3.5.3 生殖器官的生长(教学课件)——初中生物学北师大版(2024)七年级上册
2026-07-28
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学北师大版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第3节 生殖器官的生长 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 61.92 MB |
| 发布时间 | 2026-07-28 |
| 更新时间 | 2026-07-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58998738.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦绿色开花植物生殖器官生长,涵盖花的结构、传粉受精及果实种子形成。课前导入通过“有的花能结果有的不能”的问题,引导学生从生殖器官功能切入,构建花的结构与生殖过程的知识支架。
其亮点在于以探究实践为核心,通过解剖桃花实验、观察花粉萌发等活动培养科学思维,结合花的分类及传粉方式对比渗透结构与功能的生命观念。课堂检测针对性强,帮助学生巩固知识,教师可借助清晰的实验步骤和结构化小结提升教学效率。
内容正文:
生殖器官的生长
第五章 绿色开花植物的生活史
第三节
第三单元 植物的生活
北师大版(2024)七年级上册
学习目标
1.述花的基本结构及各部分的功能,并说明花的主要结构是花蕊的理由
2.理解并描述传粉与受精的过程
3.描述果实和种子的形成过程
课前导入
绿色开花植物生长到一定时期,就会开花。经过传粉和受精作用,花发育成果实和种子,所以,花、果实和种子是植物体的生殖器官,开花和结实则标志着植物体进入一生中的成熟阶段。
课前导入
绿色开花植物,生长到一定时期就会开花。鲜花盛开一段时间后就会凋落,有的花能够结出果实,而有的花却不能结出果实。
雌蕊和雄蕊是花的主要结构
植物体发育到成熟阶段时,花芽逐渐发育成花蕾,成熟花蕾绽开就是开花。不同植物的花形和花色多样,但是各种花的主要结构和功能基本上相同。
雌蕊和雄蕊是花的主要结构
活动——探究种子的营养成分
目的要求
1.认识花的基本结构,说出花各个部分的功能。
2.学习解剖和观察花结构的方法。
材料器具
桃花(或其他植物的虫媒花),放大镜,显微镜,解剖刀,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,水,等等。
雌蕊和雄蕊是花的主要结构
活动——探究种子的营养成分
方法步骤
1.对照课本图片,观察花的形态,识别花的各个部分:花柄、花托、花萼(由若干萼片组成)、 花冠(由若干花瓣组成)、雄蕊和雌蕊。
2.用镊子依次摘下花萼、花冠、雄蕊,记录它们的位置关系。
3.将一枚雄蕊放到载玻片上,用放大镜观察花丝和花药,注意观察花药是否已经开裂。在花药上滴一滴水,盖上盖玻片后轻轻挤压,使花粉粒散出来,再用显微镜观察花粉粒的形态。
4.将一枚雌蕊放到载玻片上,用放大镜观察柱头并注意其表面特征。用解剖刀纵向剖开子房,用放大镜观察里面的胚珠。
5.画出桃花的平面结构简图。
雌蕊和雄蕊是花的主要结构
活动——探究种子的营养成分
方法步骤
雌蕊和雄蕊是花的主要结构
活动——探究种子的营养成分
花药
花丝
萼片
花柄
雄 蕊
花瓣
柱头
子房
花柱
雌 蕊
(内含花粉)
(内含胚珠)
花托
雌蕊和雄蕊是花的主要结构
活动——探究种子的营养成分
讨论
1.简述桃花的组成部分,列举两种与桃花组成相似的花。
梅花
月季
2.你认为花的哪部分最重要?为什么?
