2.1群落的结构练习题2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修2

**基本信息** 聚焦群落结构核心概念，通过基础辨析-图表分析-综合应用三层设计，实现从概念理解到生态位分析的能力进阶，适配新授课知识巩固与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|种间关系、群落结构类型|以典型实例（如牛和羊的种间竞争）考查概念辨析，强化生命观念中的生态观| |提升层|生态位重叠、群落结构影响因素|结合图表（如放牧模式种群密度图）分析，培养科学思维的图表解读能力| |综合层|生态位宽度、群落特征综合应用|联系云南大理昆虫、海南热带雨林等实际案例，促进探究实践与知识迁移|

2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修二 2.1群落的结构 练习题 一、选择题 1 . 下列属于种间竞争关系的是（       ） A．人及其肠道内的大肠杆菌 B．觅食洄游的鱼群中的各个体 C．同一草原上的牛和羊 D．南飞的大雁中各个体 2 . 由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异，生物自身生长特点的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群。这体现了群落的（        ） A．水平结构 B．垂直结构 C．时间结构 D．分层现象 3 . 下列有关对生物群落结构的叙述错误的是（　　） A．植物的垂直结构主要与温度有关 B．植物的垂直结构是多种环境因素共同作用的结果 C．森林中的鸟类有垂直分层现象，主要与食物和栖息空间有关 D．在水平方向上，由于地形、酸碱度，同一地段上种群密度也会有差别 4 . 甲、乙、丙三种啮齿动物共同生活在某牧区。甲和乙偏好开阔生境，喜食植物茎叶，丙偏好有更多遮蔽的生境，喜食植物种子。不同放牧模式影响下，这三种动物种群密度的调查结果如图。下列有关叙述正确的是（        ） A．过度放牧加剧了甲和乙的种间竞争 B．禁止放牧增加了遮蔽度和食物资源，不利于甲的生存 C．轮替放牧增加了生物多样性，对甲的生存最有利 D．三种动物中，甲对放牧模式变化的适应能力最强 5 . 生态位重叠是指两个或两个以上生态位相似的物种生活于同一空间时竞争共同资源的现象。生态位宽度是指一个物种所能利用的各种资源的总和，生态位宽度反映物种或种群对环境适应的状况或对资源利用的程度。下列叙述正确的是（        ） A．一个物种所处的空间位置和占用资源的情况，称为生态位 B．任何两个生态位存在重叠的物种都必然会发生竞争排斥作用 C．物种生态位越窄，适应环境能力越强，在资源竞争中处于优势 D．物种的生态位宽度会随着环境中可利用资源的改变而发生变化 6 . 下表是云南大理祥云坝区冬季部分访花昆虫的生态位重叠情况。下列叙述错误的是（        ） 生态位重叠 中蜂 意蜂 长尾管蚜蝇 家蝇 中蜂 — 意蜂 0.8451 — 长尾管蚜蝇 0.0902 0.0842 — 家蝇 0.0928 0.0881 0.9960 — A．研究动物的生态位，通常要研究其栖息地及与其他物种的关系等 B．由表可知，相近物种的生态位重叠度较大，蜂类和蝇类的重叠度较小 C．与冬季相比，夏季的访花昆虫中，相近物种的生态位重叠度可能会变小 D．访花昆虫的生态位重叠度越高，对群落结构的影响越小 7 . 在海南热带雨林中，海南黑冠长臂猿多在高大乔木冠层活动，取食果实；松鼠栖息在中层枝干，采食种子；林下啮齿类以地表草本根、茎为食，物种间形成稳定的空间与资源利用分化。下列叙述错误的是（        ） A．生物的生态位会随着环境条件的改变而发生变化 B．生态位分化可缓解海南热带雨林中不同物种之间的竞争 C．物种生态位重叠程度越高，对应群落结构的复杂程度越高 D．存在互利共生关系的两种生物，它们的生态位通常存在重叠 8 . 