,,,,,设,则,由勾股定理得,即,解得,即,,同理,则,,则,如图③,过作于,,则,由勾股定理得,由,可得,解得,则,由勾股定理得,计算求解即可. 【详解】(1)解:由题意知,是的中线,如图①, ∵,, ∴,, 由勾股定理得, 故答案为:12; (2)解:∵平行四边形,将平行四边形的面积平分, ∴,, 如图②,过作于,过作于,则四边形为矩形, ∴,, ∵, ∴, ∵, ∴,, ∴, ∴, 由勾股定理得, ∴的长度为; (3)解:如图③,延长,交点为, ∵,, ∴,,, ∵, ∴,, 设,则, 由勾股定理得,即,解得, ∴,, 同理,则, ∴, ∴, 如图③,过作于, ∴,则, 由勾股定理得, ∵, ∴,解得, ∴, 由勾股定理得, ∴存在,这条路的长度为. 【点睛】本题考查了等腰三角形的判定与性质,矩形的判定与性质,勾股定理,含的直角三角形,平行四边形的性质.解题的关键在于对知识的熟练掌握与灵活运用. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:陕西省西安市益新中学2025-2026学年度第二学期期末阶段作业八年级数学
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