2 繁星&3 现代诗二首-【黄冈课课练】2026-2027学年四年级上册语文随堂天天练（统编版·新教材）

参芳答案 第一单元 里”，表达了作者对星空的依恋与热爱。 1观潮 3*现代诗二首 一、ABCB 一、巢一chao苇一wi罗一u6 二、屹立根据河堤顿时 农历 变化 霸一bà瞬一shùn 余波堵车 二、亻8丿1.②2.① 三、1.BAC2.BAC3.BCA 三、1.呼啦啦2.滴溜溜3.咕噜噜 四、1.奔腾2.沸腾3.欢腾 四、1.归鸟、斜阳、江、芦苇。2.秋天的傍晚，夕 五、隐现风浪齐头天地水天 阳西下，映红了江上的芦苇，归鸟从江面 山海1.示例：无拘无束自言自语 飞过。 2.示例：风号浪吼时隐时现 口语交际·习作 六、1.比喻响声闷雷具体形象 一、ABC 2.示例：露珠在荷叶上滚动，好像晶莹的珍珠。 二、示例：1.不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持周围环 七、42153 境清洁。2.爱护花草树木，不折枝摘花。3.随 八、1.形态颜色声音2.远近 手关闭水龙头，随手关灯。节约用水，节约用 2繁星 电。4.垃圾分类处理。5.近距离出行尽量选 -、l.zhui ying 择步行，远途出行尽量乘坐公共交通工具。 2.沉寂繁茂虽然包围梦幻 忘记 6.提醒父母尽量不在高峰期开车，堵车时间长 渐渐躺下 时及时熄火。7.外出就餐自带筷子，不用一次 二、示例：谈话淡淡泊模糊湖 湖水 性筷子。8.节约用纸，节假日可以送电子贺 颗粒棵一棵树 卡。9.遇到破坏环境、污染环境的行为，及时 三、1.密密麻麻2.半明半昧3.摇摇欲坠 向有关部门反映。 四、示例：1.多彩的热闹的迷人的2.清新的 习作略 静谧的悠闲的 语文园地 五、A 一、鼎沸 喧天欲聋云霄细语私语 六、1.温和安静好像2.B3.C4.(1)× 无声声息1.喧哗热闹2.安静沉默 (2)×5.无数的星星“悬”在天空中，在深蓝 二、略 色背景的映衬下显出一种宁静的美；繁星是 三、钱塘江大潮的地位人们对钱塘江大潮的 半明半昧的，如萤火虫一般，有一种朦胧的 评价 美、梦幻的美；星星是闪烁着的，如“在对我眨 四、荷尽已无菊残犹有一年好景君须记 眼”，又如“在小声说话”，有一种动态的美。 1.苏轼荷尽菊残深秋2.示例：漫山遍 在海上看繁星就如同小孩“睡在母亲的怀 野橙子金黄、橘子青绿的丰收景象 37语度四年级上册 2繁星 基础练习为 一、字词练习。 1.结合语境，用“V”给加点字选择正确的读音。 我抬头看天上的星，它们是这样低，仿佛下一秒就会坠(zhuìhu)人人 间，变成一只只飞舞的萤(yin ying)火虫，真是别有一番趣味。 2.拼拼写写。 chen ji fan mao sui ran bao wei meng huan wang jian jian tang xia 二、写出下列汉字的形近字，并组词。 谈( r糊( r颗( 三、根据意思写词语。 1.又多又密（多指小的东西）。 2.形容有时明亮，有时昏暗。 ( 3.形容非常危险，就要掉下来或垮下来。 ( 四、仿写句子。 例：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 1.城市的夜是 ,是 ,是 2.乡村的夜是 ,是 ,是 五、赏析句子，下列选项中不正确的一项是() 星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。 A.肉眼看星星，觉得它微小，实际上每颗星都像太阳一样是巨大的火球。 B.星光是微弱的，而作者觉得光明无处不在，表达了他对繁星的喜爱。 3 课课练 C.星光虽然微小，却遍布周围，表现了作者对未来充满了希望和信心。 D.作者当时很年轻，充满朝气，憧憬新生活，所以感到“光明”无处不在。 提升练习为二 六、课内阅读。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰 望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们 是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火 虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许 多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这 时我忘记了一切。在星的怀抱中，我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个 小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 1.写出下列词语的近义词。 柔和一( 静寂一( ) 仿佛一( 2.下列选项中，不是写作者想象之景的一项是( A.我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 B.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 C.我仿佛听见它们在小声说话。 3.作者为什么会“忘记了一切”？下列说法最准确的一项是( A.因为作者看星星看得太人迷了。 B.因为海上的星星又多又亮，十分迷人。 C.因为作者沉浸在星空的美好意境里，内心无比宁静、安适。 4.判断下列说法的对错，正确的画“V”,错误的画“×”。 (1)“半明半昧”写出了夜晚星星非常明亮的特点。 (2)“我仿佛听见它们在小声说话”运用了比喻的修辞手法。 5.选文所描写的繁星有什么独特的美？作者在海上看繁星有什么独特的 感受？ 语文四年级上册 3* 现代诗二首 0 基础练习 一、读一读，连一连。 三⊙巢 三苇 ©罗 .©霸 三©（瞬 bà□ shùn chao wei [lu] 二、查字典填空，并给加点字选择正确的解释（填序号）。 “倦”字的部首是，除去部首还有 画。“倦”字的第七画是 “倦”在字典里的解释有：①疲乏；②厌倦。 1.他是一位诲人不倦的好老师，用爱心和耐心陪伴着我们一步步成长。（) 2.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。 三、选词填空。 滴溜溜 呼啦啦 咕噜噜 1.寒风吹过，树上的枯叶( )地响。 2.花牛在草地里走，小尾巴甩得( )。 3.已经下午一点半了，我还没吃午饭，肚子饿得（( )直叫。 遵 提升练习兰分 四、课内阅读。 秋晚的江上 归巢的鸟儿， 双翅一翻， 尽管是倦了， 把斜阳掉在江上； 还驮着斜阳回去。 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。 1.这首诗描绘了哪些景物？写下来。 2.这些景物构成了怎样的画面？