频度是群落中某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比。凡频度在1%~20%的植物种归为A级，21%~40%者为B级，41%~60%者为C级，61%~80%者为D级，81%~100%者为E级。研究发现，在植物种类分布均匀稳定性较高的生物群落中，各频度级植物物种在该群落植物物种总数中的占比呈现一定的规律，如下图所示。下列叙述错误的是（        ） A．若A频度级物种数所占百分比越高，则各物种的个体数量越均衡 B．若属于C频度的植物有15种，则该植物类群的丰富度约为167种 C．若研究某植物的生态位，通常要研究它的出现频率、种群密度等 D．若植物乙是该群落中的优势物种，则它的频度级最可能属于E级 二、填空题 9. 生态位宽度是生态学中衡量一个物种（或种群）利用资源多样性的核心指标，该指标定量描述了物种对环境资源（如食物、空间）的利用范围。一个物种的生态位宽度越宽，意味着它的食谱更杂、栖息地选择更多样，对环境变化的适应潜力往往更强。如表所示为某群落中啄木鸟、锡嘴雀、花尾榛鸡的觅食生境和主要食物种类；如图所示为不同月份的啄木鸟、锡嘴雀、花尾榛鸡的生态位宽度。请回答下列问题： 物种 觅食生境 主要食物种类 啄木鸟 常绿阔叶林、针阔叶混交林 果实、种子、浆果和坚果、昆虫 锡嘴雀 常绿阔叶林、针阔叶混交林与灌木层 昆虫、坚果、种子 花尾榛鸡 常绿阔叶林林下植被层与灌木层 嫩枝、芽苞、坚果、浆果 (1)该群落区别于其他群落的最重要的特征是______。常绿阔叶林春季花开繁盛，夏季浓荫密布，秋季有混交落叶树的色彩点缀，冬季偶有霜雪，说明该群落具有明显的____________。 (2)啄木鸟和锡嘴雀的生态位存在重叠，表现在______；若研究灌木映山红的生态位，通常要研究______（至少答出3点）；群落中，每种生物的生态位相对稳定，其意义是______。 (3)从生态位宽度角度分析，啄木鸟、锡嘴雀、花尾榛鸡中，______适应环境的能力最强；若该常绿阔叶林发生轻度火灾，则花尾榛鸡的生态位宽度变化可能为______。 10. 广东石门台国家级自然保护区是广东省最大的森林生态系统自然保护区，树木繁茂、树冠遮天蔽日。森林中有乔木、灌木、草本和藤本植物，还有种类繁多的动物。回答下列问题： (1)经调查发现：广东石门台国家级自然保护区蕨类植物有7种、裸子植物有1种，被子植物有119种，设立自然保护区后物种丰富度增加，物种丰富度是指_______。该保护区的群落区别于其他群落最重要的特征是_______。 (2)该森林在垂直方向上具有明显的分层现象，如自上而下分别有乔木、灌木和草本植物，其意义是_______。 (3)该森林群落终年常绿，一些高大树木突出林冠之上，不连续，呈伞状冠型。由春到秋，群落冠层呈嫩绿到深绿，在冬季老叶脱落前，常可见部分红叶映衬在绿色冠层中，说明了群落具有明显的_______。 (4)若研究土壤中小动物类群的丰富度，常用_______的方法进行采集、调查，土壤取样深度不同，生物的种类不同，这体现了群落的_______结构。在统计物种数目的同时，还可统计物种在群落中的相对数量，其中对于个体较大、种群数量有限的小动物，可以用_______（填方法名称）进行统计。对小动物进行观察和分类时，有些小动物难以用肉眼识别，可用镊子或吸管取出，放在载玻片上，借助_______进行观察。 11. 生态学是研究生物与环境相互关系的科学，其实质就是协调生物与环境或个体与整体间的辩证关系。回答下列问题： (1)研究群落，除了调查物种数，还要统计物种在群落中的相对数量，统计某区域数量有限的乔木的种类及数量可采用_______法。 (2)生物在生存斗争中获得的生存对策，称为生态对策。环境变化会推动植物生态对策的发展，其中影响植物选择压力的两个最重要的因素是干扰水平和胁迫强度。如图将植物的潜在生境分为①～④四种类型。沙漠生境属于图中的类型_______（填数字）；成体间竞争能力最大的植物群落主要生存在类型______（填数字）区域。