花的花蕊(包括雄蕊和雌蕊)最重要。
因为雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系,是实现生殖功能的最关键部分。
雌蕊和雄蕊是花的主要结构
花的结构
观察知道,一朵发育完全的花通常由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊组成。
雌蕊和雄蕊是花的主要结构
花的分类
一朵花上如果既有雄蕊又有雌蕊,就叫两性花,如郁金香和月季花;一朵花上若只有雄蕊或雌蕊,就叫单性花,如黄瓜的雄花和雌花;一朵花上如果既没有雄蕊也没有雌蕊,就叫无性花,如向日葵花盘边缘的舌形花。此外,水稻等植物的花没有花萼和花冠,雄蕊和雌蕊由两片稃片保护。
雌蕊和雄蕊是花的主要结构
花的分类——两性花
雄蕊
雌蕊
郁金香
月季
雌蕊和雄蕊是花的主要结构
花的分类——单性花
黄瓜雌花
黄瓜雄花
琴叶珊瑚雌花
琴叶珊瑚雄花
黄瓜的雄蕊
黄瓜的雌蕊
雌蕊和雄蕊是花的主要结构
花的分类——无性花
向日葵
绣球
雌蕊和雄蕊是花的主要结构
花的分类——没有花萼和花冠
传粉和受精是种子形成的前提
雄蕊发育成熟时,花药自然裂开,将花粉散出。花药里散出的花粉以一定方式传送到雌蕊的柱头上,叫作传粉。传粉是受精的前提,对于得到花粉的雌蕊来说,也可叫作受粉。而能否真正受粉,将进一步决定能否实现受精乃至形成果实和种子。
艳丽的花冠、芬芳的花香、甜美的花蜜,都能很有效地吸引一些昆虫等小动物前来帮助这些植物传粉。
传粉和受精是种子形成的前提
自花传粉:少数植物的传粉是在花绽开前后,成熟的花粉散落在同一朵花的雌蕊柱头上,叫作自花传粉。
传粉和受精是种子形成的前提
异花传粉:一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上,这样的传粉方式叫异花传粉,常借助昆虫或风力完成。
传粉和受精是种子形成的前提
传粉媒介
昆虫传粉
风力传粉
蜂鸟传粉
水传粉
人工授粉
传粉和受精是种子形成的前提
交流——几种植物的传粉方式
一般植物在开花后,一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上,这样的传粉方式叫异花传粉,常借助昆虫或风力完成。少数植物的传粉是在花绽开前后,成熟的花粉散落在同一朵花的雌蕊柱头上,叫作自花传粉。
1.豌豆花和桃花的传粉方式是否相同?它们的传粉时间是在花开之前还是花开之后?
2.油菜、向日葵、柳和洋槐的花的传粉方式是否相同?它们适应传粉的花的结构特征有哪些异同?
3.玉米、小麦和水稻的花的传粉方式是否相同?它们适应传粉的花的结构特征有哪些异同?
传粉和受精是种子形成的前提
花粉落在雌蕊柱头上以后,在柱头表面的黏液作用下开始萌发,长出花粉管。花粉管穿过柱头,沿着花柱向子房方向生长,进人子房,直达胚珠。花粉管进入胚珠内部时,释放出精子,胚珠里的卵细胞与一个精子结合,形成受精卵,这个过程叫作受精作用。
花粉粒萌发
花粉管
卵细胞
精子
卵细胞
传粉和受精是种子形成的前提
受精
传粉和受精是种子形成的前提
课外科学实践——观察花粉粒的萌发
柱头上富含营养物质的黏液能刺激花粉粒萌发长出花粉管。人为地用一些营养液刺激花粉,可以促进花粉管的生长。建议你按照下列方法试一试。
1.在载玻片上滴一滴质量分数为15%或20%的蔗糖溶液,然后加一滴质量分数为1%的硼酸溶液。
2.选取即将开放的百合或其他植物的花蕾,用镊子小心地取出花药,将花粉散布在载玻片上的溶液中,盖好盖玻片。在显微镜下观察花粉粒的形态,注意花粉粒的大小和形状是否均匀。
3.将上述载玻片放到培养皿中,盖好培养皿以保持花粉环境的湿润和温暖,约30min后观察花粉粒萌发的状况。若观察到花粉管生长,请统计花粉粒的萌发率。想一想:应该怎样计算花粉萌发率?你的实验观察数据能够说明什么问题?
