Unit Two Lesson 6 Fun Time（教学课件）英语北京版一年级上册（新教材）

该小学英语课件围绕“姓名问答”核心句型（Hello! I’m…, What’s your name?, My name is…, What a cool name!）及I/my代词、be动词搭配展开，通过Let's enjoy导入活动，以Presentation环节的语言点详解为支架，衔接Practice中的听数字、手偶对话、情景表演等，构建“学-练-用”连贯学习脉络。 其亮点在于以真实语境任务（如手偶对话、chant改编）提升语言能力，通过分层作业（基础朗读、提升家庭对话、拓展改编chant）和自我评估培养学习能力，采用韵律chant和情景匹配强化句型记忆。学生能在实践中掌握交际技能，教师可借助结构化内容高效开展互动教学。

北京版 一年级上册 Unit Two You and me Lesson 6 Fun time 在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型进行掌握姓名问答核心句型，能认读、口头输出课本全部对话原句与歌谣。 学习理解 在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，用句型和同伴开展自我介绍、询问姓名的对话的目的。 应用实践 通过多种活动提升学生听说技能。通过用英语打招呼、自我介绍的话题的牵引下的情景设置和角色表演和小组练习，巩固本课的核心语言，学生能进一步去掌握自我介绍的口语技能。 迁移创新 【核心句型】 Hello! I’m … . What’s your name? Hello! My name is … . What a cool name! 核心知识点 Learning Objectives 目录 contents Lead - in Presentation Practice Summary Homework Part 01 Lead - in Let's enjoy Part 02 Presentation 1. 自我介绍句型 Hello! I'm ... 含义：你好！我是…… 用法：初次见面，介绍自己的名字。 例：Hello! I'm Lily. Language points 2. 询问对方姓名句型 What's your name? 含义：你叫什么名字？ 用法：礼貌询问对方名字。 Language points 3. 回答姓名句型 Hello! My name is ... 含义：你好！我的名字是…… 例：Hello! My name is Tom. Language points 4. 赞美句型（chant 拓展） What a cool name! 含义：多好听 / 酷的名字啊！ Language points 人称代词 I /my I：我（主格，后面直接加 be 动词 am） I'm = I am 我是 my：我的（形容词性物主代词，后面必须接名词 name） my name 我的名字 Language points 特殊疑问词 what What's = What is，用于对事物提问，本课时用来询问名字。 be 动词 am /is 基础搭配 I 搭配 am → I'm What 搭配 is → What's name（单数名词）搭配 is → My name is... Language points Fun time Listen and number 3 2 4 Make and talk Step 1 Make the puppets. Make and talk Step 2 Let's talk! Hello! What’s your name? Hello! My name is Li Mei. Let’s talk Let’s talk Hello! My name is Ling Ling. Hello! What’s your name? Let’s chant Let's chant 我叫詹姆斯。 你叫什么名字? 我的名字是Game。 多酷的名字啊! a /ei/ Jame Game Part 03 Practice 英汉互译 Hello! I'm Amy. ____________ What's your name? ____________ My name is Jack. ____________ What a cool name! ____________ 我是汤姆。____________ 你叫什么名字？____________ 我的名字叫莉莉。____________ 你叫什么名字？ 你好！我是埃米。 我的名字是杰克。 多酷的名字啊！ I'm Tom. What's your name? My name is Lily. 选词填空（I /my/ I'm / What's） ______ name is Lucy. Hello! ______ Mike. ______ your name? ______ am a student. My I’m What’s I 单项选择 ( ) 1. —Hello! I'm Sam. ______ your name? —My name is Bob. A. What B. What's C. What are ( ) 2. My ______ is Amy. A. name B. names C. a name B A ( ) 3. —What's your name? —______ Lily. A. I B. My name C. I'm ( ) 4. What ______ cool name! A. a B. an C. / A C 连词成句（注意大小写和标点） name, your, What's (?) I'm, Hello, Tom (.) name, My, is, Amy (.) cool, What, a, name (!) I’m Taotao. Nice to meet you. Let’s play! Nice to meet you, too. 情景对话匹配 ( ) 1. Hello! I'm Ben. What's your name? A. What a cool name! ( ) 2. My name is Leo. B. Hello! My name is Ann. ( ) 3. Look! My name is Kite. C. Hi! Kite. B A C Part 04 Summary Hello! I’m … . What’s your name? Hello! My name is … . What a cool name! Summary Sentences Part 05 Homework 基础：朗读单词、对话、chant 各 3 遍，跟读录音。 提升：用手指玩偶和家人进行姓名问答对话。 拓展：改编 chant，用自己和朋友的名字吟唱。 Homework 北京版 一年级上册 Thanks for listening! Lavf59.14.100 96706.93 $Let's do lesson six fun time. Listen a number one. Good morning. I'm果果too。Hello, my . name is my mom. Three. hi, my . name is bob. What's your name? fool. My name . is程程。Nice to meet you. Let's play together. Make an talk. Step one, make the pupils. Step two, lets tall. Hello, i'm, what's your name? Hello, my name is let's change. My name is jim. What's your name? My name is game. What a cool . name. My . name is jane. What's your name? My name . is game. What's a cool name? Some sessa, I can sing the song, I can act out the story, I can play name games.