研究发现，生境①比生境③中物种多样性高，据此分析，我国部分地区实行封山育林、退耕还湖的依据是___________________________。 (3)在理想状态下，物种所能栖息的理论最大空间，称为基础生态位。物种实际占有的生态位空间叫作实际生态位。群落的种间关系影响实际生态位，种间竞争和互利共生对实际生态位大小影响的区别是_________________。重度山火会导致森林生态系统退化，通过禁止砍伐和狩猎进行封山育林，是理想的森林恢复措施。调查发现，封山育林区的种子传播速度更快，原因是________。 答案 一、选择题 1 答案：C A 解析：人和大肠杆菌是互利共生，不是竞争，错误。 B 解析、D 解析：鱼群、大雁内是同种个体，种内关系，种间竞争发生在不同物种间，错误。 C 解析：牛、羊不同物种，共同争夺牧草、空间，属于种间竞争，正确。 2 答案：A A 解析：地形、土壤湿度盐碱度造成不同地段分布不同种群，属于群落水平镶嵌分布（水平结构），正确。 B 解析：垂直结构是垂直方向分层，错误。 C 解析：时间结构是季节、昼夜规律性变化，错误。 D 解析：分层属于垂直结构特征，错误。 3 答案：A A 解析：植物垂直分层主要受光照强度影响，不是温度，错误。 B 解析：光照、温度、水分共同造成垂直分层，正确。 C 解析：鸟类分层取决于栖息空间、食物（植物分层提供），正确。 D 解析：水平方向地形、酸碱度差异导致种群密度不均，正确。 4 答案：A A 解析：甲、乙都偏好开阔生境、取茎叶，过度放牧二者密度均较高，资源争夺加剧，种间竞争增强，正确。 B 解析：禁止放牧甲种群密度最高，环境适合甲生存，错误。 C 解析：轮替放牧甲种群密度最低，对甲生存最不利，错误。 D 解析：禁止放牧甲密度远高于另外两种，甲对放牧变化适应力最弱，错误。 5 答案：D A 解析：生态位包含空间、资源、与其他物种的种间关系，选项缺少种间关系，定义不全，错误。 B 解析：资源充足时，生态重叠物种不一定发生竞争排斥，错误。 C 解析：生态位越窄，可利用资源越少，适应能力越弱，错误。 D 解析：资源多少改变物种取食、栖息范围，生态位宽度随之改变，正确。 6 答案：D A 解析：动物生态位研究栖息地、食物、天敌、物种间关系，正确。 B 解析：中蜂与意蜂重叠 0.8451 很高，蜂与蝇重叠数值很低，正确。 C 解析：夏季开花植物更多，食物资源丰富，物种间竞争减弱，生态重叠度变小，正确。 D 解析：重叠度越高，物种间竞争越强，改变资源分配，显著影响群落结构，错误。 7 答案：C A 解析：食物、栖息环境改变会改变物种生态位，正确。 B 解析：生态位分化减少资源争夺，缓解种间竞争，正确。 C 解析：生态位重叠越高，物种竞争激烈，群落结构越简单，错误。 D 解析：互利共生物种共享资源、栖息环境，生态位存在重叠，正确。 8 答案：A A 解析：A 级是低频度稀有种，占比越高代表多数物种分布零散，个体不均衡，错误。 B 解析：C 级占比 9% 对应 15 种，总丰富度 = 15÷0.09≈167，正确。 C 解析：植物生态位需调查频度、种群密度、植株高度、种间关系，正确。 D 解析：优势种分布广、出现概率高，频度 81%~100%（E 级），正确。 二、填空题 9 (1) 物种组成；季节性（时间结构） (2) 觅食生境、食物种类存在重合；植株高度、种群密度、出现频率、与其他物种的关系；有利于不同生物充分利用环境资源，降低种间竞争 (3) 啄木鸟；变宽 10 (1) 群落中物种数目的多少；物种组成 (2) 提高群落利用阳光等环境资源的能力，为动物创造多样栖息空间和食物条件 (3) 季节性（时间结构） (4) 取样器取样；垂直；记名计算法；放大镜（体视显微镜） 11 (1) 记名计算 (2)②；①；适度干扰、胁迫适中的生境物种多样性更高，封山育林减少人为高强度干扰，提升群落多样性 (3) 种间竞争会压缩双方实际生态位，互利共生可拓宽双方实际生态位；天敌、鸟类等传播媒介数量增多，种子传播效率提升 学科网（北京）股份有限公司 $