21.2.1.1二次函数y=ax^2的图象与性质 学案 2026-2027学年沪科版数学九年级上册

2026-07-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版九年级上册
年级 九年级
章节 21.2 二次函数的图象和性质
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 392 KB
发布时间 2026-07-28
更新时间 2026-07-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59000037.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学导学案聚焦二次函数y=x²的图象与性质,引导学生了解抛物线特征、掌握作图方法及性质。课堂导入通过复习二次函数定义、一次函数图象、作图步骤等旧知,搭建学习支架,实现从已有函数知识到新知识的自然过渡。 资料以合作探究为特色,让学生动手列表描点绘制图象,通过观察思考发现抛物线的对称性、顶点及增减性,培养几何直观与推理意识。习题从基础判断到综合面积问题,层次分明,助力学生用数学语言表达函数关系,提升应用意识和实践能力。

内容正文:

分课时学案 课题 21.2.1二次函数的图象与性质 单元 21 学科 数学 年级 九年级 学习 目标 1.了解二次函数的图象是一条抛物线 2.会画二次函数y=x2的图象 3.通过观察图象能够掌握二次函数y=x2的性质 重点 画二次函数y=x2的图象 难点 通过观察图象能够掌握二次函数y=x2的性质 教学过程 导入新课 复复习提问,温故孕新 1、二次函数的一般形式是怎样的? 2、一次函数y=kx+b(k ≠ 0)的图象又是什么? 3、画函数图象的基本方法与步骤是什么? 4、研究函数时,主要用什么来了解函数的性质呢? 新知讲解 创设情境,引入课题 合作探究,活动领悟 思考: 画出二次函数 y=x² 的图象. 列表 相邻两点能用线段连接吗? 观察 二次函数 y=x² 的图象.你能发现什么?说一说. (1)图象是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么? (2)图象有最低点吗?如果有,最低点的坐标是什么? (3) 当x<0 时,随着x 的增大,函数y 如何变化?当x>0 时呢? 从上面观察中,可以看出:二次函数y =x2的图象是一条曲线,它的形状类似于投篮球时球在空中所经过的路线,只是这条曲线开口向上,这条曲线叫做抛物线 y = x2 . 实际上,二次函数的图象都是抛物线.一般地,二次函数的图象称为抛物线. 归纳 抛物线y=x²的图象与性质 (1)抛物线y=x²的开口向上;y轴(直线x=0)是它的对称轴;对称轴与抛物线的交点是抛物线的顶点,顶点的坐标是(0,0). (2)抛物线y=x²图象的顶点也是图象的最低点. (3)在y轴左侧,抛物线y=x²自左向右是下降的,即当x<0时,y随着x的增大而减小;在y轴右侧,抛物线y=x²自左向右是上升的,即当x>0时,y随着x的增大而增大. 师生互动,变式深化 例、点A(-5,25)在二次函数y=x2的图象上吗?为什么?请分别写出点A关于x轴、y轴的对称点B,C的坐标,并判断点B,C是否在二次函数y=x2的图象上. 巩固训练 尝试练习,巩固提高 1.如果二次函数的图象经过点(−2,),那么该图象必经过点( ) A.(2,) B.(-2,-) C.(-,2) D.(,-2) 2.观察函数y=x2的图象,下列判断正确的是( ) A.若a,b互为相反数,则x=a与x=b的函数值相同 B.对于同一个自变量x,y有可能有两个值与之对应 C.对于同一个实数y,有两个x和它对应 D.对于任意实数x,都有y>0 3.如图,从函数y=x2的图象上可看出当-1≤x≤2时,y的取值范围是   .  4. 已知点A(-1 ,y1),B(-,y2 ),C( 2,y3)都在函数y=x2的图象上,则y1,y2,y3的大小关系为______.(用“<”连接) 5.如图,已知点(-2,)在抛物线上,过点且平行于轴的直线交抛物线于点. (1)求的值和点的坐标; (2)若点是抛物线上一点,当以点为顶点构成的△的面积为2时,求点的坐标. 作业布置 1.当<0时,抛物线与直线的位置大致是( ) 2. 若点(0,y1),(1,y2),(2,y3)都在二次函数y=x2的图象上,则(    ) A.y3>y2>y1 B.y2>y1>y3 C.y1>y3>y2 D.y3>y1>y2 3.已知抛物线y=ax2(a≠0)经过两个不同的点A(m,8)和B(2,8),那么m的值是 。 4.已知二次函数y=x2,当自变量x在2≤x≤5范围内时,函数的最大值和最小值分别是    .  5.如图,二次函数的图象经过点 (0,0),长方形 ABCD 的顶点 A、B 在 x 轴上,C、D 恰好在二次函数的图象上,B 点的横坐标为 2,求图中阴影部分的面积之和. 答案: 课堂练习 尝试练习,巩固提高 1.如果二次函数的图象经过点(−2,),那么该图象必经过点( A ) A.(2,) B.(-2,-) C.(-,2) D.(,-2) 2.观察函数y=x2的图象,下列判断正确的是( A ) A.若a,b互为相反数,则x=a与x=b的函数值相同 B.对于同一个自变量x,y有可能有两个值与之对应 C.对于同一个实数y,有两个x和它对应 D.对于任意实数x,都有y>0 3.如图,从函数y=x2的图象上可看出当-1≤x≤2时,y的取值范围是 0≤y≤4  .  4. 已知点A(-1 ,y1),B(-,y2 ),C( 2,y3)都在函数y=x2的图象上,则y1,y2,y3的大小关系为___y1<y2<y3___.(用“<”连接) 5.如图,已知点(-2,)在抛物线上,过点且平行于轴的直线交抛物线于点. (1)求的值和点的坐标; (2)若点是抛物线上一点,当以点为顶点构成的△的面积为2时,求点的坐标. 解:(1)把A(-2,m)代入y=x²中,得m=(-2)2=4. ∵抛物线y=x²的对称轴为y轴,AB⫽x轴, ∴点A和点B关于y轴对称,∴点B的坐标为(2,4). (2)∵A(-2,4),B(2,4),∴AB=2-(-2)=4. ∵△ABP的面积为2,AB⫽x轴, ∴AB·|-4|=2,即×4×|-4|=2,解得=3或=5. 在y=x²中,当y=3时,x=±3;当y=5时,x=±5. ∴点P的坐标为(-3,3)或(3,3)或(-5,5)或(5,5). 作业设计 1.当<0时,抛物线与直线的位置大致是( B ) 2. 若点(0,y1),(1,y2),(2,y3)都在二次函数y=x2的图象上,则(   A ) A.y3>y2>y1 B.y2>y1>y3 C.y1>y3>y2 D.y3>y1>y2 3.已知抛物线y=ax2(a≠0)经过两个不同的点A(m,8)和B(2,8),那么m的值是 −2 。 4.已知二次函数y=x2,当自变量x在2≤x≤5范围内时,函数的最大值和最小值分别是  25、0   .  5.如图,二次函数的图象经过点 (0,0),长方形 ABCD 的顶点 A、B 在 x 轴上,C、D 恰好在二次函数的图象上,B 点的横坐标为 2,求图中阴影部分的面积之和. 解:∵ 二次函数 y=2x2的图象经过点 B(2,0), ∴ 当 x=2 时,y=2×22=8. ∵ 抛物线和长方形都是轴对称图形,且 y 轴为它们的对称轴, ∴ OA=OB. ∴ 在长方形 ABCD 内,左边阴影部分 面积等于右边空白部分面积. ∴ =2×8=16. 学科网(北京)股份有限公司 $

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