受精后胚珠发育为种子,子房发育为果实
完成受精作用之后,花冠、雄蕊等结构一般便随之萎缩凋谢,而雌蕊的子房却明显发育起来,母体的营养物质会源源不断地输送到子房。胚珠里的受精卵发育为胚,胚珠的珠被形成种皮,整个胚珠发育为种子。子房壁发育成保护种子的果皮,由果皮和种子共同构成果实。
果实的结构及各部分的来源
柱头
花柱
子房壁
胚珠
子房
珠被
受精卵
果皮
种皮
胚
种子
雌蕊
果实
受精后胚珠发育为种子,子房发育为果实
果实里的种子是由胚珠发育而来的。若子房内有多个胚珠,就会发育为多颗种子。
子房壁
胚珠
受精后胚珠发育为种子,子房发育为果实
人工种子
绿色开花植物不仅能通过种子繁殖后代,有的还能通过营养器官直接产生新个体。例如,一种叫作“落地生根”的植物,能在叶缘上生出“不定芽”和“不定根”来,当这些叶芽脱离母体后,就可以发育为一株独立生活的新个体,这就是“落地生根”名称的由来。有些植物体除顶芽和侧芽外,部分根或茎在适宜条件下能够生出不定芽和不定根,进而发育成新个体。用植物体的营养器官——根、茎和叶繁殖后代的方式,叫作营养繁殖。
课堂小结
花的结构
开花和结果
果实和种子
的形成
花瓣
花托
花蕊
花萼
花柄
传粉的概念
传粉的类型
受精的概念
传粉和受精
胚珠发育成种子
子房发育成果实
雄蕊
雌蕊
课堂检测
1.玉米的果穗常有缺粒,向日葵的籽粒也常有空瘪的,原因是( )
A.传粉不足
B.光照不足
C.水分不足
D.温度不足
1.答案:A
解析:A.向日葵、玉米只有在传粉和受精作用之后才能结出果实,自然状态下,由于各种客观原因会引起授粉不足,这样果实的籽粒就会减少,出现日葵的籽粒空瘪和玉米的果穗缺粒的现象,A正确。
BC.光照是光合作用的条件,水是光合作用的原料,故光照不足、水分不足会导致玉米、向日葵减少,而不是日葵的籽粒空瘪和玉米的果穗缺粒的现象,BC错误。
D.温度会影响植物的光合作用和呼吸作用,但不会导致向日葵的籽粒空瘪和玉米的果穗缺粒的现象,D错误。
故选A。
A
课堂检测
2.在桃花结构中,最重要的部分是( )
A.花瓣
B.花蕊
C.花托
D.花柄
2.答案:B
解析:A、花瓣的核心作用是依靠鲜艳色彩、花香吸引昆虫完成传粉,仅属于辅助生殖结构,摘除花瓣后依靠人工授粉依旧能结出果实,不是花最重要结构,A错误;
B、花蕊分为雄蕊与雌蕊,雄蕊花药产生花粉(内含精子),雌蕊子房内含胚珠(内含卵细胞),精卵结合完成受精后子房发育成果实、胚珠发育种子,是植物繁衍后代的核心结构,B正确;
C、花托仅起到支撑花冠、花蕊,输送少量营养的作用,不参与生殖过程,C错误;
D、花柄连接花与枝条,负责运输水分、无机盐、有机物,仅起支撑运输作用,和繁殖无关,D错误。
故选B。
B
课堂检测
3.桃树结实需要经历的过程是( )
A.开花→受精→传粉→结果
B.开花→传粉→受精→结果
C.受精→开花→传粉→结果
D.传粉→受精→开花→结果
3.答案:B
解析:A、传粉与受精顺序颠倒,花粉未传递至柱头无法完成受精,流程逻辑错误;A错误;
B、开花、传粉、受精、结果的先后顺序完全符合植物生殖发育规律;B正确;
C、受精发生在传粉之后,开花是全部过程的起始,起始步骤、中间步骤全部错乱;C错误;
D、开花是生殖过程开端,不能直接先传粉,流程起始环节缺失;D错误。
故选B。
B
课堂检测
4.切开火龙果后能看到很多黑色的种子,发育成黑色种子的是( )
A.受精卵
B.胚珠
C.子房壁
D.子房
4.答案:B
解析:在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚,受精极核发育为胚乳。可见,发育成黑色种子的是火龙果子房中的胚珠,故B正确,ACD错误。故选B。
B
谢谢观看
THANKS
Lavf57.83.100
Lavf58.29.100
Lavf58.29.100
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