专项归类复习卷(二)（专项练习）-2026-2027学年二年级上册数学北师大版

**基本信息** 聚焦除法及乘除法综合应用，通过基础概念辨析、运算技能训练及实际问题解决，构建从具体到抽象的知识逻辑链，培养抽象能力、运算能力与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |除法|填空4题、选择4题、计算10题、解决问题2题|以平均分、倍数关系为核心，结合比较大小、括号填数，考查除法意义与运算|从具体分物（鱼缸放鱼）到抽象运算（乘除互逆），形成“概念-技能-应用”递进| |乘除法|填空4题、选择3题、计算12题、解决问题3题|融合乘法口诀、乘加乘减、实际情境（购票方案、划痕计数），强化乘除综合应用|以乘法口诀为纽带，连接加法与除法，体现“乘法-除法-综合应用”的知识网络|

2026-2027北师大版二年级数学上册专项归类复习卷(二) ——除法 一、开动脑筋，我会填。 1. 一共有( )条鱼，平均放到3个鱼缸里，每个鱼缸里放( )条鱼；如果每个鱼缸里放2条鱼，需要( )个鱼缸。 2.在◯里填上“>”“<”或“=”。 25÷5◯20 36÷9◯6 45÷9◯15÷3 3.(教材改编)在( )里填上合适的数。 (1)( )×2=16 ( )÷7=8 7×( )=42 (2)16,24,32,( ),( ),56。 (3)☆+☆+☆+☆+☆=45 ☆=( ) 4.( )里最大能填几? ( )×3<17 ( )×7<46 70>( )×9 二、用心分析，我会选。(把正确答案的序号填在括号里) 1.用48减去一个数，连续减6次结果是零，减去的这个数是( )。 ①6 ②7 ③8 2.有8个☆和56个△,△的个数是☆的( )倍。 ①8 ②7 ③6 3.一些哪吒挂件，平均分给4名同学，正好分完。可能有( )个挂件。 ①16 ②18 ③22 4.有20本漫画书， ，科技书有多少本?列式为20÷4=5(本),横线上应补充的条件是( )。 ①漫画书比科技书多4本 ②漫画书的本数是科技书的4倍 ③科技书的本数是漫画书的4倍 三、谁先飞回家? 28÷4= 18÷6= 64÷8= 45÷5= 27÷3= 36÷6= 48÷8= 63÷7= 81÷9= 49÷7= 四、解决问题。 1.植树造林可以防风固沙，改善环境。下面是某志愿团队在阿拉善地区的植树情况。 (1)种植柠条的棵数是梭梭树的6倍，梭梭树种植了多少棵? (2)他们把花棒种成5行，平均每行种多少棵? 2.在古代建筑中，门钉是身份的象征。故宫午门的一扇门上有81个门钉，平均分成了9行，每行有多少个门钉? ——乘除法 一、开动脑筋，我会填。 1.“节气”是农历的一个重要部分。一年分为四季，每季都有6个节气，共有( )个节气。这里用到乘法口诀( )。 2.(1)6+12+18=6×( ) (2)3+9+12=3×( ) (3) 3.从18，27，3，9，6中，选出几个合适的数，组成一道乘法算式和一道除法算式。 □×□=□ □÷□=□ 4.36名同学平均站成4行练习太极拳，每行有( )人。如果改为每行站6人，可以站成( )行。 二、心分析，我会选。(把正确答案的序号填在括号里) 1.不能用乘法口诀“三九二十七”计算的算式是( )。 ①9×3 ②3+9+9 ③27÷3 2.轿车有8辆，是面包车的2倍，面包车有多少辆?列算式是( )。 ①8×2=16(辆) ②8÷2=4(辆) ③8+2=10(辆) 3.蛋糕店要将52个月饼装盒，每个盒子装8个，准备7个盒子够吗?( ) ①够 ②不够 ③无法确定 三、看清题目，我会算。 1.直接写出得数。 32÷4= 4×4= 63÷9= 6×9= 6×7= 9÷3= 8×6= 7+7= 8×3+3= 7×6-6= 9×5-9= 6×9+9= 2. □×□=□ □×□=□ □÷□=□ □÷□=□ 四、解决问题。 1.每人做72道题，谁做题快一些? 2.田田和爸爸妈妈计划去爬山，在网上看到有2种购票方案，请你帮她选一种最划算的购票方案。(列式回答) 3.划痕计数法是古人为准确记录羊的数量使用的。一位古人记录下面这群羊的数量，在每节竹子上划9道痕，已经划完7节竹子，还剩几只羊没有记录? ——除法 ——乘除法 学科网（北京）股份有限公司 $